2013届浙江省高二下期期末考试语文卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：简单

选择题（每小题2分，共20分）

1．下列词语中划线的字，读音全都正确的一组是

A．泊车bó 船舶bó 霓裳shāng 心肌梗塞gěng

B．招徕lái 青睐lài 切磋qiē 横亘gèn

C．拙劣zhuō筵席yàn 萦纡yū 罢黜chù

D．凝睇dì星宿xiù 潺湲yuán迤逦yí

2. 难度：简单

下列各组词语中，没有错别字的一组是

A．修葺 座右铭 仗义直言 鬼鬼崇崇

B．疏浚 度假村 良晨美景 各行其事

C．渲染 编辑室 饥肠漉漉 枉费心机

D．弹劾 协奏曲 融会贯通 美轮美奂

3. 难度：中等

下列各句中的成语使用恰当的一句是：

A．家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本滞销的彩电，成了炙手可热的商品。

B．连续七个月没下雨，每天艳阳高照，流金铄石，不少人因天气热而丧命。

C．月明星稀、夜深人静，王小东独自孑然一身地匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。

D．第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。

4. 难度：中等

下列各句中，没有语病的一句是

A．周立波在他主持的节目《壹周立波秀》里批评了很多人。他的言辞虽然尖刻甚至偏激，但是谁又能否认他说的没有道理呢？

B．今年4月23日，几十个报社的编辑来到图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅读日”。

C．塑料购物袋国家强制性标准的实施，从源头上限制了塑料袋的生产，但要真正减少塑料袋污染，还需消费者从自身做起。

D．诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。

5. 难度：中等

填入横线处的句子，与上下文衔接最恰当的是:

雁门关在晋北崇山峻岭中。它虽说早已只剩下颓墙断垣，但雄风不减当年。             ,如血的残阳给它涂上了一抹无可言状的朦胧。

A．晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语；龟裂的古道在关前向西拐去

B．关左，晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语；关前，龟裂的古道向西拐去

C．晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语；关前，龟裂的古道向西拐去

D．关左，晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语；龟裂的古道在关前向西拐去

6. 难度：简单

以下文学常识以及对课文内容的分析有误的一项是

A．《楚辞》是屈原、宋玉等人作品的总集，这些作品具有浓厚的楚地色彩，屈原的长诗《离骚》是其中的代表作。

B．律诗要求诗句字数整齐划一，习惯上称第一联为首联，第二联为颔联、第三联为颈联、第四联为尾联；像杜甫的《蜀相》、陆游的《临安春雨初霁》都是七律。

C．“散点透视”不同于西方画论中的“焦点透视”，焦点透视只有一个固定的观察点，所反映的景物只有一面，而散点透视则打破了观察点的局限，能反映景物的多面，《过小孤山大孤山》很符合“散点透视”，表现了山水的深度和广度，以及它富有变化的节律。

D．鲍照《拟行路难》开头“泻水置平地，各自东西南北流”二句，以泻水于地，水流方向不一，比喻人生困顿和显达各不相同，具有哲理性。三、四两句“人生亦有命，安能行叹复坐愁”，表现出诗人顺应命运，不烦愁怨苦的豁达心态。

7. 难度：简单

斟酌下面律诗的诗境，最适宜填入横线处的选项是：

独有宦游人，偏  物候新。云霞出海曙，梅柳渡江  。

淑气催黄鸟，      转绿苹。忽闻歌古调，      欲沾襟。

A．惊/春/晴光/归思

B．逢/明/晴光/离愁

C．惊/明/南风/归思

D．逢/春/南风/离愁

8. 难度：简单

下列语句中，没有通假字的一项是

A．既然已，勿动勿虑

B．庙祝云，山有栖鹘甚多

C．敛不凭其棺，窆不临其穴

D．吾上有三兄，皆不幸早世

9. 难度：简单

下列各句中划线词的活用与其他三项不同的一项是

A．甚者，爪其肤以验其生枯

B．于是项王乃欲东渡乌江

C．岸土赤而壁立

D．古人秉烛夜游

10. 难度：简单

下列句式与其他三项不同的一项是

A．吾实为之，其又何尤

B．衣食当须纪，力耕不吾欺

C．项王渡淮，骑能属者百余人耳

D．虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之：故不我若也

二、文言文阅读

11. 难度：中等

阅读下面的文言文，完成小题。（18分）

陶澍，字云汀，湖南安化人。嘉庆七年进士，选庶吉士，授编修，迁御史、给事中。澍疏劾河工冒滥，及外省吏治积弊，寻南漕，革陋规，请浚京口运河。二十四年，出为川东道。总督蒋攸铦荐其治行为四川第一

