1. 难度:简单 | |||||
下列加点的字,注音全对的一项是( )。
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2. 难度:简单 | |||||
下列词语中没有错别字的一组是( )
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3. 难度:中等 | |||||
下列各句中加点的词语使用恰当的一句是( )
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4. 难度:中等 | |||||
下列各句中没有语病的一句是( )
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5. 难度:中等 | |||||
下列横线处的词语,如依次填人,最恰当的一组是( )。 桃子渐渐摘完了。但还有一只 巴在枝上不 愿意下来。 在立秋那天它还没有丝毫动摇的意 思。 ,它在继续壮大 ,长得如饭碗一般。 我们自己也有点眼馋了。是的,除了孩子以外,我们还没有尝过一只完整的果实——我们只吃过一些 夜间自动落下来,在地上跌破了的桃子。
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6. 难度:中等 | |
下列句子标点符号使用正确的一项是( )。 A.长江上的人都知道:"泄滩青滩不算滩,崆岭才是鬼门关"。可见其凶险了。 B.我不仅爱祖国的山河大地,就是一草一木、一花一石、一砖一瓦,我也感到亲切,感到值得我留恋和爱抚。 C 肖邦告诉学生:“必须让每个音符都歌唱起来。”在他的音乐中,精致的装饰——颤音、装饰音、轻盈的过渡句——魔术般地把那些单音延长了。 D.如今,一生向往着自由与尊严的雕塑大师罗丹,在他的墓穴之侧矗立着的巨无霸式的杰作《思想者》,它是“镇住”不羁灵魂的“墓志雕刻”?还是托升自由的基石?!
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7. 难度:中等 | |||||
下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )
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8. 难度:中等 | |||||
下列句子中,没有语病的一句是( )
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9. 难度:中等 | |||||
下列横线处,与上下文衔接得比较好的句子是( )。 追忆往事就其本质来说,也是一种幻想,一种“白日梦”。它们的功用往往是用幻想来弥补现时生活中的缺陷和不足。弗洛伊德说, 白日梦即幻想,也是愿望的实现,诗歌创作和梦往往是一回事。
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10. 难度:简单 | |||||
下列对课文的文学常识、内容和形式,
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11. 难度:中等 | |||||
语段精读 阅读下面诗歌,回答问题。 祖国土 我们不用护身香囊把它带在胸口, 也不用激情的诗为它放声痛哭, 它不给我们苦味的梦增添苦楚, 它也不像是上帝许给的天国乐土。 我们心中不知它的价值何在, 我们也没想拿它来进行买卖, 我们在它上面默默地受难、遭灾, 我们甚至从不记起它的存在。 是的,对我们,这是套鞋上的污泥, 是的,对我们,这是牙齿间的砂砾, 我们把它践踏蹂躏,磨成齑粉—— 这多余的,哪儿都用不着的灰尘! 但我们都躺进它的怀里,和它化为一体, 因此才不拘礼节地称呼它:“自己的土地。” 1.选出分析错误的一项( )
2.明明是在抒发自己对“祖国土”的热爱之情,而诗篇却用大量诗行写“祖国土”普通与卑微,为什么这样写? 答:
3.请揣摩诗歌每个层次的思想感情,理出其情感发展的脉络。 答:
4.这首诗在艺术上的主要特点是 。
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12. 难度:中等 | |
根据所给这首小诗的内容和形式仿写一段文字。 母爱是人生的一首歌。 责备是高音, 呵护是低音, 牵挂思念是母爱的主旋律。
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