| 1. 难度：简单 | |
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一个小球从距离水平地面2.5m高处自由落下，被地面弹起，在距地面1.5m处被接住，坐标原点定在出发点正下方1.5m处，以竖直向下为坐标轴的正方向，则小球的运动的路程、位移、和接住点的坐标为（ ） A.1m，4m，0.5m B.4m，-1m，-0.5m C.4m，1m，-0.5m D.4m，1m，0.5m
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| 2. 难度：简单 | |
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下列有关力的说法中，正确的是（ ） A.有规则几何形状的物体，其重心就在物体的几何中心 B.手拍桌子时，使手感觉疼的这个力是由于手的形变而产生的 C.物体所受滑动摩擦力的大小总是与物体的重力成正比 D.物体所受摩擦力的方向可以与运动方向相同，也可以与运动方向相反
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| 3. 难度：简单 | |
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沿水平面做匀速直线运动的车厢顶部用细线竖直悬挂一小球，如图所示，小球下方与一光滑斜面接触。关于小球的受力情况，下列说法正确的是（ ）
A.小球受重力和绳的拉力 B.小球受重力、绳的拉力和斜面对它的支持力 C.小球受重力和斜面对球的支持力 D.小球受重力、绳对它的拉力和斜面对它的支持力、摩擦力
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| 4. 难度：简单 | |
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做匀加速直线运动的质点在前2 s内的平均速度比它在前6s内的平均速度小3 m/s，则质点的加速度大小为（ ） A.1 m/s2 B.1.5 m/s2 C.2 m/s2 D.3 m/s2
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| 5. 难度：简单 | |
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如图，用细绳将一长为0.25m的铁棒竖直悬挂在天花板上，在铁棒正下方水平放置一圆环。现烧断细绳，使铁棒由静止下落，测得铁棒穿过圆环所用的时间为0.1s。若不计空气阻力，重力加速度大小为10m/s2，则静止悬挂时，铁棒的下端到圆环的竖直高度为（ ）
A.0.05m B.0.10m C.0.15m D.0.20m
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| 6. 难度：简单 | |
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如图所示，A、B两物体叠放在水平地面上，A物体的质量为m=10kg，B物体的质量为M=30kg，处于水平位置的轻弹簧一端固定于墙壁，另一端与A物体相连，弹簧处于自然状态，其劲度系数为150N/m，A与B之间、B与地面之间的动摩擦因数均为μ=0.5.现有一水平推力F作用于物体B上，使其缓慢地向墙壁移动。假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/s2.则当B物体向左移动0.2m时，水平推力F的大小为（ ）
A.350N B.230N C.250N D.200N
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| 7. 难度：简单 | |
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一质点沿直线运动时的速度-时间图线如图所示，则以下说法中正确的是（ ）
A.第1s末质点的速度和加速度方向都改变了 B.第2s末质点的运动方向改变 C.前5s质点的平均速度为0.4m/s D.第1s和第3s末质点的位置相同
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| 8. 难度：中等 | |
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物体A和B叠放在一起置于水平地面上，现用大小为F1和F2的水平恒力分别作用于A、B两物体，如图甲、乙所示。已知在水平恒力作用下，A、B两物体都保持相对静止，一起沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（ ）
A.甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小相等 B.甲、乙两图中B物体受到地面的摩擦力大小相等 C.甲图中物体A受到的摩擦力方向向左，而乙图中物体A受到的摩擦力为0 D.水平拉力F1小于F2
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| 9. 难度：简单 | |
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如图所示，把物体初速度为零的匀加速直线运动的总位移分成等长的 AB、BC、CD三段，A点速度为零，则下列说法中正确的是 （ ）
A.vB ∶ vC ∶ vD =1∶2∶3 B.AB、BC、CD三段的平均速度之比为 C.vB ∶ vC ∶vD = D.AB、BC、CD三段的平均速度之比为
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| 10. 难度：困难 | |
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如图所示， 小球沿斜面向上做匀减速直线运动， 依次经a、b、c、d到达最高点e。 已知ab=bd=10m，bc=2m，小球从a到c和从c到d 所用的时间都是2s，设小球经b、c时的速度分别为vb、vc，则（ ）
A.vb= C.cd：de=16∶9 D.从d到e所用时间为5s
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| 11. 难度：简单 | |
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在“研究匀变速直线运动”的实验中，打点计时器使用交流电源的频率是50Hz，打点计时器在匀加速运动的小车拖动的纸带上打下一系列点迹，以此记录小车的运动情况：
(1)打点计时器的打点周期是_________s； (2)图为某次实验打出的一条纸带，其中1、2、3、4为依次选中的计数点（各相邻计数点之间有四个点迹）。根据图中标出的数据可知，打点计时器在打出计数点2时小车的速度大小为________ m/s，小车加速度的大小为________ m/s2。（计算结果均保留2位有效数字）
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| 12. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
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某同学在做“测定木板与木块间动摩擦因数”的实验时，设计了两种实验方案： 方案一：木板固定，用弹簧测力计拉动木块，如图（a）所示． 方案二：用弹簧测力计钩住木块，用力拉动木板，如图（b）所示．除了实验必须的弹簧测力计、木块、木板、细线外，该同学还准备了若干重量均为2.00N的砝码．
（1）上述两种方案中，你认为更合理的方案是_____，理由是_____． （2）该同学在木块上加放砝码，改变木块对木板的压力，记录了5组实验数据，如下表所示：
请根据上述数据在坐标纸上（图c）作出摩擦力f和砝码对木块的压力F的关系图象（以F为横坐标）____．并分析图象不过原点的原因是_____．求木块间的滑动摩擦因数为_____．
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| 13. 难度：简单 | |
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一物体沿一直线从静止开始运动且同时开始计时，其加速度随时间在前10s内变化的图像（a-t）如图所示，求： (1)物体在第10s末的速度； (2)物体在前10s内的位移。
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| 14. 难度：中等 | |
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甲车以14m/s的速度在平直的公路上匀速行驶，乙车以6m/s的速度与甲车同向做匀速直线运动，甲车经过乙车旁边时以0.5m/s2加速度刹车，从甲车刹车开始计时，求： (1)乙车在追上甲车前，两车相距的最大距离； (2)乙车追上甲车所用时间。
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| 15. 难度：困难 | |
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为确保校园道路安全，某知名高校在校内道路上设置了橡胶减速带，如图所示，一校园巡逻车正以12m/s的速度行驶在该路段，在离减速带30m处该车开始以2.5m/s2的加速度做匀减速运动，减速至2m/s后做匀速直线运动，通过减速带后立即以1m/s2的加速度加速到原来的速度。巡逻车可视为质点，减速带宽带不计。求：巡逻车从减速开始到恢复原来速度比正常速度行驶多用的时间。
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| 16. 难度：中等 | |
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如图所示，质量为2m的物体A通过一轻质弹簧与地面上的质量为4m的物体B相连，弹簧的进度系数为k，一条不可伸长的轻绳绕过定滑轮，一端连物体A，另一端连一质量为0.5m的物体C，物体A、B、C都处于静止状态，C离地面足够高。已知重力加速度为g，忽略一切摩擦： (1)求物体B对地面的压力； (2)把物体C的质量改为5m，使系统达到新的平衡状态，此时B仍没离开地面，求与原来相比，物体A上升的高度。
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