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2011届山东省济南市高三模拟考试语文试卷
一、选择题
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1. 难度:中等

下列词语中加点的字,读音都正确的一组是(  )

A.解(xiè)数      贮(zhù)存    庇(bì)护        命运多舛(chuǎn)

B.奇葩(bā)       桎梏(gù)     炽(chì)热       审时度(duó)势

C.饯(jiàn)别     咋(zhà)舌    联袂(mèi)       穿凿(záo)附会

D.木讷(nà)       伫(zhù)立    露(lòu)面       博闻强识(zhì)

 

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2. 难度:中等

下列词语书写全都正确的一项是(    )

A.毗邻    坐阵    候车室    震聋发聩  

B.针砭    沧海    亲和力    民生凋敝

C.欠收    纰漏    流水账    形迹可疑

D.博弈    邦交    文诌诌    原形毕露

 

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3. 难度:中等

下列句子中加点的词语使用正确的一项是(    )

A.男子十米台双人项目,中国队今年频频出战的是张雁全/曹缘,国际大奖赛系列赛,他俩几乎每战必胜,世界杯赛也染指金牌。

B.虽然日本政府一再宣布降雨不会对人体造成核辐射,但越来越多的日本民众对东京电力公司控制核泄露的能力失去信心。

C.3月17日在联合国安理会对利比亚设立禁飞区的决议通过以后,法国成了国际社会最先进行军事干涉的政治力量。

D.最近几年来,随着我国经济的发展,信访矛盾也日益突出,各级各地政府对解决信访死结的渴望也越发迫切。

 

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4. 难度:中等

下列一段文字中,加点的成语使用不恰当的一项是(    )

    3月1l日下午2时,日本遭受9级大地震,东北临太平洋的岩手、宫城、福岛、茨城等县首当其冲,灾情相当严重;随之而来的惊天海啸更使这几个县雪上加霜;而有关福岛核电危机的种种传言更是耸人听闻。连日来,媒体的各种报道铺天盖地,连篇累牍。

A.首当其冲    B.雪上加霜    C.耸人听闻    D.连篇累牍

 

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5. 难度:中等

下列各项中,没有语病的一项是(    )

A.当今世界,自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志,而科学技术进步与否是国家富强的标志。

B.2月3日凌晨零时发生的沈阳皇朝万鑫国际大厦火灾事故的原因,系由燃放烟花引发外墙可燃物燃烧引起所致,两名犯罪嫌疑人已被警方采取强制措施。

C.不久前正式发布的2011年中央一号文件,是新中国成立以来中央首次全面系统地部署水利改革发展工作,并将水利提升到关系国家安全的战略高度的重要文件。

D.外交部发言人洪磊8日在答记者问时表示,中国尊重苏丹南方公投结果,希望双方本着互谅互让,继续通过对话与协商解决悬而未决的问题,维护苏丹的和平与稳定。

 

二、现代文阅读
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6. 难度:中等

阅读下面的文字,完成下面小题。

儒家的安身立命之道

宋志明

    “安身立命”作为一个成语,出自禅宗。可是“安身立命”作为一种学理,则出自儒家。孔子在《论语》中,已谈到“安”。“安”,指的是情感的安顿、精神的安顿,这是儒家讲安身立命之道的滥觞。《论语》也谈到“身”。《学而》篇写道:“曾子曰:‘吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?’”在这里,“身”指的是人的行为践履,把精神安顿与生活实践联系在一起。关于“立”,孔子的说法是“三十而立”,就是确立人生的价值取向。关于“命”,孔子的说法是“不知命,无以为君子也”。这里所说的“命”,指的是君子应有的使命感。

    在《论语》中,已分别论及安、身、立、命,但还只是一些初步的想法。到孟子这里,则形成了儒家关于安身立命之道的比较系统的说法。孟子把人性善视为安身立命之道的内在依据,而“天道诚”则是他为安身立命之道指出的超越指向。

    宋明理学家吸收了中国佛教哲学和道教哲学的理论思维成果,创立了儒学的新形态。他们十分重视儒家的安身立命之道,对其做出深刻的阐发,使之在学理上臻于成熟。经过理学家的阐发,儒学不但可以治国,还可以治身和治心。

