重庆市09-10年高二下学期期末考试（语文）

一、选择题

1. 难度：简单

下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是（  ）

A．蹩（bié）进打烊（yánɡ）倏（shū）忽风声鹤唳（lì）

B．迂讷（nè）璎珞（luò）偏裨（pí）如椽（chuán）大笔

C．账簿（bù）便宜（biàn）差拨（bó）恓恓（xī）惶惶

D．拗（ǎo）开迤逦（lǐ）垓（ɡāi）心窸窸窣窣（suō）

2. 难度：简单

下列词语中，没有错别字的一组是（  ）

A．胁肩谄笑缱绻剜肉补疮联袂

B．屯积居奇饿莩独挡一面神龛

C．流觞曲水神祇犄角之势宛转

D．额首称庆放诞抢呼欲绝悚然

3. 难度：简单

下列各句中加点词语使用恰当的一项是（  ）

A．两位日本大学生在聆听了重庆大轰炸幸存者控诉后，心情沉重地说：“这次在重庆耳濡目染了日本对重庆大轰炸的历史真相，深感日本年轻一代也有责任反省。”

B．雨后山村的旖旎风光令诗人怡然自得，于是创作了那首出神入化的《山居秋暝》。

C．有一个异想天开的孩子，给委内瑞拉总统查尔斯写了一封信。信中说，因为每天早晨要起大早上学，已经很久没有看到早晨的太阳了，他最大的梦想是让早晨的时间停下半小时。

D．对于这样一个初出道的青年学者，我们当然不能苛刻要求了，不能一言以蔽之，抓住他很多言论中的一句不十分正确的话就否认了他的主要方面。

4. 难度：简单

下列各句中，没有语病的一句是（  ）

A．伦敦公共交通的便捷让大多数人改变了开着小车满街跑的习惯，降低了汽车尾气的排放总量，缓解了市政道路拥堵的状况。

B．刘亮程的《一个人的村庄》、梭罗的《瓦尔登湖》等中外散文佳作，都具有积极的思想倾向，因而文笔清新自然，又充满思辨色彩，耐人咀嚼。

C．去敦煌不全是为了莫高窟，其实心里惦念了很久的，是茫茫大漠中那座神奇的鸣沙山。当地人告诉我，倾听沙子呜呜的鸣响最好是在晴朗干爽的风天的黄昏较为合适。

D．教育叙事研究中的故事可以是在教育活动中有意义的实践行为、经验等，并对其进行研究、反思，发掘其中的教育思想。

二、现代文阅读

5. 难度：简单

阅读下文，完成文后各题。
“对称性破缺”让我们存在
①10月7日，2008年诺贝尔物理学奖揭晓，三名科学家因为在“对称性破缺”研究中做出的贡献而获奖。他们是美籍日裔科学家南部阳一郎和日本科学家小林诚、益川敏英。在此之前。诺贝尔奖已经有四次都颁给了破缺领域。
②尽管“对称性破缺”听起来有点陌生，但“对称”却是人们所熟知的现象。一片雪花具有对称的结构，而且从镜子里看去和在镜子外看上去并没有什么区别。类似的现象在粒子物理学中叫做 “镜像对称”。此外还有两种对称，分别是“电荷对称”和“时间对称”，前者指的是粒子和反粒子虽然带电情况相反，性质却相同。如果有一个小球在一个密闭的容器里弹来弹去，旁边有一个摄影师把它录下来，然后不管录像带是正着放还是倒着放，不告诉你的话你从画面上是区别不出来两种放法的，这就是“时间对称”。当然，这个概念针对的是微观世界中粒子的性质。
③当物理学家考察微观世界的时候，他们发现很多时候，这些对称性都是破缺的。最早在对称性破缺领域获得诺贝尔物理奖的是华人科学家李政道和杨振宁。他们发现镜像对称在四种基本力之一的弱相互作用中是破缺的，由此获得1957年的诺贝尔奖。1964年，美国物理学家克罗宁和菲奇发现有一种粒子不遵守电荷对称，他们于1980年获得诺贝尔物理学奖。1960年前后，南部阳一郎开始研究对称性破缺，并提出了“亚原子物理中的对称性自发破缺机制”。他提出的这一机制可能会解答一个令人迷惑的问题：物质的质量从何而来?
④组成我们这个世界的所有的基本粒子以及自然界中四种基本力中的三种都被纳入了粒子物理学的“标准模型”，但“标准模型”无法回答物质的质量是从哪里来的。而且，奇怪的是，粒子与粒子之间的质量差别还非常巨大，有的粒子很重，而光子却没有质量。
⑤英国物理学家希格斯在南部阳一郎之后提出了一种解释，现在被寄予厚望。我们先来打一个形象的比方：如果把一支铅笔笔尖朝下竖立在圆桌中心，那么，铅笔和圆桌沿铅笔的中轴在各个方向上都是对称的。但这样状态的铅笔是不稳定的，它一旦倒下，这种对称性就丧失了。不过，这样一来，这支铅笔的状态就稳定了——它没有办法再向哪里倒了，它已经达到了能量最低的状态。

