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补写下列诗文名句。(7分) （1） ，问苍茫大地，谁主沉浮？ （2）鹰击长空， ，万类霜天竞自由。 （3）寻梦，撑一支长篙，/ 。 （4）她静默地远了，远了， / ， /走尽这雨巷。 （5）真的猛士， ，敢于正视淋漓的鲜血。 （6） ， ；流言，尤使我耳不忍闻。 （7）风萧萧兮易水寒， ！
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下列各句划线词语活用分类正确的是 （ ） （1）共其乏困 （2）乃遂收盛樊於期之首，函封之。 （3）顷之未发，太子迟之。 （4）皆白衣冠以送之。 （5）秦武阳色变振恐，群臣怪之 （6）君安与项伯有故？ （7）项伯杀人，臣活之 （8）沛公旦日从百余骑来见项王 （9）常以身翼蔽沛公 （10）范增数目项王 （11）此亡秦之续耳 （12）道芷阳间行 A．（1）（6）（11）/（2）（9）/（3）（10）/（4）（5）（12）/（7）（8） B．（1）（6）/（2）（3）/（4）（9）/（5）（10）（12）/（7）（8）（11） C．（1）（3）（6）/（2）（9）/（4）（5）（10）（12）/（7）（8）/（11） D．（1）（6）/（2）（9）/（3）（5）/（4）（10）（12）/（7）（8）/（11）
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下列各句都含通假字的一组是（ ） （1）往而不反者，竖子也 （2）卒起不意，尽失其度 （3）今老矣，无能为也已 （4）越国以鄙远 （5）偏袒扼腕而进 A．①③④ B．①②⑤ C．②③④ D．①②③
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下列句式分类正确的一项是 （ ） ①今日往而不反者，竖子也！ ②毋从俱死也 ③不然，籍何以至此? ④父母宗族，皆为戮没 ⑤为击破沛公军 ⑥太子及宾客知其事者 ⑦此亡秦之续耳 ⑧夫晋，何厌之有？ ⑨群臣侍殿上者 ⑩夺项王天下者必沛公也 A．①⑩ / ②④ / ③⑧ / ⑤ / ⑥⑦⑨ B．①⑦⑩ / ②⑤ / ③⑧ / ④ / ⑥⑨ C．①⑦/ ②⑤ / ③ / ④⑥⑧ / ⑨⑩ D．①⑦⑩ / ②⑤⑧ / ③⑥⑨/ ④
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读下列语段，完成小题 （韩）信知汉王畏恶其能，常称病不朝从。信由此日夜怨望，居常鞅鞅，羞与绛、灌等列。信尝过樊将军哙，哙跪拜送迎，言称臣，曰：“大王乃肯临臣！”信出门，笑曰：“生乃与哙等为伍！”上常从容与信言诸将能不，各有差。上问曰：“如我能将几何？”信曰：“陛下不过能将十万。”上曰：“于君何如？”曰：“臣多多而益善耳。”上笑曰：“多多益善，何为为我禽？”信曰：“陛下不能将兵，而善将将，此乃信之所以为陛下禽也，且陛下所谓天授，非人力也。” 陈豨拜为钜鹿守，辞于淮阴侯。淮阴侯挈其手，辟左右与之步于庭，仰天叹曰：“子可与言乎？欲与子有言也。”豨曰：“唯将军令之。”淮阴侯曰：“公之所居，天下精兵处也；而公，陛下之信幸臣也。人言公之畔，陛下必不信；再至，陛下乃疑矣；三至，必怒而自将。吾为公从中起，天下可图也。”陈豨素知其能也，信之，曰：“谨奉教！” 汉十年，陈豨果反。上自将而往，信病不从。阴使人至豨所，曰：“弟举兵，吾从此助公。”信乃谋与家臣夜诈诏赦诸官徒奴，欲发以袭吕后、太子。部署已定，待豨报。其舍人得罪於信，信囚，欲杀之。舍人弟上变，告信欲反状於吕后。吕后欲召，恐其党不就，乃与萧相国谋，诈令人从上所来，言豨已得死，列侯群臣皆贺。相国绐信曰：“虽疾，强入贺。”信入，吕后使武士缚信，斩之长乐钟室。信方斩，曰：“吾悔不用蒯通之计，乃为儿女子所诈，岂非天哉！”遂夷信三族。 太史公曰：吾如淮阴，淮阴人为余言，韩信虽为布衣时，其志与众异。其母死，贫无以葬，然乃行营高敞地，令其旁可置万家。余视其母冢，良然。假令韩信学道谦让，不伐己功，不矜其能，则庶几哉，于汉家勋可以比周、召、太公之徒，后世血食①矣。不务出此，而天下已集，乃谋畔逆，夷灭宗族，不亦宜乎！ （节选自《史记?淮阴侯列传》） ①血食，享受后代的牺牲祭祀。 