    人们寻找精神生活方式,可以选择外在的路向,也可以选择内在的路向。如果选择外在路向,会形成宗教的精神生活方式,把超越的目标定位在彼岸世界。这种精神生活方式通常会否定人生的价值,如基督教有原罪说,佛教也有“人生是苦”的说法。按照外在超越的路向,人无法自己实现超越,必须靠救世主或佛来拯救。儒家所选择的是内在超越的路向.找到了一种哲学的精神生活方式,这就是安身立命之道。所谓“安身”,就是从内在性出发,肯定人性中具有崇高价值,肯定人具有自我完善的内在根据。用传统的说法,就是“人性善”,就是“人为贵”。这个“身”字很要紧,表明人的精神世界不可能脱离人的生活世界。所谓“立命”,就是主张追求理想人格,追求精神上的超越,追求境界上的提升。用传统的说法,就是“超凡入圣”,成就理想人格。这种内在超越,完全靠自己努力,“我欲仁斯仁至矣”,不必指望外力的拯救。儒家的安身立命之道,建立在“一个世界”的基础上,没有设置彼岸世界。儒家认为,在现实的人生实践中就可以达到超越的目标.不必企慕彼岸世界,也不必寄希望于来世。

                               (节选自《光明日报》2010-O3-01,有删改)

1.下列各项中,对“安身立命”的阐释正确的一项是(    )

A.安身立命作为一种学理,出自儒家,孔子在《论语》中已论及安、身、立、命。

B.到了孟子的时代,他从人性善和天道诚两个方面,对安身立命之道做了新的阐发。

C.安身立命之道通过不断吸收和改造,成为宋明理学家的核心学说。

D.安身立命之道经过宋明理学家的阐发,从治国之理发展成为后来的治身和治心之道。

2.本文认为儒家的安身立命之道与基督教、佛教有很大的不同,以下解说不正确的一项是(  )

A.人对精神生活方式的选择有外在超越的路向,如基督教、佛教等宗教方式;也有内在超越的路向,如儒家安身立命之道的哲学方式。

B.因选择的路向不同,安身立命之道属于哲学的精神方式,而基督教、佛教等属于一种宗教的精神方式。

C.安身立命之道作为一种学理,被统治者利用来冶国;基督教、佛教等宗教因寄希望于来世和外力的拯救,无法成为治国工具。

D.儒家的安身立命之道是建立在现实世界的基础之上,而基督教、佛教则是依靠彼岸世界来实现超越。

3.下列表述不符合文意的一项是(    )

A.安身立命之道认为,人可以靠自已的努力实现人生的超越,基督教、佛教则认为必须靠救世主或佛的拯救才能实现自我超越。

B.儒家的“安身”把人性善作为内在的根据,也就是所谓的“人性善”;“立命”则把成就理想人格、实现精神超越作为追求目标。

C.和《论语》对“安”“身”“立”“命”的阐释一样,宋明理学家也注意到了人对精神价值的追求。

D.基督教的“原罪说”和佛教“人生是苦”的说法,否定人生价值;安身立命之道认为人的精神世界无法脱离生活世界,肯定人的精神追求。

 

三、文言文阅读
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7. 难度:中等

阅读下面一段文言文,完成下面小题。

    辛弃疾,字幼安,齐之历城人。少师蔡伯坚,与党怀英同学,号“辛党”。始筮仕,决以蓍,怀英遇“坎”,因留事金,弃疾得“离”,遂决意南归。

    耿京聚兵山东,称天平节度使,节制山东、河北忠义军马,弃疾为掌书记,即劝京决策南向。僧义端者,喜谈兵,弃疾间与之游。及在京军中,义端亦聚众千余,说下之,使隶京。义端一夕窃印以逃,京大怒,欲杀弃疾。弃疾曰:“丐我三日期,不获,就死未晚。”揣僧必以虚实奔告金帅。急追获之。义端曰:“我识君真相。乃青兕也,力能杀人.幸勿杀我。”弃疾斩其首归报,京益壮之。

