| 1. 难度：简单 | |
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下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是（ ） A．愆（qiān）期 卜筮（shì） 沉溺（ruò） 乘彼垝（guǐ）垣 B．骐骥（jì） 城隅（ǒu） 公姥（mǔ） 夙（sù）兴夜寐 C．伶俜（pīng） 葳蕤（ruí） 便言（pián） 呦呦（yōu）鹿鸣 D．彷（fáng）徨 凝噎（yē） 阡陌（mò） 自出机杼（zhù）
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下列各组中没有错别字的一项是 A．倩影 风致 风姿 没精打采 B．落莫 萧索 细腻 缓慢悠闲 C．了截 攀缘 葱茏 急不瑕择 D．黝黑 尘诟 盘旋 受之无愧
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| 3. 难度：中等 | |
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下列句子中，熟语使用恰当的一句是（ ） A．总的来说，中国当代艺术的炙手可热，与当今国际艺术的发展方向有着密切的关系。 B．恐怖是一种政治的反生命力量，而美德是一种人道的支持生命的品质，在人类所有的美德中，民主意识应是首当其冲的，怎能设想一种不要民主的暴力美德呢？ C．创业者如果孤注一掷将所有资金投入到某一项目上，一旦面临挫折，创业者的生活将会陷入这窘境。 D．河西的房价已普遍逼近每平方米5000元，不少二期工程比一年之前的一期足足涨了每平方米1OOO元：南京楼市的这种涨幅甚至让京沪粤等地的市民都叹为观止。
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| 4. 难度：中等 | |
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下列各句中，没有语病一句是（ ） A．深圳交通管理局主动出台下调出租车月缴定额等八项措施，这显然是吸取近期重庆、海南等地“的哥”罢运，主动应对出租车行业诉求的举动。 B．在这次全国范围内开展的专项检查中，完达山乳业股份有限公司生产的婴幼儿配方奶粉未检出三聚氰胺，这与该公司平时严把质量关是分不开的。 C．有的同学认为，反正老师要讲，课前预习是多余的，有些则认为，反正有些内容看不懂，预习等于“瞎子点灯白费蜡”……往往这些看法是造成学习成绩下降的原因之一。 D．苏轼以诗为词的积极意义之一是扩大了词的内容，并且为词的发展成为独立的抒情诗样式准备了条件。
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| 5. 难度：中等 | |
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把下面几个句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是（ ） ①读书，是智慧的行为 ②从春花读到秋月，从夜雪初霁读到朝墩甫上 ③在起起伏伏中，或悟人生至理，或叹人生苍凉，都不失为人生之快事 ④在春秋默默交替里，在岁月寂然运行中，心灵因书，时而大恸，时而微喜，时而寒霜彻骨，时而微风拂面，一波三折，百转千回 ⑤把读书作为生活的常态，是生命最好的习惯 A．①③②④⑤ B．⑤①②③④ C．②④③⑤① D．①⑤②④③
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| 6. 难度：困难 | |
