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2015届江苏省高一上学期中考试语文试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等

下列词语中划线的字读音全都正确的一组是(3分)

A.谷 suì教huì矿zàng 家mǐ

B.道hàng 麻然qiǎo其中规qū

C.怪pì不chì力qián 妄自薄fēi

D.噬niè罚chéng jǐ予而不舍qì

 

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2. 难度:中等

下列词语中没有错别字的一组是(3分)

A.迁徒惦记打夯汗流浃背

B.恒久铬印澄澈一愁莫展

C.急燥沉缅悲怆良晨美景

D.遗憾桑梓喧嚣根深蒂固

 

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3. 难度:中等

下列各句中,划线的成语使用不恰当的一项是(3分)

A.只要我认真地活过,无愧地付出过,人们将无权耻笑我是量入为出的傻瓜,也不必用他的尺度来衡量我值得或不值得。

B.每个人留在纸上的物件,万千气象,绝不雷同,有些简直让人瞠目结舌。比如某男士的“足球”,某女士的“巧克力”,在我就大不以为然

C.诗歌是抒情性最强的一种文学样式,情感是诗歌创作的核心和原动力,激活情感在诗歌创作中有举足轻重的作用。

D.为了改变祖国的命运,很多人曾在异地他乡创业、革命。改革开放后掀起的出国潮,汹涌澎湃,方兴未艾

 

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4. 难度:中等

下列各句中,没有语病的一项是(3分)

A.这种充满痛苦和抉择的测验,像一个渐渐缩窄的闸孔,将激越的水流凝聚成最后的能量,冲刷着我们纷繁的取向。

B.灾难使成批的人流离失所,尤其是战争,不是造成田园寥落,骨肉分离,而是导致道德崩坏,人性扭曲。

C.每天,我望着掩盖着我的种子的那片土地,想像着它将生长、发芽、开花、结果,如一个孕育着生命的母亲,期待着自己将要出生的婴儿。

D.中国作协副主席何建明反对《透明的红萝卜》进课本,这是对莫言、对中国文学乃至对诺贝尔文学奖的不尊重。

 

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5. 难度:简单

下列各项中没有通假字的一项是(3分)

A.浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止

B.师者,所以传道受业解惑也

C.虽有槁暴,不复挺者

D.君子博学而日参省乎己

 

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6. 难度:中等

从词类活用看,下列各句中划线词的用法与例句中划线字的用法相同的一项是(3分)

例:于其身也,则师焉

A.孤舟之嫠妇

B.非能

C.西望夏口

D.望西山,始指

 

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7. 难度:中等

选出句式与其它三句不同的一项(3分)

A.此非孟德之困于周郎者乎

B.以为凡是州之山水有异态者,皆我有也

C.客有吹洞箫者,倚歌而和之

D.蚓无爪牙之利,筋骨之强

 

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8. 难度:中等

下列判断错误的一项是(3分)

A.赫尔曼·黑塞,1946年获诺贝尔文学奖,代表作有《彼得·卡门青》、《玻璃球游戏》、《荒原狼》等。

B.荀子,名况,战国末期赵国人,先秦道家思想的代表人物,与其门人著有《荀子》。

C.韩愈是唐代古文运动的倡导者,唐宋八大家之一。他在《师说》一文中提到的“六艺”指的是《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书。

D.词在唐、五代时已经出现,宋代广为流行并达到高峰。词,又称“曲”“杂曲”“曲子词”“诗余”“长短句”。词的标题和词牌是有严格区别的。标题是词的内容的集中体现,词牌是一首词词调的名称,如《沁园春·长沙》,“沁园春”是词牌,“长沙”是题目。

 

二、语言应用
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9. 难度:中等

另选事物进行仿写。要求符合该事物的特征,并寄寓一定的感情,字数可以删减。(4分)

小草

没有花朵的艳丽,

没有身躯的伟岸,

却以破土的力量昭示

——什么是顽强。

仿写:                                         

                           

                           

                           

 

三、文学作品阅读
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10. 难度:中等

我国古代典籍里的引文前边,常常冠以“子曰”“诗云”,“子曰”就是______说,“诗云”就是     上说。(2分)

 

