| 1. 难度：简单 | |
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下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是 A．灰烬（jìn） 祈祷（qí） 戕害（qiāng） 茕茕孑立（qióng） B．颓圮（pǐ） 克扣（kē） 怪癖（pǐ） 拾级而上（shè） C．静谧（mì） 跫音（qióng） 召唤（zhào） 玲珑剔透（tì） D．缱绻（quǎn）憎恨（zēng） 颠簸（bǒ） 铩羽而归（shà）
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| 2. 难度：简单 | |
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下列各句中，没有错别字的一项是 A．雾霭 廖廓 慰籍 妄自菲薄 B．苍茫 摇曳 峥嵘 荒诞不经 C．狭隘 跋涉 虏掠 不容质疑 D．逃遁 悲怆 马厩 良宸美景
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| 3. 难度：中等 | |
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下列各句中，加点的成语运用恰当的一项是 A．战火纷飞的年代，中国知识分子焚膏继晷，取得了斐然的学术成果，为战后民族复兴奠定了重要基础。 B．他儿子正值豆蔻年华，理应专注于科学文化知识的学习，没想到却整天沉迷于网络游戏，现在连初中都读不下去了。 C．北海被灯光闪烁的条条酒吧街围绕，尽管是晚上，游人如织，散步、纳凉的人不绝如缕。 D．各级领导干部应积极做好拆迁户的安置工作，安土重迁，避免类似拆迁自焚事件的再次发生。
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| 4. 难度：中等 | |
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下列各句中，没有语病的一句是（ ） A．在召开紧急会议之后，10月3日诺贝尔基金最终还是决定将今年诺贝尔生理学或医学奖继续留给三天前去世的科学家拉尔夫．斯坦曼，这样的情况在诺奖历史上尚书首次。 B．安倍晋三担任日本首相之后，把日本民族恃强凌弱的本性发挥到极致，积极追随美国，对东亚邻国中、韩朝强硬挑衅，使之成为影响世界乃至亚洲安全的一个国家。 C．随着轿车走进越来越多的家庭，各地交警部门在积极宣传交通法规的同时也加大了上路查巡的力度，以防酒驾不在发生。 D．近年来，我过领海不断被侵扰，为了应对复杂多变的海上变化，中国海监局调整了工作规划，加大了海上巡航密度和执法装备的质量。
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| 5. 难度：中等 | |
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将下列语句依次填入下面一段文字的横线处，顺序恰当的一项是（ ） 有一天，在傍晚的时候，我从外面一走进那个院子，蓦地闻道一股似浓似淡的香气。 。 。 ， 。 。 ①天棚上面是一层粉红色的细丝般的花瓣， ②我抬头一看，原来是遮满院子的马缨花开花了。 ③香气就是从这一片绿云里洒下来的，洒满了整个院子，洒满了我的全身。 ④我站在树下，仰头观望：细碎的叶子密密地搭成了一座天棚， ⑤远处望去，就像是绿云层上浮上一团团的红雾。 A．③②⑤④① B．③⑤④①② C．②④①⑤③ D．②③④①⑤
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| 6. 难度：中等 | |
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下列各句中加点的实词词类活用的方式相同的一组是 A．假舟楫者，非能水也，而绝江河 君子博学而日参省乎己 B．小学而大遗 其下圣人也亦远矣 C．上食埃土，下饮黄泉 其曲中规 D．其下圣人也亦远矣，而耻学于师 孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃
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| 7. 难度：中等 | |
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下列各句中加点词没有古今异义的一项是 A．古之学者必有师 B．君子博学而日参省乎己 C．用心一也 D．非吾所谓传其道解其惑者也
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| 8. 难度：中等 | |
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下列各句的句式特点与例句相同的一项是 例句：取之于蓝而青于蓝 A．蚓无爪牙之利，筋骨之强 B．其闻道也固先乎吾 C．假舆马者，非利足也 D．木直中绳，輮以为轮
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| 9. 难度：中等 | |
