1. 难度:简单 | |
下列属于矢量的物理量是( ) A.路程 B.力 C.时间 D.高度
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2. 难度:简单 | |
下列属于国际基本单位的是( ) A.克 B.千米 C.牛顿 D.秒
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3. 难度:简单 | |
提出“物体下落快慢与质量无关”学说的科学家是( ) A. 伽利略 B. 牛顿 C. 爱因斯坦 D. 亚里士多德
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4. 难度:简单 | |
以下可以看成质点的运动物体是( ) A.从朱泾开往石化的公交车 B.原地旋转的芭蕾舞演员 C.研究跳高过杆技术时的运动员 D.通过小型铁路桥的火车
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5. 难度:简单 | |
游泳池长50m,某运动员从一侧下水后,游了两个来回,最后回到出发点。则他的位移为( ) A.0 B.50m C.100m D.200m
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6. 难度:简单 | |
“等效替代”是物理学中的重要方法,以下概念建立过程中,运用到此方法的是( ) A.加速度 B.平均速度 C.位移 D.质点
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7. 难度:简单 | |
以下最有可能处于平衡状态的物体是( ) A.从倾斜山坡上滚下的石块 B.从二楼自由落下的花盆 C.空中水平飞行的客机 D.乘座在刚启动的过山车内的乘客
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8. 难度:简单 | |
质点以加速度a做匀变速直线运动,经过一段时间,质点的速度为vt,速度的改变量为Δv,则( ) A.a与vt方向一定相同 B.a与vt方向一定相反 C.a与Δv方向一定相同 D.a与Δv方向可能相反
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9. 难度:简单 | |
惯性小的物体( ) A.速度一定小 B.加速度一定小 C.体积一定小 D.质量一定小
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10. 难度:简单 | |
牛顿定律的适用范围是 ( ) A.宏观物体、低速运动 B.微观物体、低速运动 C.宏观物体、高速运动 D.微观物体、高速运动
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11. 难度:简单 | |
如图,竖直墙面上固定了一弹性杆,弹性杆的顶端固定一小球,则弹性杆对小球的作用力方向为( ) A.① B.② C.③ D.④
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12. 难度:简单 | |
物体仅受到大小分别为4N和8N的两个力作用,其合力大小可能为( ) A.1N B.3N C.7N D.13N
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13. 难度:简单 | |
如图,用F=10N的力水平向右推重为40N的物体,物体静止在水平面上。则物体所受( ) A.合力为10N B.合力为30N C.摩擦力为10N D.摩擦力为30N
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14. 难度:简单 | |
已知某运载火箭的质量为2×105kg,点火发射时火箭的推力为6×106N,g取10m/s2,则火箭升空时的加速度为( ) A.20 m/s2 B.30m/s2 C.40m/s2 D.60m/s2
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15. 难度:简单 | |
图为一质点运动的v-t图像,则它在第1s内的位移为( ) A.1m B.1.5 m C.3 m D.6 m
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16. 难度:简单 | |
体育课上进行弹跳力测试,某同学从地面加速起跳离开地面前的瞬间( ) A.脚对地面的压力大于地面对脚的支持力,处于超重状态 B.脚对地面的压力等于地面对脚的支持力,处于失重状态 C.脚对地面的压力大于自身重力,处于超重状态 D.脚对地面的压力等于自身重力,处于超重状态
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17. 难度:简单 | |
如图,倾角为α的光滑斜面向左做匀加速直线运动,加速度大小为a,物块相对于斜面静止,则物块受力的示意图为( ) A. B. C. D.
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18. 难度:简单 | |
一苹果从树上自由下落,它在第2s内的平均速度为(g取10m/s2)( ) A.5m/s B.10m/s C.15m/s D.20m/s
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19. 难度:困难 | |
2018年10月23日,港珠澳跨海大桥正式通车.为保持以往船行习惯,在航道处建造了单面索(所有钢索均处在同一竖直面内)斜拉桥,其索塔与钢索如图所示.下列说法正确的是( ) A.增加钢索的数量可减小索塔受到的向下的压力 B.为了减小钢索承受的拉力,可以适当降低索塔的高度 C.索塔两侧钢索对称且拉力大小相同时,钢索对索塔的合力竖直向下 D.为了使索塔受到钢索的合力竖直向下,索塔两侧的钢索必须对称分布
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20. 难度:简单 | |
小铭和奶奶分别住在同一条笔直街道上。奶奶从家出发缓步去小铭家的途中,在自家门口的小铭看到后快步前往迎接,扶着奶奶一起回家。下列s-t图中,大致能反映上述过程的是 A. B. C. D.
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21. 难度:简单 | |
图是“用DIS测定位移与速度”实验时所获取的电脑屏幕截图。点击“选择区域”后,选择AD为研究区域,Ⅲ区域“速度”窗口中显示的数值表示_____(选填“瞬时速度”或“平均速度”);能较准确求出物体在A时刻的瞬时速度的操作是____。
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22. 难度:简单 | |
在“研究共点力的合成”实验时,在实验前,先要对弹簧秤进行__________;能实现两次用弹簧秤拉伸橡皮筋效果相同的是(____) A.两次拉弹簧秤的拉力大小要相同 B.两次拉弹簧秤的拉力方向要相同 C.两次拉动使结点的位置相同 D.两次拉动使橡皮筋的长度相同
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23. 难度:简单 | |
在“用DIS研究加速度与力的关系”的实验中,实验装置如图(1)所示,________(选填“a”或“b”)部分是位移传感器的接收器。某同学实验得到如图(2)所示的图像,若轨道与小车间的摩擦力可忽略,则直线不过原点的原因可能是___________。
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24. 难度:简单 | |
甲、乙两车在t=0时刻从同一地点同向做直线运动,图为两小车运动的v-t图像。 (1)甲乙两车分别做何种运动? (2)t1时刻两车是否相遇?请说明理由。
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25. 难度:中等 | |
如图,长为1.25m的竖直光滑直杆固定在地面上,底部套有一个质量为1kg的小环。在恒力F=25N作用下,小环由静止开始向上运动。F与直杆的夹角为37°。(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2) (1)求小环与直杆间的弹力大小N; (2)求小环刚脱离直杆时的速度大小v; (3)为使小环不脱离直杆,经过一段时间后撤去恒力,求恒力作用的最长时间t。
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