| 1. 难度：简单 | |
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下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是 A．估量（liàng） 单薄（bó） 哄笑（hōng） 刽子手（kuài） B．笞刑（chī） 伺候（sì） 牛虻（máng） 卓有成效（zhuó） C．脸颊 （jiá） 憎恨（zēng） 蜷缩（quán） 汗涔涔（cén） D．胳臂（bì） 菲薄（fěi） 毋宁（nìng） 悄无声息（qiāo）
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| 2. 难度：简单 | |
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下列词语中没有错别字的一项是 A．谛造 震撼 白头携老 浅尝则止 B．亵渎 搪瓷 怦然心动 遣词造句 C．歌诵 厮打 慢条斯理 义愤填赝 D．推搡 沉缅 提心吊胆 耳熟能祥
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| 3. 难度：中等 | |
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依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是 （1）要想摆脱金融危机，解决经济生活中的深层次矛盾和问题，就必须 产业结构，转变经济增长方式。 （2）大量的观察结果表明，那些执着一念的人，他们的感情往往特别 在象征他们痴情的某一件东西上面。 （3）梅西的射门太突然，对方的守门员都没有 过来，球便划着美妙的曲线，奔球门的死角而去。 A．调整 贯注 反应 B．调整 关注 反映 C．调控 关注 反应 D．调控 贯注 反映
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| 4. 难度：中等 | |
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下列各句中加点成语使用恰当的一项是 A．我们教师不但应善于设疑答疑，更应善于鼓励学生置疑，激发他们的主动创新精神。 B．杭州小河直街这条历史名街经过整修，恢复了旧貌，让众多的参观者流连忘返。 C．为了对抗不堪入耳的广场舞，居民在广场对面四楼平台上架起六个大喇叭，对着广场不断喊话。 D．在任何场合，对任何事情，他都是锱铢必较，这种精神值得我们每一个人学习。
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| 5. 难度：中等 | |
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下列各句中，没有语病的一项是 A．11月3日与12日，北京机动车辆实行单双号限行措施，乘坐公共交通工具出行人数增加 大约300万人次左右。 B．解决老百姓看病贵问题的关键，最主要的办法是制定国家基本药物目录。 C．在一个不太大的空间里，由于万有引力的作用，十几颗甚至上百颗恒星聚成的恒星集团称为星团。 D．福建土楼具有防匪防盗、防震防潮、冬暖夏凉、生活方便，虽经百年风雨或战争硝烟，至今仍巍然屹立。
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| 6. 难度：中等 | |
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对下列句中加点字意义和用法的解释，正确的一项是 ①何以伐为 ②亦不能为五百人立传 ③余为斯序 ④而余三十年前所主唱之三民主义、五权宪法为诸先烈所不惜牺牲生命以争者 A．①②③④均相同 B．①④不同，②③相同 C．①③不同，②④相同 D．①②③④均不同
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| 7. 难度：中等 | |
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下列句子的句式与其他三项不同的一项是 A．而谋动干戈于邦内 B．……然而不王者，未之有也 C．申之以孝悌之义 D．季氏将有事于颛臾
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| 8. 难度：中等 | |
