1. 难度:简单 | |
补写出下列名篇名句中的空缺部分。(8分) (1)由,诲女知之乎? , ,是知也。(《论语·为政》) (2) ,则远怨矣!(《论语·卫灵公》 (3)无欲速,无见小利。 , 。(《论语·子路》) (4)子曰:“岁寒, 。”(《论语·子罕》) (5)君子无终食之间违仁, , (《论语·里仁》) (6) , 。举一隅不以三隅反,则不复也。(《论语·述而》) (7) ,思而不学则殆。(《论语·为政》) (8) ,王道之始也。(《孟子·梁惠王上》)
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2. 难度:简单 | |
阅读下面的文言文,完成下列各题。将下列课文句子译成现代汉语(15分,每小题3分) (1)天下有道,丘不与易也。(《论语·微子》) (2)是知其不可而为之者与?(《论语·宪问》) (3)夫子之不可及也,犹天之不可阶而升也。(《论语·子张》) (4)一日克已复礼,天下归仁焉。(《论语·颜渊》) (5)叟,不远千里而来,亦将有以利吾国乎?(《孟子·梁惠王上》)
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3. 难度:简单 | |
阅读《论语》选段,回答问题(6分) 子路从而后,遇丈人,以杖荷蓧。子路问曰:“子见夫子乎?”丈人曰:“四体不勤,五谷不分,孰为夫子?” 植其杖而芸。子路拱而立。止子路宿,杀鸡为黍而食之,见其二子焉。明日,子路行以告。子曰:“隐者也。”使子路反见之。至,则行矣。子路曰:“不仕无义。长幼之节,不可废也;君臣之义,如之何其废之?欲洁其身,而乱大伦。君子之仕也,行其义也。道之不行,已知之矣!” 《论语·微子》 1.对上面语段内容理解不正确的一项是(3分) A、隐者认为,像孔子这样四肢不劳动、五谷分不清的人,不堪当“老师”。 B、虽然隐者出言不逊,但子路还是恭恭敬敬地站着,体现孔门弟子的本色。 C、隐者招待了子路,并叫两个儿子出来见子路,说明他没有忘记长幼之节和君臣之义。 D、最后子路对隐者的一番议论和对孔子主张不能实行的感叹,实际上也就是孔子的态度。 2.子路的一番议论,体现了什么政治主张?(用自己的话回答)(3分)
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4. 难度:简单 | |
阅读下面的《论语》《孟子》选段。回答问题。(6分) ①子曰:“盖有不知而作之者,我无是也。多闻,择其善者而从之。多见而识之。” (《论语·述而》) ②孟子曰:“子路,人告之以有过,则喜。禹闻善言,则拜。大舜有大焉,善与人同,舍己从之.乐取于人以为善。” (《孟子·公孙丑上》) 1.下列对选段内容的理解,不正确的一项是(3分) A、要想事业有成,做一个有益于社会的人,就必须勤奋学习,多闻多见,掌握丰富的知识。 B、儒家认为,一个人在实际生活中,不仅要虚心接受别人的批评,而且要对批评者心怀感激。 C、孟子引用子路、禹、舜的事迹,目的就是劝诫人们要勇于检讨自己的缺点,发现别人的优点。 D、历史上一些有识之士,不仅善于学习别人的优点,而且为求同存异,往往保留自己的观点。 2.结合上面选段,谈谈你对“乐取于人以为善”这句话的看法。(3分)
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阅读下面的《孟子》选段。回答问题。(6分) 淳于髡曰:“男女授受不亲,礼与?”孟子曰:“礼也。”曰:“嫂溺则援之以手乎?”曰:“嫂溺不援,是豺狼也。男女授受不亲,礼也;嫂溺援之以手者,权也。”曰:“今天下溺矣,夫子之不援,何也?”曰:“天下溺,援之以道;嫂溺,援之以手。子欲手援天下乎?” (《孟子·离娄上》) 1.对上面语段内容理解不正确的一项是(3分) A、古代礼法对人们的日常生活作出了种种规范。男女之间不能亲手递接东西,也属于礼法规定的范畴。 B、孟子认为对于古代礼法也不必过于拘泥,嫂子落水而用手去拉,这是对礼法的变通。否则,见死不救,就如同豺狼。 C、淳于髡对孟子在天下人都掉落水中却不去救的做法很不理解,认为孟子前后言行不一,在意小的方面,而放弃大的方面。 D、孟子认为天下的人都在水深火热之中了,靠一个人的力量仅能解救嫂子落水,是不足以解救天下人的,解决问题要靠王道。 2.请概括本章的主旨。(3分)
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阅读下面的文言文,完成下列各题。(15分) 周维城传 (清)张惠言 嘉庆元年,余游富阳,知县恽侯请余修县志,未及属稿,而恽侯奉调,余去富阳。富阳高傅占,君子人也, 为余言周维城事甚具,故为之传,以遗后之修志者。 周丰,字维城,其先绍兴人,徙杭州,世为贾,有资。父曰重章,火灾荡其家,流寓富阳。重章富家子,骤贫,抑郁无聊,益跅弛①,不问生产,遂大困,寻死富阳。丰为儿时,当天寒,父中夜自外归,又无所得食,辄引父足怀中以卧。十余岁,父既卒,学贾。晨有老人过肆②,与之语,奇之,立许字以女。丰事母,起坐行步,尝先得其所欲;饮食必亲视,然后进。事虽剧,必时时至母所,视问辄去,去少顷,即又至,母脱③有不当意,或端坐不语,丰大惧,皇皇然若无所容,绕膝盘旋,呼“阿母”不已,声悲慕如婴儿。视母颜色怡,乃大喜;又久之,然后退。