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阅读下面文言语段，完成后面题目。 范增论 苏 轼 汉用陈平计，间疏楚君臣。项羽疑范增与汉有私，稍夺其权。增大怒，曰：“天下事大定矣，君王自为之。愿赐骸骨归卒伍！”归未至彭城，疽发背死。 苏子曰：增之去善矣。不去，羽必杀增，独恨其不早耳。然则当以何事去？增劝羽杀沛公，羽不听，终以此失天下，当于是去耶？曰：否。增之欲杀沛公，人臣之分也；羽之不杀，犹有君人之度也。增曷为以此去哉？《易》曰：“知几①其神乎！”《诗》曰：“相彼雨雪，先集维霰。”增之去，当于羽杀卿子冠军②时也。 陈涉之得民也，以项燕、扶苏。项氏之兴也，以立楚怀王孙心③。而诸侯叛之也，以弑义帝。且义帝之立，增为谋主矣；义帝之存亡，岂独为楚之盛衰，亦增之所与同祸福也。未有义帝亡而增独能久存者也。羽之杀卿子冠军也，是弑义帝之兆也。其弑义帝，则疑增之本也，岂必待陈平哉？物必先腐也而后虫生之人必先疑也而后谗入之陈平虽智安能间无疑之主哉？ 吾尝论义帝，天下之贤主也。独遣沛公入关，而不遣项羽；识卿子冠军于稠人之中，而擢以为上将，不贤而能如是乎？羽既矫杀卿子冠军，义帝必不能堪。非羽弑帝，则帝杀羽，不待智者而后知也。增始劝项梁立义帝，诸侯以此服从；中道而弑之，非增之意也。夫岂独非其意，将必力争而不听也。不用其言而杀其所立，羽之疑增必自是始矣。 方羽杀卿子冠军，增与羽比肩而事义帝，君臣之分未定也。为增计者，力能诛羽则诛之，不能则去之，岂不毅然大丈夫也哉？增年已七十，合则留，不合别去，不以此时明去就之分，而欲依羽以成功名，陋矣！ 虽然，增，高帝之所畏也；增不去，项羽不亡。呜呼，增亦人杰也哉！ 注：①几：事物发生变化的细微征兆。②卿子冠军：即宋义。公元前207年，秦围赵，楚怀王封宋义为上将军，项羽为次将，范增为末将，救赵，途中，宋义畏缩不前，羽杀之。③楚怀王孙心：楚怀王孙子熊心，项梁拥立他为王，仍称怀王。项羽称霸后尊熊心为义帝。 1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） A．汉用陈平计，间疏楚君王 悄悄地 B．项羽疑范增与汉有私，稍夺其权 渐渐 C．方羽杀卿子冠军 当……时候 D．而欲依羽以成功名，陋矣！ 浅陋，没有见识 2.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ） A．苏子曰：增之去善矣/羽之疑增必自是始矣 B．不以此时明去就之分/而诸侯叛之也，以弑义帝 C．不用其言而杀其所立/增与羽比肩而事义帝 D．当于是去耶？/于是余有叹焉 3.下面句子断句正确的是（ ） A．物必先腐也/而后虫生之/人必先疑也/而后谗入之/陈平虽智/安能间/无疑之主哉 B．物必先腐也/而后/虫生之/人必先疑也/而后/谗入之/陈平虽智/安能间无疑之主哉 C．物必先腐也/而后虫生之/人必先疑也/而后谗入之/陈平虽智/安能间无疑之主哉 D．物必先腐也/而后/虫生之/人必先疑也/而后/谗入之/陈平虽智/安能间无疑之主哉 4.下面各项对文章理解和分析不正确的一项是（ ） A．作者以《周易》中的话为论据，暗示范增如果能见微知著的话，他早就该离项羽而去了。 B．文中引《诗经》中的话意在证明事物是发展变化的，项羽的性格也是变化着的。 C．作者将范增的命运与义帝的存亡联系起来，认为项羽怀疑范增与此相关，而与陈平的离间并没有必然和根本的联系。 D．本文结构上很有特色。从“增之去”这一点铺开，反复设想推测，多方推理证明，层层深入，逻辑性强。 5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） （l）不去，羽必杀增，独恨其不早耳。 （2）其弑义帝，则疑增之本也。 （3）陈平虽智安能间无疑之主哉。
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| 7. 难度：困难 | |
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阅读下面的诗歌，然后回答问题。（4分） 芣苢① 采采芣苢，薄言②采之。采采芣苢，薄言有③之。 采采芣苢，薄言掇④之。采采芣苢，薄言捋⑤之。 采采芣苢，薄言袺⑥之。采采芣苢，薄言襭⑦之。 【注】①选自《诗经·周南》,这是妇女们采集野菜时唱的民歌。芣苢:车前(草名)，可食。②薄、言:都是语助词,无实义。③有:得到。④掇:摘取、拾取。⑤捋:成把地握取。⑥袺:手持衣角盛物。⑦襭:把衣襟掖在腰带间装物。 1.《诗经》经常使用赋、比、兴手法,本诗使用的手法是 。(1分) 2. 这首诗生动地表现了采集野菜的劳动过程。这种过程在诗中是怎样具体表现出来的?(1分)答： 3. 前人读这首诗说：反复讽咏,“自然生其气象”。你读这首诗,眼前出现了什么样的景象？请概括描述。（2分） 答:
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| 8. 难度：简单 | |
