2010年吉林省高二上学期第一次月考语文卷

一、选择题

1. 难度：简单

下列各组词语中，字形全都正确的一项是

A．酒馔央浼高朋满座心为形役

B．怂恿消遣兴高彩烈扶摇直上

C．拮据歇憩怅然慷概日薄西山

D．迤逦玷辱因噎费食碎琼乱玉

2. 难度：简单

依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一项是
①面对全球金融危机，各国相继采取了救市措施。但金融市场能否     稳定，仍有待进一步观察。
②天灾导致粮食减产，外围市场粮食价格飙升，国际粮食市场风云      ，中国忧“胀”不惧“涨”。
③眼下，报刊发行大战硝烟渐起，有些报纸为了招徕读者而故意编造一些      的消息，其结果却往往弄巧成拙。

A．日趋变幻耸人听闻	B．日趋变幻耸人听闻
C．日益变换骇人听闻	D．日益变换骇人听闻

3. 难度：简单

下列各句中，加点的成语便用不恰当的一项是

A．契诃夫对别里科夫的描写可谓穷形尽相，这不仅得力于他高超的写作技艺，更因为他对沙皇反动统治的极端厌恶。

B．沈从文早在20世纪30年代就因在《边城》中描绘了一个独特的湘西世界，展现了豪爽与浪漫的湘西风情而名噪一时。

C．他虽然很年轻，作品也不多，但在漫画创作方面已是头角峥嵘，小有名气，受到同行的普遍赞赏。

D．有段时间，沪深股市指数波动非常大，有时一天上涨几百点，有时一天下跌几百点，涨跌幅度之大令人叹为观止。

4. 难度：简单

下列各句中，没有语病的一句是

A．某校百年校庆纪念活动的公告这样温馨提示：年迈体弱的高龄校友来母校参加校庆，最好有家属陪伴。

B．因特网作为传媒，可以在世界范围内使人们凭借计算机的互联来共享信息，对此，网民们深有体会。

C．以生漆为底层的彩绘陶质文物保护是一个世界难题，没有任何的经验和技术可以借鉴，秦俑如何将艳丽的彩绘保留下来成为当务之急。

D．国际社会认为海洋资源的开发利用是人类走出当前人口剧增、资源枯竭、环境恶化的困境和未来发展的重要之路。

5. 难度：简单

下列有关常识表述，不正确的一项是

A．《边城》借写翠翠和二老的爱情故事，表现一种美的人生形式，即以爱为纽带建立起的人际关系，展现人性美。

B．契诃夫是十九世纪末俄国批判现实主义大师，他是俄国文学史上第一个以短篇小说为主要创作体裁而登上文学高峰的人，与美国的欧·亨利、法国的莫泊桑并称“世界短篇小说三大巨匠”。

C．在古代，“拜”是“授予官职”之意，而“除”则限定为“免去官职”之意。“东宫”指的是太子，因为太子居于东宫，故称。

D．“表”是一种奏章，用于臣下向君主陈情。如诸葛亮的《出师表》、李密的《陈情表》。

二、文言文阅读

6. 难度：简单

阅读下面的文言文，完成下列各题。
李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮^①。密时年数岁，感恋弥至，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏^②。
少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏《陈情表》，帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。
出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。
（节选自《晋书·李密传》，有删节）
［注］①醮：jiào，再婚。       ②游夏：指孔子的学生子游和子夏。
1.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是

A．后刘终，服阕服阕：服丧期满

B．齐桓得管仲而霸霸：称霸

C．华善之善：好，对

D．而憎疾从事疾：痛恨

2.下列句中加点词的意义和用法，完全相同的一组是

A．感恋弥至，遂以成疾家叔以余贫苦，遂见用于小邑

B．士之有名，不虚然哉之二虫又何知

C．常望内转，而朝廷无援夫列子御风而行，泠然善也

D．后卒于家州司临门，急于星火

3.下列各句括号中补出的省略成分，不正确的一项是   

A．刘氏有疾，（李密）则涕泣侧息。

B．密曰：“（安乐公）可次齐桓。”

C．齐桓得管仲而霸，（管仲）用竖刁而虫流。

D．（张华）次问：“孔明言教何碎？”

4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．李密侍奉祖母以孝顺和恭敬闻名当时，为祖母端饭菜、端药，他总要尝过之后才让祖母用。

B．李密有空闲的时间就学习，并且拜谯周为师，谯周的学生认为他很有才华，把他和子游子夏并列。

C．李密认为孔明的教诲细碎具体，和舜、禹、皋陶的话语一样，都很简洁得当。

D．李密有才能，希望到朝廷内做官，却被任命为汉中太守，对此心怀怨恨。后来，皇帝下诏让他赋诗，李密在诗中流露出了不满，并因此被免职。

5.文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。（3分）
译文：                                                                     
（2）从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。（5分）
译文：                                                                   

三、其他题

7. 难度：简单

补写出下列名篇名句中的空缺部分。（10分）
①                 ，知来者之可追。（陶渊明《归去来兮辞》）
②引壶觞以自酌,                 。（陶渊明《归去来兮辞》）
③                 ，秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》）
④渔舟唱晚，             ；雁阵惊寒，                  。（王勃《滕王阁序》）
⑤若夫乘天地之正，                ，以游无穷者，               ？（庄子《逍遥游》）
⑥                 ，内无应门五尺之僮，          ，          。（李密《陈情表》）

四、语言应用

8. 难度：简单

2010年6月12日是我国第五个“文化遗产日”，请你从保护和弘扬文化遗产的角度，为“文化遗产日”拟两条宣传标语。
要求：①至少使用一种修辞手法；②不少于10个字；③语言凝练，富于情感，有感染力。
示例：留住文化根脉，托起民族未来。
（1）                                                            
（2）