20090508

 ⑥在宇宙诞生的时刻，希格斯提出的理论中的“希格斯场”是完美对称的（就像那支竖立的铅笔），所有的粒子都没有质量。但希格斯场是不稳定的，它在宇宙早期的时候失去能量了，这些能量被粒子们接收，哪种粒子接受到的能量多，哪种粒子就重一些。“希格斯场”理论预言了希格斯玻色子的存在，希格斯玻色子也正是不久前启动的大型强子对撞机（LHC）要寻找的目标之一。“标准模型”预言了62种基本粒子的存在，现在唯有希格斯玻色子尚未被发现，诺贝尔奖也许在不远的未来等待着希格斯。

   ⑦如果说南部阳一郎可能帮助解释了物质为何有质量的话，那么小林诚和益川敏英的工作则可能解释了我们为什么至今还存在。观测表明，我们这个宇宙是物质为主的，这就产生了一个问题：为什么宇宙中的反物质远少于物质?对于这个问题，目前还没有完整的答案，但对称性破缺是解决问题的关键之一。
⑧物理学理论显示，宇宙创生之时，应有等量的物质和反物质制造出来，二者相遇便会湮灭，化为能量。但果真如此的话，我们所看到的星系、恒星，包括我们自身便都不会存在，我们的存在说明宇宙早期物质和反物质的对称被打破了。1973年，小林诚和益川敏英提出“小林——益川理论”．认为造成宇宙中粒子多于反粒子的原因是夸克的反应衰变速率不同。他们还预言了存在6种夸克。这些夸克在之后的二十多年里陆续被物理实验所证实。 ’ ．
⑨现在，物理学家相信，宇宙每产生100亿个反物质粒子的同时，就有一个额外物质粒子的偏离，正是这样的偏离导致的对称性破缺才使得我们今天的宇宙得以存活，使我们得以存在。
1.下面的物理现象，属于粒子物理学研究对象的一组是 （   ）

