| 1. 难度：简单 | |
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下列加点词的读音全部正确的一项是（ ） A．门框（kuāng） 不啻（chì） 间（jiān）或 涮（shuàn）羊肉 按捺（nài） 不住 B．甄（zhēn）别 侘傺（chà） 诳（kuáng）语 怯生生（qiè） 汗流浃（jiā）背 C．沉湎（miǎn） 磕绊（pàn） 黏（nián）合 刹（shà）那间 酒阑灯灺（xiè） D．悲怆（chuàng） 蠕（rǔ）动 绮（qǐ）丽 黑魆魆（qū） 方兴未艾（ài）
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下列句子中没有错别字的一项是（ ） A．若再要点些景致进去，则门前可以泊一只乌蓬小船，茅屋里可以添几个暄哗的酒客，天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。 B．如果我们通过冷静的研究，认清所选择的职业的全部分量，了解它的困难以后，我们仍然对它充满热情，我们仍然爱它，觉得自己适合它，那时我们就应该选择它，那时我们既不会受热情的欺骗，也不会苍促从事。 C．可是，自从我离开这洒满古典生态阳光的湖岸之后，伐木人竟然大砍大伐起来了。从此要有许多年不可能在林间的甬道上徜徉了，不可能在这样的森林中遇见湖水了。 D．江河蔚蓝地在黑土地上流过，太阳和星星睡在我们的怀里，闪闪发光，颤动着金壁辉煌的梦。
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| 3. 难度：中等 | |
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依次填入下列各句横线中的词语，最恰当的一项是（ ） ①邻里乡亲，早晚在街头巷尾、桥上井边、田塍篱角相见，音容笑貌，闭眼塞耳也彼此了然，横竖呼吸着同一的空气，______着同一的习气，千丝万缕沾着边。 ②那种见利忘义、损人利己的行为，有悖于社会道义，为所有具备一定社会公德的人所______，理应受到应有的惩罚。 ③没有爱的阅读，没有敬重的知识，没有心的教养，是______性灵的最严重的罪过之一。 A．浸染 不耻 妨害 B．浸染 不耻 戕害 C．濡染 不齿 妨害 D．濡染 不齿 戕害
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| 4. 难度：中等 | |
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下列句子中加点的成语运用正确的一项是（ ） A．在几千年的中华文明中，“孝道”代代相传，不绝如缕，因此对当今的广大青少年进行“孝”的教育是非常必要的。 B．厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将采用一种新对策，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举!” C．县政府责成有关部门安土重迁，把市政道路改造工程纳入今年的政府计划之中。 D．入围本届柏林电影节竞赛单元的两部中国影片，《三枪拍案惊奇》令人遗憾地铩羽而归，《团圆》则获得了最佳编剧银熊奖。
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| 5. 难度：中等 | |
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下列句子中没有语病的一项是（ ） A．以能力为核心的语文素养是一个包含多种元素的综合体，它不仅是学生学好其他课程的工具，而且是学生全面发展和终身发展的基础。 B．命题是一项复杂的智力劳动，要编出一个好的试题或一份好的试卷，命题者除了要掌握学科全部知识外，还要具备一定的命题技巧。 C．一位老人摔倒了，一个民族纠结了，一个历来以“助人为乐”为传统美德的民族遭到了严峻考验。我们应该如何防止此类事件不再发生呢？ D．对于追求高额利润为最终目的的煤矿来说，没有强有力的监管是万万不行的。
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| 6. 难度：中等 | |
