| 1. 难度：中等 | |
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下列各句中没有错别字且划横线字注音正确的一项是（3分） A．蓝天、红土、荆棘，桑布鲁的一切都干燥得让人咽唾沫（yè），四散在平原上那些一两米高的蚁穴像月球上的别墅。 B．人，应该像春天一样活着。我们要用春天的激情，将远山渲（xuàn）染成一个个生动的音符，让阳光谱成天地间最美的旋律。 C．天黑了，浓重的黑暗笼（lǒnɡ）罩了一切，暗然低头，才发现水面满是闪烁的星光，我总在最深的绝望里，遇见最美丽的惊喜。 D．石桥一侧的田地里，长出几排高粱，蹿(cuān)出来的几个高粱穗早已被游客摘走，直挺挺的高粱杆子摇曳在秋风中显得有些孤单。
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| 2. 难度：中等 | |
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依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（3分） ①中国交响乐团向海内外中国作曲家发出征集交响乐、管弦乐作品的 。 ②近年来，海洋石油 事故频频发生，给大海带来污染，造成严重生态灾难。 ③“人有七情六欲” 不错，但 物欲怎样膨胀，都不应该折损祖国在心目中的光芒和庄严。 A．启事泄漏固然无论 B．启示泄露固然尽管 C．启事泄露当然尽管 D．启示泄漏当然无论
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| 3. 难度：中等 | |
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下列各句中，划横线的词语使用不恰当的一项是（3分） A．那本介绍学习方法的书出版后，受到中小学生的热烈欢迎，一时洛阳纸贵。 B．中共中央政治局宣布了十八大将于11月8日召开的决定，这个决定给中国社会吃了定心丸，国际上的种种猜测也不攻自破。 C．作家要善于从芸芸众生中，发掘其美好的品德和高尚的情操，赞颂从他们身上散发出来的人情美和人性美。 D．流年似水，美好时光最易逝，高中三年的时光即将过半，而等到高考一结束，全班同学就要劳燕分飞，各自东西了。
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| 4. 难度：中等 | |
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下列句子没有语病的一项是（3分） A．我们在本届校田径运动会上获得的优异成绩，靠的是全体同学团结协助、不畏强手，努力拼搏取得的。 B．为捍卫钓鱼岛主权，中国军舰不仅应该在钓鱼岛海域巡视、训练、演习，更应使之常态化，以军事行动宣示捍卫主权和海洋权益。 C．为时近一个月左右的美国总统候选人电视辩论，并不是选举季中一个锦上添花的摆设程序，而是让选民更好地了解候选人的为人和政策主张。 D．中国作家莫言获得诺贝尔文学奖就像一记春雷，不但让世界注意到中国文学的价值，也让中国民众看到了中国文学艺术在世界上的价值。
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| 5. 难度：中等 | |
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填入下面横线上的句子，与上文衔接最恰当的一项是（3分） 崇山峻岭，比起人来，总是高大雄伟的，人站在它面前不过是颗芝麻粒儿。但人们总是踏山于脚下，哪怕它是高山之王——珠穆朗玛峰。人为攀登而欣喜，______________。 A．因为，他们又一次用自己的坚实步履证明了人类的伟大，理想的崇高。 B．山，却冥然不觉，没有灵性的高大，不过是一堆土石。 C．同时，他们更深深地感谢：山，多亏您提供了大展雄姿的舞台！ D．山，却缄默不语——因为它知道，衬托别人，奉献自身是光荣的。
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| 6. 难度：中等 | |
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概括下面这段文字的主要观点。（不超过20字）（3分） 中国未必需要向日本“复仇”，但继续扩大中日之间的实力差距，是中国巩固对日战略主动的关键所在。说到底，日本才不怕中国民众上街抗议它，不怕中国舆论对其口诛笔伐，它最怕的就是中国实力继续快速增长。 中国老百姓上街抗议日本等“列强”，曾是孱弱中国对抗外部侵略和挑衅的主要表现之一，直到今天它仍是中国社会很突出的爱国主义习惯。或许这一页该逐渐翻过去了。中国已是有国家力量的大国。美国的民众从不上街抗议外国，但中东的弱国小国对美国的不满只有民众抗议这一个办法。中国的对外反应应向大国强国的做法逐渐“转型”。
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| 7. 难度：中等 | |
