| 1. 难度：简单 | |
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下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A．除历史杂志外，痛快淋漓的战国小说也风靡一时，新锐作家和田龙的战国小说《傀儡之城》，成为时下日本最热门的历史小说。 B．他们曾经写下世界上最脍炙人口的戏剧、小说和诗歌，他们大多是举世闻名的小说巨匠和文学泰斗，然而在他们天才作品的背后，却有着无数的挫折与艰辛。 C．北京工商大学化学系的毕业生们在乘坐火车去北戴河的旅途中，遭遇了被“要求集体让座”的尴尬，列车员解释说集体让出的座位是给相关领导的，这让他们觉得不可思议。 D．英国《泰晤士报》就国务院新闻办邀请外国记者前往灾区采访一事发表评论说，这样的开放程度在中国以往的突发事件报道中千载难逢，传媒的坦诚程度令世人吃惊。
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下列语句中，没有语病的一项是（ ） A．记者从海南省三亚市“三防办”获悉，连日来的强降雨导致三亚局部地区受灾严重。截至10月7日17时，强降雨已使三亚的直接经济损失大约达上亿元。 B．很多大型公立医院都在扩张，而抑制大型公立医院盲目扩张的冲动，关键在于建立科学的考评机制并把坚持公益性纳入政绩考核在起着重要作用。 C．奥运会具有综合性，世界杯具有单一性，看似截然不同的这两个体育样本，却同样在对世界体育以及世界政治、经济、文化发挥着日益显著的作用。 D．中共十七届五中全会10月15日至18日举行，主要议程之一是讨论审议《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》，定调未来五年中国经济走向。
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| 3. 难度：简单 | |
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依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 世博会是中国经济转型的一个支点，然而， ， ， ， ； ， ，没有来自社会的更广泛监督，即使有世博会这样强有力的支点，中国经济也难真正走上稳定、协调、高效的科学发展轨道。 ①就必须打破现有的观念 ②如果惟GDP论英雄的考核方式不变 ③突破体制的桎梏 ④走上可持续发展的道路 ⑤要真正转变经济增长方式 ⑥没有行政管理体制的改革 A．⑤④①②③⑥ B．⑤④①③②⑥ C．④⑤②①⑥③ D．⑤③①④②⑥
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阅读下面的文字，完成下列各题（共9分，每小题3分） 贫富差距的代际传承（张雨生） “富二代”这个名称，公开用在媒体上，也就是近一两年的事。被囊括其间的子弟，对这个称呼并不满意，似乎还觉得含有贬义。有的不满地说：“什么‘富二代’？我们是‘第二代企业家’！”刚从父辈手里接过企业管理权，就要称“家”，实在太早了。接过管理权很容易，是否能管得下去，那要经过时间检验。更多的“富二代”，目前蒙昧未开，或属于飙车一族，或是热捧明星的粉丝，或是痴迷于声色犬马的玩儿家，他们对父辈的事业并无兴趣。 与“富二代”相对应，还有“穷二代”。“穷二代”最有代表性的一群，是第二代打工族。中国农民工已达1.6亿，60%是“80后”“90后”，群体相当庞大。“穷二代”没在乡下种过地，没有父辈那双长满厚茧的手，他们所追之梦，是有朝一日成为城里人。要在城里扎根，又谈何容易。扎根的标志，总得有一套属于自己的住房吧。一个来北京打工的农民子弟，看到京城房价一个劲地飙升，靠打工挣钱买房，得积攒一百年。 “富二代”的富，“穷二代”的穷，与他们自身的创造力无关。二者之间，存在的差距主要是对社会财富的占有量。我想点明的是，在贫富差距的代际传承中，政府需要担当起调节这个差距的责任。 政府应该不应该启动遗产税？ 启动遗产税，得有一个征收基数，发达国家的征收基数近百万美元。这对于20世纪的中国人来说，简直是天文数字。如今情况大不相同。允许一部分人先富起来，二十多年间。中国出现了富裕阶层。“百富榜”董事长胡润说，2004年，资产达到10亿元的巨富，只找到100个，2009年，找到的在榜人数，就有1000个。中国富豪财富积累的时间也超短。胡润说，把1个亿变成10个亿，国外需要10年，中国只需要3年。我国制定了《物权法》，切实保障公民的私有财产。据有关部门统计，我国财产分配，只有30%进入劳动分配。这个比例实在太小。凭资本分配，肯定占据相当大的比例，“富二代”是凭资本分配养育的一代。面对这种状况，启动遗产税，进行必要的调节，应该是适时的。
