1. 难度:中等 | |||||
下列各组词语中加点的字,注音无误的一项是( )
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2. 难度:中等 | |||||
下列各项书写完全正确的一项是( )
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3. 难度:中等 | |||||
下列各句中加点成语使用不恰当的一项是( )
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4. 难度:中等 | |||||
下列各句中标点符号使用有误的一项是( )
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5. 难度:中等 | |||||||||||||||||
阅读下面的文字,完成下列各题。
2.对画线句“理性的翅膀一旦绑上实用的铅陀,就难以高飞远举了”的理解最准确的一项是( )
3.下列理解符合原文意思的一项是( )
4.根据本文提供的信息,下列推断不正确的一项是( )
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6. 难度:中等 | |||||||||||||
阅读下面的文言文,完成下列各题。
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )
3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
4.(1)用“/”为下面文段断句。(3分)
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7. 难度:中等 | |
阅读下面两首唐诗,然后回答问题。(8分)
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8. 难度:中等 | |
名句及文学常识填空(6分)
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9. 难度:中等 | |
阅读下面的文字,完成下列各题
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10. 难度:中等 | |
有些书评只言片语,便能表现一些作品的写作特点,例如:《诗经》——先民的且歌且吟;《庄子》——心灵的独舞,哲学的天籁。请参照以上示例,在《边城》《三国演义》《水浒传》《堂吉诃德》中任选两部作品,各拟写一句话书评。(4分)
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11. 难度:中等 | |
把下面这段话改写成一个单句,可改动个别词语,但要点不得有删减。(4分)
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12. 难度:中等 | |
哈佛的一位文学教授在介绍俄国批判现实主义文学时,将教室的窗帘全部拉上,点起一枝蜡烛,说这是普希金;然后又点起一枝蜡烛,说这是果戈理;接着再点起一枝蜡烛,说这是契诃夫;最后,他打开窗帘,阳光撒满教室,他说,这就是托尔斯泰。
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13. 难度:中等 | |
俗话说:“有舍有得,不舍不得。”人们为了生活,整天忙忙碌碌,急于获得,而吝于割舍。事实上,该舍不舍,造成生活的负担;不该舍而舍,又造成人生的遗憾。到底何者该舍?何者不该舍?这值得我们深思。
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