2013-2014学年黑龙江省哈尔滨市高一上学期期末考试语文试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列各组词语中加点的字，注音完全正确的一项是（    ）

A．蓊（wěng）郁   敛裾（jū）    猗（yī）郁        踱（dù）步

B．弥（mí ）望    霎（chà）时   椽（chuán）子     柘（zhè）木

C．涸（hé）辙     弭（mǐ）谤    揠（yǎn）苗助长   道义相勖（xù）

D．会晤（wù）     商榷（què）   肄（yì）业        砥(dǐ)砺

2. 难度：中等

下列各组词语中，没有错别字的一项是（    ）

A． 颓废     雕谢      裨补缺漏      宗旨既乖

B． 点缀     闲暇      无虞缺乏      孜孜求学

C． 斑驳     镶嵌      中南捷径      束之高阁

D． 袅娜     敷衍      旁稽博采      开诚不公

3. 难度：中等

下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（    ）

A．一名十岁的女孩到某书店买书，不幸从自动扶梯上坠落身亡，当时有位先生目睹了这扣人心弦的一幕。

B．局长说小张举重若轻，善于抓全局、抓大事。小张有胆略、有魄力、敢碰硬的领导风格，深受局长赏识。

C．由于收入差别过大，骨干教师“跳龙门”，对那些师资力量本不雄厚的普通学校而言，无异于釜底抽薪，必然影响到该校的生源质量与数量。

D．沁阳退休干部王锡柱先生，通过几年来暮鼓晨钟地勤劳耕作，终于在古稀之年了却了夙愿——由他主编的《李商隐诗词选浅释》日前由中州古籍出版社出版发行。

4. 难度：中等

下列各句中，没有语病的一句是（    ）

A．新郑农业资源比较丰富，该市在围绕以农民增收为中心的农业经济结构调整中，打破传统的管理模式，让农民及时掌握市场信息。

B．积极参与中国电子竞技大赛，可以扩大和提高企业知名度，从而使企业进入充满朝阳的新的发展空间。

C．审计局的同志几天来都在查阅紫阳分校基建部分账目。

D．据报道，黑龙江新兴煤矿发生“11．21” 特大瓦斯爆炸事故的原因，是由于企业安全生产责任不落实，隐患排查不认真、不彻底造成的。

5. 难度：中等

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（   ）

①，②，人口不过二十万，③ ； ④ ，⑤，枕着清澈的多瑙河水，⑥；这是一个孕育了音乐奇才的小城，莫扎特让城中的一石一木无不浸润着音韵的魅力。  

面积不过八十公顷   b．这是一个古老的小城   c．偎倚在白雪皑皑的阿尔卑斯山峰之间  d．这是一个迷人的小城  e．却有着千年的沧桑历史  f．美得让人不忍离去

①b②a③e④d⑤c⑥f       B．①d②a③e④b⑤c⑥f     

C．①b②a③e④d⑤f⑥c       D．①d②a③e④b⑤f⑥c

二、诗歌鉴赏

6. 难度：中等

阅读下面诗歌，完成后面问题。

月            杜甫

万里瞿唐^①月，春来六上弦^②。

时时开暗室，故故^③满青天。

爽和风襟静，高当泪满悬。

南飞有乌鹊，夜久落江边。

【注】①瞿唐：瞿塘峡，位于长江三峡奉节至巫山段，安史之乱后，杜甫曾困居于此。    ②上弦：上弦月，农历每月初七、初八的弓形月亮。    ③故故：常常，频频。

1.作者通过咏月主要抒发了怎样的感情？（2分）

2.从“万里”、“时时”、“夜久”三个词中任选两个，分别简析它们在表情达意方面的作用。（3分）

三、文言文阅读

7. 难度：中等

文言文阅读（20分）

苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞。‟此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月。耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。

—苏轼《赤壁赋》

1.下列加点词解释不正确的一项是（   ）

A． 苏子愀然 (容色改变的样子)

B． 山川相缪 （缭、盘绕）

C． 酾酒临江 （斟酒）

D． 而吾与子之所共适  （合适）

2.下列句子的句式与其他三句不一致的一项是（   ）

A． 而又何羡乎         B． 而今安在哉   

C． 客有吹洞箫者       D． 何为其然也

3.下列句中加点字，古今意义相同的一项是（   ）

A．望美人兮天一方         B．挟飞仙以遨游，抱明月而长终

C．率妻子邑人来此绝境     D．徘徊于斗牛之间

4.下列各句加点词没有活用现象的一项是（    ）

A． 舞幽壑之潜蛟       B． 侶鱼虾而友麋鹿                   

C． 方其破荆州         D． 举匏樽以相属

5.下列四组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（    ）

A．相与枕藉乎舟中                 浩浩乎如冯虚御风 

B．此非孟德之困于周郎者乎         今是溪独见辱于愚，何哉

C．挟飞仙以遨游                   则天地曾不能以一瞬

D．不知东方之既白                 目遇之而成色

6.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

⑴况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。（3分）

⑵逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。（3分）

⑶且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。（4分）

四、名句名篇

8. 难度：中等

名篇名句默写（每空一分，共10分）

1．自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，_______，女也不爽，_______。士也罔极，_______。（《氓》）

