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正定中学2010高一第二学期第一次考试
一、选择题
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1. 难度:简单

 下列字音全都正确的一组是(    )

A.(bāo)牙    水(bèng )   ( pì)臣    (diǎn )脚

B.(dòng)体   (diàn)青    (jiě)元    (qiào)首

C.(tāo)扰    (xiàng)道   (zhēng)结  (jìn)敌

D.反(xǐng)   (jùn)秀     (fù)告     果(fǔ)

 

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2. 难度:简单

 下列字音全都正确的一组是(    )

A.(fén)酒    (gōu)偻    桎(kù)    方兴未(yì)

B.(zèng)言   (yùn)怒    鹰(sǔn)   暴虎(féng)河

C.(wǎn)结    惭(zuò)    沉(kē)    便(biàn)宜行事

D.(jìng)妆   (shǔ)文    电饭(bāo) (chuāng)巨痛深

 

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3. 难度:简单

 下列字形全都正确的一组是(    )

A.良晨美景   神彩飞扬   戴罪立功   认罪伏法

B.绵里藏针   弥天大谎   众口铄金   针砭时弊

C.歌舞声平   胜况空前   杀君弑位   恃才傲物

D.明珠暗投   如梗在喉   水乳交融   合盘托出

 

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4. 难度:简单

 下列字形全都正确的一组是(    )

A.倚老卖老   渊远流长   再接再历   优柔寡断

B.试目以待   彪炳千古   变幻莫测   原物璧还

C.能言善辩   鞭辟入理   仗义直言   真知灼见

D.分内之事   买椟还珠   保护国粹   走投无路

 

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5. 难度:简单

 下列各句中,加点的成语正确的一项是(    )

A. 在灾害面前,我们只要团结一致,同心协力,三人成虎,万众一心,就一定能取得抗震救灾的最后胜利。

B. 如今大街小巷各种小广告泛滥成灾,简直到了无孔不入的地步。这些广告大都良莠不齐,既误导了消费者,又污染了环境。

C.教育要讲究方式方法,不能总是耳提面命,摆官僚作风。

D.李主席说:“我先谈谈我的意见,权作抛砖引玉,希望大家提出抓好产品质量、提高生产效率的好建议。”

 

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6. 难度:简单

 下列各句中没有语病且句意明确的一句是(   )

A.90个有特殊编号的“奥运缶”在北京结束了网络竞价,以总价1283.65万元成交,每个缶的均价都超过了14万元。

B.尽管在刚过去的“五一”小长假里已经使出浑身解数大搞促销活动,各商家在母亲节档期里仍然力度不减,再次掀起促销波澜。

C.植物营养学研究的是如何通过施肥等措施提高作物产量、改善农产品品质,因此植物营养不仅对粮食质量安全,而且对粮食数量安全至关重要。

D.学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化,学习者能否真正适应并融入它,这对教学活动的有效开展起着重要作用。

 

二、文言文阅读
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7. 难度:中等

 

阅读下面课内文言文,完成以下6题。

于是王召见,问蔺相如曰:“秦王以十五城请易寡人之璧,可予不?”相如曰:“秦强而赵弱,不可不许。”王曰:“取吾璧,不予我城,奈何?”相如曰:“秦以城求璧而赵不许,曲在赵;赵予璧而秦不予赵城,曲在秦。均之二策,宁许以负秦曲。”王曰:“谁可使者?”相如曰:“王必无人,臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦;城不入,臣请完璧归赵。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。

秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜,传以示美人及左右,左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城,乃前曰:“璧有瑕,请指示王。”王授璧。相如因持譬立,倚柱,怒发上冲冠,谓秦王曰:“大王欲得璧,使人发书至赵王,赵王悉召群臣议,皆曰:‘秦贪,负其强,以空言求璧,偿城恐不可得。’议不欲予秦璧,臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎?且以一璧之故逆强秦之欢,不可。于是赵王乃斋戒五日,使臣奉璧,拜送书于庭。何者?严大国之威以修敬也。今臣至,大王见臣列观,礼节甚据,得璧,传之美人,以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑,故臣复取璧。大王必欲急臣,臣头今与璧俱碎于柱矣!”

相如持其璧睨柱,欲以击柱。秦王恐其破璧,乃辞谢,固请,召有司案图,指从此以往十五都予赵。

相如度秦王特以诈佯为予赵城,实不可得,乃谓秦王曰:“和氏璧,天下所共传宝也,赵王恐,不敢不献。赵王送璧时斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日,设九宾于廷,臣乃敢上璧。秦王度之,终不可强夺,遂许斋王日,舍相如广成传舍。

相如秦王虽斋,决负约不偿城,乃使其从者衣褐,怀其璧,从径道亡,归璧于赵。

秦王斋五日后,乃设九宾礼于廷,引赵使者蔺相如。相如至,谓秦王曰:”秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣。且秦强而赵弱,大王遣一介之使至赵,赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵,赵岂敢留璧而得罪于大王乎?臣知欺大王之罪当诛,臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之。”

  秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去,秦王因曰:“今杀相如,终不能得璧也,而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之,使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪?”卒廷见相如,毕礼而归之。

1.选出加点字的意思和例句相同的一项(    )

例句:相如秦王虽斋,决负约不偿城

A.春风不玉门关                      B.我至军中,公乃入

C.群臣惊愕,卒起不意,尽失其        D.试使山东之国与陈涉长絜大

2.选出加点字的意思和例句相同的一项(    )

例句:相如因持璧

   A.敌不敢至,虽至必                  B.王者不众庶

   C.医得眼前疮,剜心头肉              D.何当共剪西窗烛,话巴山夜雨时

3.加点词都不属于古今异义的一项是(    )

   ①传以示美人及左右            ②璧有瑕,请指示

   ③秦王恐其破璧,乃辞谢        ④决负约不偿城

   ⑤未尝有坚明约束者            ⑥明年复攻赵

 ⑦臣所以去亲戚而事君者        ⑧君不如肉袒伏斧质请罪

 A.③④        B.④⑧        C.⑥⑧        D.③⑥

4.选出加点字的意义和用法与例句相同的一项(    )

例句:愿十五城请易璧     

A.晋侯、秦伯围郑,其无礼于晋

B.若亡郑而有益于君,敢以烦执事

C.越国鄙远,君知其难也

D.若舍郑为东道主

5.选出加点字的意义和用法与例句相同的一项(    )

例句:秦兵

A.行李往来

B.夫晋,何厌

C. 唯大王与群臣孰计议

D. 严大国威以修敬也

6.下列加点字词类活用类型与其他三项不同的一项(    )

    A.相如广成传                B.故令人持璧归,至赵矣

C.左右欲相如                D.请以赵十五城为秦王寿

 

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8. 难度:中等

 

沈怀文,字思明,吴兴武康人也。初州辟从事,转西曹,江夏王义恭司空行参军,随府转司徒参军事,东阁祭酒。丁父忧,新安郡送故丰厚,奉终礼毕,余悉班之亲戚,一无所留。太祖闻而嘉之,赐奴婢六人。服阕,除尚书殿中郎。大明三年,子尚移镇会稽,迁抚军长史,行府州事。时囚系甚多,动经年月,怀文到任,讯五郡九百三十六狱,众咸称平。

竟陵王诞据广陵反,及城陷,士庶皆裸身鞭面,然后加刑,聚所杀人首于石头南岸,谓之髑髅山。怀文陈其不可,上不纳。扬州移会稽,上忿浙江东人情不和,欲贬其劳禄,唯西州旧人不改。怀文曰:“扬州徙治,既乖民情,一州两格,尤失大体。臣谓不宜有异。”上又不从。

怀文与颜竣、周朗素善,竣以失旨见诛,朗亦以忤意得罪。上谓怀文曰:“竣若知我杀之,亦当不敢如此。”怀文默然。尝以岁夕与谢庄、王景文、颜师伯被敕入省,未及进,景文因言次称竣、朗人才之美,怀文与相酬和,师伯后因语次白上,叙景文等此言。怀文屡经犯忤,至此上倍不说。

时游幸无度,太后及六宫常乘副车在后,怀文与王景文每陈不宜亟出。后同从坐松树下,风雨甚骤。景文曰:“卿可以言矣。”怀文曰:“独言无系,宜相与陈之。”江智渊卧草侧,亦谓言之为善。俄而被召俱入雉场,怀文曰:“风雨如此,非圣躬所宜冒。”景文又曰:“怀文所启宜从。”智渊未及有言,上方注弩,作色曰:“卿欲效颜竣邪?何以恒知人事。”又曰:“颜竣小子,恨不得鞭其面!”上每宴集,在坐者咸令沈醉,怀文素不饮酒,又不好戏调,上谓故欲异己。谢庄尝诫怀文曰:“卿每与人异,亦何可久。”怀文曰:“吾少来如此,岂可一朝而变。非欲异物,性所得耳。

为有司所纠,免官,禁锢十年,既被免,买宅欲还东。上大怒,收付廷尉,赐死,时年五十四。                                  (选自《宋书•列传第四十二》,有删改)

1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(      )

A.余悉之亲戚                             班:分给

B.怀文与王景文每陈不宜出                 亟:屡次

C.尝岁夕与谢庄、王景文、颜师伯被敕入省   以:因为

D.服阕,尚书殿中郎                       除:授予官职

2.以下各组句子,全都说明皇上对沈怀文“不悦”原因的一组是(    )

①师伯后因语次白上,叙景文等此言。

②聚所杀人首于石头南岸,谓之髑髅山。

③怀文素不饮酒,又不好戏调

④怀文曰:“风雨如此,非圣躬所宜冒。”

⑤丁父忧,新安郡送故丰厚

⑥为有司所纠,免官

A. ①②③      B. ③④⑥      C. ③⑤⑥      D. ①③④

3.对文章的分析和概括,不正确的一项是(      )