其子孙逮见者,言其寝将寐,必呼“阿母”,将寤又如之,殆不自觉也……丰贾致富,有子三人、孙六人,年八十四卒。 丰于乡里,能行其德,有长者行。尝有与同贾者归,丰既资之,已而或检其装,有丰肆中物,以告丰。丰急令如故藏,诫勿言,其来,待之如初。 高傅占言曰:富阳人多称丰能施与好义,然丰尝曰:“吾愧吴翁、焦翁。”吴翁者,徽州人,贾于富阳。每岁尽,夜怀金走里巷,见贫家,嘿④置其户中,不使知也。焦翁者,江宁人,挟三百金之富阳贾。时江水暴发,焦急呼渔者,拯一人者,与一金。凡数日,得若干人,留肆中饮食之,俟水息,资遣之归,三百金立罄。二人者,今以问富阳人,不能知也。丰又尝言:“吾生平感妇翁知我。” 呜呼!市巷中固不乏士哉! 【注】①跅(tuò)弛:放荡,不守规矩。 ②肆:店铺 ③脱:偶尔 ④嘿(mò):悄悄地 1.对下列句子中加点词的解释不正确的项是(3分) A.未及属稿 属:撰写 B.为余言周维城事甚具 具:完备 C.遂大困,寻死富阳 寻:不久 D.挟三百金之富阳贾 贾:商人 2.下列句子中,全部体现周维城美好德行的一组是 (3分) ① 引父足怀中以卧 ②立许字以女 ③事虽剧,必时时至母所 ④丰贾致富,有子三人 ⑤丰急令如故藏,诫勿言 ⑥拯一人者与一金 A.①②⑥ B.①③⑤ C.②③④ D.④⑤⑥ 3.下列对文章的理解与分析不正确的一项是(3分) A.周维城祖上世代住在杭州从商,有了些资产,但到他父亲这一代,因遭火灾,家道中落。 B.周维城自幼遭受磨难,但乐善好施,对父母富有孝心,是一位秉礼守义的商人。 C.文章结尾部分引用维城感佩吴翁、焦翁的话,目的是使周维城的形象更加丰满。 D.文章最后一句表明,作者将关注的目光投向杜会,感叹民间并不缺少仁义之士。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)故为之传,以遗后之修志者。(3分) (2)凡数日,得若干人,留肆中饮食之,俟水息,资遣之归。(3分)
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7. 难度:简单 | |
阅读下面一首唐诗,然后回答问题(7分) 天津桥春望 (雍陶) 津桥春水浸红霞,烟柳风丝拂岸斜。 翠辇不来金殿闭,宫莺衔出上阳花。 注释:①雍陶是晚唐诗人。 ②天津桥在唐的东都洛阳城南的洛水上。 ③上阳:宫名,唐朝帝王为了享乐,皆频幸东都。 1.全诗都着重在写一个字,是哪个字?诗人是怎样写的?请简要分析。(3分) 2.这首诗通篇写景,不言史事,不发议论,静观默察,态度似乎很悠然,然而在这种看似冷静的描写中,蕴藏着作者的一种什么感情?请结合诗句简要分析。(4分)
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8. 难度:简单 | |
文学名著《子夜》阅读题(7分) 1.填空题(2分) “不!我还是要干下去的!中国民族工业就只剩下屈指可数的几项了!丝业关系中国民族的前途尤大!——只要国家像个国家,政府像个政府,中国工业一定有希望的!”作品《子夜》中 的这一番话,表达了对中国民族工业的期望。 2.简答题:屠维岳是怎样平息第一次罢工的?(100字左右)(5分)
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9. 难度:简单 | |
读下面一段文字,完成文后题目。(10分) 美国各大网站曾铺天盖地地推出一项问卷调查,几乎所有的美国网民都参与到这项调查中来。 问卷很简单:凯特非常爱妮雅,可是有一天,妮雅出了车祸,颈部以下全部失去了知觉。你觉得,凯特对妮雅还会一如既往、数十年不离不弃吗? A、凯特对妮雅的爱一定不会发生改变,真爱是能经受住任何考验的。 B、凯特对妮雅的爱一定会发生改变,什么年代了,那还有这种傻瓜似的爱呢? C、凯特对妮雅的爱可能会发生改变,因为现实太残酷了。 约有10%的网民选择了A,10%的网民选择了B,80%的网民选择了C。 问卷到此为止,平淡无奇。 可是紧接着,网页上又弹出了一个对话框:“哈哈,刚才你一定把凯特当成妮雅的情侣了。现在我们来假设一下,如果凯特是妮雅的父亲或者母亲,你还会坚持刚才的选择吗?再来选择一次,好吗?” …… 你的两次选择一致吗?请告诉我你的第二次选择。你为什么会作出这样的选择?写一段议论性短文,谈谈你读完这段文字的感想。200字左右。
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10. 难度:简单 | |
作文(70分) 阅读下面的文字,根据要求作文。 你走过一棵树,树枝低垂,你是随手把树枝折断丢弃,还是弯身而过?一只长了癣的流浪狗走近你,你是怜悯地避开,还是一脚踢过去?电梯门打开,你是谦抑地让人,还是霸道地推人?一个盲人和你并肩路口,绿灯亮了,你会搀那盲者一把吗?你与别人如何擦肩而过?你怎么从小贩手中接过找来的零钱?你如何低头系上自己松了的鞋带?你独处时如何与自己相处? 请根据对这段文字的理解,展开联想,思考如何对待自然,如何对待他人,如何对待自己。 自选角度,以《举手投足之间》为题写一篇文章。 要求:自定立意,自定文体,不少于800字。
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