2013-2014年福建省高二上学期期中语文试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列各组加点字的读音完全正确的一组是(      ) （2分）

A．赍（jī）发         叫嚣（xiāo）      朔（sù）风         天理昭（zhāo）然

B．憎（zēnɡ）恶       契诃（hē）夫      讥诮（qiào)        搠（shuò)倒

C．怏（yànɡ）怏       傩送（nuó）       战战兢兢（kēkē)    角隅(yù)

D．剜（wān ）心       提（tí )防        连累（lèi）        祈（qí)祷

2. 难度：中等

下列各组词的字形完全正确的一组是(      ) （2分）

A．沾辱     央浼    仓廒           B．尴尬    怂踊   陈词烂调

C．辖制   安然无恙   踹水          D． 抿嘴   酒撰   沽酒     

3. 难度：中等

下列文学常识说法错误的一项是(      ) （2分）

A．庄子，战国中期思想家，继承老子哲学，是道家学派的重要代表人物。

B．王勃的“海内存知己，天涯若比邻”成为千古名句，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。

C．施耐庵是元末明初的小说家，他根据民间流传宋江起义的故事写成长篇小说《水浒传》。这是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。

D．契诃夫，19世纪末苏联伟大的批判现实主义作家，情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师，短篇小说的巨匠，著名剧作家。他以卓越的讽刺幽默才华为世界文学人物画廊中增添了奥楚蔑洛夫和别里科夫两个不朽的艺术形象。三大短篇小说之王是契诃夫、莫泊桑、海明威。

4. 难度：中等

下列各组句子中，不全含有通假字的一组是（       ）（2分）

A． 云销雨霁，彩彻区明    而刘夙婴疾病，常在床蓐

B． 遥襟甫畅，逸兴遄飞     汤之问棘也是已

C． 臣以险衅，夙遭闵凶     乃瞻衡宇

D． 适莽苍者，三餐而反     此小大之辩也

5. 难度：中等

下列各句加点词古今相同的一项是：（     ）（2分）

A．欲苟顺私情，则告诉不许     B．腹犹果然

C．既窈窕以寻壑               D．岂敢盘桓

6. 难度：中等

下列加点词语的用法不同的一项是：（     ）（2分）

A．襟三江而带五湖     B．屈贾谊于长沙

C．臣具以表闻         D．眄庭柯以怡颜

7. 难度：中等

下列加点词的用法不同其它三项的是：（      ）（2分）

A．园日涉以成趣       B．雄州雾列，俊采星驰        C．而后乃今将图南     D． 外无期功强近之亲

8. 难度：中等

下列句中不是倒装句的一项的是（      ）（2分）

A．复驾言兮焉求       B．大王来何操        C．田园将芜胡不归     D．莫之夭阏者  　

9. 难度：中等

下列“之”字的用法和意义与例句相同的是：（      ）（2分）

例句：鹏之徙于南冥也

A．悟已往之不谏       B．之二虫又何知

C．悦亲戚之情话       D．胡为乎遑遑欲何之

10. 难度：中等

下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（      ）（2分）

A．① 门虽设而常关　　 ② 举世誉之而不加劝

B．① 登东皋以舒啸 　　② 伏惟圣朝以孝治天下

C．① 背若泰山　　　　 ② 徐公不若君之美也

D．① 既自以心为形役 　② 有鸟焉，其名为鹏

二、名句名篇

11. 难度：中等

 补写下列名句名篇中的空缺部分（10分，各1分）

1.                        ，觉今是而昨非。（陶渊明《归去来兮辞》）

2.悦亲戚之情话，                       。（ 陶渊明《归去来兮辞》）

3.木欣欣以向荣，                      。（ 陶渊明《归去来兮辞》）

4.                         ，秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》）

