1. 难度:简单 | |||||
下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是:
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2. 难度:简单 | |||||
下列词语中,没有错别字的一项是:
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3. 难度:简单 | |||||
下列句子中加点的词语使用不正确的一项是:
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4. 难度:简单 | |||||
下列各句中,没有语病的一项是:
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5. 难度:简单 | |||||
下列句子中标点符号使用正确的一项是:
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6. 难度:简单 | |||||||||||||
阅读下文,完成6——9题。
2.下列对第二段划线语句中三处“规范”的理解,符合文意的一项是 .
3.作者所强调的“古建筑的维修工程应以‘修’为主”这一观点,主要针对以下哪种操作误区?
4.从全文看,修缮从哪些方面给古建筑带来损失?请分条概括。(3分)
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7. 难度:简单 | |
请把第三大题文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。(10分)
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8. 难度:简单 | |
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
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9. 难度:简单 | |
填空。(6分)
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10. 难度:简单 | |||||
阅读下文,回答16——19题。
2.写信人在信中说要“谢谢您”,作家在文章最后说要“感谢”写信人,他们都分别要感谢对方什么?(4分)
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11. 难度:简单 | |
请仿照示例,在横线上补写恰当的语句。要求:①符合人物形象;②句式相近。(4分)
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12. 难度:简单 | |
阅读下面材料,按要求作文。(60分)
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