（选自2010年第6期《杂文选刊》，有删改） 1.作者认为“政府应该启动遗产税”，下列不属于其依据的一项是（ ） A．“允许一部分人先富起来”的政策使中国有了富裕阶层，也就有了可征收遗产税的对象。 B．“富二代”对父母的事业没兴趣，而且不能自律自尊，会成为社会不安定的因素。 C．在我国财产分配中，凭资本分配，肯定占据相当大的比例，而“富二代”就是凭资本分配养育的一代。 D．在贫富差距的代际传承中，政府需要担当起调节这个差距的责任。 2.下列对文意的理解，正确的一项是（ ） A．“穷二代”中的第二代打工族因为缺少钱财，他们在城里扎根的梦想很难实现。 B．“穷二代”指的是第二代打工族，其中的60%是“80后”“90后”，群体相当庞大。 C．“富二代”是个贬义词，因为他们将来能成为企业家的不多，而成为败家子的肯定不少。 D．“穷二代”与“富二代”的主要差距是社会财富的占有量极少，因而创造力不足。 3.下列对文意的理解，与作者观点不符的一项是（ ） A．作者不赞同把“富二代”理解成“第二代企业家”，因为二者的实质不一样。 B．中国现在可以启动遗产税，借此消除因贫富差距的代际传承而形成的社会不安定因素。 C．征收遗产税能调节贫富差距在代际之间的传递，缓解人们的焦虑感。 D．“政府启动遗产税”不是作者的独创，发达国家早已实行。
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阅读下面的文言文，完成下列各题。（共19分） 嵇康，字叔夜，谯国铚人也。其先姓奚，会稽上虞人，以避怨，徙焉。铚有嵇山，家于其侧，因而命氏。 康早孤，有奇才，远迈不群。身长七尺八寸，美词气，有风仪。学不师受，博览无不该通，长好《老》《庄》。与魏宗室婚，拜中散大夫。常修养性服食之事，抚琴咏诗，自足于怀。所与神交者惟陈留阮籍、河内山涛，豫其流者河内向秀、沛国刘伶、籍兄子咸、琅邪王戎，遂为竹林之游，世所谓“竹林七贤”也。 康尝采药游山泽，会其得意，忽焉忘反。时有樵苏者遇之，咸谓为神。至汲郡山中见孙登，康遂从之游。登缄默自守，无所言说。康临去，登曰：“君性烈而才隽，其能免乎！”康又遇王烈，共入山，烈尝得石髓如饴，即自服半，余半与康，皆凝而为石。又于石室中见一卷素书，遽呼康往取，辄不复见。烈乃叹曰：“叔夜志趣非常而辄不遇，命也！” 初，康居贫，尝与向秀共锻于大树之下，以自赡给。颍川钟会，贵公子也，精练有才辩，故往造焉。康不为之礼，而锻不辍。良久会去，康谓曰：“何所闻而来？何所见而去？”会曰：“闻所闻而来，见所见而去。”会以此憾之。及是，言于文帝曰：“嵇康，卧龙也，不可起。公无忧天下，顾以康为虑耳。”因谮“康、安等言论放荡，非毁典谟，帝王者所不宜容。宜因衅除之，以淳风俗”。帝既昵听信会，遂并害之。 康将刑东市，太学生三千人请以为师，弗许。康顾视日影，索琴弹之，曰：“昔袁孝尼尝从吾学《广陵散》，吾每靳固之，《广陵散》于今绝矣！”时年四十。海内之士，莫不痛之。帝寻悟而恨焉。 康善谈理，又能属文，其高情远趣，率然玄远。撰上古以来高士为之传赞，欲友其人于千载也。又作《太师箴》，亦足以明帝王之道焉。复作《声无哀乐论》，甚有条理。 （选自《晋书·嵇康传》，有删改） 1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( ) (3分) A．其先姓奚 先：原先，原来 B．故往造焉 造：拜会 C．遂并害之 并：一并，一起 D．康善谈理，又能属文 属：撰著 2.以下各组句子中，全都能表现嵇康有独特个性的一组是（ ）（3分） ①有奇才，远迈不群 ②常修养性服食之事 ③尝与向秀共锻于大树之下 ④康不为之礼，而锻不辍 ⑤康顾视日影，索琴弹之 ⑥善谈理，又能属文 A．①④⑤ B．①③⑥ C．②③⑤ D．②④⑥ 3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．嵇康因山名而得姓，虽早年丧父，但博学多才，后来还做了魏国宗室的女婿，担任了中散大夫一职。 B．嵇康在汲郡山中遇到了孙登，后又遇到了王烈，二人均对嵇康极为赏识，但也都感叹他的命运不好。 C．贵公子钟会慕名去拜会嵇康，二人之间的对话堪称经典，但嵇康的傲 然不礼还是令钟会感到多少有些遗憾。 D．嵇康临刑之时年仅40岁，当时三千名太学生要拜他为师，他回头看看日影，居然要过琴来弹了一曲《广陵散》，而后从容就义。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）又于石室中见一卷素书，遽呼康往取，辄不复见（5分） （2）康将刑东市，太学生三千人请以为师，弗许（5分）
