| 1. 难度：简单 | |||||
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下列划线的字，每对的读音完全相同的一组是（ ）
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下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
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| 3. 难度：中等 | |||||
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下列各句中，划线的成语使用无误的一项是（ ）
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| 4. 难度：中等 | |||||
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下列的句子中，没有语病的一句是（ ）
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下列有关文学常识及名著的表述不正确的一项是（ ）
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| 6. 难度：中等 | |||||||||||||
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阅读下面一段文字，完成小题。 核雕 是民间艺术中的一绝。它是在植物果核上，利用其外形特点或起伏的变化，雕镂出各种人物、走兽、山水、楼、台、亭、阁等。核雕的原材料有核桃、桃核、橄榄核、象牙果核、杏核、樱桃核等等，最佳的是油橄榄核，体积仅有一节指头那么大。在这么小的橄榄核上进行雕刻，其难度是可想而知的。正是由于其操作上的高难度，核雕技艺鲜有传人。 果核雕刻的起源尚待考证。明清时期，我国大型雕塑艺术 无大发展，然而小件雕塑品和工艺品的装饰制作却搞得生气勃勃，富于创造性。其中的桃核、杏核雕刻和橄榄核雕刻是一个颇有特色的品种，其作品的构思和雕刻都达到了极高的工艺水平和艺术境界，被人称作是“微雕神技，艺术奇葩”。明、清两代这种核雕的微雕艺术堪称一绝，当时京城和江浙一带官宦商贾中流行玩赏竹木牙雕等古玩奇珍，精湛而玲珑的核雕艺术品就是当时人们搜罗的热门艺术品之一。据史籍记载和文物考证，果核雕刻 在明代已达到了很高的艺术水平，明宣德年间，夏白眼在橄榄核上雕刻16个小孩，每个小孩仅有半粒米大小，眉目清晰。明代最有名的果核雕刻家是天启年间江苏虞山（今常熟 ）的王毅（字叔远，号初平山人）。他在天启二年（1622年）创作的“赤壁 之舟”是果核雕刻史上的珍品。舟长约3厘米，高约0.5厘米，中间为舱，上以篷覆之，旁开小窗，左右各4扇，且能开合。窗旁雕栏上，右刻“山高月小水落石出”，左刻“清风徐来水波不兴”。船首刻苏东坡及其好友黄鲁直 、佛印 和尚3人，其中苏东坡、黄鲁直两人共执一书阅读，而佛印和尚如同弥勒，袒胸露乳，左臂挂念珠，念珠历历可数。船尾横一楫，楫的左右各雕刻船夫一人。船背题款：天启壬戌秋日虞山王毅叔 远刻。字迹细如蚊足，又刻篆章“初平山人”。这件核舟成为后世果核雕刻名匠仿效的典范。“东坡赤壁 泛舟图”，把核雕艺术推上了历史的高峰。明代文人魏学洢著有《核舟记》一文详记其事。新中国建立之后，《核舟记》被载入中学课本，核舟也因此名传华夏。 自古至今，玩核的名人举不胜举，从明、清的皇帝，到王公大臣，从富贾巨商到三教九流，明熹宗朱由校自己亲自动手雕刻，清乾隆皇帝更是对核雕偏爱有加。他们把小小核雕作为一种垂挂在衣带、纨扇或是绣袋下面的坠物，作为装饰和点缀，一方面也可玩赏。后来至清代中期开始，核雕物品就不光作为坠物装饰和点缀了，许多橄榄核和胡桃核雕刻 的工艺品专门供文人雅士或富家子弟摩挲把玩。用橄榄核雕刻的各种花船小船还可配上镂空雕刻的象牙、红木座架，陈设在微型博古架上供人欣赏。果核雕刻品价值也不断攀升，由把玩品逐渐变成了兼收藏、升值、欣赏、健身等多重功用于一身的工艺品。核雕以其特有的艺术魅力让无数藏家玩家惊叹和入迷，行情始终看好，这也激发了心灵手巧的艺人们的创作热情和才智。今天，核雕艺人们继承前人精湛的传统技艺，同时融入了新时代的内容和技法，把这一古老而又神奇的民间艺术推向又一个高峰。 1.下列关于“核雕”的表述，不符合原文意思的一项是（ ）
2.下列理解，符合原文意思的一项是( )
3.下列理解和分析，不符合原文内容的一项是( )
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| 7. 难度：中等 | |||||