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默写。（每空1分，任选三题，共6分） （1） 自牧归荑， 。 ，美人之贻。 （《诗经·邶风·静女》） （2） 氓之蚩蚩，抱布贸丝。 ， 。 （《诗经·卫风·氓》） （3） 对酒当歌， ？ ，去日苦多。（曹操 《短歌行》） （4） ，一去三十年。 ，池鱼思故渊。（陶渊明《归园田居》）
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| 9. 难度：困难 | |
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阅读下面文段，完成后面题目。（8分）。 霞 冰心 霞，是我的老朋友了！我童年在海边、在山上，她是我最熟悉最美丽的小伙伴。她每早每晚都在光明中和我说“早上好”或“明天见”。但我直到几十年以后，才体会到：云彩更多，霞光才愈美丽。从云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的。 生命中不是只有快乐，也不是只有痛苦，快乐和痛苦是相生相成、相互衬托的。 快乐是一抹微云，痛苦是压城的乌云，这不同的云彩，在你生命的天边重叠着，在“夕阳无限好”的时候，就给你造成一个美丽的黄昏。 一个生命到了“只是近黄昏”的时节，落霞也许会使人留恋，惆怅。但人类的生命是永不止息的。地球不停地绕着太阳公转。东方不亮西方亮，我窗前的晚霞，正向美国东岸的慰冰湖上走去…… 1.文章的第一自然段在全文中有何作用？（3分） 2.“生命中不是只有快乐，也不是只有痛苦，快乐和痛苦是相生相成、相互衬托的”这一句文中的作用是什么？（3分） 3.请分析一下“这不同的云彩，在你生命的天际重叠着”一句中的“生命的天际”的象征意义。（2分）
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| 10. 难度：简单 | |
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阅读下面这首诗歌，回答下列问题 （5分） 礁 石 艾青 一个浪，一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫、散开……/它的脸上身 上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋…… (选自《艾青诗选》) 1.诗人笔下的礁石成了怎样一个形象，请结合诗歌分析? （2分） 答： 2.诗人运用了什么手法，赋于礁石以“弦外之音”和“象征之音”，它象征意味是什么？ （3分） 答：
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| 11. 难度：中等 | |
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把下面的一段简讯浓缩成25字的“一句话新闻”，并修改其中一句较不连贯的句子。 （4分） 据新华社北极点5月6日电：4月24日出发，战胜了严寒、风霜、冰裂、冰移的考验的7名中国北极科学考察队队员，在异常复杂的冰面地形中徒步行走了350公里，经过13天的艰难跋涉，于格林尼洛时间5月2日55分(北京时间10时55分)胜利到达北极，在北极点上插上了五星红旗。这是我国科学考察工作队战胜重重困难之后，首次抵达北极点。 (1)一句话新闻（2分）： (2)原句（1分）： 改句（1分）：
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| 12. 难度：压轴 | |
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作文（40分） 多彩的生活，每天都在拨动着人们的心弦。在这美好的生活中，让人陶醉的事情层出不穷，你或许经历过这样的事情，或许有过这样的经验，或许听过那样的事情…… 请以“让人陶醉的的生活”为题写一篇文章，可以记叙你的经历、体验，也可以抒发感受、表达看法，还可以编写故事、寓言等。注意：立意自定，文体自选，不少于800字。
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