1.对下列句子中划线的解释，不正确的一项是 （ ） A．信由此日夜怨望望，埋怨，责怪 B．信尝过樊将军哙过，拜访 C．人言公之畔畔，通“叛”，背叛，叛乱 D．弟举兵，吾从此助公弟，弟弟，代陈豨 2.下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是 （ ） A．辟左右与之步于庭因击沛公于坐 B．而天下已集，乃谋畔逆樊於期乃前曰：“为之奈何？ C．三至，必怒而自将荆轲逐秦王，秦王环柱而走 D．于汉家勋可以比周、召、太公之徒因人之力而敝之 3.以下六句话编为四组，能说明韩信“伐己功，矜其能”的一组是（ ） ①笑曰：“生乃与哙等为伍！” ②大王乃肯临臣 ③臣多多而益善耳。 ④常称病不朝从 ⑤吾为公从中起，天下可图也。 ⑥吾悔不用蒯通之计 A．②⑤ B．③④ C．①③ D．③⑥ 4.下列对原文有关内容的理解和概括，不正确的一项是（ ） A．韩信认为，虽然陈豨是陛下信任的臣子，但如果有人告发说他反叛，久而久之，皇上也会率兵围剿。陈豨一向知道韩信的雄才大略，对这种说法，陈豨非常相信。 B．韩信的一位家臣得罪了他，韩信把他囚禁起来，打算杀掉他。他的弟弟上书告发，向吕后报告了韩信准备反叛的情况。 C．萧何欺骗了韩信，让韩信进宫祝贺，韩信进宫后，吕后就命令武士把韩信捆起来，在长乐宫的钟室把他杀掉了。 D．司马迁认为，韩信还在布衣时就有野心，选择“其旁可置万家”的高地安葬他的母亲。后来他果然图谋叛乱，以至于被诛灭宗族。 5.翻译下列句子。 （1）上常从容与信言诸将能不，各有差。（2分）
（2）信乃谋与家臣夜诈诏赦诸官徒奴，欲发以袭吕后、太子。（3分）
（3）相国绐信曰：“虽疾，强入贺。” （3分）
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阅读下面这首诗，完成后面题目。 溪亭 林景熙 清秋有馀思，日暮尚溪亭。 高树月初白，微风酒半醒。 独行穿落叶，闲坐数流萤。 何处渔歌起？孤灯隔远汀。 1.诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感?（2分）
2.请结合全诗，评析第三联中“穿”、“数”二字的艺术效果。（4分）
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| 7. 难度：中等 | |
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以下关于《三国演义》的情节表述，有误的两项是：( )（5分） A．献帝不甘心受曹操控制，在衣带中放入诏书，令国舅董承设计除掉曹操，董承被家奴告密，谋杀曹操之事败露。曹操就杀了董承全家，怒气未消，还杀了董贵妃并宣布，从此以后，外戚不奉旨进宫者斩。 B．黄盖受刑之后，只缺一个说客去献诈降书。黄盖与阚泽交好，请他前去。阚泽欣然领诺，到达曹营后，曹操拆穿了黄盖诈降的计谋，阚泽不急于解释，而是采用激将法，骗得了曹操的相信。 C．关羽得知刘备在刘表处，到相府辞别曹操，恰好曹操生病，挂避客牌不见客人，张辽也托病不出，关羽无奈，只得留下书信一封辞别，并将曹操所赐之物，一一挂在库中，分毫未取，汉寿亭侯之印挂在堂上，喝退门吏，带上嫂嫂，去寻刘备。 D．糜夫人为存子嗣，投井自杀，赵云推倒土墙掩盖枯井。赵云独自一人，怀抱阿斗，七进七出，左右冲杀，连斩了曹操 五十多员大将。曹操在山顶上望见，急问左右是谁，当得知是赵云时，曹操感叹说：“真虎将也!吾当生致之。” E.攻打张绣期间，所过之处，稻熟将刈，为赢民心，曹操传令，凡践踏麦田者，并皆斩首。但没想到自己的马因迷路闯进麦田，违反了军令，这时谋士郭嘉提醒曹操“法应加于尊”，于是曹操以剑割发代首，并传示三军，显示自己带头执行。
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简答题。(任选一题)(5分) 1.《三国演义》第25回“屯土山关公约三事”。关羽和曹操约定的三件事是什么？请简述相关情节。 2.《三国演义》中刘备前往江陵途中，曹军杀来，冲散了刘备队伍，张飞在长坂桥断后。张飞的兵马并不多，他怎样完成这个任务？请简述。