四、文言文阅读
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11. 难度:中等

阅读下面的文言文,完成小题。

(顾)恺之博学有才气,尝为《筝赋》,成,谓人曰:“吾赋之比嵇康琴①,不赏者必以后出相遗,深识者亦当以高奇见贵。”为殷仲堪参军,深被眷接。仲堪在荆州,恺之尝因假还。还至荆州,人问以会稽山川之状。恺之云:“千岩竞秀,万壑争流。草木蒙笼,若云兴霞蔚。”恺之每食甘蔗,恒自尾至本。人或怪之,云:“渐入佳境。”

尤善丹青,图写特妙,谢安深重之,以为有苍生以来未之有也。恺之每画人成,或数年不点目精。人问其故,答曰:“四体妍蚩,本无关于妙处。传神写照,正在阿堵中。” 尝悦一邻女,挑之弗从,乃图其形于壁,以棘针钉其心,女遂患心痛。恺之因致其情,女从之,遂密去针而愈。每写起人形,妙绝于时。尝图裴楷象,颊上加三毛,观者觉神明殊胜。又为谢鲲象,在石岩里,云:“此子宜置丘壑中。”欲图殷仲堪,仲堪有目病,固辞。恺之曰:“明府正为眼耳,若明点瞳子,飞白拂上,使如轻云之蔽月,岂不美乎!”仲堪乃从之。尝以一厨画糊题其前,寄桓玄,皆其深所珍惜者。玄乃发其厨后,窃取画,缄闭如旧以还之,绐云未开。恺之见封题如初,但失其画,直云妙画通灵,变化而去,亦犹人之登仙,了无怪色。

恺之矜伐过实,少年因相称誉以为戏弄。又为吟咏,自谓得先贤风制。义熙初,为散骑常侍,与谢瞻连省,夜于月下长咏,瞻每遥赞之,恺之弥自力忘倦。瞻将眠,令人代己,恺之不觉有异,遂申旦而止。尤信小术,以为求之必得。桓玄尝以一柳叶绐之曰:“此蝉所翳叶也,取以自蔽,人不见己。”恺之喜,引叶自蔽,玄就溺焉,恺之信其不见己也,甚以珍之。俗传恺之有三绝:才绝,画绝,痴绝。

(选自《晋书?? 文苑》,有删改)

【注释】①琴:指嵇康的《琴赋》。

1.对下列句子中划线词的解释,错误的一项是 (3分)

A.人或之      奇怪

B.此子宜丘壑中     放置,摆放

C.仲堪有目病,辞 坚固

D.桓玄尝以一柳叶之   欺骗

2.下列各组句子中,划线的词的意义和用法相同的一组(3分)

A.人问会稽山川之状挟飞仙遨游

B.仲堪从之今其智反不能及

C.恺之致其情坐法华西亭

D.皆其深珍惜者 不如须臾之学也

3.下列各组句子中,能分别表现顾恺之“画绝”和“痴绝”的一组是(3分)

A.①每写起人形,妙绝于时②恺之因致其情,女从之

B.①直云妙画通灵,变化而去②恺之信其不见己也,甚以珍之

C.①尝图裴楷象,颊上加三毛②恺之不觉有异,遂申旦而止

D.①人或怪之,云:“渐入佳境。”②尤信小术,以为求之必得。

4.下列对原文的分析与概括,错误的一项是(3分)

A.顾恺之博学而有才气。他绘声绘色地向人描述会稽山水的状貌,以“渐入佳境”妙释自己总是从根部开始吃甘蔗的原因。

B.顾恺之特别擅长人物画,谢安认为顾恺之的人物画前无古人。恺之画人物最重视点睛,认为眼睛最能生动逼真地表现人物。

C.顾恺之画像善于点染衬托。他画谢鲲像,“在石岩里”;画有目病的殷仲堪,“明点瞳子,飞白拂上”。

D.顾恺之吟咏诗赋,自以为具有先贤的风制。他曾在月色下长声吟咏,受到邻居谢瞻的捉弄,恺之自力忘倦,一直吟咏到天亮才停下。

5.将下列句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)还至荆州,人问以会稽山川之状。(3分)

答:                                                               

(2)谢安深重之,以为有苍生以来未之有也。(4分)  

答:                                                                

