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下列加点字的读音错误最多的一项是（ ） A、佝偻（lǚ） 乘客（chèng） 眩晕（yūn） 势不可当（dǎng） B、寰宇（yuán） 俳优（fēi） 量体裁衣（liàng） 勖勉有加（xù） C、连累（lěi） 逾越（yú） 博闻强识（shí） 呱呱坠地（guā） D、顷刻（qǐng） 辟邪（pì） 嬖臣宠妾（pì） 怙恶不悛（gū）
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下列字形全对的一项是（ ） A、仓皇 饥谨 摄魂夺魄 有志者事竞成 B、璀灿 烽火 呼天枪地 智者千虑，必有一失 C、荟萃 憔悴 直接了当 知己知彼，百战不绐 D、宣泄 蒙蔽 一曝十寒 天下没有不散的筵席
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填入下列空白处最恰当的一组词是（ ） ①穿过月亮门，眼前是一座 的小花园。 ②新年档期影片票房排行 ，影片《阿凡达》夺得冠军。 ③当代青少年既要努力学习书本知识，又要不断提高思想品德品行的修养，若只有才学而无美德，也会成为 子孙。 ④王夫之在《堇斋诗话》中说“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐”，诗人笔下的“ ”就是以乐景写哀情的典型。 A、①优雅 ②出笼 ③不肖 ④江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿 B、①优雅 ②出炉 ③不孝 ④正是江南好风景，落花时节又逢君 C、①幽雅 ②出炉 ③不肖 ④江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿 D、①幽雅 ②出笼 ③不孝 ④正是江南好风景，落花时节又逢君
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下列句子中加点成语使用不正确的一项：（ ） A.眼前的景象让在场的人都伤心不已，每个有良心的人都会如丧考妣，为之落泪。 B. 这样出乎意外的不速之客，却受着了真正是由衷而出的恳切的欢迎。 C. 他不是个师心自用的人，常与别人共商计策。 D.没有这泥土所代表的大地，没有这土地上胼手胝足的劳动者，根本就不会有这么华丽的宫殿，不会有人类的文明。
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下列各句中，没有语病的一句是（ ） A.人的生活范围、生活阅历总是有限的，阅读可以帮助人们认识世界，认识社会生活，了解和熟悉我们不曾经历，也不可能经历的一些事情。 B.医生建议我多外出散步。不管是冬天还是夏天，除非不碰上坏天气，或者病加重了，我都从不间断地要到公园里走一走。 C.刚开始，他们靠从家乡出发时自带的食品和矿泉水、方便面、袋装牛肉等填肚子，后来因水土不服，很多队员出现拉肚子、感冒发烧症状。 D.要顺利完成防止经济增长由偏快转为过热、防止价格由结构性上涨演变为明显的通货膨胀，我们还有许多工作要做。
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下列语句划线处所指的人物依次是（ ） ①吾人咏怀，独惭康乐。 ②料得清贫馋太守，渭滨千亩在胸中。 ③刺客不行，良将犹在。 ④陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢虐。 A、谢惠连 苏辙 高渐离 李白 B、谢灵运 文与可 荆轲 曹植 C、庄子 苏轼 荆轲 石崇 D、谢灵运 欧阳修 高渐离 嵇康
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下列说法正确的一项是（ ） A、《六国论》的作者苏洵，字明允，号老泉，是苏轼的父亲。本文是一篇史论，作者就是为了研究六国灭亡的历史而作。 B、《伶官传序》是一篇序文，作者欧阳修，唐宋八大家之一。作者写作本文意在告诫当时北宋王朝执政者：应当吸取历史教训，居安思危，力戒骄奢，防微杜渐，励精图治。 C、《种树郭橐驼传》的作者柳宗元，针对统治阶级的“好烦其令”写了这篇讽刺性极强的文章。他文风朴实，反对华丽的骈文，掀起了“新乐府”运动。 D、归有光，字熙甫，号震川，明代散文家，是“桐城派”的代表作家之一。《项脊轩志》是在妻子去世后为了怀念她而作。
