1. 难度:简单 | |
下面哪一组单位属于国际单位制中的基本单位( ) A.m、N、kg B.kg、J、s C.m/s2、kg、N D.m、kg、s
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2. 难度:简单 | |
关于惯性,下列说法中正确的是( ) A.同一汽车,速度越快,越难刹车,说明物体速度越大,惯性越大 B.物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性 C.乒乓球可以快速抽杀,是因为乒乓球的惯性小的缘故 D.已知月球上的重力加速度是地球上的,故一个物体从地球移到月球惯性减小为
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3. 难度:简单 | |
如图,是利用传感器记录的两个物体间作用力和反作用力变化图线,根据图线可以得出的结论是( ) A.作用力大时,反作用力小 B.作用力和反作用力不是同时变化的 C.作用力和反作用力的方向总是相反的 D.此图线一定是在两个物体都处于平衡状态下显示出来的
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4. 难度:简单 | |
两个大小分别为和的共点力,它们合力的大小可能是( ) A. B. C. D.
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5. 难度:简单 | |
下列情况中的物体,可以看作质点的是 A.研究地球的自转 B.研究一列火车的进站时间 C.研究一列火车从昆明开往丽江的运行时间 D.研究直升飞机上螺旌桨的转动情况
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6. 难度:简单 | |
自由落体的速度v随时间t变化的图象是( ) A. B. C. D.
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7. 难度:简单 | |
如图所示,用力把铁块压在竖直墙上不动,那么,当增大时,关于铁块对墙的压力,铁块受墙的摩擦力,下列判断正确的是( ) A.增大,不变 B.增大,增大 C.变小,不变 D.不变,不变
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8. 难度:简单 | |
为了让乘客乘车更为舒适,某探究小组设计了一种新的交通工具,乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整,使座椅始终保持水平,如图所示.当此车减速上坡时,乘客( ) A.处于超重状态 B.处于失重状态 C.受到向前的摩擦力作用 D.所受力的合力沿斜面向上
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9. 难度:简单 | |
某钢管舞演员握住竖直的钢管表演各种舞蹈动作,关于她的一些运动,下列说法中正确的是 A.若沿钢管加速下滑,她受到的摩擦力的方向是向下的 B.若沿钢管匀速下滑,她受到的摩擦力的方向是向上的 C.若匀速向上攀爬,她握钢管的力越大,受到的摩擦力也越大 D.她沿钢管匀速下滑时,手对钢管的握力比减速下滑时大
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10. 难度:简单 | |
如图所示,天花板上用细绳悬挂着两个用轻弹簧相连的质量相同的小球,两小球均保持静止。当突然剪断细绳的瞬间,上面的小球与下面的小球的加速度分别为( ) A., B., C., D.,
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11. 难度:简单 | |
物体同时受到同一平面内的三个共点力作用,下列几组力中,可能使物体处于平衡状态的是( ) A.5N 、7N 、8 N B.2N 、3N 、6N C.1N 、5N 、10 N D.1N 、10N 、10N
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12. 难度:中等 | |
如图所示,小娟、小明两人共提一桶水匀速前行。已知两人手臂对桶的拉力大小相等且为,两人手臂间的夹角为,水和水桶总重为,则下列说法中正确的是( ) A.当时, B.当为时, C.当时, D.越大,越大
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13. 难度:简单 | |
如图所示,悬挂在小车顶棚上的小球偏离竖直方向θ角,则小车的运动情况可能是( ) A. 向左减速运动 B. 向左加速运动 C. 向右减速运动 D. 向右加速运动
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14. 难度:简单 | |
关于加速度与速度的关系,下列说法正确的是( ) A.加速度增大,速度一定增大 B.加速度减小,速度可能增大 C.加速度不变,速度一定不变 D.加速度为零,速度不一定为零
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15. 难度:简单 | |
在探究加速度与力、质量的关系实验中,为了探究“加速度与力的关系”,应保持________不变,测量物体在不同力的作用下的加速度,分析加速度与力的关系。某同学通过实验得到如图的a—F图,则实验结论为____________.
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16. 难度:简单 | |
实验中常用的电磁打点计时器的电火花计时器使用的是_____电源(选填“直流”或“交流”),某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,得到一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其中x1=1.20cm,x2=2.60cm,x3=4.00cm,x4=5.40cm,则打A点时对应的瞬时速度大小为_____m/s.(结果保留两位有效数字)
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17. 难度:中等 | |
在平直高速公路上,一辆质量为5×103 kg的汽车以20m/s的速度行驶,驾驶员发现前方出现事故,立即紧急刹车,制动力为2×104N.求: (1)刹车过程中汽车的加速度大小; (2)汽车从开始刹车至最终停下来运动的距离.
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18. 难度:简单 | |
如图所示小孩和雪橇的总质量 m=10kg,大人用与水平方向成角斜向上F=50N 的拉力拉雪橇,使雪橇沿水平地面以 4m/s 速度做匀速直线运动.(已知 sin53°=0.8 cos53°=0.6 取 g=10m/s2)求: (1)雪橇与水平地面的动摩擦因数的大小. (2)拉力 F撤消后雪橇还能滑行多远?
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19. 难度:简单 | |
如图所示,一个质量为的均质小球放在倾角为的光滑斜面上,并被斜面上一个竖直的光滑挡板挡住,处于静止状态,试求小球对挡板和斜面的压力大小.(已知)
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20. 难度:中等 | |
如图所示,倾角为30°的光滑斜面与粗糙的水平面平滑连接。现将一滑块(可视为质点)从斜面上A点由静止释放,最终停在水平面上的C点。已知A点距水平面的高度h=0.8m,B点距C点的距离L=2.0m。(滑块经过B点时没有能量损失,取g=10m/s2)求: (1)滑块在运动过程中的最大速度; (2)滑块与水平面间的动摩擦因数μ; (3)滑块从A点释放后,经过时间t=1.0s时速度的大小。
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