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2014-2015学年山东省文登市高三上学期第一次考试(11月)语文试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:简单

下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项    

A.守/联      媚/害忠良       据/屈聱牙

B.结/      /一而散       声/引高歌

C.憔 /      铅笔         宿 / 凶相毕

D.那/古      /           /图穷匕

 

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2. 难度:简单

下列词语中,没有错别字的一项是    

A.切磋   伏卧撑    如雷贯耳      黄钟毁弃,瓦釜雷鸣

B.俸禄   挖墙脚    别出心裁      嬉笑怒骂,皆成文章

C.日晷   煞风景    颐养天年      天网恢恢,疏而不露

D.皱褶   发祥地    菏泽而渔      高山仰止,景行行止

 

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3. 难度:中等

下列各句中,标点符号使用正确的一项是    

A.《教师口语》一书的《序言》说:“《教师口语》是为强化教师的口语表达能力而新增的专业课程。”

B.最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑,人民群众无不拍手称快,但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置?

C.推开窗户一看,呀!流云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁地动着。

D.历史已不止一次地告诉我们:当社会急遽变化的时候,新的事物不断涌现,旧的关系不断改变,语言受到冲击,随着发生变化,因此,我们一定要密切关注。

 

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4. 难度:简单

下列各句横线处应填入的词语,最恰当的一项是    

千百年来,湘江      着两岸的乡村和城市,湘江之水不仅流入了人们的日常生活,也荡漾在他们的梦境中。

作民族识别时,有一条标准是“他们有一种共同的具有历史渊源的地域意识”,这一标准值得我们从地理学的角度仔细    

与会的很多国家认为,严厉打击国际恐怖活动无可厚非,但草木皆兵,随意扩大战争范围,则      轻率。

A.培养  琢磨   有失         B.滋养  捉摸   有失

C.滋养  琢磨   失之         D.培养  捉摸   失之

 

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5. 难度:中等

下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是    

A陈寅恪先生上课时旁征博引,还不时夹着所引史料的数种语言文字,这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生,简直不知所云

B由于太平洋暖流的影响,去年春天来得早,春节刚过,北海公园就涣然冰释,让喜欢滑冰的人大失所望。

C.最美的是小镇的春天,草长莺飞,风声鹤唳,走进小镇就如同置身于世外桃源,来此旅游的人一定会被这里的美丽景色深深吸引。

D张先生在这所大学从事教学和研究工作三十余年,学问炉火纯青,性格外圆内方,所以既受尊重,又有很多朋友。

 

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6. 难度:中等

下列各句中,加点成语使用恰当的一句是    

A.小错误也不能放过,须知集腋成裘,小错积多了,也会对工作造成大的损害。

B.他以疯狂的热情投身于政界,很快地成为本土上的头面人物,一举而实现了衣锦还乡的世代农民的梦。

C.老王一直热衷于收藏,每当得到心仪的藏品,喜悦的心情总让他心花怒放,夜不成寐

D.家访中我们发现,正是由于家长的无为而治,孩子才会无所顾忌,并由此走上了犯罪的道路。

 

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7. 难度:中等

下列各句中,没有语病的一句是    

A第二航站楼交付使用后,设备可达到国际领先水平,旅客过安检通道的时间,将从目前的10分钟缩短至1分钟,缩短了10倍。

B近年来,房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨,引起了有关部门的高度重视。

C肯德基、麦当劳在被曝光使用过期变质鸡肉原料后,上海食品监管部门通过明察暗访,终于查明这些过期劣质肉类原料来自上海福喜食品公司。

D今年6月,我国月球探测工程首席科学家欧阳自远透露,中国将在2020年计划发射火星探测器,并在发射10年后实现探测器采样返回。

 

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8. 难度:中等

下列各句中,没有语病的一句是    

A.亚太经合组织第二十一次领导人非正式会议在印尼巴厘岛举行,各国领导人将讨论可持续和公平增长、亚太互联互通等问题深入交换意见。

B.正在热播的电视剧《历史转折中的邓小平》以纪实的叙事手法成功塑造了胸怀伟大、内心丰富、视野开阔的领袖形象,受到了观众好评如潮。

C.日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦”、公开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为是极不负责任的。

