福建省三明市2019-2020学年高一上学期期末模块质量检测物理试卷（一）

一、单选题

1. 难度：简单

下列运动中的物体，不能被看成质点的是（     ）

A.绕太阳运转的地球

B.从三明到福州的列车

C.做花样滑冰的运动员

D.被运动员推出的铅球

2. 难度：简单

在物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、科学假设法和建立物理模型法等。以下关于物理学研究方法的叙述不正确的是（ ）

A. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法运用了假设法

B. 根据速度的定义式，当趋近于零时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想法

C. 在实验探究加速度与力、质量的关系时，运用了控制变量法

D. 在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，然后将各小段位移相加，运用了微元法

3. 难度：简单

关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是(　　)．

A. 速度变化得越多，加速度就越大

B. 速度变化得越快，加速度就越大

C. 加速度方向保持不变，速度方向也保持不变

D. 加速度大小不断变小，速度大小也不断变小

4. 难度：简单

如图所示，为了行车方便与安全，高大的桥要造很长的引桥，其主要目的是（  ）

A.减小过桥车辆受到的摩擦力

B.减小过桥车辆的重力

C.减小过桥车辆对引桥面的压力

D.减小过桥车辆的重力平行于引桥面向下的分力

5. 难度：简单

如图，细线悬挂的物体重力均为10N，对A、B两弹簧秤的示数，下列说法正确的是（     ）

A.A的示数为0，B的示数为0

B.A的示数为10N，B的示数为0

C.A的示数为0，B的示数为10N

D.A的示数为10N，B的示数为10N

6. 难度：简单

六个大小均为F的共点力经过平移拼成一个正楷“白”字，其中“白”字上面的一撇与一横的夹角为，该六个力的合力大小为（     ）

A. B. C. D.

7. 难度：中等

如图所示，一木块放在水平桌面上，受水平方向的推力和的作用，木块处于匀速直线运动状态，＝10N，＝2N，若撤去的瞬间，则木块受到合力和摩擦力的大小、方向是（    ）

A.＝0；＝2N，方向向右

B.＝10N，方向向左；＝8N，方向向左

C.＝10N，方向向左；＝8N，方向向右

D.＝0，＝0

8. 难度：困难

停在水平地面上的小车内，用绳子AB、BC拴住一个重球，绳BC呈水平状态，绳AB的拉力为T₁，绳BC的拉力为T₂．若小车由静止开始加速向左运动，但重球相对小车的位置不发生变化，则两绳的拉力的变化情况是（ ）

A.T₁变大，T₂变小 B.T₁变大，T₂变大

C.T₁不变，T₂变小 D.T₁变大，T₂不变

二、多选题

9. 难度：简单

如图，物体沿两个半径为的圆弧由经到，下列正确的是（    ）

A.物体的位移等于，方向向东

B.物体的位移等于，方向向东

C.物体的路程等于

D.物体的路程等于

10. 难度：简单

如图所示，是某一质点做直线运动的图象，下列说法中正确的是（ ）

A.若纵轴表示位移，横轴表示时间，则质点做匀速运动

B.若纵轴表示速度，横轴表示时间，则质点做匀速运动

C.若纵轴表示速度，横轴表示时间，则质点做初速度为零的匀加速运动

D.若纵轴表示位移，横轴表示时间，则质点做初速度为零的匀加速运动

11. 难度：中等

如图，电梯的顶部挂有一个弹簧秤，秤下端挂了一个重物，电梯匀速直线运动时，弹簧秤的示数为10N，在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为8N（g=10m/s²）关于电梯的运动，以下说法正确的是

A.电梯可能向上加速运动，加速度大小是2m/s²

B.电梯可能向下加速运动，加速度大小是2m/s²

C.电梯可能向上减速运动，加速度大小是2m/s²

D.电梯可能向下减速运动，加速度大小是2m/s²

12. 难度：困难

如图所示，质量为m的滑块在水平面上向左撞向弹簧，当滑块将弹簧压缩了时速度减小到零，然后弹簧又将滑块向右推开。已知弹簧的劲度系数，滑块与水平面间的动摩擦因数μ，整个过程弹簧未超过弹性限度，则下列说法错误的是（　　）

A.滑块向左运动过程中，始终做减速运动

B.滑块向右运动过程中，始终做加速运动

C.滑块与弹簧接触过程中最大加速度为

D.滑块向右运动过程中，当弹簧形变量时，物体的速度最大

三、填空题

13. 难度：中等

用一水平力=30N将一个重20N的物体压在竖直墙壁上，物体保持静止，两接触面的动摩擦因素μ=0.2，则物体所受静摩擦力大小为_______N，若不断增大，则静摩擦力如何变化？_______。（填“变大”、“减小”或“不变”）

四、实验题

14. 难度：中等

在 “研究匀变速直线运动”的实验中，电磁打点计时器使用______（选填“直流”或“交流”）电源，它每隔_________s打一次点。 图示是实验得到的一条点迹清晰的纸带，某同学测出B、C、D、E四个计数点与第1个计数点A的距离如图所示。且每相邻两个计数点间还有4个点未画出，则打计数点C时的速度为_________m/s, 这辆小车的加速度＝__________m/s²。

15. 难度：简单

如图是小强和小李在进行课外活动的情况。他们利用学过的自由落体运动的知识估测各自的“反应时间”，开始时小强将直尺的下端“90cm”刻度靠近小李的大拇指尖，要求小强释放直尺的同时，小李要立即抓住尺．结果发现小李抓住尺时，他的大拇指尖在“10cm”位置，重力加速度取10m/s²。小李刚抓住尺时，尺已下落的高度是_______m；请你根据实验数据，估算一下小李的反应时间是_____s。

五、解答题

16. 难度：困难

半圆形支架BAD，两细绳OA和OB结于圆心O，下端悬挂重为10 N的物体，OA与水平成，使OA绳固定不动，将OB绳的B端沿半圆支架从水平位置逐渐向竖直的位置C移动的过程中，如图所示，请画出OB绳上拉力最小时O点的受力示意图，并标明各力的大小。

17. 难度：中等

如图所示，质量的小球卡在墙与木板AB之间，若不计摩擦，当木板与水平面夹角时，求：

（1）木板对球的支持力；

（2）球对墙壁的压力。

18. 难度：简单

如图是某质点做直线运动的图象，求：

(1)质点前1s时间内的加速度大小；

(2)质点在整个4s时间内的平均速度大小．

19. 难度：困难

如图所示，质量的物体（可视为质点）用细绳拴住，放在水平传送带的右端，物体和传送带之间的动摩擦因数µ=0.4，传送带长度L=6m，当传送带m/s的速度做逆时针转动时，绳与水平方向的夹角，已知：g=10 m/s²，sin37°=0.6，cos37°=0.8。求：

（1）传送带稳定运动时绳子的拉力。

（2）某时刻剪断绳子，则经过多少时间，物体可以运动到传送带的左端。

20. 难度：中等

一辆摩托车行驶的最大速度为30m/s．现让该摩托车从静止出发，要在4分钟内追上它前方相距1千米、正以25m/s的速度在平直公路上行驶的汽车，则该摩托车行驶时，至少应具有多大的加速度？