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读语段，完成1-2题 ①签赏诗歌，离不开我们读者感情的共鸣。②如果我们善于把自己的生活体验和主观感受融入欣赏过程，有时还会超出诗人创作时的愿意，反而生发出新的指趣。③如“沉舟侧畔（pàn）千帆过，病树前头万木春”“山从水复疑无路，柳暗花明又一村”等诗句，都被后人赋于了新的寓意。④所以，我们今天也完全可以自己学习、生活的实际情况，在全新的意义上借用古典诗篇、诗句来表达自己的意思和感情。 1.四个句子中汉字书写和读音没有错误的是哪个句子（ ） A．① B．② C．③ D．④ 2.四个句子中，有语病的是哪一个（ ） A．① B．② C．③ D．④
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下列句中划线成语（熟语）使用正确的一句是（ ） A．罗老师患有严重的胃病，不仅不能饮美酒，对面前的佳肴，也只能浅尝辄止。 B．袁校长日前在北京考察课程改革时，对当前一些流行的教育理念反戈一击，其观点令人耳目一新。 C．书香校园活动组织还可以，我们不要求全责备了。 D．我们一中高二年级的同学如果为一时的挫折吓倒，灰心丧气，吃一堑，长一智，那么，我们就什么事也做不成。
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下面的句子组合成一段连贯的话，最恰当的一组是（ ） ①这边厢，欧阳太守醉于山水，与民同乐；那边厢，范仲淹吁叹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” ②现在，我们还真得感谢庆历五年的贬谪事件。 ③真可谓，生死一知己。 ④要不然，中国文坛上又怎么可能同时诞生《醉翁亭记》与《岳阳楼记》这样的千古雄文呢？ ⑤这样的醉意，不就是世间最高境界的醉意吗！ ⑥欧阳太守在人生的起伏颠折中，自责自求，亲历亲为，其实不就是将范氏“忧乐”蕴含的至高境界，收归于“醉意”二字之上吗？ A．②④①③⑥⑤ B．⑥①③⑤②④ C．②④⑥⑤①③ D．⑥①③②⑤④
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关于古代文化常识，下列说法不正确的是（ ） A．相传大禹治水，将全国划为九个州，所以以“九州”这一名词代指中国。 B．古人纪年，主要有干支纪年和帝王纪年两种，例如“壬戌之秋，七月既望”中的“壬戌”用的就是干支纪年。 C．古人纪月日，除了用序数，还用一些特殊称谓，如用 “晦”表示每个月的初一，“望”表示十五， “朔”表示月末。 D．古人非常注意礼节，如果从长者面前过，要小步快走，称为“趋”，以示敬意。如《滕王阁序》中的“他日趋庭，叨陪鲤对。”
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分析两个小句子的句间的关系，选出关系不相同的项（ ） A．好读书，不求甚解 B．臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃。 C．性嗜酒，家贫不能常得 D．不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵
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一般西洋读者认为中国诗富于暗示，也即言有尽而意无穷。下列所举诗句不属于此类的是（ ） A．听得见的音乐真美，但那听不见的更美。（济慈） B．此时无声胜有声。（白居易） C．此中有真意，欲辨已忘言。（陶渊明） D．相看两不厌，唯有敬亭山。（李白）
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| 7. 难度：中等 | |
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文言文阅读（25分。其中，选择题15分，每小题3分；翻译题10分） 王旦字子明，大名莘人。旦幼沉默，好学有文，父佑器之曰：“此儿当至公相。”太平兴国五年进士及第为大理评事知平江县迁殿中丞通判郑州。表请天下建常平仓，以塞兼并之路。真宗即位，拜中书舍人。帝素贤旦，尝奏事退，目送之曰：“为朕致太平者，必斯人也。”逾年，以工部侍郎参知政事。 契丹犯边，从幸澶州。雍王元份留守东京，遇暴疾。命旦驰还，权留守事。旦曰：“愿宣寇准，臣有所陈。”准至， 旦奏曰：“十日之间未有捷报时，当如何？”帝默然良久，曰：“立皇太子。”