(3)窃取画,缄闭如旧以还之。(3分)

答:                                                              

 

五、诗歌鉴赏
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12. 难度:中等

清平乐

李清照

年年雪里,常插梅花醉。挼①尽梅花无好意,赢得满衣清泪。

今年海角天涯,萧萧两鬓生华。看取晚来风势,故应难看梅花。

[注]①挼,读ruó,“揉搓”之意。

1.这首词写了词人的三个生活阶段,请结合诗句作具体分析。(6分)

答:                                                                

                                                                 

2.这首词运用了什么手法来表现作者的内心情感?请简要分析。(4分)

答:                                                                

                                                                 

 

六、名句名篇
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13. 难度:中等

补写出下列名篇名句中的空缺部分。

1.君子博学而日参省乎己,                      。(荀子《劝学》 )

2.                ,善假于物也。 (荀子《劝学》 )

3.吾师道也,                        ?(韩愈《师说》)

4.是故弟子不必不如师,                      。(韩愈《师说》)

5.纵一苇之所如,                      。(苏轼《赤壁赋》)

6.舞幽壑之潜蛟,                      。(苏轼《赤壁赋》)

7.                ,抱明月而长终。(苏轼《赤壁赋》)

8.                ,岂因祸福避趋之。(林则徐《赴戍登程口占示家人》)

 

七、现代文阅读
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14. 难度:中等

阅读下面的文字,完成小题。

大    回

冯骥才

(1)大回姓回,人高马大,手大脚大嘴大耳朵大,人叫他大回。叫惯了大回,反倒没人知道他的名字。

(2)大回是能人,专攻垂钓。手里一根竹竿子,就是钓鱼竿;一个使针敲成的钩,就是鱼钩;一根纳鞋底子用的上了蜡的细线绳,就是鱼线;还有一片鸽子的羽毛拴在线绳上,就是鱼漂。只凭这几样再普通不过的东西,他蹲在坑边,顶多七天,能把坑里几千条鱼钓光了,连鱼秧子也逃不掉。

(3)甭管水里的鱼多杂,他想要哪种就专上哪种鱼;他还能钓完公鱼钓母鱼,一对对地往上钓。他钓的大鱼比他还沉,钓的小鱼比鱼钩还小。

(4)人说钓鱼凭的是运气,他凭的是能耐。

(5)钓鲫鱼用的红虫子,又小又细,好赛线头,而且只有一层薄皮儿,里边一兜儿血红的水。要想把鱼钩穿进去,那可不易;弄不好钩尖一斜,一股红水出来,单剩下一层皮儿了。可人家大回把红虫子全放在嘴里,在腮帮子那里存着。用的时候,手指捏着鱼钩,张开嘴把钩往里边一挂,保管把那小红虫漂漂亮亮穿在鱼钩上。就这手活,谁会?

(6)他无论钓什么都有绝法,比方钓王八。

(7)钓鱼时勾到王八,都是竿儿弯,线不动,很容易疑惑是勾上了水下边的石块。心里急,一使劲,线断了!大回不急,稳稳绷住。停了会儿,见线一走,认准那是王八在爬,就更不急着提竿。尤其大王八,被鱼钓勾住之后,便用两只前爪子抓住了草,假若用力提竿,竿不折线断。每到这时候,大回便从腰间摸出一个铜环,从鱼竿的底把套进去,穿过鱼竿一松手,铜环便顺着鱼线溜下去。水底下的王八正吃着劲儿,忽见一个锃亮的东西直朝自己的脑袋飞来,不知是嘛,扬起前爪子一挡,这便松开下边的草。嘿,就势把它舒舒服服地提上来!

(8)这招这法,还在哪儿见过?

