1. 难度:简单 | |
关于加速度表达式的下列说法,正确的是( ) A. 利用求得的加速度是△t时间内的平均加速度 B. △v表示在△t时间内物体速度的变化量,它的方向不一定与加速度a的方向相同 C. 叫速度的变化率,是加速度的决定式 D. 加速度a与△v成正比,与△t成反比
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2. 难度:简单 | |
下列几组共点力分别作用于同一物体上,有可能使物体做匀速直线运动的是( ) A.1 N、5 N、3 N B.3 N、6N、8 N C.4 N、10 N、5 N D.4 N、8 N、13N
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3. 难度:简单 | |
如图为第十一届珠海航展上中国空军“八一”飞行表演队驾驶“歼20”战机的情景.当战机大仰角沿直线加速爬升时,战机所受合力方向( ) A.竖直向上 B.与速度方向相同 C.与速度方向相反 D.与速度方向垂直
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4. 难度:简单 | |
水平传送带以某一速度v匀速运动,在传送带的A端轻轻放一工件,工件运动到另一端B所需的时间为t,则t与v的关系是( ) A.不论v多大,t是一定值 B.v越大,t一定越小 C.v越大,t越小,但v超过某一值后,t就不会再变小 D.v越大,t越大,但v超过某一值后,t就不会再增大
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5. 难度:中等 | |
质点在直线上运动的s-t图象如图所示,下列说法正确的是 A.第1s末质点离出发点最远 B.第3s内和第4s内质点的速度方向相同 C.第3s末质点运动的速度为零 D.前5s内质点的平均速度大小为1 m/s
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6. 难度:中等 | |
物体自楼顶处自由落下(不计空气阻力),落到地面的速度为v,在此过程中,物体从楼顶落到楼高一半处所经历的时间为( ) A. B. C. D.
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7. 难度:简单 | |
如图所示,在教室里某同学在体重计上研究超重与失重.她由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程;由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程.关于她的实验现象,下列说法中正确的是( ) A.只有“起立”过程,才能出现失重的现象 B.只有“下蹲”过程,才能出现超重的现象 C.“下蹲”的过程,先出现超重现象后出现失重现象 D.“起立”“下蹲”的过程,都能出现超重和失重的现象
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8. 难度:简单 | |
跳水运动是一项难度很大又极具观赏性的运动,我国运动员多次在国际跳水赛上摘金夺银,被誉为跳水“梦之队”.如图所示的是一位跳水运动员高台跳水时的头部的运动轨迹,最后运动员沿竖直方向入水.整个过程中,在哪个位置头部的速度方向与入水时的方向相同( ) A.a B.b C.c D.d
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9. 难度:中等 | |
如图所示,小球以v0正对倾角为θ的斜面水平抛出,若小球到达斜面的位移最小,则以下说法正确的是(重力加速度为g) ( ) A.小球空中运动时间为 B.小球的水平位移大小为 C.由于不知道抛出点位置,位移大小无法求解 D.小球的竖直位移大小为
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10. 难度:简单 | |
如图所示,汽车在岸上用轻绳拉船,若汽车行进速度为v,拉船的绳与水平方向夹角为,则船速度为( ) A. B. C. D.
