1. 难度:简单 | |||||
每组加点的词意义和用法都不相同的一组是()。
非有诏不得上
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2. 难度:简单 | |||||
每组加点的词意义和用法都相同的一组是()。
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3. 难度:简单 | |||||
下列加点的词语活用不同类的一项是()。
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4. 难度:简单 | |||||
每组加点的词意义和用法都相同的一组是()。
唯大王命之
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5. 难度:简单 | |||||
选出不同类的一项()。
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6. 难度:简单 | |||||
选出不同类的一项()。
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7. 难度:简单 | |||||
每组加点的词意义和用法都相同的一组是()。
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8. 难度:简单 | |||||
选出不同类的一项()。
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9. 难度:简单 | |||||
选出不同类的一项()。
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10. 难度:简单 | |||||
每组加点的词意义和用法都相同的一组是()。
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11. 难度:简单 | |||||
每组加点的词意义和用法都相同的一组是()。
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12. 难度:简单 | |||||
每组加点的词意义和用法都不相同的一组是()。
荆轲逐秦王,秦王还柱而走
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13. 难度:简单 | |||||
每组加点的词意义和用法都相同的一组是()。
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14. 难度:简单 | |||||
每组加点的词意义和用法都相同的一组是()。
沛公已去,间至军中
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15. 难度:简单 | |||||
每组加点的词意义和用法都相同的一组是()。
士皆瞋目,发尽上指冠
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16. 难度:简单 | |||||
每组加点的词意义和用法都相同的一组是()。
沛公欲王关中
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17. 难度:简单 | |||||
每组加点的词意义和用法都相同的一组是()。
诚能得樊将军首,与燕督亢之地图献秦王
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18. 难度:简单 | |||||
选出加点的词语意义和用法相同的两项( )。
E.三顾臣于草庐之中
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19. 难度:简单 | |||||
与例句句式特点相同的是()。
E.吾属今为之虏矣
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20. 难度:简单 | |||||
每组加点的词意义和用法都相同的一组是()。
举头望明月
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21. 难度:简单 | |||||
与例句句式特点相同的是()。
E.宋何罪之有
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22. 难度:简单 | |||||
与例句句式特点相同的是()。
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23. 难度:简单 | |||||
每组加点的词意义和用法都相同的一组是()。
轲自知事不就
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24. 难度:简单 | |||||
每组加点的词意义和用法都相同的一组是()。
属予作文以记之
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25. 难度:简单 | |||||
每组加点的词意义和用法都相同的一组是()。
旦日飨士卒,为击破沛公军
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26. 难度:简单 | |||||
每组加点的词意义和用法都相同的一组是()。
今太子迟之,请辞决矣
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27. 难度:简单 | |||||
每组加点的词意义和用法都相同的一组是()。
恐惧不敢自陈
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28. 难度:简单 | |||||
每组加点的词意义和用法都相同的一组是()。
闻大王有意督过之
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29. 难度:简单 | |||||
每组加点的词意义和用法都相同的一组是()。
欲穷千里目,更上一层楼
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30. 难度:简单 | |||||
与例句中加点的词意义和用法相同的是( )。
E.方急时,不及召下兵
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31. 难度:简单 | |||||
与例句中加点的词意义和用法相同的是( )。
E.此其志不在小
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32. 难度:简单 | |||||
每组加点的词意义和用法都不相同的一组是()。
两股战战,几欲先走
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33. 难度:简单 | |||||
每组加点的词意义和用法都相同的一组是()。
鲰生说我曰
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34. 难度:简单 | |||||
每组加点的词意义和用法都相同的一组是()。
沛公起如厕
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35. 难度:简单 | |||||
每组加点的词意义和用法都相同的一组是()。
以试人,血濡缕,人无不立死者
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36. 难度:简单 | |||||
下列语句书写没有错误的一项是()。
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37. 难度:简单 | |||||
下列各句省略成分不同的是()。
毋从俱死也
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38. 难度:简单 | |
请各用一个四字短语描写下列人物形象的特点。
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