A．一片雪花具有对称的结构，从镜子里看和在镜子外看没有什么区别。

B．播放一个小球在密闭的容器里弹来弹去的录像，从画面上无从判别是正着放还是倒着放。

C．粒子和反粒子虽然带电情况相反，性质却相同。

D．一支铅笔笔尖朝下竖立在圆桌中心，则铅笔和圆桌沿铅笔的中轴在各个方向上都对称。

2.下面的说法，与原文文意不吻合的一项是（   ）                      

A．“小林一—益川理论”解释了宇宙中粒子多于反粒子的原因，他们二人预言的6种夸克，也陆续被物理实验证实其存在的真实性。

B．“铅笔实验”表明：对称状态往往是不稳定的状态；丧失对称性，同时降低能量，才能获得稳定。

C．英国物理学家希格斯认为，粒子与粒子之间的质量差异源于它们宇宙早期接受能量的多少。

D．华人科学家李政道和杨振宁发现了镜像对称在弱相互作用中的破缺，而南部阳一郎据此提出了“亚原子物理中的对称性自发破缺机制”。

3.根据文意，下列推断不正确的一项是（        ）
A．物理学家们多次因为在破缺领域的研究成果而获得诺贝尔奖，这表明在粒子物理学的“三个对称”领域，极有可能都存在对称破缺现象。
B．“对称性破缺”是粒子物理学非常重要的研究课题，一旦解开了它的奥秘，我们就能完整地回答为什么宇宙中反物质远远少于物质的问题。
C．大型强子对撞机（IMC）如果能寻找到希格斯玻色子，希格斯就很有可能获得诺贝尔奖。这表明物理学家们的预言非常需要获得物理实验的证明。 
D．如果宇宙中产生的粒子具有严格对称的性质而不存在破缺，我们今天的世界就将不复存在；因此，我们这个宇宙的存在其实十分偶然和幸运。

三、其他题

6. 难度：简单

为画波浪线的句子断句，把加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)  其轻黠游荡废业为患者辄晓其父兄使黜责之没者则赙给亲自将护。（2分）
(2) 昱曰：“家公欲与君结交，何为见拜?”丹曰：“君房有是言，丹未之许也。”（4分）
（3）吾少孤，及长，不省所怙，惟兄嫂是依。（4分）

四、诗歌鉴赏

7. 难度：简单

阅读下面这首宋词，按要求答题。（6分）
唐多令
邓剡
雨过水明霞，潮回岸带沙。叶声寒，飞透窗纱。堪恨西风吹世换，更吹我，落天涯。
寂寞古豪华，乌衣日又斜。说兴亡，燕入谁家。惟有南来无数雁，和明月，宿芦花。
注：邓剡，南京人，宋亡后不仕新朝，坚守节操，此词为被俘后押送元朝大都途中路过建康（南京）时所作。
(1)简析“叶声寒”的“寒”字含意。（2分）
(2)词的下阕写道“南来无数雁，和明月，宿芦花”，有何作用？（4分）

五、其他题

8. 难度：简单

文学常识与名篇填空。（10分，每空1分）
(1)外无期功强近之亲，                    。
(2)但以刘日薄西山，               ，人命危浅，朝不虑夕。
(3)诵明月之诗，                   。
(4)舞幽壑之潜蛟，                 。
(5)                   ，渺沧海之一粟。
(6)                   ，用之不竭，是造物者之无尽藏也。
(7)潦水尽而寒潭清，                  。
(8)                ，川泽纡其骇瞩。
(9)杂剧和传奇的戏剧语言由曲词、宾白和         三部分构成。
(10)明清传奇中代表作品有明代戏曲作家             的《牡丹亭》。

