1. 难度:中等 | |
找出下面文字中的3处语病,先写出病句的序号,然后加以修改。(3分) ①提倡说普通话不等于要废除方言,②方言是储存地域文化和民俗文化的语言仓储。③如果不用福州话唱闽剧,④而要用全国通用的普通话来唱,⑤那么福州地域文化还能保留多少?⑥从这个意义上说,⑦方言的存在不是一件坏事,⑧所以它保存了当地的原生态文化。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
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2. 难度:困难 | |
请将下面的文字改写成一个陈述句,并保留原有信息。(可酌情增减词语)(3分) 这榕树,这故乡的榕树,这迎着江风的榕树,这晕染出一片苍翠的榕树,千百年来,是在等待什么呢? 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
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3. 难度:中等 | |
把下列句子组成语义连贯的语段,排序最恰当的一组是(2分)( ) ①宇宙是一个不可分割的整体, ②在万象的一点中,定可窥见宇宙整体, ③这就是西方人所说的“一粒沙里见世界”和孟子所说的“万物皆备于我”。 ④万象则是这整体的多样而统一的景象。 ⑤而森罗的万象,只是一个个相对独立的个体。 A.①③②④⑤ B.①④②⑤③ C.②①③⑤④ D.②④③⑤①
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4. 难度:中等 | |
阅读下面的材料,回答问题。(5分) 不久前,《中国青年报》报道,读10本学校推荐的名著并通过考试,可以得到两个学分——这是西南大学推行的一项新规定。这个规定一经颁布,就引发了争议,赞成者和反对者都不在少数。 即将成为大学生的你对于西南大学的这项新规定有什么看法?请简要阐述。(要求:表达简明连贯,言之成理,不少于100字。) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
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5. 难度:中等 | |
阅读下面这首诗歌,完成后面的题目。(6分) 怀嵩楼新开南轩与郡僚小饮① [宋]欧阳修 绕郭云烟匝几重,昔人曾此感怀嵩。 霜林落后山争出,野菊开时酒正浓。 解带西风飘画角②,倚栏斜日照青松。 会须乘兴携佳客,踏雪来看群玉峰。 【注】 ①怀嵩楼为“昔人”(唐代名相李德裕)因朋党之祸贬为滁州刺史时所建。②画角:古代乐器名,形如竹筒,以竹木或皮革制成,外加彩绘,故称“画角”。 1.请简析首句“绕郭云烟匝几重”在全诗中的作用。(3分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.此诗写于作者被贬于滁州时,后人评价它“自有一种傲岸不可摧抑之气”。请结合本诗颔联或颈联简要分析。(3分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
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6. 难度:中等 | |
阅读下面一首元曲,完成后面的题目。(6 分) [中吕]喜春来·秋夜(其一) [元]李致远【注】 月将花影移帘幕,风怒松声卷翠涛,呼童涤器煮茶苗。惊睡鹤,长啸仰天高。 【注】 李致远:名深,字致远,一生不得意。 1.请简要赏析“月将花影移帘幕”的妙处。(3 分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.这首元曲塑造了一个什么样的人物形象?请简要分析。(3 分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
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