道光三年，陶澍就擢巡抚。安徽库款，五次清查，未得要领。澍自为藩司时，钩核档案，分别应劾、应偿、应豁，御史三十余年之纠葛，豁然一清。濒江水灾，购米十万石，劝捐数十万金，赈务核实，灾民赖之无失所。又怀远新涨沙洲阻水，并开引河，导之入淮，淮水所经，劝民修堤束水，保障农田。各县设丰备仓于乡村，令民秋后量力分捐，不经吏役，不减粜，不出易，不假贷，岁歉备赈，乐岁再捐，略如社仓法而去其弊。

创辑《安徽通志》，旌表忠孝节烈以励风俗。

道光五年，调江苏。先是洪泽湖决，漕运梗阻，协办大学士英和陈海运策，而中外分议挠之，澍毅然以身任，亲赴上海，筹雇商船，体恤商艰，群情踊跃。事竣，优诏褒美，赐花翎。

江苏频遭水患，由太湖水泄不畅。疏言：“太湖尾闾在吴淞江及刘河、白茆河，而以吴淞江为最要。治吴淞江以通海口为最要。”于是以海运节省银二十余万兴工，择贤任事，至八年工竣。澍自巡漕时，条奏利害，至是先浚徒阳河，将以次举刘河、白茆、练湖、孟渎诸工。后在总督任，与巡抚林则徐合力悉加疏浚，吴中称为数十年之利，语详则徐传。

晚年将推淮北之法于淮南，已病风痹^③，未竟其施。后咸丰中乃卒行之。十九年，卒。遗疏上，优诏轸^④惜，称其“实心任事，不避嫌怨”。

澍见义勇为，胸无城府。用人能尽其长，在江南治漕、治盐，并赖王凤生、俞德源、姚莹、黄冕诸人之力。左宗棠、胡林翼皆识之未遇，结为婚姻，后俱为名臣。   

（选自《清史稿·陶澍传》，有删节）

【注】①漕：水道运粮。②社仓法：用义仓来积谷备荒的方法。③风痹：手足麻木不仁之症。④轸：痛。

1.对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（   ）（3分）

A．陶澍就擢巡抚擢：升迁

B．分别应劾、应偿、应豁豁： 免除

C．将以次举刘河、白茆、练湖、孟渎诸工举： 推举

D．后咸丰中乃卒行之卒：最终

2.下列各组句子中，划线词的意思和用法都相同的一组是（   ）（3分）

A．澎毅然以身任遣从事以一少牢告庙

B．于是三十余年之纠葛，豁然一清不忍杀之，以赐公

C．灾民赖之无失所终葬汝于先人之兆，然后惟其所愿

D．出为川东道视为止，行为迟

3.下列各句编为四组，都能具体表现陶澍“实心任事”的一组是（   ）（3分）

①总督蒋攸铦荐其治行为四川第一

②濒江水灾，购米十万石，劝捐数十万金

③亲赴上海，筹雇商船

④条奏利害，至是先浚徒阳河

⑤澍见义勇为，胸无城府

⑥在江南治河，治漕，治盐

A．①③⑤

B．①④⑥

C．②⑤⑥

D．③④⑥

4.对下列原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（   ）（3分）

A．陶澍调查了安徽的财务账目，解决了财务上的难题；他还鼓舞老百姓修筑堤坝以防止水灾。

B．陶澍在担任安徽巡抚的时候，在各县乡村设置了丰备仓，命令老百姓在秋后量力捐献，丰备仓种的粮食不得拿出交易或借贷。

C．道光五年，在漕运受阻的时候，陶澍首先倡导了以海运代替漕运。

D．陶澍除了有很强的办事能力外，还善于发现人才，善于利用人才。

5.将下列句子翻译成为现代汉语。（6分）

（1）岁歉备赈，乐岁再捐，略如社仓法而去其弊。

（2）晚年将推淮北之法于淮南，已病风痹，未竟其施。

12. 难度：中等

阅读下面一篇文言文，完成小题（12分）

竹之始生，一寸之萌耳，而节叶具焉。自蜩腹蛇蚹以至于剑拔十寻者，生而有之也。今画者乃节节而为之，叶叶而累之，岂复有竹乎！故画竹必先得成竹于胸中，执笔熟视，乃见其所欲画者，急起从之，振笔直遂，以追其所见，如兔起鹘落，少纵则逝矣。与可之教予如此。予不能然也，而心识其所以然。夫既心识其所以然而不能然者，内外不一，心手不相应，不学之过也。故凡有见于中而操之不熟者，平居自视了然而临事忽焉丧之，岂独竹乎？ 子由为《墨竹赋》以遗与可曰：“庖丁，解牛者也，而养生者取之；轮扁，斫轮者也，而读书者与之。今夫夫子之托于斯竹也，而予以为有道者，则非耶？”子由未尝画也，故得其意而已。若予者，岂独得其意，并得其法。