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阅读下面《论语》选段，回答问题。 子曰：“十室之邑①，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”（《论语·公治长第五》） 子夏②曰：“贤贤③易④色；事父母能竭其力；事君，能致其身⑤；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。”（《论语·学而第一》） ［注］①邑：村子。②子夏：孔子的学生。孔子死后，他在魏国宣传孔子的思想主张。③贤贤：尊重贤者。④易：看轻。⑤致其身：致，意为“献纳”、“尽力”。这是说把生命奉献给君主。 1.对上面这两个选段内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分） A．孔子是一个坦率直爽的人，他承认自己的忠信并不是最突出的，因为即使在只有10户人家的小村子里，就有像他那样讲求忠信的人。 B．孔子在承认自己不具有忠信的优越性的同时，坦言自己非常好学，表明他自己的德性和才能都是来自于自己的“好学”。 C．一个人虽然没有什么学问，但他却从实行重贤、忠孝和诚信等伦理道德中学习，子夏认为，这样的人就是一个知识高深的人。 D．在子夏看来，评价一个人重要的是看他的德行，而不是看他的文化知识。由此可以看出孔子时代儒家教育重在德行的基本特点。 2.孔子又说：“好仁不好学，其蔽也愚（受人愚弄）。”结合上面的选段，请简要说明你对这句话的理解。(3分)
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阅读下面的文字，完成小题。（15分） 天地苍茫一根骨 庞进 司马迁的祠墓在陕西的韩城市。祠内有他的塑像：束高发，穿红袍，长眉入鬓，双目炯炯——那眼神，有穿透历史烟云的明晰和超凡入圣的穆然；显著的还有那一袭长及心胸的须髯，给人一份文人的傲岸和学者的庄重。据说，人受过宫刑，胡须会随之脱光，而这尊塑像，依然大须飘拂——这大概是民意使然了：你皇上要把一个血性须眉变成一个不男不女的“太监”，可在我们老百姓的心目中，这个人依然是男子汉，顶天立地，气吞山河的男子汉! 仔细看，司马迁的塑像是稍稍有些斜的，头向北方偏着。一种说法认为，司马迁是在遥望北方的苏武庙，因为这位在北国牧了十九年羊的汉朝使臣，和司马迁是肝胆相照的僚友。另一种说法认为，司马迁是在遥望李陵，这位大汉名将的被迫降敌，正是司马迁罹祸的原因啊。我是倾向于后一种说法的，我甚至觉得“李陵之祸”降临到司马迁的头上，是有某种必然性的。不错，司马迁是一个有骨气有血性又才华横溢抱负远大的文人，这样的文人在任何一个朝代，都是社会的良心。当李陵“提步卒不满五千，深践戎马之地”，重创十万敌骑的消息传到长安时，汉武帝刘彻是笑眯眯的，公卿王侯们也纷纷“奉觞上寿”，好听话说得长乐宫的麻雀都似乎要变成翩翩起舞的宫女。不料几天后，李陵终因矢尽粮绝，寡不敌众而被俘降敌。消息传来，全朝廷都哑巴了，刘彻更是“惨怆怛悼”，脸吊得像经了霜的秋茄子。 “你们还有什么话说?”朝堂上，刘彻目扫群臣。群臣或面面相觑，诺诺唯唯；或言李陵该千刀万剐，夷其九族不足以抵罪。当刘彻对这样的看法眯目点头的时候，我们的太史公站了出来。他说李陵平时克己奉公，身先士卒，有国士之风。此次出征，孤军奋战，血染寒山，英勇可嘉。降敌是一时无奈，日后有机会，他还会报效汉朝的。“好你个司马迁，”刘彻震怒了，“你竟敢替叛贼说话，谁给你的胆量?” 现在看来，司马迁充其量不过是说了几句公道话而己。然而，问题倒不在于公道话本身，而在于竟然有人敢于站出来说公道话。社会良心和专制强权在这儿发生了深刻的矛盾。在刘彻的心目中，做臣子的差不多是一群牛马，鞭子下驮拉耕作，唯主子鼻息是仰，哪里有你人模人样地站在我的对面说什么公道话的权利? 对武帝刘彻，司马迁曾经抱有幻想。做太史令，他异常勤奋，总想博得武帝的欢心。即使站出来为李陵辩护，也是见皇上满脸的“惨怆怛悼”，禁不住效一番“款款之愚”。然而，残酷的现实粉碎了文人的天真，他终于明白了：刚直不阿的书生和专横残暴的帝王是冰和炭、玉和泥。于是，不再幻想不再幽怨，为了“草创未就”的《史记》，为了“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的理想和事业，他咬牙吞血，毅然决然地走向了苦难，“就极刑而无愠色”。