1. 难度:中等 | |||||
下列各句中,没有语病的一句是( )
|
2. 难度:中等 | |||||
依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )(3分)
|
3. 难度:中等 | |||||||||||||
阅读下面的文字,完成小题
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是 ( )
3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是 ( )
|
4. 难度:中等 | |||||
阅读下面的文字,完成小题。(25分)
E.“人生不要去找意义”表明了黄永玉对人生看得尤为豁达与透彻,这与黄永玉对“爱”“怜悯”“感恩” 等的解读有着一定的矛盾。
|
5. 难度:中等 | |||||||||||||
文言文阅读(19分)
2.下列句子分别编为四组,全都表现余玠礼待、提拔人才的一项是( )(3分)
3.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是( )(3分)
4.把文中画横线的句子译成现代汉语(10分)
|
6. 难度:中等 | |
古代诗歌阅读(11分)
|
7. 难度:中等 | |
把下面这个长句改成几个较短的句子,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。(5分)
|
8. 难度:中等 | |
仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,修辞、句式与示例相同。(6分)
|
9. 难度:中等 | |
作文
|