5.雁阵惊寒，                       。（王勃《滕王阁序》）

6.潦水尽而寒潭清，                      。（王勃《滕王阁序》）

7.外无期功强近之亲，                            。（李密《陈情表》）

8.臣                  ，死当结草。（李密《陈情表》）

9.                   ，晚有儿息。（李密《陈情表》）

10.                    ，形影相吊．（李密《陈情表》）

12. 难度：中等

解释下列加点字（8分，各1分）

①心惮远役　　惮：      　　           ②气凌彭泽之樽         凌：      　　

③不矜名节　　矜：      　　　         ④除臣洗马　　         除：          

⑤形影相吊    吊        　　           ⑥北海虽赊，扶摇可接   赊：         

⑦彼且恶乎待哉  待       　　          ⑧舸舰弥津             弥：      　　

三、文言文阅读

13. 难度：中等

将下列句子翻译成现代汉语（6分，各2分）

①奚以之九万里而南为？（2分）

 译：                                                                 

②穷且益坚，不坠青云之志。（2分）

 译：                                                                 

③诏书切峻，责臣逋慢（2分）

 译：                                                                  

14. 难度：中等

阅读下面的文字，然后回答问题。

曾巩，字子固，建昌南丰人。生而警敏，年十二，试作《六论》，援笔而成，辞甚伟。甫冠，名闻四方。欧阳修见其文，奇之。

嘉祐二年进士第，出通判越州。岁饥，度常平^①不足赡，而田野之民，不能皆至城邑。谕告属县，讽富人自实粟，总十五万石，视常平价稍增以予民。民得从便受粟，不出田里，而食有余。又贷之种粮，使随秋赋以偿，农事不乏。

知齐州，其治以疾奸急盗为本。曲堤周氏子高横纵，贼良民，力能动权豪，州县吏莫敢诘，巩取置于法。章邱民聚党村落间，号“霸王社”，椎剽夺囚，无不如志。巩属民为保伍，使几察其出入，有盗则鸣鼓相援，每发辄得盗。有葛友者，名在捕中，一日，自出首。巩饮食冠裳之，假以骑从，夸徇四境。盗闻，多出自首。巩外视章显，实欲携贰其徒，使之不能复合也。自是外户不闭。

徙洪州。会江西岁大疫，巩命县镇悉储药待求，军民不能自养者，来食息官舍，资其食饮衣衾之具，分医视诊。师征安南，所过州为万人备。他吏暴诛亟敛，民不堪。巩先期区处猝集，师去，市里不知。

徙明、亳、沧三州。巩负才名，久外徙，世颇谓偃蹇不偶。一时后生辈锋出，巩视之泊如也。过阙，神宗召见，劳问甚宠，拜中书舍人。

巩性孝友，父亡，奉继母益至，抚四弟、九妹于委废单弱之中，宦学婚嫁，一出其力。为文章，上下驰骋，一时工作文词者，鲜能过也。少与王安石游，安石声誉未振，巩导之于欧阳修，及安石得志，遂与之异。神宗尝问：“安石何如人？”对曰：“安石文学行义，不减扬雄，以吝故不及。”帝曰：“安石轻富贵，何吝也？”曰：“臣所谓吝者，谓其勇于有为，吝于改过耳。”帝然之。

（节选自《宋史》卷三一九）       

［注］①常平：官仓名。

1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(2分)（     ）

A．实欲携贰其徒           贰：离间        B．贼良民，力能动权豪          贼：残害　　

C．安石轻富贵，何吝也？　 轻：轻易        D．甫冠，名闻四方         　　 甫：刚刚

2.下列句子中，全部属于曾巩仁政措施的一组是(2分) （     ）

①自是外户不闭   ②巩先期区处猝集     ③讽富人自实粟，总十五万石，视常平价稍增以予民   

④民得从便受粟，不出田里， 而食有余      ⑤又贷之种粮，使随秋赋以偿  ⑥资其食饮衣衾之具  

A．①②③　   B．①④⑥   C．③④⑤    D．③⑤⑥

3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(2分) （     ）

A．曾巩通判越州时，除了打开常平仓赈济灾民，还告示属县，劝说富人将十五万石粮食以比常平仓储粮稍高的价格卖给百姓，从而解决了饥荒问题。

B．曾巩为了保护百姓，打击盗贼，嘱咐百姓编制成保伍，让他们侦察盗贼行踪，有情况就击鼓传递消息，相互救援，所以每次都能将盗贼捕获。

C．曾巩享有才名，却长期做地方官，世人便认为他时运不好。而与此同时，一些晚生后辈却春风得意仕途显达，但曾巩对此觉得非常不平。

D．曾巩在年轻的时候曾同王安石交往，当时王安石的声誉不高，曾巩把他引荐给欧阳修。但王安石得志后，曾巩疏远了他。

4.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)他吏暴诛亟敛，民不堪。                                                                    

(2)安石文学行义，不减扬雄，以吝故不及。                                                     

四、文学作品阅读

15. 难度：中等

名著《红楼梦》阅读（10分）

1.下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是(    )(    )（5分）

A．贾母给宝玉一件俄罗斯的“雀金呢”的氅衣，说是只剩这一件，糟蹋了也再没了。宝玉不小心后襟子烧了一块，拿去修补，就连能干裁缝绣匠女工都不认得是什么，不敢揽活。家里只有晴雯会针线，病中的她只能强撑着为宝玉补孔雀裘。