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11. 难度:简单 | |
如图所示,这是物体做匀变速曲线运动的轨迹示意图,已知物体在B点的加速度方向与速度方向垂直,则下列说法中错误的是( ) A.C点的加速度比B点的加速度大 B.C点的加速度比A点的加速度大 C.A点速率大于B点的速率 D.从A点到C点加速度与速度的夹角先增大后减小,速率是先减小后增大
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12. 难度:中等 | |
在探究速度与时间关系实验中,获得如图所示的纸带,A、B、C、D、E、F、G 为计数点,相邻两计数点的时间间隔为T,x1、x2、x3、x4、x5、x6 分别为 AB、BC、CD、DE、EF、FG 间的距离,下列可用来计算打 D 点时小车速度的表达方式有 ( ) A.(x2+x4)/T B.(x2+x3+x4+x5)/4T C.(x3+x4)/2T D.(x2+x4)/2T
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13. 难度:中等 | |
物体以的速度水平抛出,当其竖直分位移与水平分位移大小相等时,下列说法中正确的是 A. 竖直分速度与水平分速度大小不相等 B. 瞬时速度的大小为 C. 运动时间为 D. 运动位移的大小为
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14. 难度:困难 | |
如图甲为应用于机场和火车站的安全检查仪,其传送装置可简化为如图乙所示的模型。紧绷的传送带始终保持v = 0.4 m/s的恒定速率运行,行李与传送带之间的动摩擦因数μ = 0.2,A、B间的距离为2 m,g取10 m/s2。旅客把行李(可视为质点)无初速度地放在A处,则下列说法正确的是( ) A.开始时行李的加速度大小为2 m/s2 B.行李经过2 s到达B处 C.行李在传送带上留下的摩擦痕迹长度为0.08 m D.若传送带速度足够大,行李最快也要才能到达B处
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15. 难度:简单 | |
电火花计时器是高中物理中重要的实验仪器,常用于研究纸带的运动问题。 (1)电火花计时器所采用的电源是___________________(填“交流电4~6V,频率50Hz”、“交流电220V,频率50Hz”、四节干电池); (2)某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上依次确定出A、B、C、D、E五个计数点。其相邻点间的距离如图所示,每两个相邻的计数点之间还有4个打点未标出。各点到A点距离分别为AB=2.88cm,AC=7.20cm,AD=12.96cm,AE=20.16cm,如下图: 由纸带上的数据,算出打D点时小车的瞬时速度是_________m/s(保留三位有效数字); (3)用打点计时器测定小车的速度,当使用的电源频率高于50Hz时,如果仍按50Hz来计算,则测得的速度将比真实值_____________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
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16. 难度:中等 | |
在“探究加速度与力、质量的关系的实验”时,采用了如图甲所示的实验方案.操作如下: (1)平衡摩擦力时,若所有的操作均正确,打出的纸带如图乙所示,应________(填“减小”或“增大”)木板的倾角,反复调节,直到纸带上打出的点迹________为止. (2)已知小车质量为M,盘和砝码的总质量为m,要使细线的拉力近似等于盘和砝码和总重力,应该满足的条件是m________M(填“远小于”、“远大于”或“等于”)。 (3)图丙为小车质量一定时,根据实验数据描绘的小车加速度a与盘和砝码的总质量m之间的实验关系图象。若牛顿第二定律成立,则小车的质量M=________kg。
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17. 难度:中等 | |
甲、乙两辆汽车沿平直公路同向匀速行驶,甲车在乙车前面,它们之间相距s0=40m,速度均为v0=12m/s.某时刻,甲车刹车作匀减速直线运动,加速度大小为4m/s2,而乙一直做匀速直线运动.从此时刻起,求: (1)甲车经过多长时间停止运动? (2)当甲车静止时,甲、乙两辆汽车之间的距离为多大? (3)从甲开始刹车时计时,经多长时间两车相遇?
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18. 难度:中等 | |
如图所示,小木块静止在倾角为30°的斜面上.在沿斜面向上的恒定外力F作用下,从A点开始做匀加速运动,前进0.45m抵达B点时,立即撤去外力.此后小木块又前进0.15m到C点,速度减小为零,已知木块与斜面间的动学擦因数木块的质量m=1kg.取g=10m/s2,计算 (1)木块向上经过B点时速度的大小 (2)木块在AB段所受外力F的大小
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19. 难度:简单 | |
如图所示,一个小球以速度从圆弧轨道的O点水平抛出,恰好能沿着斜面所在的方向平行于斜面落在Q点已知斜面光滑,斜面与水平面的夹角为,斜面的高度为.忽略空气阻力的影响,重力加速度为,已知,,求: 从抛出到落在Q点所用的时间以及落在Q点时速度的大小; 小球从O点抛出到运动到斜面底端的M点所用的总时间结果保留两位有效数字.
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