    绍兴三十二年,京令弃疾奉表归宋,高宗劳师建康。召见,嘉纳之,以节使印告召京。会张安国、邵进已杀京降金,弃疾还至海州.与众谋曰:“我缘主帅来归朝,不期事变,何以复命?”乃约统制王世隆及忠义人马全福等径趋金营,安国方与金将酣饮,即众中缚之以归,金将追之不及。献俘行在,斩安国于市。

    乾道六年,孝宗召对延和殿。时虞允文当国,帝锐意恢复.弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才,持论劲直,不为迎合。作《美芹十论》献于朝,言逆顺之理,消长之势,技之长短,地之要害.甚备。以讲和方定,议不行。辟江东安抚司参议官。留守叶衡雅重之,衡入相,力荐弃疾慷慨有大略。召见。   

寻知潭州兼湖南安抚。盗连起湖湘,弃疾悉讨平之。遂奏疏曰:“今朝廷清明,比年李金、赖文政、陈子明、陈峒相继窃发。皆能一呼啸聚千百.杀掠吏民,死且不顾,至烦大兵翦灭。田野之民,郡以聚敛害之,县以科率害之,吏以乞取害之,豪民以兼并害之,盗贼以剽夺害之,民不为盗,去将安之?夫民为国本,而贪吏迫使为盗,欲望陛下深思致盗之由,讲求弭盗之术,无徒恃平盗之兵。”诏奖谕之。    。

弃疾雅善长短句.悲壮激烈,有《稼轩集》行世。

(选自《宋史·辛弃疾传》,有删改)

【注】  ①蓍(shī):一种草。古人用来占卜。②坎、离:均为卦名。“坎”在八卦中的方位为北方,“离”为南方。③青兕(sì):传说为太上老君的坐骑。兕:犀牛类的野兽。④行在:皇帝所在的地方。

1.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(    )

A.弃疾间与之游          游:交往

B.京令弃疾奉表归宋      奉:呈献

C.召见,嘉纳之          嘉:高兴

D.辟江东安抚司参议官    辟:征召

2.下列各组句子中,加点词的意义与用法相同的一组是(    )

A.始筮仕,决以蓍                            具以沛公言报项伯

B.弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才        因人之力而敝之,不仁

C.杀掠吏民,死且不顾                        驰椒丘且焉止息

D.夫民为国本,而贪吏迫使为盗                固一世之雄也,而今安在哉  

3.下列各组句子中,全能表现辛弃疾“有大略”的一项是(    )

①劝京决策南向    ②弃疾间与之游

③弃疾斩其首归报    ④弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才

⑤欲望陛下深思致盗之由    ⑥弃疾雅善长短句,悲壮激烈

A.①④⑤    B.①②③    C.③④⑥   D.②⑤⑥

4.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(    )

A.辛弃疾年轻时师从蔡伯坚,与党怀英一起学习,他曾经占卜自己的仕途,自己得“离”卦,于是决定南归。

B.偷窃耿京大印而逃的义端,是在辛弃疾劝说下才投靠耿京的.所以耿京迁怒于辛弃疾。弃疾斩其首归报。耿京的队伍就更加壮大了。

C.辛弃疾写《美芹十沦》等文的起因是孝宗帝在恢复中原问题上态度坚决,但因为朝廷与金主讲和刚成定局,所以他的建议不被实行。

D.盗贼连起,辛弃疾在全部铲平了匪患之后。上书朝廷,分析盗贼起因,因此受到了皇上的褒奖。

5.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)我缘主帅来归朝。不期事变,何以复命。(3分)

(2)民不为盗.去将安之?(3分)

(3)欲望陛下深思致盗之由,讲求弭盗之术,无徒恃平盗之兵。(4分)

 

四、诗歌鉴赏
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8. 难度:中等

阅读下面一首唐诗,完成下面两个小题。(8分)

题齐安城楼   

杜牧

呜轧江楼角一声,微阳潋潋落寒汀。

不用凭栏苦回首,故乡七十五长亭。

    (1)这首诗塑造了一个怎样的抒情主人公形象?请简要分析。(4分)

    (2)这首诗末句的数字运用之妙历来为人称道,试简要分析。(4分)

