1. 难度:简单 | |
给下列划线字注音。 1.臣等不肖( ) 2.刎颈之交( ) 3.广成传舍( ) 4.缪贤舍人( 5.见臣列观( ) 6.相如虽驽( ) 7.臣语曰( ) 8.使人遗赵王书( ) 9.睨柱( ) 10.秦王不怿( )
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2. 难度:简单 | |
解释下列划线的词。 1.秦璧西入秦 ( ) 2.秦御史前书曰( ) 3.且庸人尚羞之( ) 4.先国家之急而后私仇也( ) 5.归璧于赵 ( ) 6.怒发上冲冠 ( ) 7.舍相如广成传舍。( ) 8.左右欲刃相如。( ) 9.大王必欲急臣 10.秦王恐其破璧 11.毕礼而归之 12.臣舍人相如止臣曰……
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3. 难度:简单 | |
解释划线的词的古今义。 1.请指示王 指示 古义 2.臣所以去亲戚而事君者亲戚 古义 3.传以示美人及左右 美人: 古义 左右: 古义
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4. 难度:简单 | |
文言文中常见的特殊句式有A判断句、B被动句、C宾语前置句、D定语后置句、E介词结构后置句等。请指出下列各句属何种句式。 1.求人可使报秦者( ) 2.和氏璧,天下所共传宝也( ) 3.臣恐见欺于王而负赵( ) 4.大王见臣列观 ( ) 5.徒见欺 ( ) 6.以勇气闻于诸侯( ) 7.何以知之 ( ) 8.而君幸于赵王 ( )
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5. 难度:简单 | |
请给下列各句补出省略的成分,并写出具体内容。 1.请奏盆缶瓦( )秦王 2.相如闻( )不忍与( )会 3.公之视廉将军孰与秦王( ) 4.( )卒相与欢,为刎颈之交 5.今君乃亡( )赵走( )燕
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6. 难度:简单 | |
下列词有多种解释,根据句子的内容选一种恰当的解释,填入括号。 1.拜:叩拜、授官. (1)拜( )为上卿。 (2)拜( )送书于庭。 2.见:看见、接见、被、受、显现. (1)欲予秦,秦城恐不可得,徒见( )欺。 (2)秦王坐章台见( )相如。 (3)才美不外见( )。 3.徒:步行、党徒、部下、同类、白白地、空、只/不过. (1)我为赵将,有攻城野战之大功,而蔺相如徒( )以口舌为劳,而位居我上。 (2)召令徒( )属曰…… (3)徒 ( )见欺。 4.因:依靠、凭借、借助、顺着、趁此、于是、因为. (1)不如因( )而厚遇之。 (2)相如因( )持璧却立。 (3)因( )宾客至蔺相如门谢罪。 5.幸:幸运、侥幸、幸而(敬词,表示对方这样做是使自己感到幸运的)、希望、(帝王的)宠爱/宠幸。 (1)君幸( )于赵王。 (2)则幸( )得脱矣。 (3)大王亦幸( )赦臣。 (4)故幸( )来告良。 6.负:背、载、担负、倚仗、辜负、违背、对不起、背叛、败. (1)均之二策,宁许以负( )秦曲。 (2)秦贪,负( )其强。 (3)相如度秦王虽斋,决负( )约不偿城。 (4)臣诚恐见欺于王而负( )赵。 (5)廉颇闻之,肉坦负( )荆…… (6)胜负( )未定。 7.请:请允许我 、请你 、请示 ⑴.璧有瑕,请指示王( ) ⑵.秦王窃闻赵王好音,请奏瑟( ) ⑶.诸将请所之( )
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7. 难度:简单 | |
文学常识: 《史记》是我国历史上第一部 通史,又名《太史公书》。它记载了从传说中的 到 时共约 的历史,鲁迅先生评之为“ ”。全书体例包括 、 、 、 、 五部分,共 篇。作者 ,字 ,是 朝伟大的 家 家 家。
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8. 难度:中等 | |||||||||||||
阅读下列语段,回答问题: 于是舍人相与谏曰:“臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。今君与廉颇同列,廉君宣恶言,而君畏匿之,恐惧殊甚。且庸人尚羞之,况于将相乎!臣等不肖,请辞去。”蔺相如固止之,曰:“公之视廉将军孰与秦王?”曰:“不若也。”相如曰:“夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣。相如虽驽,独畏廉将军哉?顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。” 1.划线字的意义与例句相同的一项( ) 例句:“徒慕君之高义”
2.对“所以”的用法归类正确的一项( ) ①臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。②故释先王之成法,而法其所以为法 ③强秦之所以不敢加兵于赵者 ④所以为此者,以先国家之急而后私仇也⑤师者,所以传道授业解惑也 ⑥夫仁义辩智,非所以持国也
3.对“之”和“而”的用法判断正确的一项( ) ①公之视廉将军孰与秦王 ③而相如廷叱之 ②强秦之所以不敢加兵于赵者 ④以先国家之急而后私仇也
4.翻译下列语句 ①公之视廉将军孰与秦王? ②吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。 ③均之二策,宁许以负秦曲。 ④计未定,求人可使报秦者,未得。 ⑤何者?严大国之威以修敬也。 ⑥臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎?
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