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阅读下面这首诗歌，然后回答问题。（共10分）
1.“尘不到，时时自有春风扫”一句运用了哪些修辞手法？请结合全词简要分析其作用。（５分） 2.词上片写景下片叙事，请简要概括词上下两片各自的主要内容，并分析在写景叙事中作者抒发了怎样的情感。（５分）
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分） （1）长桥卧波，未云何龙？复道行空， ？（《阿房宫赋》） （2）苟以天下之大， ，是又在六国下矣。（《六国论》） （3）忧劳可以兴国， ，自然之理也。（《伶官传序》） （4）夫祸患常积于忽微， ，岂独伶人也哉？（《伶官传序》） （5）凡植木之性， ，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。（《种树郭橐驼传》） （6）况阳春召我以烟景， 。（《春夜宴从弟桃花园序》） （7）君子坦荡荡， 。（《论语》） （8）天行健，君子以自强不息；地势坤， 。（《周易》） （9）吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑， ，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。（《论语》） （10）非淡泊无以明志， 。（诸葛亮《诫子书》）
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| 8. 难度：简单 | |
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阅读下面的文字，完成下列各题(22分) 梯 子（周粲） 年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。小小的园地，小小的风筝。 小小的风筝飞呀飞，飞到了墙头上。墙头上的野花，把风筝紧紧地缠着。 于是爸爸说，必须去拿一架梯子来，然后爬上梯子，取下墙头上的风筝。 爸爸要爬上梯子，但是儿子说：“爸爸，让我来吧！” 爸爸看了看他9岁的儿子，想了又想，终于说：“让你来就让你来。” 猴子一般地，儿子爬到梯子的最高一级了。 儿子转过头来，嘻嘻地笑。他的笑声，像用早晨的牵牛花吹出来的。 解开了风筝绕在野花上的线，正要下来，爸爸却用一只大手和一个声音制止了他。爸爸说：“慢着！” 儿子停住了，望着爸爸，用眼睛问爸爸：“怎么啦？” 爸爸说：“我先讲个故事给你听，你再下来。” 于是儿子笑得更开心，他一手抓住梯子，一手拿着风筝，等爸爸讲故事。爸爸讲的故事，没有一次是不好听的。 爸爸说：“从前有个爸爸，对他的那个站在一架很高很高的梯子上的儿子说，你跳下来，你一跳下来爸爸一定会在下面把你抱住。听见爸爸这么说，儿子很放心，便纵身一跳。哪里知道当儿子就要投进爸爸的怀里的前一秒钟，爸爸的身体一闪，闪到了一旁。儿子扑了个空，掉在地上，屁股差一点开花。儿子哭哭啼啼地站起身来，问爸爸为什么要骗他。爸爸说，我要给你一个教训，连你爸爸的话都靠不住，别人说的话，更不必说了。”停了一停，爸爸继续说：“我们也来照着做一次好不好？” 儿子一听，脸都变白了。 爸爸说：“不要怕，勇敢一点，你只要跳那么一次就行了。我要让你留下深刻的印象，免得你以后长大了，容易上人家的当。” 儿子显然没有被爸爸的话说服。他脸上惊愕的表情，丝毫没有消退，他站在那儿，动也不敢动。 爸爸开始发号施令了：“听着啊，我喊‘一二三’，喊到‘三’的时候，你就跳下来，然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来，让你跌一个屁滚尿流！” 站在梯子上，儿子的脸像一粒还没有熟透的橘子。 