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依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ） “罗密欧与朱丽叶效应”表明，人人都有一种自主的需要，都希望自己能够独立自主，__________，同时更加喜欢自己被迫放弃的事物。 ①一旦别人代替自己做出选择 ②就会感到自己的主权受到了威胁 ③从而产生一种心理抗拒 ④排斥自己被迫选择的事物 ⑤而不愿意做被人控制的傀儡 ⑥并将这种选择强加于自己时 A．⑤①⑥②③④ B．③⑤①⑥④② C．①⑥②③④⑤ D．④①②③⑤⑥
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| 7. 难度：中等 | |
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下列有关文学常识的表述有误的一项是（ ） A．词是我国古代一种可以配乐歌唱、句式长短不齐的诗体，又称曲子词、长短句、乐府等，约开始于南朝，定形于晚唐，盛行于宋朝。按创作风格，大致可以分为婉约派和豪放派。课文《沁园春·长沙》中，“沁园春”为词牌名，“长沙”为标题。 B．柳宗元，唐代文学家、思想家，字子厚，河东（今山西永济县）人，人称“柳河东”，晚年贬为柳州刺史，故又称“柳柳州”，著有《昌黎先生集》。与韩愈齐名，并称“韩柳”，唐宋八大家之一。 C．郁达夫， 原名郁文，字达夫，浙江富阳人，中国现代著名散文家、诗人。代表作有《沉沦》、《春风沉醉的晚上》等。 D．苏轼，字子瞻，号“东坡居士”，北宋文学家，开创了豪放派的词风，与辛弃疾并称“苏辛”。著有《苏东坡集》。 与其父苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世，世称“三苏”。
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| 8. 难度：中等 | |
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阅读下面的文言文语段，完成后面题目。 自余为僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。至则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。 今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁，元和四年也。 1.下列句中加点字的解释正确的一项是（ ） Ａ．外与天际 际：边界 Ｂ．到则披草而坐 披：披露 Ｃ．攒蹙累积 攒：聚集 Ｄ．引觞满酌 引：引进 2.下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是（ ） A．悠悠乎与颢气俱 相与枕藉乎舟中 B．徘徊于斗牛之间 况吾与子渔樵于江渚之上 C．凌万顷之茫然 句读之不知 D．施施而行 至无所见而犹不欲归 3.下列与例句加点词的活用类型相同的一项是（ ） 例句：顺流而东也 A．吾从而师之 B．东望武昌 C．方其破荆州，下江陵 D．小学而大遗 4.下列句子所属的文言句式与例句的句式相同的一项是（ ） 例句：而今安在哉？ A．此非孟德之困于周郎者乎？ B．师不必贤于弟子 C．道之所存，师之所存也 D．何为其然也？ 5.翻译下列句子： ①其隙也，则施施而行，漫漫而游。（2分） ②心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。（3分）
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| 9. 难度：中等 | |
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阅读下面的文言文语段，完成后面题目。（每题3分，共15分） 吴太宰嚭既与子胥有隙，因谗曰：“子胥为人刚暴、少恩、猜贼，其怨望恐为深祸也。前日王欲伐齐，子胥以为不可，王卒伐之而有大功。子胥耻其计谋不用，乃反怨望。而今王又复伐齐，子胥专愎强谏，沮毁用事，徒幸吴之败以自胜其计谋耳。今王自行，悉国中武力以伐齐，而子胥谏不用，因辍谢，详病不行。王不可不备，此起祸不难。且嚭使人微伺之，其使于齐也，乃属其子于齐之鲍氏。夫为人臣，内不得意，外倚诸侯，自以为先王谋臣，今不见用，常鞅鞅怨望。愿王早图之。”吴王曰：“微子之言，吾亦疑之。”乃使使赐伍子胥属镂之剑，曰：“子以此死。”伍子胥仰天叹曰：“嗟乎！谗臣嚭为乱矣王乃反诛我我令若父霸自若未立时诸公子争立我以死争之于先王几不得立。