六、现代文阅读

9. 难度：简单

阅读下文，完成文后各题。
世界（节选）
铁凝
（1）这是一个梦。
（2）即使在梦里，年轻的母亲也知道要过年了。
（3）就这样，母亲抱着婴儿乘了一辆长途汽车，在她座位上方的行李架上，摆着她们母子鼓绷绷的行囊。
（4）许久许久，城市已被抛在了身后，而乡村却还远远地不曾出现。铅似的天空锅似的闷住了大地和大地上这辆长途汽车，这长久的灰暗和憋闷终于使母亲心中轰地炸开一股惊惧。她想呼喊，但随即母亲便觉出一阵山崩地裂似地摇撼。她的头颅猛烈的撞在车窗上，玻璃无声地粉碎了，母亲和婴儿被抛出了车窗外。
（5）母亲在无边的黑暗里叫喊。当一阵闪电凌空划过，母亲才看见脚下的大地正默默地开裂，这是一种令人绝望的开裂。这便是世界的末日吧？母亲低下头，麻木地对她的婴儿说。借着闪电，她看见婴儿对着自己微笑着。
（6）只有婴儿能够在这样的时刻微笑吧？只有这样的婴儿的微笑能够使母亲生出超常的勇气。她知道她必须以沉默来一分一寸地节约她所剩余的力气。她终于奇迹般地从大地的裂缝中攀登上来，她重新爬上了大地。天空渐渐亮了，母亲的双脚已是鲜血淋漓。她并不觉得疼痛，因为怀中的婴儿对她微笑着。
（7）年轻的母亲怀抱着她的婴儿在破碎的大地上奔跑，旷野没有人烟，大地仍在微微地震颤。天空忽明忽暗，这世界仿佛已不再拥有时间，母亲腕上的手表只剩下一张空白的表盘。母亲抬眼四望，苍穹之下已是一无所有。她把头埋在婴儿的身上，开始大声地嚎啕。
（8）婴儿依旧在母亲的怀中对着母亲微笑。
（9）婴儿那持久的微笑令嚎啕的母亲倍觉诧异，这时她还感觉到他的一只小手正紧紧地无限信任地拽住她的衣襟，就好比正牢牢地抓住整个世界。
（10）婴儿的确抓住了整个世界，这世界便是他的母亲；婴儿的确可以对着母亲微笑，在他眼中，他的世界始终温暖而完好。
（11）婴儿的小手和婴儿的微笑再一次征服了嚎啕的母亲，她再一次收拾起她那依然崩溃的精神。她初次明白有她存在的世界怎么会消亡？她就是世界；她初次明白她并非一无所有，她有活生生的呼吸，她有无比坚强的双臂，她还有热的眼泪和甜的乳汁。她必须让这个世界完整地生活下去，她必须把这一世界的美好和蓬勃献给她的婴儿。
（12）母亲怀抱着婴儿重新上了路。冰雪顷刻间融入了土地，没有水，也没有食物。母亲的乳房渐渐地瘪下去，她开始撕扯身上的棉袄，她开始咀嚼袄中的棉絮。乳汁点点滴滴又涌了出来，婴儿在母亲的怀中对她微笑。
……
（13）年轻的母亲从睡梦中醒来，娇她爱她的丈夫为她端来一杯热腾腾的牛奶。母亲喝过牛奶跃下床去问候她的婴儿，婴儿在淡蓝色的摇篮里对着母亲微笑，地板上，就放着她们那只鼓绷绷的行囊。
（14）母亲转过头对丈夫说，知道世界在哪儿吗？
（15）丈夫茫然地看着她。
（16）世界就在这儿。母亲指着摇篮里的婴儿。
（17）丈夫更加茫然。
（18）母亲走到洒满阳光的窗前，对着窗外晶莹的新雪说，世界就是我。
（19）丈夫笑了，笑母亲为什么醒了还要找梦话说。
（20）年轻的母亲并不言语，内心充满了深深的感激。因为她忽然发现，梦境本来就是现实之一种啊，没有这场恶梦，她和她的婴儿又怎能拥有那一夜悲壮坚韧的征程？没有这场恶梦，她和她的婴儿又怎能有力量把世界紧紧地拥在彼此的怀中？
1.这篇小说写了一个年轻的母亲的梦，请用简洁的语言概述母亲这个梦的主要情节。（4分）
2.（16）（18）节中年轻的母亲为什么说“世界就在这儿（指摇篮里的婴儿）”？为什么又说“世界就是我”？（6分）
3.（1）分析文章第（12）节刻画人物的方法及其作用。（4分）
答：                                                                                                                                                
（2）小说多次写婴儿的微笑，有何作用？（4分）
答：                                                                       4.本文作者借梦境表达对人生的感悟，请概括小说的主旨。（4分）

七、语言应用

10. 难度：简单

把下列句子组成语意连贯的一段话。（4分，只填序号）
①东岸的风光不同，与西岸形成令人赞叹的对比。
②绿色的波浪逶迤而去，在天际同蓝天连成一片。
③河边，山巅，岩石上，幽谷里，各种颜色，各种芳香的树木杂处一堂，茁壮生长。
④西岸，草原一望无际。
⑤野葡萄，喇叭花，苦苹果在树下交错，在树枝上攀援。
⑥密西西比河岸风光旖旎。

八、作文题

11. 难度：简单

以“变”为题目写一篇议论文。
要求：观点明确，文体特征鲜明，不少于800字。