| 1. 难度：简单 | |||||
|
下列各组划线的字，读音全对的一组是：（ ）
|
|||||
| 2. 难度：简单 | |||||
|
下列各项词语中有错别字的一项是（ ）
|
|||||
| 3. 难度：中等 | |||||
|
下列各句中划线成语使用正确的一项是（ ）
|
|||||
| 4. 难度：中等 | |||||
|
下列各句中划线的成语使用正确的一项是（ ）
|
|||||
| 5. 难度：简单 | |||||
|
选出与例句中划线字用法相同的一项：（ ） 例句：道芷阳间行
|
|||||
| 6. 难度：简单 | |||||
|
下列各句中“以”字用法与例句相同的一项是：（ ） 例句：具以沛公言报项王
|
|||||
| 7. 难度：简单 | |||||
|
选出句式与例句句式相同的一项：（ ） 例句：夫晋，何厌之有
|
|||||
| 8. 难度：简单 | |||||
|
选出加线词语意思与现代汉语相同的一项：（ ）
|
|||||
| 9. 难度：简单 | |||||
|
指出下列句中不含通假字的一项：（ ） ①旦日不可不蚤自来谢项王 ②距关，毋内诸侯 ③给贡职如郡县 ④燕王诚振怖大王之威 ⑤如今人方为刀俎，我为鱼肉 ⑥愿伯具言臣之不敢倍德也 ⑦今老矣，无能为也已 ⑧因人之力而敝之，不仁
|
|||||
| 10. 难度：简单 | |||||
|
下列选项中关于《再别康桥》的表述，有误的一项是（ ）
|
|||||
| 11. 难度：简单 | |||||
|
对文学常识表述错误的一项是（ ）
|
|||||
| 12. 难度：中等 | |||||
|
下面对冰心的《纸船——寄母亲》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ） 我从不轻妄弃一张纸，／总是留着——留着，／叠成一只一只很小的船儿，／从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里，／有的被海浪打湿，沾在船头上。／我仍是不灰心的每天的叠着，／总希望有一只能流到我要他到的地方去。 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，／不要惊讶他无端入梦。／这是你至爱的女儿合着泪叠的，／万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。 写于1923．8．27
|
|||||
| 13. 难度：中等 | |||||||||||||
|
阅读下面一段文言文，完成小题。（每题3分，共9分） 陈遵字孟公，杜陵人也。祖父遂，字长子，宣帝微时与有故，相随博弈，数负进。及宣帝即位，用遂，稍迁至太原太守。 遵少孤，与张竦俱为京兆史。竦博学通达，以廉俭自守，而遵放纵不拘，操行虽异，然相亲友，哀帝之末俱著名字，为后进冠。并入公府，公府掾史率皆羸车小马，不上鲜明，而遵独极舆马衣服之好，门外车骑交错。又日出醉归，曹事数废。西曹以故事适①之，侍曹辄诣寺舍白遵曰：“陈卿今日以某事适。”遵曰：“满百乃相闻。”故事，有百适者斥。满百，西曹白请斥。大司徒马宫大儒优士，又重遵，谓西曹曰：“此人大度士，奈何以小文责之？”乃举遵能治三辅剧县，补郁夷令。久之，与扶风相失，自免去。 槐里大贼赵朋、霍鸿等起，遵为校尉，击朋、鸿有功，封嘉威侯。居长安中，列侯近臣贵戚皆贵重之。牧守当之官，及郡国豪杰至京师者，莫不相因到遵门。 遵嗜酒，每大饮，宾客满堂，辄关门，取客车辖投井中，虽有急，终不得去。尝有部刺史奏事，过遵，值其方饮，刺史大穷，候遵霑醉时，突入见遵母，叩头自白当对尚书有期会状，母乃令从后阁出去。遵常醉，然事亦不废。 遵长八尺余，长头大鼻，容貌甚伟。略涉传记，赡于文辞。性善书，与人尺牍，主皆藏去以为荣。请求不敢逆，所到，衣冠怀之，唯恐在后。 王莽素奇遵材，在位多称誉者，由是起为河南太守。 （选自《汉书·游侠传》有删改） 注：①适：通“谪”，惩罚，谴责。 1.下列各句中划线词语解释有误的一项是：（ ）
2.下列各项中，直接表现陈遵“放纵不拘”的一组是：（ ） ①遵独极舆马衣服之好②日出醉归，曹事数废③西曹以故事适之④取客车辖投井中⑤满百乃相闻⑥奈何以小文责之
3.下列对原文有关内容的分析与概括不正确的一项是：（ ）
第Ⅱ卷(非选择题87分) 4.把文言阅读材料中画线句译成现代汉语:(8分) ①故事，有百适者斥。满百，西曹白请斥。
②牧守当之官，及郡国豪杰至京师者，莫不相因到遵门。
|
|||||||||||||
| 14. 难度：简单 | |
|
补写下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分，共7分） 1.携来百侣曾游， 。（《沁园春·长沙》） 2.她飘过／像梦一般的，／ 。（《雨巷》） 3.高渐离击筑，荆轲和而歌， 。（《荆轲刺秦王》） 4. ， ，发尽上指冠。（《荆轲刺秦王》） 5.子夏曰：“贤贤易色；事父母， ；事君， ；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。”（《论语·学而》）