 

五、名句默写
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9. 难度:中等

补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3个小题)(6分)

    (1)俯察品类之盛,             ,足以极视听之娱,信可乐也。    (王羲之《兰亭集序》)

                  ,必先利其器。    (《论语·卫灵公》)

    (2)谨庠序之教,            ,颁白者不负戴于道路矣。    (《齐桓晋文之事》)

    昔我往矣,杨柳依依,今我来思,         。    (《诗经·采薇》)

    (3)               ,大礼不辞小让。    (《史记·项羽本纪》)

    身无彩风双飞翼,              。    (李商隐《无题》)

    (4)鸡声茅店月,                 。    (温庭筠《商山早行》)

    居安思危,思则有备,              。    (《左传·襄公十一年》)

 

六、语言应用
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10. 难度:中等

3月21日是世界儿歌日。记者在调查中发现专为儿童改编的“绿色童谣”《新三字经》——青少年,有理想,立大志,做栋梁。天行健,人自强,生我材,为兴邦——少有人唱,而恶搞流行歌曲、古诗词或经典儿歌的“灰色儿歌”传唱度却相当高。如:“起得最早的人是我,睡得最晚的人是我,最辛苦的人最尤奈的人是我、是我、还是我。”“李白乘舟将欲行,忽听扑通跳水声。”“我在马路边,捡到一分钱。把它交到警察叔叔手里边,叔叔拿着钱,买了一包烟。”针对这种现象,请你从内容和形式两方面对‘“绿色童谣”的创作提两点建议。(4分)

 

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11. 难度:中等

阅读下面的图表,在横线上填写恰当的信息和结论,完成题目。(3分)

说明: 6ec8aac122bd4f6e

土地出让金(亿元)口地方财政收入(亿元):

土地出让金增幅(%)×××

土地出让金占地方财政收入的比例:×××%

2010年,在两轮房市调控之下,全国土地出让金数额仍再创新高,为27111亿元;

    (1)        ;(2)        。  这一比例是空前的,反映了(3)       

 

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12. 难度:中等

从下面的故事中任选一个,展开想像,将其扩展为生动形象的一段话。至少使用两种修辞手法。不少于50个字。(5分)

 (1)李贺骑驴觅佳句  (2)荆轲倚柱而箕踞  (3)屈原怀石投汨罗

 

七、现代文阅读
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13. 难度:中等

阅读下面的文字,完成下面小题。(18分)

锁在箱子里的思想   

杨汉光

    爷爷是个人人崇敬的思想家,我从小喜欢读他的著作。中学毕业时。我很自然报考了文科,准备将来和爷爷一样,做个思想家。爷爷却皱起眉头说:“做思想家有什么好?还是考理科,学点实在的东西吧。”

    我不听爷爷的劝告,最后还是坐到大学的教室里,学起哲学来。我开始阅读古今中外的书籍,随着阅读的深入,我痛苦地发现:爷爷其实是个毫无思想的人,他的所有著作.都是用自己的话讲别人的思想。

    四年大学的重头戏是写毕业论文,我鬼使神差地想写爷爷,题目叫《一个没有思想的思想家》。看着这个题目,我自已都吓了一跳。我把提纲拿给指导老师看。他还没看完就跳起来:“你疯了!如果你敢写这个论文,我就不认你这个学生。”

    我是个有头脑的人,怎么能只贩卖别人的思想而不表达自己的看法呢?我暗中继续写那篇《一个没有思想的思想家》。写成后,我起了个“小丁”的笔名,将文章寄给杂志社,一直寄到第八家,才成功发表。文章登出来后,立刻掀起轩然大波,有人支持我,更多的人维护爷爷,两派激烈争论。我自然冲在最前头,有一阵子,我几乎每天都要写一篇文章参加论战。我对爷爷太熟悉了,每篇文章都打在他的七寸上。弄得爷爷的追随者暴跳如雷。论战正酣的时候,父亲打电话来,说爷爷想见我。叫我马上回去。

    我很不情愿地回到家,爷爷在书房里,他说:“小丁同志.请进来。”

    我走进爷爷的书房,忐忑不安地问:“爷爷,您怎么知道小丁是我?”