若既得立，欲分吴国予我，我顾不敢望也。然今若听谀臣言以杀长者。”乃告其舍人曰：“必树吾墓上以梓，令可以为器；而抉吾眼县吴东门之上，以观越寇之入灭吴也。”乃自刭死。 ——《史记·伍子胥列传》 1.对下列句子中加点字的解释不正确的一项（ ） A．子胥为人刚暴、少恩、猜贼 猜贼：猜忌狠毒 B．其怨望恐为深祸也 怨望：怨恨情绪 C．子胥耻其计谋不用 耻：羞耻、羞辱 D．吴太宰嚭既与子胥有隙 隙：隔阂 2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（ ） A．王卒伐之而有大功 臂非加长也，而见者远 B．以观越寇之入灭吴也 作《师说》以贻之 C．且嚭使人微伺之 不知日之入 D．乃使使赐伍子胥属镂之剑 今其智乃反不能及 3.下列说法有误的一项是（ ） A．在《史记·伍子胥列传》中，司马迁着重记述了伍子胥为报杀父之仇，弃小义而灭大恨的事迹。司马迁饱蘸笔墨。略貌取神，立体化地突出了伍子胥的精神风貌。 B．他被赐死前对门客说的一番话，是预言，是现实，是政治远见，是身遭诬害的愤慨，也是对吴王昏庸的憎恨。这使伍子胥的形象达到了新的高度。 C．伍子胥是智勇双全的人物。他为吴国率兵打仗，为吴王称霸一时，立下了汗马功劳。 D．伍子胥是春秋末期吴国的大夫和军事家。选文叙述了夫差听信太宰伯嚭谗言，称伍子胥阴谋倚托齐国反吴，亲自把宝剑给伍子胥，令其自杀的事实。 4.翻译下面的句子。 若既得立，欲分吴国予我，我顾不敢望也。然今若听谀臣言以杀长者。（3分） 5.断句：（3分） 谗臣嚭为乱矣王乃反诛我我令若父霸自若未立时诸公子争立我以死争之于先王几不得立
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| 10. 难度：困难 | |
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阅读《像山那样思考》文段，完成后面题目。（6分） 我现在想，正像当初鹿群在对狼的极度恐惧中生活着那样，那一座山将要在对它的鹿的极度恐惧中生活。而且，山的恐惧有更充分的理由：当一只被狼猎杀的公鹿在两三年就可被替补时，一片被太多的鹿拖疲惫了的草原，可能在几十年里都得不到恢复。 牛群也是如此,清除了其牧场上的狼的牧牛人并未意识到,他取代了狼的调整牛群数目以适应其牧场大小的工作。他不知道像山那样去思考。正因为如此，我们才有了沙尘暴，河水把未来冲刷到大海里去。 我们大家都在为安全、繁荣、舒适、长寿和平静而奋斗着。鹿用轻快的四肢奋斗着，牧牛人用套圈和毒药奋斗着，政治家用笔，而我们大家则用机器、选票和美金。所有这一切带来的都是同一种东西：我们这一时代的和平。在这方面，获得某种程度的成功是很好的，而且或许是客观的思考的必要条件，不过，太多的安全可能产生了长远的危险。这个世界的启示在荒野——这也许是狼的嗥叫中隐藏的内涵，它已被群山所理解，却还极少为人类所领悟。 1.选文第三段画线句中的“这一时代”可以去掉吗？为什么（3分） 2.选文末段末句的含义是什么？（3分）
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| 11. 难度：困难 | |
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阅读下面的文字，完成后面题目。（15分） 拾叶者言 李国文 ⑴银杏树，在南方很多，到了太寒冷的北方，就比较罕见了。 ⑵这种树，又名公孙树，那意思是说它的生长期很慢，也很长，通常是爷爷种下的树，要到孙子那一辈，才能结果。结的果子，叫做白果，因其外壳薄白而名，果肉色绿而糯，微苦，颇有不同一般的滋味。旧时，在上海，冬天，夜晚，常可听到有小贩叫卖“糖炒热白果”者，于小可盈握的炭炉上，炒一捧白果，热烘烘的剥来，在寒风中，塞入嘴中也很有一点暖在心头之意。 ⑶不过，长到这把年纪，看到过许多地方的许多银杏树，但树上挂着果实的，至今，却尚无眼福一睹，实在是很遗憾的。所以，便把对于树的兴趣，关注到银杏树叶了。拾这种树的叶子，同人家集邮，集火花，集钱币一样，也是一件乐在其中的事情。在所有的树木中，独有银杏树叶算是独树一帜的，状似扇，形似贝，薄似纸，轻似羽，轻盈飘逸，洁净雅致，形成一种很特别的风格。 ⑷在北京的香山脚下，就在双清别墅附近，有那么几株古老银杏，近些年来，又在空旷地上，栽种了一些，都还十分孱弱，尚不成林。不过，一到秋天，当满山黄栌红了起来的时候，这些银杏树，也飒飒地飘落满地黄叶，用另一种鲜艳，点缀着山光水色，也是怪有情调的。色彩总是搭配起来，要好看些。