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
阅读下文，完成文后小题。（18分） 北方榆 张中飞 ①在突兀的山岗上飘动着一面旗帜。在风的鸣叫中，展示她的伟岸与辉煌。夕阳西下，暮色沉沉，静穆的山岗上，仍可升起大片大片的黑色希望。 ②啊!北方榆，高原最值得称赞的精灵。 ③如若一位杰出的诗人与你站在同一山岗上，他的灵感，他的激情会陡然升起，无数赞美的言词，会情不自禁地显示在你那令人感动的身躯上。同时，他会虔诚地跪拜于你的脚下，双手作揖，然后仰望你的颜容，聆听你的心声。他只能泪流满面，泣不成声；因为你写在这突兀的山岗上的诗，他是无论如何绞尽脑汁也描绘不出的呀! ④黑暗把你裹了起来，看不清你的身躯，看不清你的叶片，甚至看不到你的轮廓。但是生长在这片土地上的我，已把你深深地镌刻于我的眼窝。北方榆的壮美，即使在夜晚，也显现得那样令人充满悠远的遐想。北方有哪一个树种，能与你媲美?杨树在山岗上显得那样弱不禁风，柳树在山岗上显得那样苍老萎靡，唯有你显出的是气魄，是豪迈与威风凛凛的风度! ⑤这，我想，都是源于你刚强的筋骨! ⑥在突兀的山岗上飘动着一面旗帜。在太阳潮的涌动中，泛起绿波绿光，举起永不熄灭的火炬。 ⑦啊!北方榆，高原最为动人的绿色天使! ⑧早春来临，你轻轻一抖严冬的灰尘。你那粗糙的主干皮肤，似乎没有绿色，看不到青春的象征。但是，你那柔嫩的枝条，浅红中透出亮丽的翠绿，叫人不能不感到春的气息、春的温暖。北方的老农，始终把你作为春的使者、春的风筝。 ⑨你在春潮中，最为壮美的一幕，便是孕育出那满枝满枝、丰盈夺目的榆钱钱，它们把你打扮得犹如美丽的村姑，楚楚动人。山风吹来，你扭一扭身姿，那姿态，那风韵，实叫大山嫉妒。你是一道流动的风景啊!这道风景能延续好长好长时间，使寂静空旷的山，有了动人的绿云绿彩。在阳光与风雨的柔抚下，你把成熟了的晶莹而饱满的果实，轻轻地抛落在大地上，于是大地上便铺满了金黄色，铺满了生机，铺满了希望，铺满了延绵不绝的力量。 ⑩我常常想，你那薄薄的种粒，为何有着那样顽强的生命力。不论是山洼，还是高坡，只要能接触到的地方，一场春雨过后，总能看到你小巧的身影，有时能连成一片，茂茂密密，好不让人惊羡。就是这些小巧的身形，风雨吹打不死，严寒封冻不死，酷暑暴晒不死，反而却能高高耸起，成长为北方的树雄。 11这，我想，都是源于你胸中那澎湃的激情。 12在突兀的山岗上飘动着一面旗帜。鼓满力的雄健，召唤高原人挺起钢铁般的身躯，挥动古铜色的双臂，在高原上雕塑不毁的形象。 13啊!北方榆，高原最为壮烈的骄傲! 14站在山岗上是英雄，躺下了，同样是好汉。生命已经终结，留下的仍然是坚贞不屈的形象。老牛拉的犁扶手，锄田的锄杆，掀土的锹把，甚至割田的镰刀把，哪一样都离不开你的枝干。你的生命，就在这寂寞中，又一次得到升华，死得其所，死而有为，这就是你的品性，你的壮烈! 15我常常会站在北方榆下沉思，依偎着她，就仿佛依靠的是一座雄浑的大山。因为在突兀的山岗上，难道还能找到比北方榆更好的依靠吗?看着北方榆的精神风貌，再想想北方的农夫，我不知不觉就会由衷地大喊一声：高贵的树种，伟大的群体!或许正是北方榆的精神，感召、震撼了北方的农夫，他们固守着这方土地，写出了一篇又一篇璀璨厚重的诗章，描绘出一幅又一幅优美凝重的画卷；才使北方与南方一样，同样显得生机盎然，同样有着美感灵气。 16北方榆，北方永远飘动的一面旗帜! 1.根据上下文，解释文中画线句子的含义。（2分） 你是一道流动的风景啊!
2.从全文看，文章主要运用了什么表现手法?请简要分析。（4分） 3.作者从哪几个方面表现了北方榆是“高原最为动人的绿色天使”? （6分） 4.“在突兀的山岗上飘动着一面旗帜”这句话在文中多次出现，有什么作用? （6分）
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
仿照下面示例，不改变话题，续写两句话。要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。(4分) 如果说生命是一杯咖啡，那么时间则是一块方糖，调味着人生；
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的文章。 人生，在某种意义上，就是一种寻找，寻找目标，寻找方向，寻找道路...... 生活，在某种意义上，也是一种寻找，寻找机会，寻找快乐，寻找幸福...... 学习，在某种意义上，也是一种寻找，寻找兴趣，寻找方法，寻找智慧...... 要求： 选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
|
|