B．宝玉让袭人送两条旧手帕给黛玉，袭人不解其意，宝玉让她送去便是，黛玉自然明白。黛玉收到帕子，也是百思不得其解，但还是感谢宝玉送礼物的心意。

C．紫鹃为试宝玉情意，故意说黛玉要回苏州了，宝玉听了便呆了，两眼发直，口水流出，

皆不知觉。晴雯见状，忙请李嬷嬷，没成想李嬷嬷说不中用了，袭人忙找到紫鹃问怎么回事，黛玉一听将所服之药一口呕出。紫鹃赶到怡红院，宝玉看到她才“嗳呀”一声，哭出来了。

D．凤姐带人抄检大观园。迎春命众丫鬟秉烛开门而待，只许搜自己的东西，不许搜丫头的东西，说大族人家“必从家里自杀自灭起来，才能一败涂地”。还打了王善保家的一巴掌。

E．受王善保家的挑唆，病中的晴雯被逐出大观园，卧病在家。宝玉去探望，她向宝玉诉说自己死也不甘心被冤枉成勾引宝玉的狐狸精……当夜晴雯死去，宝玉前去凭吊，作《芙蓉女儿诔》

2.（5分）简述“探春理家”                                                           

五、现代文阅读

16. 难度：中等

阅读下面的文字，然后回答后面题目。（8分）

林冲向了一回火，觉得身上寒冷，寻思却才老军所说，二里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？便去包裹里取些碎银子，把花枪①了酒葫芦，将火炭②了，取毡笠子③上，拿了钥匙，出来，把草厅门④上；出到大门首，把两扇草场门反拽上⑤了；带了钥匙，信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，（yǐlǐ）　　　　背着北风而行。那雪正下的紧。 

1.文中①②③④⑤处依次应填（     ）（2分）

A．挑  灭　 带  关  锁     B．挂  盖　 带　 拽  关

C．挑  盖   戴  锁  关     D．挑  盖   戴   拽  锁

2. 根据文中的拼音写出词语：　　　　　　　（2分）

3.作者借助于划线部分的这些描写将林冲个性中              的性格活画出来。（2分）

4.鲁迅曾对“那雪正下的紧”一句倍加圈点，以为其写出了神韵，下面分析最全面最合理的一项（  　　） （2分）

A．一个“紧”字，写出了风大雪猛的气势，塑造了典型环境。

B．一个“紧”字，一语双关，即是自然环境的描写，又是林冲命运的暗示。

C． 作者借助通感手法，把视觉转化为感觉来写。

D．“紧”字既写出了大雪的气势，也衬托了林冲的处境。  

17. 难度：中等

阅读下面这篇小说，然后回答后面题目。

依偎那片阳光

丁肃清

①一位穿着病号衫的老人徘徊在医院门前的林阴路上，那么多军功章附在他的胸前，耀眼夺目，丁当脆响。

②他向我伸出右手，右手仅剩下两根指头。

③他脱下鞋向我展示右脚，右脚掌上凹凸不齐一根脚趾也没有。

④然后，他又指指他的左耳，其实他并没有左耳，仅仅剩下一个耳墩。

⑤他说这都是战争留下的纪念。他讲他曾同敌人拼过七次刺刀，讲弹皮划破小腹，肠子拖出体外，愣是用手塞进腹内爬着靠近敌人碉堡而拉响炸药包。

⑥我蓦地觉得从前书本里读到的历史是那么苍白，眼前的这位老战士从头到脚不就是一部民族解放的生动编年史么！然而如今他也仅仅是一个普通农民。

⑦我惶惑困解。昔日戎马疆场置枪林弹雨而不顾的他，竟是为了今天向别人炫耀他的那一堆奖章么！以后见到的事情使我更深地陷入惶惑和困解的沼泽而不能自拔。

⑧透过玻璃，我看见那间空旷的病号房里，曾向我炫耀过他的过去的那位老人席地而坐，花白的头深深地伏在胸前，用一根根五彩塑条编篮子。一次、两次……每次我路过这窗前都忍不住向里望两眼，老人总是那副姿势盘腿席地，埋头弯腰，像一尊塑像。只有彩条在他的额下欢快地跳。