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将下面的长句改写成三个短句，要求保留全部信息，语言简明连贯，可适当添加、改动个别词语。(3分) 我最喜欢的那张画是中午的太阳下有一个独眼样的黑洞洞的窗，从屋顶上往下裂开一条大缝像在那里笑的房子的叫做《破屋》的风景画。
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| 8. 难度：中等 | |
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补写出下列名句名篇中的空缺部分。（只选做三小题）（3分） 1.外无期功强近之亲， 。 ，形影相吊。(李密《陈情表》 2.碧云天，黄花地， ，北雁南飞。 ？总是离人泪。（《长亭送别》） 3.覆杯水于坳堂之上， ； ，水浅而舟大也。（庄子《逍遥游》） 4.惨象， ；流言， 。（鲁迅《记念刘和珍君》 5. ，不得通其道，故述往事， 。（司马迁《报任安书》）
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| 9. 难度：中等 | |
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渔父 屈原既放，游于江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫与？何故至于斯？”屈原曰：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。” 渔父曰：“圣人不凝滞于物，而能与世推移。世人皆浊，何不淈其泥而扬其波？众人皆醉，何不餔其糟而歠其醨？何故深思高举，自令放为？” 屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。安能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴湘流，葬于江鱼之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎？” 渔父莞尔而笑，鼓枻而去，乃歌曰：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”遂去，不复与言。 1.下列句子中划横线的词解释有错误的一项是（２分） A．形容枯槁（非常） B．何故深思高举（行为） C．受物之汶汶者乎（玷辱） D．可以濯吾缨（洗） 2.下列句子中划横线词的意义和用法相同的一组是（２分） A．游于江潭室西连于中闺 B．自令放为奚以之九万里而南为 C．何不淈其泥而扬其波与时俯仰，以通其惑 D．安能以身之察察不知老之将至 3.下列对原文的叙述和赏析，不正确的一项是（２分） A．本文采用寓言对话体的形式，主要通过屈原和渔父的问答，表现了两种对立的人生态度和截然不同的思想性格。 B．第一段通过屈原的心理和外貌描写，活画出屈原英雄末路、心力交瘁、形销骨立的外在形象，为下文写他的坚持理想、舍生取义作铺垫。 C．结尾对渔父的描写十分传神，屈原不听他的劝告，他不愠不怒，不强人所难，以隐者的超然姿态心平气和地与屈原分道扬镳。 D．本文语言简洁，屈原、渔父的对话多运用比喻和反问，既表达各自明确坚决的立场，又形象富于哲理。
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| 10. 难度：中等 | |
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将下面两个句子翻译成现代汉语。（６分） 1.举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。（3分） 2.圣人不凝滞于物，而能与世推移。（3分）
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| 11. 难度：中等 | |
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阅读下面的古诗，完成题。 南柯子·忆旧 十里青山远，湖平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候在天涯。 白露收残月，清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家①？ 注释：家：句末语气词，加强语气。 1.这首词上阕写景用了哪些技巧？试结合诗句分析。（3分） 2.这首词主要抒发了作者什么样的思想感情？（3分）
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| 12. 难度：中等 | |
