1. 难度:简单 | |
下列各组词语中加点的字注音全部正确的一项是( )
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2. 难度:简单 | |
下列各组词语书写全部正确的一项是( )
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3. 难度:简单 | |||||
依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )
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4. 难度:简单 | |||||
下列各项中,加点的成语使用恰当的一项是( )
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5. 难度:简单 | |||||
下列各句中没有语病的一句是( )
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6. 难度:简单 | |
下列有关文学常识的说法及对课文的解读,不正确的一项是( )
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7. 难度:简单 | |||||
加点词都不属于古今异义的一项是( )
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8. 难度:简单 | |||||
下列对句中加点词的活用情况进行分类,正确的一组是( )
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9. 难度:简单 | |
下列句子没有语序倒置现象的一项是:( )
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10. 难度:简单 | |||||
辛弃疾词多用典故,指出下列典故与人物对应不正确的一项( )
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11. 难度:简单 | |||||||||
阅读下文,完成文后各题。
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是( )
3.下列对原文的叙述与分析,不正确的一项是( )
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12. 难度:简单 | |
把文言文中划线的句子翻译成现代汉语(8分)
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13. 难度:简单 | |
阅读下面唐诗,然后回答问题。(6分)
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14. 难度:简单 | |
补写出下列名句名篇中的空缺部分(每空1分,共6分)
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15. 难度:简单 | |
阅读下文,完成文后各题。
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16. 难度:简单 | |
根据所给情境,就画线部分的内容,任选一句写出相应的歇后语(3分)
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17. 难度:简单 | |
2009年5月5日,《人民日报》记者专访毕业于北京大学的大学生“村官”吴奇修。请你根据吴奇修的回答,在横线上补上记者的提问。(3分)
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18. 难度:简单 | |
学校举行研究性学习成果汇报之课本剧汇演,请结合所给篇目内容写一段串联词,将上下节目串联起来。要求衔接自然,简明得体,每段不超过40个字。(任选)(5分)
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19. 难度:简单 | |
“我要一步一步往上爬/ 等待阳光静静看着它的脸/ 小小的天有大大的梦想/ 重重的壳挂着轻轻的仰望/ 我要一步一步往上爬/ 在最高点乘着叶片往前飞/ 让风吹干流过的泪和汗 / 总有一天我有属于我的天” 这是周杰伦作词作曲并演唱的歌曲《蜗牛》。这首歌曾被上海教育部门列入爱国主义歌曲推荐目录,理由是“歌词好,思想内容十分上进”。
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