爸爸喊了：“一……二……三！” 咬着牙根，忍着泪，儿子从梯子上跳下来了。他等待着自己的身体像一个南瓜，噗的一声，摔得支离破碎…… 然而，好奇怪！爸爸的手竟然没缩回去，他的身体也没移开。他还是定定地站在原来的地方，把掉到他两手中的儿子，牢牢固固、结结实实地接住了、抱住了。 儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑，张大了眼睛，他问：“爸爸，你为什么要骗我？” 爸爸笑出声来。爸爸说：“爸爸要让你知道：即使是别人的话，有时也是可以信任的，何况是爸爸的话呢！” 所有的玫瑰花，都回到儿子脸上。他搂住爸爸，不住地吻爸爸的双颊。 爸爸和儿子拉着风筝，向后园的一角跑去。 1.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（４分） A．小说以梯子为道具，通过父与子两个人的对话，传达了这样一种思想观念：人对人的认识必须是防范和信任共存的。 B．这篇小说没有塑造典型环境中的典型人物，爸爸和儿子只不过是两个道理的传声者，就如相声里的甲、乙两个角色，因为微型小说不要求要素齐备。 C．写儿子在梯子上，爸爸却让他长时间地站在上面听自己讲故事，这一情节不真实，还不如让儿子跳两次，既可避免拖沓，给儿子的教训又更深刻。 D．父亲讲述的那个儿子是一个勇敢的儿子，父亲的儿子是一个胆怯的儿子，两者构成鲜明的对比，有力地突出了主题。 E．小说主要以儿子上梯子、在梯子上、下梯子构成故事情节，充分体现了微型小说选择材料和剪裁材料的一个突出特点：时间跨度小，写典型的生活横截面。 2.小说中的爸爸具有怎样的性格特征？请简要概括。（６分） 3.文中哪些地方提到了花？请找出来并分别简析其作用。（６分） 4.文中的爸爸先说：“我要给你一个教训……更不必说了。”后来又说：“爸爸要让你知道……何况是爸爸的话呢！”你对其中的哪一方面有较深的理解，请说明理由。（６分）
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| 9. 难度：简单 | |
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请指出下面文稿中四处错误中的三处，并加以修改。（6分） 招领启示① 今天本人在篮球场处拾得一件蓝色棉夹克②，内有钱夹③，装有现金一百六十元整④，还有一张灰色的建设银行龙卡和重庆路书城会员卡⑤，请失者速与我联系⑥。2010年4月27日⑦ （1）错： 修改： （2）错： 修改： （3）错： 修改：
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| 10. 难度：简单 | |
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根据前后语境，在横线处仿写两句话，要求句式相同，意蕴丰富（5分） 既然不能像雄鹰一样一飞冲天，那就像蜗牛一样步步为营； ， ； ， ；既然不能像伟人一样高瞻远瞩，那就像凡人一样脚踏实地。
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| 11. 难度：简单 | |
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作文(60分) 阅读下列材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 《中国青年报》“八卦红楼”上有一篇文章：晴雯有一半是“比”死的。其基本内容如下（摘录）： 晴雯美丽能干、风流灵巧，是大观园里的俏丫鬟，她抱屈冤死，这是众所周知的。但笔者认为：晴雯有一半是“比”死的。 她与平级同事袭人比地位，她与下级丫头麝月、小红、芳官在宝玉面前争宠，她还与跨部门的上级领导黛玉、宝钗比聪明……她的拌嘴吵架、争强好胜，多源于这种比较。总在比较中生活，难怪晴雯不快乐，动不动就恶语相向…… 但“比”也有另一面：比，展示了青年毛泽东“欲与天公试比高”的豪情；比，展现了泳坛名将菲尔普斯在水立方的雄姿；比，展示了奥林匹克学科竞赛场上学子的风采…… 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不得套作或抄袭。
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