D.跟随广播学习英语不失为一种有效的方法,不过大部分电台英语广播的语速较快,对于初学英语的人来说听起来确实感到困难。

 

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9. 难度:中等

将下列句中加点词语的用法加以分类,正确的一项是    

白衣冠以送之    以故其后之曰“褒禅”    方是时……火尚足以

就砺则利        均之二策,宁许以秦曲    其下平旷,有泉

行李之往来,共其乏困   项伯杀人,臣       秦兵旦暮渡易水

其闻道也固先乎吾,吾从而

A①②/⑦⑨/③④⑧⑤// 

B①②//④⑦/⑤⑧/⑥⑨/

C①②⑨//⑤⑥⑧/④⑩/ 

D①②⑨/③⑤/⑥⑧/④⑦/

 

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10. 难度:中等

下列句子中“其”的意义和用法都相同的一项是    

其孰能讥之乎      秦王恐其破壁      则或咎其欲出者 

余亦悔其随之而不得极夫游之乐也    距其院东五里   吾其还也

圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎   其声呜呜然,如怨如慕

A①②⑦      B④⑤⑦  C③⑤⑧      D②④⑥

 

二、文言文阅读
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11. 难度:中等

阅读下面的文言文,完成后面目。

卫臻字公振,陈留襄邑人也。父兹,有大节,不应三公之辟。太祖之初至陈留,兹曰:“平天下者,必此人也。”太祖亦异之,数诣兹议大事。从讨董卓,战于荥阳而卒。太祖每涉郡境,辄遣使祠焉。

    会奉诏命,聘贵人于魏,因表留臻参丞相军事。追录臻父旧勋,赐爵关内侯,转为户曹掾。文帝即王位,为散骑常侍。及践阼,封安国亭侯。帝幸广陵,行中领军,从。征东大将军曹休表得降贼辞:“孙权已在濡须口。”臻曰:“权恃长江,未敢抗衡,此必畏怖伪辞耳。”考核降者,果守将诈所作也。 

明帝即位,进封康乡侯,加侍中。诸葛亮寇天水,臻奏:“宜遣奇兵入散关,绝其粮道。”乃以臻为征蜀将军,节督诸军事,到长安,亮退。还,复职,加光禄大夫。是时,帝方隆意于殿舍,臻切深。及殿中监擅收兰台令史,臻奏案之。诏曰:“殿舍不成,吾所留心,卿推之何?”臻上疏曰:“古制侵官之法,非恶其勤事也,诚以所益者小,所堕者大也。臣每察校事,类皆如此,惧群司将遂越职,以至陵迟矣。”

幽州刺史毋丘俭上疏曰:“陛下即位已来,未有可书,吴、蜀恃险,未可卒平,聊可以此方无用之士克定辽东。”臻曰:“俭所陈皆战国细术,非王者之事也。吴频岁称兵,寇乱边境,而犹案甲养士,未果寻致讨者,诚以百姓疲劳故也。且渊生长海表,相承三世,外抚戎夷,内修战射,而俭欲以偏军长驱,朝至夕卷,知其妄矣。”俭行,军遂不利。