A.这篇传记中的宋孝武帝是一个阻塞忠言,游幸无度,滥杀无辜的皇帝。

B.宴饮时,皇帝让大家都喝醉,沈怀文不喝酒,说明沈怀文在朝廷中已彻底孤立。

C.沈怀文屡次进谏,屡忤圣意,可是始终不愿苟且迎合,改变自己。

D.皇帝两次对沈怀文提起颜竣,就是警告他不要多管闲事。

 

 

 

4.把文言文中划线的句子翻译成现代汉语。

(1)赵予璧而秦不予赵城,曲在秦。均之二策,宁许以负秦曲。

                                                                                   

(2)相如持其璧睨柱,欲以击柱。秦王恐其破璧,乃辞谢,固请。

                                                                                  

(3)左右或欲引相如去,秦王因曰:“不如因而厚遇之,使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪?”卒廷见相如,毕礼而归之。

                                                                                   

(4)怀文与颜竣、周朗素善,竣以失旨见诛,朗亦以忤意得罪。

                                                                                    

(5)吾少来如此,岂可一朝而变。非欲异物,性所得耳。

                                                                                 

 

三、诗歌鉴赏
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9. 难度:中等

 (1)词的上片哪些景物表现了暮春的特点?(3分)

答:                                                                           

(2)本篇是词人送别友人之作,词的下片是怎样表现作者对友人的思念之情的?(4分)

答:                                                                           

                                                                                 

 

 

四、名句名篇
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10. 难度:简单

 (1)夫以秦王之威,                    ,辱其群臣。                        

(2)                    ,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,                  

(3)遥想公瑾当年,            ,雄姿英发。            ,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。

(4)满地黄花堆积,憔悴损,            ?守著窗儿,独自怎生得黑?                       。这次第,怎一个愁字了得!

 

五、语言运用
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11. 难度:中等

 把下面四句话按恰当顺序填入横线处(只填序号),使之成为语义连贯的一段话。

已经是薄暮的时候了。

天空的周围,承受着落日的余晖,四边有一圈银红的彩带,向天心一步步变成了明蓝的颜色,                    。几刻钟过去了,本来是淡白的月亮放起光来。            ,江的两岸有郁茂的树林,空旷的沙渚。夹在树林沙渚中间,各自离开一里二里,更有几处疏疏密密的村落。村落的外边环抱着一群层叠的青山。当江流曲处,山岗亦折作弓形,白水的弓弦和青山的弓背中间,聚居了几百人家,便是F县县治所在之地。                 ,平均的洒遍了这县城,江流,树林,青山,和离县城一二里路的村落。黄昏的影子,各处都可以看得出来了。平时非常寂静的这F县城里,今晚上却带着跃动的生气,家家的灯火点得比平时格外的辉煌,街上来往的行人也比平时格外嘈杂,                      。这一天是旧历的五月初十,正是F县城里每年演戏行元帅会的日子。

①月光下流着一条曲折的大江

②今晚的月亮,几乎要被小巧的人工比得羞涩起来了

③八分满的明月,悠悠淡淡地挂在东半边的空中

④与透明的清水相似的月光

横线处依次填入的句子应该是(只填序号):                                              

 

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12. 难度:中等

 请概括说明下面这种语言现象,并表明自己的观点。

    某聊天室里一个男孩正在跟一个女孩聊天:“美眉(妹妹)家住哪里啊?”“你是哪里的青蛙(男孩).上来就问人家是哪里的.真没礼貌!““哈.对不起啊,俺是一个菜鸟(初上网者),不过我比你大,你得管我叫GG(哥哥)。”“谁说的?真是7456(气死我了)!”

    概括:                                                                     

    观点:                                                                     

 

六、仿写题
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13. 难度:简单

 仿照下面比喻的形式,写一组句子。要求选择新的喻体,意思完整,句式整齐。

感动,如沁人心脾的甘泉,畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮。

感动,如__________________,_______________,_________________________。

 

七、作文题
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14. 难度:中等

 在语文学习中,我们接触到很多古今中外名人。有忠君爱国的屈原,有满腔幽愤而又矢志不渝的司马迁,有“万方多难”中成就“诗圣”的杜甫,有扼住命运咽喉的贝多芬,还有毛泽东、达尔文、马克思……

我们在凝望心中的偶像,遥望那似在云天的名人时,心中往往升腾着对自我未来的憧憬,渴望着、追寻着那能抚慰我们、提升我们的力量。这是年轻人成长的精神道场,是一个纯粹、热切的心灵世界……为此,我们寻找我们心中的名人。我们寻找着名人在历史中渐行渐远的身影,我们探寻名人在时空里时隐时显的思绪。他们的身上,一定包含着巨大的伦理情感;他们的追寻,一定深藏着深厚的生活哲理;他们的故事,一定显示着永恒的人生价值以及追求完美与光明的勇气。他们犹如星辰,在永恒、深邃的史册上引领我们,呼唤我们。

探访名人,你将收获怎样的震撼与美丽?

要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题,字数不少于800字。(注意:不要把重点放在罗列名人事迹上)

 

 

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