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对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是 我 遥 望 曾 卓 当我年轻的时候／在生活的海洋中，偶尔抬头／ 遥望六十岁，像遥望／一个远在异国的港口／ 经历了狂风暴雨，惊涛骇浪／而今我到达了，有时回头／ 遥望我年轻的时候，像遥望／迷失在烟雾中的故乡／ A.这是一首抒写人生感慨的诗作，真实地写出一位饱经沧桑的老人的心态。 B.第二节换韵，但“回头”与第一节联韵，这样，两节的韵等于勾连起来。如此押韵，与诗的内容相适应。 C.“迷失在烟雾中的故乡”中的“故乡”写实，具体写诗人的家乡。 D.诗的两节，分别写年轻、年老时的“遥望”，更确切地讲，是前瞻与回望，二者组合成一个完整的结构。
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下列各组句子中，加点词的解释全都正确的一项是（ ） A．诚知其如此，虽万乘之公相 （如果） 乃能衔哀致诚（诚意） 比及三年（等到） B．若甚怜焉（你） 久不见若影（你的） 比得软脚病（近来） C．吾与点也（和，跟） 与嬴而不助五国也（结交，亲附） 而读书者与之（许可，同意） D．其言不让 （谦虚，谦让） 不学之过也（过错） 大母过余曰（经过）
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下列加点词古今意义相同的一项是（ ） A.与战胜而得者，其实百倍 B.既然已，勿动勿虑 C.吾将以为袜 D.从余问古事
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下列全含通假字的一组是（ ） A.远具时羞之奠 当与秦相较 方其系燕父子以组 B.鼓瑟希，铿尔 序天伦之乐事 少纵即逝矣 C.皆不幸早世 唯赤则非邦也与 大块假我以文章 D.莫春者，春服既成 余扃牖而居 急起从之，振笔直遂
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下列各组句子中，加点词的用法相同的一项是（ ） A．小则获邑，大则得城 吾妻死之年所手植也 一夫夜呼 B．逸豫可以亡身 长吾女与汝女 名我固当 C．义不赂秦 函梁君臣之首 端章甫，愿为小相焉 D. 驼业种树 传其事以为官戒 初不自贵重
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下列句式相同的一项是（ ） A.而为秦人积威之所劫 可使有勇 而智勇多困于所溺 B.不吾知也 故不我若也 惟兄嫂是依 C.加之以师旅 风乎舞雩 苟以天下之大 D.余自束发读书轩中 轮扁，斫轮者也。 妪，先大母婢也
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阅读下列文言文，完成14—18题。 盲者说 清·戴名世 里中有盲童，操日者①术，善鼓琴。邻有某生，召而吊之曰：“子年几何矣？”曰：“年十五矣。”“以何时而眇？”曰：“三岁耳。”“然则子之盲也且十二年矣！昏昏然而行，冥冥焉而趋。不知天地之大，日月之光，山川之流峙，容貌之妍丑，宫室之宏丽，无乃甚可悲矣乎？吾方以为吊也！” 盲者笑曰：“若子所言，是第知盲者为盲，而不知不盲者之尽盲也。夫盲者曷尝盲哉？吾目虽不见，而四肢百体均自若也，以目无妄动焉。其于人也，闻其音而知其姓氏；审其语而知其是非。其行也，度其平陂以为步之疾徐，而亦无颠危之患。入其所精业，而不疲其神于不急之务，不用其力于无益之为，出则售其术以饱其腹。如是者久而习之，吾无病于目之不见也。 今夫世之人，喜为非礼之貌，好为无用之观。事至而不能见，见而不能远；贤愚之品不能辨，邪正在前不能释，利害之来不能审，治乱之故不能识；诗书之陈于前，事物之接于后，终日睹之而不得其意，倒行逆施，伥伥焉踬且蹶而不之悟，卒蹈于罗网、入于陷阱者往往而是。夫天之爱人甚矣，予之以运动知识之具，而人失其所以予之之意，辄假之以陷溺其身者，岂独目哉！吾将谓昏昏然而行，冥冥然而趋，天下其谁非盲也？盲者独余耶？余方且睥睨顾盼，谓彼等者不足辱吾之一瞬也。乃子不自悲而悲我，不自吊而吊我！吾方转而为子悲为子吊也。” 某生无以答。间诣余言，余闻而异之，曰：“古者瞽②、史教诲，师箴，瞍赋，矇诵，若晋之师旷、郑之师慧是也。兹之盲者，独非其伦耶？”为记其语，庶使览之者知所愧焉。 【注】① 日者：占卜。② 瞽：“瞽”即太师，掌管音乐，一般都由盲人充任，故称“瞽”。1.下列加点词语的解释不正确的一项是 A．若子所言，是第知盲者为盲 第：只，仅止 B．