后迁为司空,徙司徒。正始中,进爵长垣侯,邑千户,封一子列侯。

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是    

A辄遣使           祠:祭拜

B节督诸军事         假:假借

C臻数             切:纠正缺点

D而犹甲养士         案:通“按”,压住

2.下列加点词的意义和用法完全相同的一组是    

A战于荥阳                   青,取之于蓝,青于蓝

B帝方隆意殿舍                 访风景崇阿

C诚以益者小,所堕者大也       向之欣,俯仰之间,已为陈迹

D偏军长驱                   举所佩玉玦示之者三

3.以下各组句子中,全都能够表现卫臻有谋略的一组是    

平天下者,必此人也   此必畏怖伪辞耳  宜遣奇兵入散关,绝其粮道

古制侵官之法,非恶其勤事也  俭所陈皆战国细术,非王者之事也

欲以偏军长驱,朝至夕卷,知其妄矣

A①③⑤        B②④⑥       C①④⑤      D②③⑥

4.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是    

A卫臻,字公振,陈留襄邑人,因其父卫兹随曹操战死而受到曹操器重。曹丕继任魏王后任命卫臻为散骑常侍;称帝后又封卫臻为安国亭侯。

B征东大将军曹休给曹丕送来表章,说得到了吴军降将的口供,称孙权已经来到濡须口,卫臻认为一定是敌军因害怕而散布的谣言。

C卫臻将殿中监擅自拘留了兰台令史这件事上奏明帝,明帝认为当初卫臻反对建造宫殿,自己已经收心,卫臻不应再管殿中监这件事。

D毋丘俭上疏明帝说不如姑且用国中闲置的兵力,前去克定辽东,卫臻认为东吴连年举兵,进犯边境,应该寻找机会平定东吴而不是克定辽东。

 

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12. 难度:中等

阅读下面的文言文,完成后面目。

欧阳生文集序

曾国藩

    乾隆之末,桐城姚姬传先生鼐,善为古文辞,慕效其乡先辈方望溪侍郎之所为,而受法于刘君大櫆及其世父编修君范。三子既通儒硕望,姚先生治其术益精。历城周永年书昌为之语曰:“天下之文章,其在桐城乎!”由是学者多归向桐城,号“桐城派”,犹前世所称江西诗派者也。

   姚先生晚而主钟山书院讲席,门下著籍者,上元有管同异之、梅曾亮伯言,桐城有方东树植之、姚莹石甫。四人者,称为高第弟子,各以所得传授徒友,往往不绝。 在桐城者,有戴钧衡存庄,事植之久,尤精力过绝人,自以为守其邑先正之法,襢之后进,义无所让也。其不列弟子籍,同时服膺,有新城鲁仕骥絜非,吴兴吴德旋仲伦。

昔者,国藩尝怪先生典试湖南,而吾乡出其门者,未闻相从以学文为事。既而得巴陵吴敏树南屏,称述其术,笃好而不厌,而武陵杨彝珍性农、善化孙鼎臣芝房、湘阴郭嵩焘伯琛、溆浦舒焘伯鲁,亦以姚氏文家正轨,违此则又何求?最后得湘潭欧阳生。生,吾友欧阳兆熊小岑之子,而受法于巴陵吴君、湘阴君,亦师事新城二陈。其渐染者多,其志趣嗜好,举天下之美,无以易乎桐城姚氏者也。

当乾隆中叶,海内魁儒畸士,崇尚鸿博,繁称旁证,考核一字,累数千言不能休,别立帜志,名曰“汉学”,深摈有宋诸子义理之说,以为不足复存。其为文芜杂寡要。先生独排众议,以为义理、考据、辞章,三者不可偏废。必义理为质,而后文有所附,考据有所归,一编之内,唯此尤兢兢。当时孤立无助,传之五六十年,近世学子,稍稍诵其文,承用其说。道之废兴,亦各有时,其命也欤哉?

欧阳生名勋,字子和,殁于咸丰五年三月,年二十有几。其文若诗,清缜喜往复,亦时有乱离之慨。庄周云:“闻人足音跫然而喜,而况昆弟亲戚之謦欬其侧乎!”余之不闻桐城诸老之謦欬也久矣,观生之为,则岂直足音而已!故为之序,以塞小岑之悲,亦以见文章与世变相因,俾后人得以考览焉。