2．屈心而抑志兮，__________。伏清白以死直兮，___________。（《离骚》）

3．青青子衿，_________。但为君故，沉吟至今。（《短歌行》）

4．__________，池鱼思故渊。（《归园田居》）

5．__________，复得返自然。（《归园田居》）

6．纵一苇之所如，___________________。（《赤壁赋》）

7．舞幽壑之潜蛟，___________________。（《赤壁赋》）

五、现代文阅读

9. 难度：中等

阅读下面的文字，完成后面问题。（15分）

寂静钱钟书                   周劼人

12月19日，寂寥的寒夜，清华园日晷旁，烛光隐隐。小提琴哀婉的曲调飘散在清冷的夜空，人们伫立无语，鞠躬，献上白菊。

偶有路人好奇：“这是在祭奠谁？”

有人低声答语：“今天是钱钟书先生辞世10周年。”

10年前，钱钟书先生安详离世。遵钱先生遗嘱，“一切从简”，连在八宝山的告别仪式也只有短短的20分钟。“如此寂静。”钱先生的一位生前好友说。那日，清华的南北主干道上飘起了一千只纸鹤，学生们用这种方式，静静地送别他们的老学长。

他的人生，本不寂静。

无论是人们熟稔的《围城》，还是近乎天书的《管锥编》，都惊讶了世人，折服了学界。《管锥编》单是书证就数万条，引述涉及四千位作家上万种著作。世人惊叹“大师风华绝代，天才卓尔不群”。

然而他却又静静地坐在书斋里，照例埋头读他的书，做他的学问。图书馆内很多冷僻线装书的借书单上，只有他一人的名字。即使是身处困境，他也只是默默地埋头书本。“文革”时他被送去干校劳动改造，能看的只有寥寥几本书，但只要抱起书本来，就能兴致盎然。第一批“大赦”回京的名单中，没有钱钟书，也没有杨绛。他们夫妻二人平静地走回窝棚，杨先生说：“给咱们这样一个棚，咱们就住下，行吗？”钱先生歪着脑袋认真的想了一下，说：“没有书。”

“文革”后，对钱钟书先生的称颂日渐声高，然而钱家的书斋内一如既往地平静。他谢绝了一切记者和学者的拜访，有人将此误读为“清高孤傲，自以为是”。

他人的不解，钱先生并未在意过。杨绛先生说：“他从不侧身大师之列……他只想安安心心做学问。”

“钱先生做学问是‘心在焉’,”清华大学一位老师说：“而我们今天这个社会上，今天这个校园里，有多少人则是‘心不在焉’。”

清华大学一位博士生说，他多次读《围城》，读第三遍时忽然明白，“围城不是别人给的，正是人在日复一日的生活中为自己编织的。钱先生没有为自己修筑围城，所以，他一辈子都活得坦然，真挚。”

10年后的清华，10年后的12月19日，依旧是纸鹤飘飞，烛光摇曳，依旧只有师生们的心照不语。不时有人向钱先生的照片投来好奇的眼光：“这是谁？”

他一生淡泊，未曾想过要轰轰烈烈。但也正是这种“寂静”中，他书写了后人无法想象也难以企及的波澜壮阔。我们往往只惊叹他“这个脑袋是怎么长的”，却总是忘了去关注他两耳不闻喧嚣事的用心苦读，以及恪守完整人格的刚毅坚卓。

寂静，这是钱先生的心底所愿。不要奇怪为什么他的离世和10周年纪念都如此寂寥，这正是他的一生的格调。

一位热爱他的读者说：“这个世上唯一的钱钟书走了。”是的，这个时代再也没有了钱钟书，但，是不是也因为这个时代不再寂静？

（选自2008年12月24日《中国青年报》有删改）

1.下列对作品的分析和概括，不正确的两项是（    ）（    ）（4分）

A．钱钟书先生作为世人公认的大师，他的人生本可轰轰烈烈而不“寂静”，但他从不想侧身大师之列，没有修筑名利的“围城”将自己“围”住。

B．题目“寂静钱钟书”，意味着文章要围绕各种人的“静”来写。如，写清华师生10年后纪念钱钟书先生，虽没有出现“静”字，但也暗示了“静”。

C．文章写路人对清华师生祭奠钱钟书先生的好奇，突出了他人对钱钟书的不了解。他人之所以不了解，是因为钱钟书清高孤傲，拒绝了一切媒体的采访。

D．文章报道了清华师生的祭奠活动，写了钱钟书先生给人们带来的好奇、惊叹和崇敬，展现了他的大师风范和完整人格，给人以启迪。

E．不能被“赦”回京，继续留在干校，钱钟书夫妇依然平静。对于希望能够埋头读书、潜心治学的钱钟书来说，干校生活的缺憾只是“没有书”。

2.请简要赏析“这正是他的一生的格调”这句话的丰富内涵。 （3分）

3.从文中看，作者写了大师钱钟书的哪些优秀品质，请简要概括。（3分）

4.文章的结尾说：“这个时代再也没有了钱钟书，但，是不是也因为这个时代不再寂静？”你认为时代的“寂静”与产生钱钟书这样的大师之间是否有必然的关系，请结合全文，加以探究。（5分）

六、作文题

10. 难度：中等

题文请根据下面的要求作文。

冬天是雪的季节。下雪了，我们心花怒放；下雪了，我们心潮澎湃；下雪了，我们思绪万千……

要求：写一篇与“雪”有关的文章。可以写人、记事、状景，也可抒发情感、发表议论。文体不限，题目自拟，不少于800字。