旦既至京，直入禁中，下令甚严，使人不得传播。及驾还，旦子弟及家人皆迎于郊，忽闻后有驺呵声，惊视之，乃旦也。三年，拜工部尚书，同中书门下平章事。 宫禁火灾，旦驰入。帝曰：“两朝所积，朕不妄费。一朝殆尽，诚可惜也。”旦对曰：“陛下富有天下，财帛不足忧，所虑者政令赏罚之不当。臣备位宰府，天灾如此，臣当罢免。”继上表待罪，帝乃降诏罪己，许中外封事言得失。后有言荣王宫火所延，非天灾，请置狱劾，当坐死者百余人。旦独请曰：“始火时，陛下已罪己诏天下，臣等皆上章待罪，今反归咎于人，何以示信？且火虽有迹，宁知非天谴耶？”当坐者皆免。 寇准数短旦，旦专称准。帝谓旦曰：“卿虽称其美，彼专谈卿恶。”旦曰：“理固当然。臣在相位久，政事缺失必多。准对陛下无所隐，益见其忠直，此臣所以重准也。”帝以是愈贤旦。 （节选自《宋史·王旦传》） 1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） A．旦幼沉默，好学有文 沉默：沉稳文静 B．为朕致太平者，必斯人也 致：达到，实现 C．一朝殆尽，诚可惜也 殆：必将，一定 D．寇准数短旦，旦专称准 短：揭短，说……坏话 2.下列划线词属于古今异义的是那一项 （ ） A．以塞兼并之路 B．帝默然良久 C．使人不得传播 D．一朝殆尽，诚可惜也。 3.下列各组句中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ） A．以塞兼并之路 请立太子为王，以绝秦望。 B．惊视之，乃旦也 臣乃敢上璧 C．所虑者政令赏罚之不当 所居之官辄积年不徙 D．卿虽称其美 其一人夜亡，告之 4.对文中划线句子断句正确的一项是（ ） A．太平兴国五年\进士及第\为大理评事\知平江县\迁殿中丞\通判郑州\ B．太平兴国五年\进士及第为大理\评事知平江县\迁殿中丞\通判郑州 C．太平兴国五年\进士及第为大理评事\知平江县\迁殿中丞通判郑州 D．太平兴国五年\进士及第\为大理评事\知平江县迁殿中丞\通判郑州 5.对文章意思理解不正确的一项是（ ） A．王旦小时候聪明好学，他的父亲认为他将来可以官至宰相。 B．真宗认为王旦贤达，可以帮助他实现创建太平盛世的美好愿望。 C．宫内发生火灾，王旦认为自己是宰相，天降如此灾殃，有责任，应当罢免。 D．皇帝班师回朝，王旦的子弟、亲属都赶到郊外去迎接王旦，他们突然听到背后有人大声赶马，吃惊地回头一看，竟然是王旦，这样把王旦接回了家。 6.将文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）陛下富有天下，财帛不足忧，所虑者政令赏罚之不当。（4分） （2）今反归咎于人，何以示信？（3分）
（3）准对陛下无所隐，益见其忠直，此臣所以重准也。（3分）
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| 8. 难度：中等 | |
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阅读下面这首明诗，完成题目。（9分） 湖上晚归 蒋士铨 湿云鸦背重，野寺出新晴。 败叶存秋气，寒钟过雨声。 半檐群鸟入，深树一灯明。 猎猎西风劲，湖心月乍生。 1.“寒钟过雨声”一句中“过”字很见工力，请分析。（4分） 答： 2.诗的尾联营造了怎样的意境?表达了诗人什么样的感情?（5分） 答：
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| 9. 难度：中等 | |
| 10. 难度：中等 | |
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阅读下面的文字，完成下面各题。（21分） 臼声 马金章 山根当选了村主任，一帮乡干部来给他庆贺。吃过喝过，乡书记醉歪歪地说：新官上任三把火，山根，你第一把火咋烧？山根说：建庙。 书记先一愣，然后哈哈笑起来。 山根说：真的，建庙。 书记认为山根开玩笑，说：好，你建，你建。 书记一帮人走后，山根叫来各村民组长。组长们看着狼藉的杯盏碗碟和一堆白酒、啤酒瓶子，心疼得个个木着脸。 山根说 ：乡干部是来给我庆贺的，这招待费，我掏。 木着脸的村民组长知山根看透了他们的心思，不好意思地说：公客，咋能让你掏。 我掏。山根点支烟，狠吸一口：我接这村主任，账上没一分钱不说，却有五万元的债窟窿，这债窟窿，都是招待上级客人戳的。 组长们听了，像杨白劳恨黄世仁一样一个比一个激愤起来。山根压压手。他见大家静下来，继续说，乡上、县上干部，在别村吃得喝得，在咱村，不能不吃不喝……这几天夜里，我老梦见姜三娘，她坐在石臼前，一下一下舂米。