    “我的电话都快被打爆了,想不知道都难啊!”爷爷坐在太师椅里,他瘦多了,脸上的皱纹折

叠得厉害。爷爷的目光也大不如前了,好像两把燃烧了八十年的火炬,正在渐渐熄灭。一向强大的爷爷,转眼间成了个可怜的老头。看得出来,“小丁”同志给了他沉重的打击。

    爷爷说:“我拿样东西给你看。”他从太师椅里站起来,可身体一晃,踉跄了一下。我赶紧伸手去扶爷爷,没想到爷爷轻飘飘的,我没用多大劲,就把他带离了地面。

    我难过地说:“爷爷,您太轻了。”

    爷爷指指书柜顶上一个大箱子:“把那个箱子拿下来。”

    打开箱子。里面是爷爷的手稿。满满一箱。爷爷抽出一叠手稿递给我:“你看看。”

    我勉强接过手稿,敷衍说:“好。我拿回房里看。”

    爷爷猜透了我的心思:“你现在就看。”

    没办法,我只好硬着头皮读爷爷的手稿。出人意料的是,爷爷的手稿和他出版的那些著作竟然完全不同,字里行间充满真知灼见,发前人所未发,我越读越佩服,最后彻底投降了:“爷爷.您太棒了!”

    我花了整整一个星期,才读完爷爷的手稿,发现爷爷是个真正的思想家。

    这么好的手稿,为什么不拿去出版呢?我疑惑不解,爷爷淡然一笑:“正因为没拿去出版,我才能活到今天。我是写给自己看的,有你一个读者,已经是破例了。”

    把一生的成果锁在箱子里,这样活着跟死去有什么不同?我不顾爷爷的反对,无论如何要拿他的手稿去出版。爷爷只好让步说:“好吧,但你要让我最后修改一次。”

    当晚,爷爷在书房里修改手稿,直到第二天早上都没出来。我怕他累坏.就去看看。推开书房的门时,我惊呆了。爷爷坐在太师椅里.面前是一堆纸灰,他手里还拿着一张未烧完的手稿。

    “爷爷,您怎么把手稿烧了?”

    我连问几声,爷爷都没有回答。摸他的额头,冰凉。爷爷已经去世多时了。

    我把地上的纸灰捧回箱子里,锁好,那是一个思想家不敢让人知道的思想。

    (选自《小说选刊》2010年第l2期,有删改)

1.小说设计“我”写《一个没有思想的思想家》的情节有何作用?(4分)

2.理解下面语句在文中的含意。(4分)

    (1)爷爷,您太轻了。    (2)爷爷,您太棒了

3.请赏析文中画横线文字的妙处。(4分)

4.你怎么看待爷爷的这种处世态度?请结合文本简要分析。(6分)

 

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14. 难度:中等

阅读下面的文字,完成下面小题。

范曾与杨澜的对话

    杨澜(以下简称“Y”):很多人非常想找到您画风中发生了哪些改变,就从这里面现有的几幅画里来看,我觉得,您的画比过去更简约了,而且人物的表情和传达出来的神韵,不像过去那种非常张扬的,现在有了一点沉静、沉淀的味道在里面。您是非常自觉地、主动地去改变风格,还是说这只是自然而然的一种流露?

    范曾(以下简称“F”):艺术家都是当局者迷,自己到底什么面貌,这个可能你们旁观的人看得更清楚。你们已间隔了好多年没看我现在的作品。因此你们可能产生耳目一新的感觉。可是就我个人来讲,并不着意地去追求这种风格的变化。不在形式上花很多的脑筋去琢磨,而是自己在整个的创作时间里,抒发心灵过程里的一种不自觉的流露。

    (如今在西方.人们对于如何欣赏中国画还有点摸不着门道。有人认为这与中国画,特别是中国人物画本身缺乏透视和光影的变化的局限性有关,那么范曾本人又怎么看呢?)