⑨我和医院办公室的张主任谈论我们合作的那篇报告文学素材时，有人敲门：笃笃、笃笃。

⑩他走了进来，把一只编好的菜篮放在张主任的桌上：“我编的，编得不好，我想你用得着。”说完，微笑着退出门去。我印象中大谈自已辉煌历史的英雄居然也送礼，居然也讨好起别人来！

⑾“他是想在医院长住。”张主任介绍说，这所医院是民政系统的荣军医院，治病不拿钱。怕撵他出院，这才编篮送礼讨好别人，而且他还每天4点起床到伙房帮厨。他想让别人知道他对医院有用处。

⑿我还了解到这位老人从来没有结过婚。战争结束复员回家，年龄已大，家境又贫，且成了四肢不全的残废人，只好空门冷户孤灯下守护着风烛残年罢了。无力耕耘、无钱治病，也许正是他赖在医院的理由呢。

⒀老人仍旧坐在那间屋子里编、编……他究竟要编多少只菜篮，送多少次人情？他依偎在医院如同依偎阳光，谁忍心揭去老人身上的这片阳光呢？

⒁夺门而出我去采访老人。

⒂“也写我吗？”他一激灵站起身，伸出双手握我的手，他的手在战栗。

⒃我抚摸着他那粗硬硌人苍老的手，这是怎样的手啊，两只掌上七根指头，每根指头上裂口条条浸着血渍。他痛吗？

⒄我想起初见时别在他胸前的军功章。如果全社会都像战争年代那样敬佩英雄，他还会把那些荣耀向人展示么！

⒅“这菜篮给你。”他愣塞到我手里。多好看的篮儿啊！玲珑剔透，大方别致我敢肯定地讲这一次送篮绝不是在讨好什么人。

⒆我给他的仅仅是文弱书生的一丝理解。他回送我的是什么？仅仅是一只菜篮吗？

1.第⑦段中作者为什么会“陷入惶惑和困解的沼泽而不能自拔”？（4分）

答：                                                                                         

2.张主任认为这老军人因为“怕撵他出院”才“编篮送礼讨好别人”，你支持他的看法吗？说说理由。（3分）

答：                                                                                        

3.小说题为《依偎那片阳光》，你能说说它的含义吗？（2分）

答：                                                                                         

4.说说你对这篇小说主题的理解。（3分）

答：                                                                                        

六、选择题

18. 难度：中等

下面句子排序正确的一项（     ）（3分）

茫茫沙漠，滔滔流水，于世无奇。惟有大漠中如此一湾，风沙中如此一静，荒凉中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韵律，造化之机巧，让人神醉情驰。以此推衍，人生、世界、历史，莫不如此。▁▁▁ ，▁▁▁ 。惟其这样，▁▁▁，▁▁▁，▁▁▁。

①给高蹈以平实，给粗犷以明丽②给浮嚣以宁静，给躁急以清冽 ③世界才显精致④人生才见灵动⑤历史才有风韵

A．①②③④⑤ B．②①④③⑤  C．②①③⑤④ D．①②⑤④③

七、语言应用

19. 难度：中等

下面是某校给区教育局的一份请示报告，表述有不妥之处。请推敲一下，提出三点修改意见。(3分)

××区教育局：

①按照调整我区中学教育结构的需要．②2005--2006学年度我校高一年级将扩班招生．③原来的四个教学班将增加到八个教学班。④由于我校教室本已严重不足．⑤因此急需新建教室四间。⑥现虽然经我们多方积极进行筹措。⑦仍无法自行解决全部的基建经费，⑧请迅速将所需款项拨到我校．⑨以解燃眉之急。⑩特此请示．希复。

                                                                  X×××中学

                                                                   X年X月

将      句                                 改为                               

将      句                                 改为                               

将      句                                 改为                               

八、作文题

20. 难度：中等

阅读下面的材料，根据要求作文。

第二届《中国好声音》已经落幕，哈林队参与夺冠的选手金润吉在本组夺冠中引发评委及观众极大争议，有人认为，金润吉应该发挥他的长处，保持自己的风格，把“黑人音乐”演绎到新高峰；有人认为，真正优秀的歌手，应该让自己的艺术向纵深发展，大胆尝试新领域，不断挑战自我。

无论是生活、事业，还是艺术，是坚守自己，发挥长处；还是不断创新，不断突破……对此每个人都有自己的看法，你的看法如何？

请根据你的理解，写一篇议论文。

要求：（1）必须符合文体要求；（2）立意自定；（3）标题自拟；（4）不少于800字；

（5）不得抄袭，不得套作。