我琢磨，给姜三娘建座庙吧。 听了村主任的话，组长们都想起姜三娘的故事，说：“该，该给姜三娘建座庙哩。” 有个年轻人说不能叫庙，叫纪念亭。 对，纪念亭。 说建就建，几天后，在村头两搂粗的大槐树旁，一座青砖绿瓦、飞檐挑脊的小亭立了起来。 这之后，乡里县里再来干部，山根就将他们安顿在姜三娘纪念亭旁的村食堂。他递过菜谱说：点，点，咱村有爱戴干部的传统。早年间，姜三娘自己不吃不喝，都让咱地下党吃。这会儿有了，不在乎这几个钱，点，点，山根这样一说，干部们就不忍心多点。 干部们离开姜村，说来也怪，眼前老晃着姜三娘一仰一合舂米的身影，听到噗噗的舂米声。 有干部说：真中邪了。 这事传到了县委机关，县委机关来人调查。来人认为这是传播封建迷信，责令拆除这庙。 村人反驳：这不是庙，是纪念亭。供奉的不是神，是人。来人硬要拆，村人就站成人墙，不准他们近前。事情反映到县委书记那里，县委书记亲自来到姜村。 山根看惊动了县委书记，谦恭地领书记来到纪念亭。两搂粗、浓阴足有半亩地大的国槐树下，卧一尊闪着幽幽蓝光的石臼，不远，就是那小亭。 山根说，书记，我当村主任后，一看村里欠的那厚厚一沓招待费条子，老梦到姜三娘———三娘魂灵不散呢。 书记心一惊，瞟山根一眼：这村主任，啥素质。自己身为书记，责任重啊。 山根不看书记的脸色，只顾讲他的故事： 那年月，一名身受重伤的地下党员，在堡垒户姜三娘家养伤。卧床的伤员顿顿都吃上香喷喷的小米饭。每天，窗外姜三娘噗噗的舂米声，声声传到伤员的耳里，看着三娘花白的头发、微驼的脊背、瘦小的身子，伤员想，自己哪天才能帮三娘舂米呢？伤员的身体渐渐好起来，那天，他强撑着到臼前一看，三娘春的竟是米糠。再到厨房一看，篮里有几个糠团。他明白了：三娘每天杵臼，是用舂声告诉他家中不缺粮啊……后来，再有伤员，都住姜三娘家。村里谁家舂谷，约定似的，都来国槐树旁的姜三娘家舂。用噗噗的舂米声告诉伤员房东的殷实富足。 书记听到这里，喉结咕咚咕咚上下滚动。书记背过脸，掏出手绢在眼上擦了擦 。 这天，书记对随从人员和村主任作了如下指示：一、拆除这个庙样的建筑物，建一座姜三娘纪念馆。款项由县财政拨付。二、抓紧征集整理与姜三娘有关的文物资料。三、保证纪念馆今年“七一”建党节前竣工。 县委书记回到县里，和有些干部一样，当夜梦见银发飘飘的姜三娘在舂米。臼声噗、噗、噗。 书记十分感叹：姜三娘英魂不散啊。 1.结合典型事例分析山根这个人物形象的特点。（6分） 2.本文写山根的同时，还写了一位乡书记和一位县委书记。试简要分析这两人在文中的作用。（6分） 3.标题“臼声”的含义是什么？请结合全文简要回答（4分）
4.假如你是山根，你会怎么做？你觉得山根建亭的做法可取吗？请谈谈你的看法。（5分）
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阅读下面的文字，根据要求作文。 作为儿童教育专家，孙云晓曾应邀参加北京当地某电视台的节目录制。那次节目现场，有个跳新疆舞的男孩引起了他的注意：孩子能歌善舞，很有表演才能，但却让人感觉“不舒服”。男孩演唱的全都是爱情歌曲，歌词与大胆的情爱表达有关。小家伙一边抑扬顿挫地引吭高歌，一边向台下的女性观众抛媚眼，极尽挑逗之能事…… 孙云晓愤怒了。他在节目录制间歇找到孩子。 “你多大了？” “7岁。” “你刚才唱的那些歌，自己明白其中的意思吗？” 似懂非懂地摇摇头。 “为啥要做出那些哗众取宠的动作与表情？” 没有作声…… 孙云晓后来知道，这孩子早几年就已走上舞台表演。在电视导播与摄制组的策划和指导下，他的怯场与难为情很快就消失了，大胆与暴露成了家常便饭。而男孩获得的，竟是台下观众一片惊奇与兴奋的欢呼与掌声。童趣与天真，开始离这个孩子越来越远。 又一个电视节目录制现场，这回是一档谈话类节目。孙云晓的注意力再次聚焦于现场唯一的一个孩子身上。节目开拍，只见孩子像个老演员一般，不但“接口令”快速敏捷，而且油腔滑调，一直对在场成年人的观点提出辩驳、胡搅蛮缠，时不时地冒出很多成人化语汇。 “这小家伙像是个职业的儿童嘉宾，身上一股浓重的职业味儿！”孙云晓回忆，电视导演不断地露出微笑，拍摄完毕后一个劲儿拍着孩子的脑袋，对其称赞不已。这一切，让孙云晓觉得“恐怖”。 而今，电视选秀节目已经遍地开花，观众的期待也日益高涨，口味越来越难以捉摸。俊男靓女这类“青春宝贝” 不再是收视率的保证，穿着奇装异服、以“迷你版”成人形象示众的儿童一茬茬地出场。 请围绕材料，自选角度，自拟标题，自定立意，写一篇不少于800字的议论文。
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