至此，司马迁实现了一个转变，一个御用工具向独立人格的转变。从此，一个书生走到了一个帝王和这个帝王赖以存在的庞大体制的对立面。你可以摧残我的肉身，但你摧不毁我的抱负；你可以夺取我的生命，你却打不倒我的精神。我就要谱写一部世上从来没有的大书，让这个民族记住司马迁，让这个世界记住司马迁!也让你刘彻看看，什么是真正的文人，什么是文人的肝胆。寒凝春华发，血沃劲草肥。炼狱淬火，司马迁在提升精神的同时，成就了一根骨头。 好一根骨头啊!即使面对一百个汉武帝，一千次酷刑，一万回磨难，这根骨头也不会酥软，绝不酥软! (选自《当代散文精品》，有删改) 1.下面对原文的分析和概括，不准确的两项是（5分）（ ）（ ） A．标题“天地苍茫一根骨”运用了借喻的修辞手法，既体现了司马迁命运的悲剧色彩，又突出了他的不屈精神。 B．作者对司马迁塑像的描写着重突出了他的眼神和胡须，表现了他的精神风貌，展现出人们心目中理想化的司马迁的形象，生动而传神。 C．作为短小精简的传记，文章第一段通过写塑像介绍了司马迁的身世和经历，直入了文章的中心事件，凸显了人物精神，是人物传记的典型笔法。 D．“我们的太史公站了出来”句中的“我们”表现了作者对司马迁由衷的敬佩及为我们的民族有这样的文人而自豪的思想感情。 E．“替叛贼说话”“震怒”了武帝终至“就极刑”，归根到底是司马迁文人性格使然，刚硬而敢于说真话，不人云亦云，他的悲剧其实是他性格的悲剧。 2.“司马迁在提升精神的同时，成就了一根骨头。”其中的“提升精神”和“一根骨头”分别指什么?（4分） 答：提升精神：____________________________________________ 一根骨头：_____________________________________________ 3.文章结尾处，集中点染了司马迁的风骨与精神，对我们今天确定人生价值、成就事业颇有启发与补益。请结合全文，选择两个方面，对他的人格与精神进行评析。(6分)
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在下面一段话空缺和依次填入成语，最恰当的一组是（3分）（ ） 笔名满天下而原名湮没无闻者，事实上等于____________。人家给咱们介绍一位沈雁冰先生，不如介绍茅盾来得响亮；介绍一位谢婉莹女士，不如介绍冰心来得____________。等到自己也肯公然承认名叫茅盾或冰心的时候，仍不失为行不更名、坐不改姓的好汉。千秋万岁后，非但真假难辨，而且____________。 A．改名换姓大名鼎鼎弄巧成拙 B．移花接木如雷贯耳弄巧成拙 C．改名换姓如雷贯耳弄假成真 D．移花接木大名鼎鼎弄假成真
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下列各句中，划线成语使用不恰当的一句是（3分） （ ） A．南京的首场古董挂表拍卖会结果差强人意，美国收藏家协会会员项明华收藏的23款古董挂表昨天仅仅拍出了一块——华生1906年产的银壳钻挂表以底价1300元拍出。 B．近年来中国GDP增长的相当大的部分来自于外国资本的投资和外贸出口，这表明中国经济的发展对于外国资本的依赖程度正日渐加深，可见人们担心外国资本控制中国经济的顾虑也并非杞人忧天。 C．这所大学的活动室里，各种器材应该尽有，真是汗牛充栋。 D．已经被启用多年的教工大礼堂，因为我们这帮文工团员的到来一下子蓬荜生辉，热闹非凡。
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| 13. 难度：中等 | |
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下面这副对联有一处对得不够工整，请加以修改。（1分） 栏干槽净六畜兴旺，肥多水足稻麦丰登。 改为
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| 14. 难度：中等 | |
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请以“找寻”为题，写一篇800字以上的记叙文。
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