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读 秋 ①我还是小学生时，读到过这样的句子：“稻子笑弯了腰，高粱笑红了脸。”那是小时候我对秋天的印象。在小小心灵里，秋天是喜滋滋的，有点暖烘烘的甜味，连空气里都流动着作物成熟的气息。后来我才知道“春耕秋收”，这是我们千百年来约定俗成的习惯。因了成熟与收获的期许，我们觉得秋天是一个有内涵的季节。春华秋实既是对季节的礼赞，更是对生命完满的向往，一个生命在春天的萌发和夏天的绽放后一定要在秋天结出果实，才不会失于轻飘，才不会虚于此行。 ②长大以后，我开始看到秋天的美，这样的美逐渐清晰起来。 ③其实，漫长的少年时代，我也隐约感觉到了秋天的美丽，我时常在暮色四起的田野里游荡，收割后的田野空空荡荡的，夕阳像薄纱一样。那时，能闻见一种稻禾的气味，混着空气里衰草的香。那样的气息总是让心变得空落起来，变得忧伤起来，像一个山谷，里面储满了寂静。我知道这是秋天的况味，许多年后，这样的味道被我封存在记忆里了，看到“秋天”这个词语，或者一阵阵微凉的风开始在大地上跑动，它们就氤氲开来，缭绕在心里。现在，听过春天华丽的喧响，看过夏天盛大的热情，我能深切体会到秋天的美。秋天的美是收敛的，沉静的，不事张扬的，像一个艺术家，有宽广的内心，却在眉眼间藏着那么些让人琢磨不透的忧郁。 ④如果你有时间凝视一棵树，你会看到我说的静美，它在秋天里呈现出一种历经风雨和青涩后的祥和，它的叶慢慢变黄，那些叶很从容地落下来，没有一丝慌乱的感觉。同样，这样的祥和经了秋天的传达，呈现在许多事物上面。天空突然高远，夕阳变得彤红，像枝头丰盈的柿子，仿佛随时都流出香甜的汁来。岸边的苇丛，此刻有了花白的芦花，在秋风里摇曳，它们也是不急不躁的，一茎芦苇，就是一个悄然独立的思想者。河水不再暴涨了，一条河度过夏天就恢复了冷静，它有了一种舒缓的节奏，有了处变不惊的阅历，像柴可夫斯基琴键下流淌出来的音乐，像马友友的大提琴独奏曲。 ⑤这是时间上的秋天，她以一个季节的形式出现，从九月的眸光里开始。 ⑥秋天有更多内涵。有时她在一张古琴的弦上荡漾，像夕阳下的水波那样，有着一圈又一圈丝绸般的涟漪；有时，她又以几朵白菊的形象落到一盏茶里，那是一个白瓷杯，在一张原木的茶几上独自入定。这么说秋天并不仅仅是时间上的，现在我更倾向于认为“秋天”是一个关乎文化和心灵的词汇。真正的秋天，在时间的远方，在古老的典籍里，在脆薄的纸页间。从屈原写下“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”开始，从庾信写下“树树秋声，山山寒色”开始，从马致远写下那首著名的小令《天净沙·秋思》开始，秋天就有了另外一种形式。她不仅仅是时间的概念，我们古老中国的秋天，其实住在诗行里，住在文字里，住在游子绵长的乡愁里。 ⑦现在，在我看来秋天已是一种气象了，像一条流到开阔处的大河，像一座到了深秋的寒山，白云生处有人家。秋天也是一个放下成见的人，不再愤怒不再计较不再轻易害怕未知的人生。在秋天里，我愿意将心安放下来，将那些生命里的烦扰理清。我要只留下爱和深思，秋天到来的时候，我愿意是一棵落尽繁花的树。（选自徐海蛟的作品） 1.第二段和第五段在文章的结构上各有什么作用？（2分） 2.解释“我们古老中国的秋天，其实住在诗行里，住在文字里，住在游子绵长的乡愁里”这句话在文中的含义。（4分） 3.品味第四段中划线的句子，简析其在语言表达上的效果。（4分） 4.联系全文，指出作者所说的“秋天的内涵”具体指哪些内容。（4分） 5.文章结尾最后两句话表达了作者什么样的思想感情？（4分）
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| 13. 难度：中等 | |
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阅读下面的文字,根据要求作文。 有个人觉得生活很沉重，便去见哲人，寻求解脱之法。哲人给他一个篓子背在肩上，指着一条沙砾路说：“你每走一步就捡一块石头放进去，看看有什么感觉。”那人照哲人说的去做了，哲人便到路的一头去等他。 过了一会儿，那人走到了头，哲人问有什么感受。那人说：“越来越觉得沉重。”哲人说：“这也就是感到生活越来越沉重的道理。当我们来到这个世界时，我们每个人都背着一个空篓子，然而我们每走一步都要从这个世界上捡一样东西放进去，所以才有了越走越累的感受。”那人问：“有什么办法可以减轻这沉重吗？”哲人问：“那么你愿意把工作、爱情、家庭、友谊等哪一样拿出来呢？”那人不语。 的确，我们常常不堪人生之重，但若没有这人生之重，人就会变得比空气还轻，一切将变得毫无意义。我们到底该选择什么？是重还是轻？ 请以“生命不能承受之轻”为题写一篇文章，可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。 注意:①角度自选,立意自定。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③除诗歌外,文体不限。④不得少于800字。⑤不得抄袭、套作。
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