[注]襢,同“禅”,传授。  跫(qióng)然:形容脚步声。

謦欬(qǐng kài):咳嗽声,引申为谈笑。

1.下列句子中加点词的解释不正确的一项是    

A.三子既通儒硕             望:名望

B.笃好而不                厌:满足

C.无以乎桐城姚氏者也       易:容易

D.而后有所附               文:文采

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是    

A.天下之文章,在桐城乎     孰能讥之乎

B.各所得传授徒             蹈其背出血

C.违此又何求               与其身也,耻师焉

D.道废兴,亦各有时         一羽不举,为不用力焉

3.以下各组句子中,全都能够表现姚鼎学术成就影响的一组是    

善为古文辞    天下之文章,其在桐城乎    各以所得传授徒友,往往不绝

称述其术,笃好而不厌      举天下之美,无以易乎桐城姚氏者也

独排众议,以为义理、考据、辞章,三者不可偏废

A.①③④    B.②④⑥    C.①③⑤    D.②④⑤

4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是    

A.文中对桐城派代表人物,特别是姚鼎,表现出崇敬之情,进一步肯定了姚鼎“义理、考据、辞章三者不可偏废”的文学思想。

B.作者曾经对湖南没有人学习姚鼎的文章感到奇怪,后来获知一些人喜欢并学习姚鼎,而这些人中最优秀的是作者朋友之子欧阳勋。

C.文章虽然是为欧阳生文集作的序,但对该文集着笔不多,更多是介绍了姚鼎之后桐城派的衍演发展、流传分布和主要成员。

D.文章指出桐城派延绵而有生命力的原因,张扬了桐城派的思想,揭示了文学发展的客观规律,颇有现实意义。

    卷(96分)

三、(18分)

5.将文言文(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)殿舍不成,吾所留心,卿推之何?(3分)

(2)吴频岁称兵,寇乱边境,而犹案甲养士,未果寻致讨者,诚以百姓疲劳故也。(5分)

6.把文言文材料(二)中画横线的句子翻译成现代汉语。10分

(1)自以为守其邑先正之法,襢之后进,义无所让也。 3分

(2)考核一字,累数千言不能休,别立帜志,名曰“汉学”。 4分

(3)其文若诗,清缜喜往复,亦时有乱离之慨。 3分

 

三、名句名篇
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13. 难度:中等

补写出下列名句名篇中的空缺部分。(每题1分,共10分)

(1)亦余心之所善兮,           。怨灵修之浩荡兮,            。(屈原《离骚》)

(2)盖将自其变者而观之,            ;自其不变者而观之,             ,而又何羡乎!                                                            (苏轼《赤壁赋》)

(3)上有六龙回日之高标,               。黄鹤之飞尚不得过,              

(李白《蜀道难》)

(4)            ,君子不齿。                 ,其可怪也欤!(韩愈《师说》)

(5)故                              ;不积小流,无以成江海。(荀子《劝学》)

(6)故国神游,多情应笑我,早生华发。                              

(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》))

(7)                  。云无心以出岫 ,鸟倦飞而知还。(陶潜《归去来兮辞》)

(8)                       ,五十者可以衣帛矣。(《孟子•寡人之于国也》)

(9)长桥卧波,未云何龙?                             杜牧《阿房宫赋》

(10)元嘉草草,                     。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

 

四、语言应用
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14. 难度:中等

请将下面画线的句子改写为一个长句,可适当增删个别词语,但不得改变句子原意。(4分)

老屋,是世纪的“三朝元老”,是季节的忠实守望者;在其百年的存续过程中,从未奢望用斑斓的色彩点缀世界,只是平实自然地白描年华;于是它当之无愧地赢得了子孙的尊重,其魅力仅仅在于无论生活曲线的振幅有多大,始终信守“平平淡淡才是真”。

 

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15. 难度:中等

以“如果世界是一本书,旅游就是阅读,你可以从中收获许多东西”为首句,续写一个语段。(4分)

要求:1续写的内容是对首句意思的扩展;2不超过70个字,语言要有文采。

 

五、作文题
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16. 难度:中等

阅读下面的材料,按要求作文。

《南方周末》2011年“年度关注人物”写李娜时用了这样一个题目——“孩子在看着你”。这位中国的“另类运动员”,曾经如此提到过“孩子们”: 

2011年6月1日,在挺进法网决赛以后,李娜谈到了梦想。“我知道国内在直播这场比赛。我就想,那些看球的孩子们看完我的表现也许会觉得,他们以后也可以做到这样,或者还能比我做得更好。” 夺冠后,李娜又说:“现在,我受关注的程度高了,一举一动都有人评论,我想做好自己,给孩子们树立好榜样,而不想让他们说:‘李娜怎么这样呀?’”

也许,一个美好世界的开端,就是人们内心终于开始不断有一个声音在久久回荡——“孩子在看着你”。

要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭;不少于800字。

 

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