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阅读下面一篇散文，完成小题。 山 窗 下 杨牧 记忆里有许多青山。 山涧的悠冷，瀑布的激越，手掌大的绿叶，粉颊似的红花。从一座深山走出来的那种失落了什么又获得了什么的惆怅，惟啼鸟知晓。 有一天下楼推开后院的纱门，迎头是一阵寒雨；那时我正想步行去校园听音乐会，那晚的节目里有柴可夫斯基的《第五交响曲》。 马路一片湿寒，雪融了以后，春天正蹑足行来，西边的教堂正有人在唱诗，不知道他们在赞美什么。也许是赞美一千个湖泊，也许是赞美一万重青山，也许是哭泣，也许是平凡的忧郁而已。 有一次驱车东下去芝加哥，黄昏时分过一条小河，石桥下是蓊郁的树木，那时还是秋深时节，红叶在暮光里罩着一重白雾；桥边立了一块木牌，写道“野狼河”，一份孤寂蛮荒的情调。等我从芝加哥回来的时候，重过“野狼河”，心里撞击的感觉却轻得多，我几乎忘了第一次经过“野狼河”时的恐惧和寂寥。生命原是可以改变的，情景的感觉更可以改变。每一秒钟我们都在汲取天地的新印象，也在摧毁旧有的印象。 后来我几次听见柴可夫斯基的《第五交响曲》，都很自然想到黑夜的寒风、细雨和院子里等待抽芽的两棵大榆树。 我现在来记述这些，来纪念这块土地。一年来的默想，使我觉悟到原来异乡风月、春秋、风雪使我惊讶的，不仅是那种陌生的满足而已，而是对于另一块土地、另一段岁月的回忆和思念。这使我想起二十岁那年，初从一位剑桥毕业的英国先生读希腊悲剧的那回事。那是有一年的秋天，冷沁的上午，我们读到索福克勒斯的“俄狄浦斯王”，当那位先生高声念到俄狄浦斯王目盲后的呼唤——啊命运，命运！——我仿佛是一刹那被造物拍醒。现在我才了解，那原来也不是文学或古典的力量，那是记忆的力量，一切悲惨的想象确实在一瞬间被诗句剥得坦然，鲜血淋漓。最近再读希腊悲剧，感受便已经不同了。 这是失落了什么呢？抑是获得了什么呢？岁月和路程把心灵磨得苍老；思维和沉默把万重青山抹上一层白雾，盖上许多可怕的声响。有一位批评家说福克斯的小说是荒凉的，带着号角的声响。——其实生命整个都相当荒凉，带着号角的声响。 而人的思想每分钟每秒钟都在错乱，都在转变；有时自以为定型了的浪涛，也会像梦魇一般化为暴雨，像暴雨似的卷来。若是你曾经独自在家乡一条熟悉的山路里行走，若是你曾经想过到深涧里去洗濯你的身体，若是你曾经为一片漂流在谷底的败叶悲悼，你驻足哀伤，忽然一场暴风，你逃到一个山洞里等待天晴——你若也曾经有过那种经验，你就会觉得生命的充实和空虚。 生命的充实和空虚原是不容易说清楚的。冬天的时候，假期里，爱荷华城静极了，有一天中午，我在门口等一位教授接我去他家参加圣诞餐会。那时是十一点半，雪已经下了三个钟头了，我推开门时，雪仍在下，街上静得没有一丝声音，路上铺着一条厚棉絮，没有汽车，没有行人。雪无声地落，覆盖在一切物体上，小学校的体育场，河岸的树林，都静默得像死亡。我那时就说不出那种死寂到底应该是自然万物的充实抑是自然万物的空虚。我甚至不知道那种死寂到底应该是一种静谧抑是另一种嘈杂——这正和我小时候看海一样。 你能够说大海是喧哗的吗？即使你站在沙滩上，你听见大海的喧哗吗？也许你什么也没听见，也许那隆隆的幻象只是你心灵的冲击，也许是爱的呼唤，也许是憧憬的翻腾…… 我只知道记忆里有许多青山，通过了时间和空间的迷雾，不知道失落了或获得了什么。我不能不低回；始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。 （节选自《叶珊散文集》，有删节） 【注】杨牧：台湾作家，笔名叶珊。 1.下列对散文有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ 4分 ）（ ）（ ）
E、作者写了出涧瀑布、秋深红叶，写了漂流的败叶、静默的树林，在作者笔下，这些自然景物处处都可以引发灵感，引发对充实的人生思考。 2.文章在写景叙事时有时插入一两句议论，这样写有什么好处，请举例分析。（6分） 3.解释下列两句话在文中的含意。（4分） （1）那原来也不是文学或古典的力量，那是记忆的力量。 （2）生命充实和空虚原是不容易说清楚的。 4.有人认为这篇文章意在悲叹“人生无常”“人生如梦”，你是否同意这种观点？为什么？(6分)
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| 8. 难度：中等 | |||||||||||||
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阅读下面一篇文言文，完成小题。 天下未尝无魁奇智略之士，当乱离之际，虽一旅之聚，数城之地，必有策策知名者出其间，史传所书，尚可考也。郑烛之武、弦高从容立计，以存其国。后世至不可胜纪。在唐尤多，姑摭其小小者数人载于此。 武德初，北海贼帅綦公顺攻郡城，为郡兵所败，后得刘兰成以为谋主，才用数十百人，出奇再奋，北海即降。海州臧君相帅众五万来争，兰成以敢死士二十人夜袭之，扫空其众。 徐圆朗据海岱，或说之曰：“有刘世彻者，才略不世出，名高东夏，若迎而奉之，天下指挥可定。”圆朗使迎之。世彻至，已有众数千，圆朗使徇谯、杞，东人素闻其名，所向皆下。 高骈之将毕师铎攻骈，乞师于宣州秦彦，彦兵至，遂下扬州。师铎遣使趣彦过江，将奉以为主。或说之曰：“仆射顺众心为一方去害，宜复奉高公而佐之，总其兵权，谁敢不服？且秦司空为节度使，庐州、寿州其肯为之下乎？切恐功名成败未可知也。不若亟止秦司空勿使过江，彼若粗识安危，必未敢轻进，就使他日责我以负约，犹不失为高氏忠臣也。”师铎不以为然，明日，以告郑汉章，汉章曰：“此智士也。”求之，弗获。 王建镇成都，攻杨晟于彭州，久不下，民皆窜匿山谷，诸寨日出抄掠之。王先成往说其将王宗侃曰：“民入山谷，以俟招安，今乃从而掠之，与盗贼无异。旦出淘虏，薄暮乃返，曾无守备之意，万一城中有智者为之画策，使乘虚奔突，先伏精兵于门内，望淘虏者稍远，出弓弩手炮各百人，攻寨之一面，又于三面各出耀兵，诸寨咸自备御，无暇相救，如此能无败乎？”宗侃矍然。先成为条列七事为状，以白王建，建即施行之。榜至三日，山中之民，竞出如归市，浸还故业。 观此五者，则其他姓名不传，与草木俱腐者，盖不可胜计矣。 （节选自《容斋随笔》，删改） [注]①烛之武：郑国人。②弦高：郑国商人。 1.对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是( )（3分）