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“五四”时期，鲁迅、胡适、周作人等都对“平民文学”作过阐述，诗人刘半农则用《相隔一层纸》为“平民文学”作了形象的注脚。请阅读小诗《相隔一层纸》，理解平民文学的性格特征，给“平民文学”下一个定义。限25字以内。（4分） 屋子里拢着炉火 ， 老爷吩咐开窗买水果， 说：“天气不冷火太热， 别任它烤坏了我。” 屋子外躺着一个叫花子， 咬紧了牙齿对着北风喊“要死”！ 可怜屋里与屋外， 相隔只有一层薄纸！
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| 10. 难度：中等 | |
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在下面这段文字的横线上填上恰当的句子，要求符合上下文特定的语意。（4分） 白春礼院士把“青年”的英文大写YOUTH进行了巧妙的解释：“Y”像小树，意味着青少年正处于发育发展期，需要不断茁壮成长；“O”________；“U” __________；“T”像一个戴帽子直立行走的人。很多青年都获得了学士帽，硕士帽，博士帽，但学位的获得只是一个开端，我们不能被荣誉压弯了腰，还要直立行走；“H”像一个单杠，希望青年在工作之余，保持良好的体魄，更好地为国家民族作贡献。
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| 11. 难度：困难 | |
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阅读下面的文字，完成后面题。（15分） 山村弦歌① 宋利萍 家有一盆文竹，要长到窗外了，教师节得的，学生特意全体起立唱《感恩》，一百零八支花朵一百单八杯红酒，我那天臭美得四处得瑟。 窗外秋玫瑰开得正好，我的记忆跨山跨水一直通到故乡，村庄小学课堂上。那时我们也给老师送花，五月初山丹丹开成焰火，我们都是采花大盗，家里，老师的办公室桌上，教室里的水桶也栽满了，香气汩汩穿流，我们就是一株株快乐的植物，老师俨然是护佑的“树头”，还必带一束花回家，给他病瘫的老婆看。 他疼爱那个病怏怏的女人，尽力让她活得舒服，每晚为她擦洗躺下，才去判作业。女人不想拖累他和孩子，偷喝了农药，恰好他有事赶回家救了命。他严肃地哄她：“为啥你得稳稳地坐着动不了，你是树根，树头的主心骨，你没了我们活不好。”女人便高兴得做起了树根。 贫困，劳累，睡眠不足，他的脸像松树那样常青着，又永远地穿草绿的衣裤，背草绿的挎包。早起去田间劳动，奔回家做饭侍弄老婆孩子，拿了饽饽路上啃，小跑三五里到学校，用现在的话叫深圳速度。校长吹口哨了，他衣衫整齐，及时站在了课堂上，看他的虾兵蟹将闯进来，细长的眼睛荡起得意的笑。 树头脾气好，但对男生犯错误不客气，脑绷子弹得铮铮响，一脚踹屁股从讲台踹到门外去。乡间的孩子太野，课间也跑到树林里转一圈打一两只麻雀，拔光毛用纸包起来，就地挖坑烧烤，吃得嘴边黑漆漆。要么截水抓鱼，顺便拎几只青蛙水线虫回来捉弄说话咬舌的女生。 树头对女生就宽容多了。课间休息时间长，我和女伴也上山了。男生摘杏女生坐在树下吃。吃完把水泡泡的嫩瓤冷不丁地挤到别人的脸上玩闹，牙酸倒了，方想起还上课中，妈呀一声跑回去。 树头的眼光似立秋的剑，穿透几个女生冷而不滴血，“下次注意!”转到男生处立刻霜降了，全部面壁，一屁股一脚，写三篇深刻检查。一篇班上念，一篇拿回家，一篇留底，敬待期末表现。 树头作文课上格外活泼，声音敲大缸似的，震得土墙都掉渣，总算换了白背心，讲出汗了便撩开去挠挠肚皮。小学老师很累，两个年级同上复式班，要变幻多种角色教所有的课程，我是觉得好的，早早做完作业听高年级课文，趣味得紧。 蛤蟆骨朵儿在黑板上游来游去，音乐课上，他摆弄五线谱，想给榆木脑袋们开开仙窍。我们这些笨拙的牻牛儿苗针②，没一个走得准，干脆画小人描张飞赵云去了。老师看情形不对，立刻又张开大嗓门：“啊，牡丹，百花丛中最鲜艳。”声震林樾，一群亢奋的鸟呼拉拉扑过来。他的青黄的脸也变红了，像年轻的没有任何压力的男孩，在田野小径上自由地奔跑。忽而眼睛湿了，他转身出门。我们仍扯着吼“你把美丽带给人间”。 黄昏，我们值日锁门，听到幽怨的二泉映月，树头老师坐在台阶上拉二胡，专注，颓废，忧郁，满目悲伤的水汽。地雷花静静开着落着。空旷的校园，后面萧条的秋草坡。是整个小学时光最寂寥的一瞬。 我们不懂他的忧伤。 不久小学撤了，给钱少又拖欠，没有老师来，几岁的娃就得过山过梁找学上。封山育林了，拖拉机种地，牛群也没了。孩子老早不念书打工嫁人去，山丹丹花开了，艳也无人采。树头老师和他的老婆孩子怎样了，我不知道。 有时路过他们村庄，白墙红顶都是新房子，他大概早脱贫了。也老了。还能拉得动二胡不? （选自2012年10月《美文》上半月刊，有删改） 注：①弦歌：用琴瑟等伴奏歌唱。古代传授《诗》学，均配以弦乐歌咏，故称“弦歌”。后指礼乐教化、学习诵读为“弦歌”。②牻（máng）牛儿苗：别名太阳花。 1.文章开头写学生“唱《感恩》”有什么作用？（3分） 2.文章加波浪线的环境描写有什么作用？（3分） 3.赏析文中画横线的语句。（4分） （1）我们就是一株株快乐的植物，老师俨然是护佑的“树头” （2）我们仍扯着吼“你把美丽带给人间” 4.这篇散文以“山村弦歌”为题，联系全文和注解，谈谈其中的含义。（5分）