    F:其实中国画是在一个二维的平面上表现纵深的三维空间。仅仅是语言和西方不一样。西方可以用光、色,我们用线条。中国画家在画画的时候,他是有种情绪的,有感而发的,激动的。他这种情绪使他的用笔有种速度,有种气势,有种派头,而这种东西却是有时间的因素在里面。所谓至高的中国画,不仅有三维空间,还有一种四维的运动感,一种时间的感觉。这种感觉我认为就是西方绘画所达不到的。

    Y:我们今天一直在考虑能不能够借鉴西方的东西,然后来一个中西和璧。于是在很多手法上、技巧上,也作了很多的借鉴,您在这方面有没有什么自己的看法?

F:我看到一些提倡熔东西方为一炉的这些作品,大体上是一种皮毛外向的一种物理性的组合,而并没有达到一个化学的组合。如果仅仅是皮毛外向的那种学习和临摹的话,中国人学西方人不行,外国人学中国人也不行。中国画现在有些人提倡吸收西洋的东西.可是它没有在艺术本质跟内核上思考,因此就难免人为.庄子书里面所谈到的“邯郸学步”。

    Y:所以您觉得中国的国画要想取得更大的前途,实际上应该拉开和西方绘画的距离,而不是缩短这样的距离。要建立一个非常独特的具有自己风格的这种艺术,才能够有生存的一个空间。

    F:对。一个有强大文化的民族,它是不容易消失的。你比方清朝入关以后,它建立了二百七十年江山.可是它最可悲的一点,连自己民族的语言、文字全没有了。这是为什么?因为汉族文化强大。

    Y:有一些人说您比较恃才自傲,不知道您自己怎么看的?

    F:也就是说我狂。其实能做到狂。是对我的一种表扬。做到狂这是很不容易的.李太白讲:“我本楚狂人,五岳寻仙不辞远。”蒲松龄也讲:“遄飞逸性,狂固难辞。”这样的人才够称上狂,我觉得我还得进一步提高。

    Y:作为一个画家.您觉得二十一世纪中国画的前景在哪里?

    F:中国画能够前进,并不要借助外力,不讲“他山之石可以攻玉”,一定要用西化的方法来改造中国画。或者中国人一定要在皮毛外向上学习西方的东西。我觉得从民族自身的优秀文化里吸取那些最精华的东西.它所带给文艺创作的可以讲是功德无量。从刘勰《文心雕龙》到近代的像王国维的《人间词话》,它最重要的部分还是强调一个以真为美的原则。中国的绘画又应该是文学的,因为中国的文学在中国古典的文艺传统里达到一个最高的境界,所以一切画论都受文论的影响。还有,中国画一定要强调它是书法的,如果没有雄厚的书法基础,你很难画出一张优秀的中国画。那么。哲学、文学、书法我们都可以在古典中复归的精神这个总原则之下,吸取最优秀的东西。

1.请简要概括范曾关于中国绘画艺术有哪些主要观点。(4分)

2.怎样理解文中画线句子的含意?(4分)

3.简要分析杨澜在这篇访淡中的提问有什么特点和作用。(4分)

4.有些人认为范曾“恃才自傲”;范曾说“其实能做到狂,是对我的一种表扬”,又说“我觉得我还得进一步提高”。你怎么看待他的这种“狂”?结合文本,谈谈你的看法。(6分)

 

八、作文题
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15. 难度:中等

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

    北京大学环保专业研究生苏黎杰,2005年毕业留京后,在大学里教过书,也在公司里任过职,曾一度努力地想融入大城市的生活,但总感觉工作和生活状态不理想,甚至有置身繁华都市之外的落寞感。2009年12月,她放弃大城市的工作,回到了家乡河南南阳。熟悉的乡音乡情,竟让她一下子找到了感觉:“我感到自己的心一下子踏实了!”但很快她又面临新的问题,一时找不到合适的工作,没有收入,生活还得依靠父母。2011年初,39岁的苏黎杰看到一家装饰企业免费培训油漆工的时候,就果断地报名参加。在家乡当起了见习油漆工。“我从来不觉得体力劳动有什么丢人的!”她还说,“这点儿体力劳动,让自己的精神很放松。”

    要求:全面理解材料,但可从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,自选角度,自拟标题;不耍脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。不少于800字。

 

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