审其语而知其是非 审：判断，辨别 C．而亦无颠危之患 危：危险，祸害 D．间诣余言 诣：拜访，探问 2.下列加点虚词用法和意义相同的一组是 A．天下其谁非盲也 尔其无忘乃父之志 B．出则售其术以饱其腹 以吾一日长乎尔 C．而不知不盲者之尽盲也 世言晋王之将终也 D．闻其音而知其姓氏 故不战而强弱胜负已判矣 3.下列选项中全都表现“不盲者之尽盲”的一项是（ ） ①其行也，度其平陂以为步之疾徐 ②出则售其术以饱其腹 ③诗书之陈于前，事物之接于后，终日睹之而不得其意 ④昏昏然而行，冥冥然而趋 ⑤事至而不能见，见而不能远 ⑥天之爱人甚矣，予之以运动知识之具，而人失其所以予之之意 A. ①③⑥ B. ③④⑤ C. ①④⑥ D. ②③⑤ 4.下列对本文分析判断错误的一项是 A．盲者说闻音知姓氏，审语知是非，目的在强调观察世界应该举一反三，学会推理。 B．盲者说，看世人一眼都是对他自己的一种侮辱，这表现了作者强烈的愤世嫉俗之情。 C．文中说的瞍、矇都是指盲人乐师。在古代，这些盲人乐师负有诵诗训导的任务，而师旷、师慧则是他们中的突出代表。 D．本文借盲者之言，讽刺世俗贤愚不辨、利害不审、倒行逆施、腐败堕落而不能自拔。可作寓言读，也可作杂文读。 5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） 乃子不自悲而悲我，不自吊而吊我！
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阅读下面诗歌，完成后面问题 西江月 题溧阳三塔寺 张孝祥① 问讯湖边春色，重来又是三年。 东风吹我过湖船，杨柳丝丝拂面。 世路如今已惯，此心到处悠然。 寒光亭下水连天，飞起沙鸥一片。 【注】①张孝祥，南宋词人。积极主张收复中原，却屡遭排挤。词中的“湖”即江苏溧阳的三塔湖，湖边有寒光亭。 （1）结合全词，说说“此心到处悠然”中“悠然”二字所蕴含的情感。（2分）
（2）请从画面描写的角度，对“寒光亭下水连天，飞起沙鸥一片”两句加以赏析。（4分）
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用原文填空：(7分) （1）光阴者， 。而浮生若梦， ？ （2） ，到黄昏、点点滴滴。 （3）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 。 （4）岁暮阴阳催短景， 。 （5）帘卷西风， 。 （6） ，金块珠砾。
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对下面一段文字的主要内容进行压缩，不超过30个字。(3分) 创造性思维对思维者的素质提出了很高的要求。创造性思维与思维者的天赋有着一定的联系。在某种意义上，创造性思维的天赋就是一种高度的敏感性、感受力和洞察力，他就像卓越的探矿者，善于发现并开掘深深地掩埋在地下的矿藏。再者，思维者对他所思维的对象应有浓厚的兴趣，一个研究者对他研究的对象缺乏兴趣，他要进行创造性的思维是不可能的。当然不管一个多么高的天分，也不管他对自己思维的对象怀有多么强烈的兴趣，要是他是浮躁的、缺乏意志力的，他不能把自己的注意力长久地、锲而不舍地集中在自己的思维对象上，要做出创造性思维也是很困难的。 答：________________________________________________________________________
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仿照下列句子，另选两个学科名作为开头，再写两个结构大致相同的句子。（6分） 示例：语文是一幅意境高远的图画，你尽可以流动明眸，欣赏白云蓝天、飞流急湍。
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阅读下列材料，按要求作文 禅宗推崇一个境界，叫就“花未全开月未圆”。这是人间最好的境界。花一旦全开，马上就要凋谢了；月一旦全圆，马上就要缺损了。而未全开，未全圆，仍使你的内心有所期待，有所憧憬。朋友之道，亲人之道，皆是如此。稍微留一点分寸，得到的往往是海阔天空。无论是对朋友还是对亲人，都应该把握一个分寸，适度为最好。 请认真阅读材料，联系自己的生活实际，自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。注意，文章立意要在材料之内。
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