2.以下各组句子中，全都表明天下之士有“魁奇智略”的一组是( )（3分） ①郑烛之武、弦高从容立计，以存其国 ②北海贼帅綦公顺攻郡城，为郡兵所败 ③兰成以敢死士二十人夜袭之，扫空其余 ④圆朗使徇谯，杞，东人素闻其名，所向皆下 ⑤民皆窜匿山谷，诸寨日出抄掠之 ⑥先成为条列七事为状，以白王建
3.下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是( )（3分）
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分） （1）有刘世彻者，才略不世出，名高东夏，若迎而奉之，天下指挥可定。（4分） （2）榜至三日，山中之民。竞出如归市，浸还故业。（4分） 5.用斜线（/）给下面的文言文断句。（4分） 立身不高一步立如尘里振衣泥中濯足如何超达处世不退一步处如飞蛾投烛羝羊触藩如何安乐 （洪应明）《菜根谭》
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| 9. 难度：中等 | |
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阅读下面这首诗，完成小题( 8分) 寻春 王阳明 十里湖光放小舟， 谩寻春事及西畴。 江鸥意到①忽飞去， 野老情深只自留。 日暮草香含雨气， 九峰晴色散溪流。 吾侪是处皆行乐， 何必兰亭说旧游？ [注] ①意到：估计（我）到近旁。 1.颔联中“江鸥”的形象有何特征和作用？（4分） 2.王阳明的诗歌常将景、情、理三者融为一体，请结合本诗说明（4分）
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| 10. 难度：简单 | |
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补写出下列名篇名句中的空缺部分，完成19题。（任意选做五小题）（5分） 1.云无心以出岫，鸟倦飞而知还。 ，抚狐松而盘桓。（陶渊明《归去来兮辞》） 2.渔舟唱晚， ，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。（王勃《滕王阁序》） 3.冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生， 。（白居易《琵琶行》） 4.不违农时，谷不可胜食也; ，鱼鳖不可胜食也。（孟子《寡人之于国也》） 5.逝者如斯，而未尝往也，盈虚者如彼。 。（苏轼《赤壁赋》） 6. ，可以无悔也，其孰能讥之乎？（王安石，《游褒禅山记》
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| 11. 难度：中等 | |
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另选一组对象，仿造下面一段话造句。要求句子结构与上文相似，内容要有一定的哲理性。（4分） 蜜蜂和蝴蝶虽然都在花间飞舞，但一个在创造，一个在虚度。创造者奉献的是甜美的生活，虚度者留下的却是生活的垃圾。 答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
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| 12. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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阅读下面图表，请概括乘用车车船税特点（30字以内）（4分）
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| 13. 难度：中等 | |
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导演胡玫在拍摄电影《孔子》时说，孔子的形象“不但要高大英俊，而且要懂武功，会谈情”。此话一出，立刻引起了人们激烈的争论，有人支持，有人反对。请你以支持者、反对者两种身份中的一种身份拟写一段话，充分阐明你的态度(赞同或者反对)。 要求：态度鲜明，理由充分，分点陈述。(不少于60个字)(4分) 我对胡玫的观点持________态度。因为__________________________________________
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| 14. 难度：中等 | |
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作文 “神马都是浮云”是2010年的网络流行语。2010年12月8日《南方都市报》关于网络用语调查的报道显示，“·······投票中，‘神马都是浮云’拥有超高的人气，使用率高66.7%。‘给力’一词则以63.2%的使用率屈居第二”。“神马”并非一匹马，而是“什么”的谐音。“浮云”的意思即虚无缥缈，转瞬即逝。“神马都是浮云”，意思是什么都不值得一提，有报怨感叹之意。 要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自定立意，自定标题；写出真情实感，写出文采；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。
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