(9)天津卫人过年有个风俗,便是放生。就是把一条活鲤鱼放到河里。为的是行善,求好报。放鱼时,要在鱼的背鳍上拴一根红绳,做个记号。倘若第二年把这鱼打上来,就再拴一根红绳。第三年照样还拴一根。据说这种背上拴着三根红绳的鲤鱼,放到河里,可以跳龙门。一切人间的福禄寿财,就全招来了。

(10)可是鲤鱼到处有,拴红绳的鱼无处弄到。鱼要是给鱼钩勾过一次,就变得又灵又贼。拴一根红绳的鲤鱼在鱼市上偶尔还能看见,拴两根红绳的鲤鱼看不见,拴三根红绳的连撒网打鱼的也没瞧见过。你想花大价钱买,他会笑着说:“你有本事把河淘干了,我就有本事把它弄上来。”

(11)怎么办?找大回。天津卫八大家都是一进腊月,就跟大回定这种三根红绳的鲤鱼了。

(12)大回站在河边,看好鱼道。鱼道就是鱼在水里常走的路,大回有双神眼,能一眼看到水里。他瞧准鲤鱼常呆的地界,把一个面团扔下去。这面团比栗子大,小鱼吃不进嘴,大鱼一口一个。贼乎乎的大鱼冒着危险试着吃,一吃没事,第二天再来一个,胆儿便渐渐大起,以后见了面团张嘴就吞。半个月二十天后,大回心想差不多了,用鱼钩勾个面团扔下去。错不了——一条拴红绳的大鲤鱼就结结实实绷住了。

(13)可是这法子最多只能钓到拴两根红绳的鲤鱼。三根红绳的鲤鱼决不上钩。这三根绳的鲤鱼已经被钓到三次,就是吃屎也不敢再吃面团了。使嘛法子?就用小孩的巴巴做鱼食!大回是不是把鱼琢磨透了?

(14)南门外那些水坑,哪个坑里有嘛鱼,哪个坑里的鱼大小,哪个坑的鱼有多少条,他心里全一清二楚。他能把坑里的鱼全钓绝了,但他也决不把任何一个坑里的鱼钓绝了。钓绝了,他玩嘛?故而,小鱼不钓,等它长大;母鱼不钓,等它潲子。远近钓者就称他“鱼绝后”,这可不是骂他,是夸他。

(15)这外号并不好——

(16)民国三年,夏至后转一天。大回钓了一天鱼,人困马乏。多半辈子,整天站在坑边河边,风吹日晒,身子里的油耗得差不多了。他在鼓楼北的聚合成饭庄,吃饱肚子喝足酒,提着一篓子鱼摇摇晃晃回家。走不动就靠墙睡会儿。他家在北城根,这一段路不近,他走走停停直到午夜,迷迷糊糊就趴在大街上了。这时街上走过来一辆拉东西的马车,赶车人在车上睡着了。但就是醒着也瞧不见他——凑巧这段路的几盏街灯给风吹灭了。这真是该活死不了,该死活不了。马车从他身上压过去时,车夫那老家伙睡得太死,居然也没觉出来,转天亮才叫人发现,大回给车压成一个片儿了,赛张纸似的贴在地面上。奇怪的是,人压瘪了,鱼篓子却没压着,里边的鱼还都活着。等巡警一追查,更奇怪的是,那车上拉的东西,竟然是一车鱼!这事叫人听了一怔一惊,脖子后边冒出凉气来。

(17)有人说,这事坏就坏在他那个外号上了,“鱼绝后”就是叫“鱼”把他“绝后”了。但也有人说,这是上天的报应,他一辈子钓的鱼实在太多了,龙王爷叫他去以命抵命。可事情传到东城里的文人裴文锦——裴五爷那里,人家念书的人说的话就另一个味儿了。人家说:

(18)能人全都死在能耐上。

1.简析小说第二段在内容上的作用。(4分)

                                                                                          

                                                                                          

                                                                                          

2.通观全文,分析大回是一个怎样的人物形象?(4分)

                                                                                         

                                                                                         

                                                                                         

3.小说第九段介绍了天津卫人过年“放生”这一风俗,其作用是什么?(6分)

                                                                                        

                                                                                        

                                                                                        

4.小说的最后一句话:“能人全都死在能耐上。”令人深思,你是否同意? 结合全文和现实生活,谈谈你的感受。(6分)

                                                                                        

                                                                                        

                                                                                        

                                                                         

 

八、作文题
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15. 难度:中等

爱是一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡。爱是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然。爱有时是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。

成长之途中的我们,总憧憬着惊天动地的爱,对身边平凡的爱,却视而不见。

请以“看不见的爱”为题写一篇不少于800字的文章。

要求:①自定立意;②文体不限;③不要套作,不得抄袭。

 

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