　　与可画竹，初不自贵重，四方之人持缣素而请者，足相蹑于其门。与可厌之，投诸地而骂曰：“吾将以为袜。”士大夫传之，以为口实。及与可自洋州还，而余为徐州。与可以书遗余曰：“近语士大夫，吾墨竹一派，近在彭城，可往求之。袜材当萃于子矣。”书尾复写一诗，其略云：“拟将一段鹅溪绢，扫取寒梢万尺长。”予谓与可，竹长万尺，当用绢二百五十匹，知公倦于笔砚，愿得此绢而已。与可无以答，则曰：“吾言妄矣，世岂有万尺竹哉！”余因而实之，答其诗曰：“世间亦有千寻竹，月落庭空影许长。”与可笑曰：“苏子辩矣，然二百五十匹，吾将买田而归老焉。”因以所画筼筜谷偃竹遗予，曰：“此竹数尺耳，而有万尺之势。”筼筜谷在洋州，与可尝令予作洋州三十咏，《筼筜谷》其一也。予诗云：“汉川修竹贱如蓬，斤斧何曾赦箨龙。料得清贫馋太守，渭滨千亩在胸中。”与可是日与其妻游谷中，烧笋晚食，发函得诗，失笑喷饭满案。

元丰二年正月二十日，与可没于陈州。是岁七月七日，予在湖州曝书画，见此竹废卷而哭失声。昔曹孟德祭桥公文，有车过腹痛之语。而予亦载与可畴昔戏笑之言者，以见与可于予亲厚无间如此也。

1.下列各组划线词的意义，完全相同的一项是（   ）（2分）

A．袜材当萃于子矣鸟何萃兮蘋中

B．月落庭空影许长塞上长城空自许

C．近语士大夫有车过腹痛之语

D．投诸地而骂曰告诸往而知来者

2.下列各组划线字的用法和意义，完全相同的一项是（   ）（2分）

A．今画者乃节节而为之？此竹数尺耳，而有万尺之势

B．夫既心识其所以然如吾之衰者，其能久存乎？

C．因以所画筼筼筜谷偃竹遗予批大郤，导大窾，因其固然

D．如兔起鹘落，少纵则逝矣彼有食可守，以待终丧，则待终丧而取以来

3.下列对此文的理解，不正确的一项是（   ）（2分）

A．从文中作者所记之事中，我们可以看出，文与可是一个漠视名利，恬淡、狂放且为官清廉的人。

B．文与可在画竹方面，主张尊重生活、师法自然，重视创作灵感的捕捉与整体形象的把握，追求神似。

C．苏辙从与可的绘画中，看出了一种精妙、深邃的道理。但苏轼并不赞同苏辙的看法。

D．此文中，作者的叙述并不拘泥于时间的顺序，全文所涉及的内容都像任意信笔写出的，实则形散而神不散。

4.将文中画线语句翻译成现代汉语（6分）

（1）故凡有见于中而操之不熟者，平居自视了然而临事忽焉丧之，岂独竹乎？

（2）与可是日与其妻游谷中，烧笋晚食，发函得诗，失笑喷饭满案。

三、诗歌鉴赏

13. 难度：中等

阅读下面的作品，完成小题。(8分)

春江晚景

张九龄

江林皆秀发，云日复相鲜。

征路那^①逢此，春心益渺然^②。

兴来只自得，佳处莫能传。

薄暮津亭下，余花满客船。

[注] ①那：同“哪”。  ②渺然：广阔辽远的样子。

1.与诗歌题目中“江”字直接照应的词语有“江林”、“      ”和“客船”。(1分)

2.对本诗分析正确的一项是(    )(3分)

A．本诗用典与写实相结合，含蓄而又自然。

B．本诗以咏物为题材，脉络清晰而且顺畅。

C．颔联、颈联对仗工整，符合律诗的要求。

D．全诗的语言清新淡雅，又不失朴实之风。

3.从情景关系的角度，赏析本诗前两联是如何表达作者情感的。(4分)

四、名句名篇

14. 难度：简单

默写（从下列九句中，选八句填空，每空1分，共8分）

1.                      ，更那堪、冷落清秋节！

2.寻寻觅觅，冷冷清清，                    。

3.                   ，潦倒新停浊酒杯。

4.水击三千里，                     ，去以六月息者也。

5.宫女如花满春殿，                 。

6.心非木石岂无感？                  。

7.捐余袂兮江中，                   。

8.                ，两朝开济老臣心。

9.开琼筵以坐花，                   。

五、语言应用

15. 难度：中等

请用对偶句描述下面《红楼梦》中宝黛初会的情景，字数不超过30字。（4分）

黛玉一见便大吃一惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在哪里见过一般，何等眼熟到如此”，宝玉也说：“这个妹妹我见过的”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他？”宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。”

六、作文题

16. 难度：中等

作文

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。 妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！” 我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。 妈妈说：“你不是没有能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。”

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。