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| 12. 难度：困难 | |
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阅读下面的文言文，完成后面题（6分） 卖柑者言 明·刘基 杭有卖果者，善藏柑，涉寒暑不溃。出之烨然，玉质而金色。置于市，贾十倍，人争鬻之。予贸得其一，剖之，如有烟扑口鼻，视其中，则干若败絮。予怪而问之曰：“若所市于人者，将以实笾豆，奉祭祀，供宾客乎？将 炫外以惑愚瞽也？甚矣哉，为欺也！” 卖者笑曰：“吾业是有年矣，吾赖是以食吾躯。吾售之，人取之，未尝有言，而独不足子所乎？世之为欺者不寡矣，而独我也乎？吾子未之思也。今夫佩虎符、坐皋比者，洸洸乎干城之具也，果能授孙、吴之略耶？峨大冠、拖长绅者，昂昂乎庙堂之器也，果能建伊、皋之业耶？盗起而不知御，民困而不知救，吏奸而不知禁，法斁而不知理，坐糜廪粟而不知耻。观其坐高堂，骑大马，醉醇醴而饫肥鲜者，孰不巍巍乎可畏，赫赫乎可象也？又何往而不金玉其外，败絮其中也哉？今子是之不察，而以察吾柑！” 予默默无以应。退而思其言，类东方生滑稽之流。岂其愤世疾邪者耶？而托于柑以讽耶？ 1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A．涉寒暑不溃 涉：经历 B．将以实笾豆 实：填满 C．而独不足子所乎 足：值得，配 D．赫赫乎可象也 象：效仿 2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 A．若所市于人者 彼与彼年相若也 B．盗起而不知御 蟹六跪而二螯 C．今子是之不察 师道之不传也久矣 D．予默默无以应 不积小流，无以成江海 3.下列对原文的赏析，不正确的一项是（ ） A．本文第一段可说是全文的印子，作者先写柑子外表具有金玉之美，其中却如败絮之劣，鲜明对比之中，自然而然地引起发问 B．以卖买双方一问一答，由表及里，把问题逐步引向深入，塑造了一位类似于东方生这般滑稽搞笑的小商贩形象。 C．本文多处运用对比手法，如柑的外形与内质的对比、文官武官外表和本质的对比等，同时全文在语言上以散句为主，使得文章虽短而气势壮阔。 D．这篇文章假托卖柑者的一席话，以形象、贴切的比喻，揭示了当时盗贼峰起，官吏贪污，法制败坏，民不聊生的社会现实。 4.把下面的两个句子翻译成现代汉语。 （1）假舟楫者，非能水也。而绝江河。（2分） （2）吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（2分）
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| 13. 难度：困难 | |
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阅读下面的词，完成后面的题目。 双调•蟾宫曲•自乐 孙周卿 草团标①正对山凹。山竹炊粳，山水煎茶。山芋山薯，山葱山韭，山果山花。山溜响②冰敲月牙，扫山云惊散林鸦。山色元佳，山景堪夸，山外晴霞，山下人家。 （选自《太平乐府》） ①草团标：茅屋。②山溜响：山间泉流叮咚作响。溜，小股水流。 1.本曲每句都有“山字”，在内容表达上有什么作用？请简要分析。（3分） 2.“扫山云惊散林鸦”与“月出惊山鸟”（王维《鸟鸣涧》）两句中“惊”的起因各是什么？有什么相同的表达效果？请简要分析。（3分）
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| 14. 难度：简单 | |
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默写：（共15分，每题1分） ① ，善假于物也。 ②故不积跬步， ；不积小流，无以成江海。 ③圣人之所以为圣，愚人之所以为愚， ④巫医乐师百工之人， ，今其智乃反不能及 ，其可怪也欤！ ⑤昔我往矣，杨柳依依， ， 。 ⑥桃之夭夭，灼灼其华。 ， 。 ⑦死生契阔，与子成说。 ， 。 ⑧蒹葭萋萋，白露未晞。 ， 。 ⑨知我者，谓我心忧， ， 。 ⑩ ，故将愁苦而终穷。 出门东向望， 。 山无陵， ， ，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。 耕者忘其犁，锄者忘其锄， ， 。 闻道有先后， ，如是而已。 ，佳人难再得。
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| 15. 难度：压轴 | |
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阅读下面材料，按要求完成作文 鲜嫩可口是美食的味道，清新和谐是自然的味道，絮叨爱抚是妈妈的味道，睿智哲思是佳作的味道，酸甜苦辣是生活的味道，厚重沧桑是历史的味道……只要你细细咀嚼，用心感悟，人间真味尽在其中。 请以“味道”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。（3）字数在800字左右。
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