站在山下，放眼看去，红中有黄，黄中有绿，于是，风景便格外好看了。 ⑸每年秋天，人们到香山去，无不志在红叶。但我，却总要拾几片银杏树叶，夹在书里，作书签用。而且，我到别处去，若见到银杏树叶，也有收集的兴趣，无非留在书册里，作一个小小的纪念。 ⑹这片银杏叶，从此在书中的某一页与某篇相伴，也多了一丝斯文。 ⑺有时候，翻开书，未读文章，先读叶片，因为很容易就翻到夹着叶片的那一页，它马上就突然出来。于是使你想起某年某月的某一天，在某地逗留的情景。 ⑻在大自然中，它算得上最微末的事物了，所以，它从来也不会扮演重要角色的。它在你的书页中，那种不想让你注意，也不想让你不注意的自然而然的样子，其实，也含有一份做人之道的平实在内的。若是我们能够意识到自己的平凡与普通，也就多了一点自知之明，便省得许多力不从心的烦恼。当然，也就有了尊严。 ⑼叶是一回事，但无数的叶构成的树，则是另一回事。 ⑽我记得有一年，在山东泰安的岱庙里，见到两棵并肩立着的古银杏树，中间只隔着一条甬道，可谓形影不离数千年。两棵数高约几十米，数径也得两三人合抱，确是一副非凡模样。看到这两棵历经沧海桑田，阅遍人间变化的参天古树，同行的人，都膜拜之，仰视之，赞叹之，无法不肃然起敬。有人说，泰山为五岳之首，那么泰山下的这两棵银杏树，也许是最古老的了。 ⑾银杏树给人的感觉，是疏朗端庄，是高标挺拔，但它的叶片，却是明洁俏丽，优雅可人。这也是伟岸的人，和寻常的人，各有其不一般的特色了。伟岸者有其抱负，寻常人有自己的志趣，这世界所以美丽，就是有各种不同的追求和目标。假如我们都能懂得大自然中，没有两张绝对相同的叶片，那么对于拾叶者的启示，莫过于走自己的路，过自己的生活，经营自己的天地了。 ⑿前不久，到广东韶关的南华寺，时值初冬，南方的季节要晚些，但那银杏树叶，也到枯黄坠落的日子。在香烟缭绕中，飘然而下，落地无声，随风而来，又随风而去，看着看着，也仿佛悟到了一点禅意。 ⒀这世界，这人类，也不就这样一季一季地生生不息吗？这无限之中，具体到每一个人，又是极有限的。因此，叶片不大，却总是应该记下它的一段时光。人也一样，不一定轰轰烈烈，但也会有自己一生中那碧蓝碧蓝的天空。去了，也就由它去了，但你留下了它呢，也就留住了。知识见闻的积累也好，生活中辛酸和悦的感受也好，成功与失败的经验也好，都是应该珍惜，应该谨记的。 ⒁这样，你拾起一片一片叶子的同时，也就觉得活着是多么有意义和有价值的事了。 1.请分别说说第9段中两个“一回事”的含义。（4分） 2.文章写了泰安岱庙的银杏，又写了韶关南华寺的银杏，这样写是否重复？请说明理由。（5分） 3.作者从“拾叶”中产生了哪些人生感悟？请简要回答。（6分）
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| 12. 难度：简单 | |
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默写填空（6分） ①____________________，____________________，谁主沉浮？ ②假舆马者，非利足也，____________________。 ③彼童子之师，____________________，____________________。 ④位卑则足羞，____________________。 ⑤舞幽壑之潜蛟，____________________。 ⑥驾一叶之扁舟，____________________。寄蜉蝣于天地，____________________。 ⑦耳得之而为声，____________________，____________________，用之不竭，____________________，而吾与子之所共食。
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| 13. 难度：压轴 | |
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阅读下则材料，按要求作文。 弯弯曲曲的小路通往风景优美的地方，这便是“曲径通幽”。它是画家笔下渲染的景致，是摄影爱好者不断寻找的目标，是园林设计师着力创造的效果，也是文人墨客一致推崇的意境，更是生活中人们处理问题常常采用的态度和方法……因为“幽”也许就在“曲径”之中，“美”可能源于这“回转”之间。 请以“曲径通幽”为题，写一篇不少于700字的文章。立意自定，除诗歌外，文体自选，不得抄袭。
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