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对下列句子的翻译，不正确的一项是 A．无乃尔是过与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙主。（《季氏将伐颛臾》） 译文：恐怕应该责备你吧？颛臾，从前先代的国君把它封为祭祀蒙山的主管。 B．危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？（《季氏将伐颛臾》） 译文：（盲人）遇到危险却不去护持，将要跌倒却不去搀扶，那何必要用那个做相的人呢？ C．填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。（《寡人之于国也》） 译文：咚咚咚地击鼓进军，兵器刀刃既然交锋了，（士兵却）丢盔弃甲拖着武器走开了。 D．鸡豚狗彘之畜，无失其时。（《寡人之于国也》） 译文：饲养鸡、猪、狗这一类的家禽家畜，不要错过它们生长繁衍的时节。
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| 9. 难度：中等 | |
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依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是 眼睛的近视可以用眼镜或手术来缓解，但是视野的近视并不是一个容易解决的问题。 。 。 ， 。 。 ，那么总有一天你平静的生活就会被外界的变化打破。我们这只“井底之蛙”，也就不得不因患了视野近视症而被社会淘汰。 ①只是这样的日子对外面世界变化的反应与感受也是极其微弱的 ②周而复始、机械、单一的城市生活，让我们对世事发展变化缺少思考，患上了“视野近视”病 ③这种视野的近视让我们自己成为了城市的“井底之蛙”都全然不知 ④不管你愿不愿，外面的世界总是在不断的变化，这样的变化迟早会影响到你 ⑤如果你不具备广阔的视野，提前解读社会的发展趋势，为自己的未来积极准备 ⑥过“井底之蛙”的日子，是舒服且没有太多烦恼的 A．③②①⑤⑥④ B．②③⑥①④⑤ C．③⑥②④①⑤ D．②⑥③④①⑤
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| 10. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||
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根据下面一段文字，指出3D打印所面临的三个问题。（不超过20字）（4分） 以3D打印为代表的数字化制造技术，被认为是引发第三次工业革命的关键因素。3D打印不需要模具，可以直接进行样品原型制造，因而大大缩短了从图纸到实物的时间。但目前的3D打印机只能处理诸如塑料和蜡这样的软材料，而要打印混凝土结构的大型模具，它完成的速度太慢了。随之而来的是伦理争议，例如国外有人就希望通过3D打印自制枪械。另外，只要有图纸和一台打印机，设计师们就很难保护他们的劳动成果。
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| 11. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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请根据下面提供的语境答题。要求语言简明、得体，不超过80字。（5分） 上午第二节课，隔壁班的何老师用“小蜜蜂”扩音器讲课，音量开得很大，严重地影响到你班的正常上课。下课后，作为班长，你向何老师委婉得体地提出你的意见或建议。
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| 12. 难度：中等 | |
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阅读下面的文字，完成以下小题。（23分） 十六岁的盛宴 韩昌盛 ⑴十六岁那年，我上初三。临近中考时，县一中提前招生。浩子，大淼，北京，还有我和刘海都报名了。结果就考上了。家里人都说继续上，没准中考还能考上个师范什么的，早日吃皇粮。 ⑵但我们自认为有了保证，学习不那么用劲了。看着同窗红着眼睛读单词背政治，浩子说得想办法打发一下生活。北京最聪明，互相转转吧，三年同学都不知道家在哪儿！只有刘海有些犹豫。北京就拍他的肩膀，认认门，又不比吃喝。大家都说是，苟富贵，勿相忘。 ⑶1992年的阳光很温暖。我们五个人在周末到了北京家，北京父亲是村委会主任。主任家的酒菜很丰盛，有鱼有肉，还有两瓶罐头。看着我们一脸的惊奇，主任就说专门到镇上买的，你们尽管吃。大家都有些激动，因为谁也没有和大人同桌吃饭喝酒的经历，何况主任还庄重地喊着我们的学名，让听惯乳名的我们热血都沸腾了。回来的路上，浩子说我想唱歌，生活太美好了。幸福的歌声就像影子一样随着我们游走。 ⑷第二个周末是浩子家。刘海推着自行车时有些迟疑，说还有几道数学题没做呢。北京就夺过车把，你真想考师范？浩子很生气地说，嫌我家没有好吃的？刘海笑了，我们都笑了，浩子家怎么会没有好吃的？他爸是厨子。 ⑸果然是一桌丰盛的大菜，有鱼有肉。浩子的父亲还精心将菜摆成各种形状，让人赏心悦目。浩子说我爹从来没有做过这么好的菜。他爹端起酒杯幸福地说，那是因为你们都是人物。年少的心一下子就幸福起来。而且这种幸福一直持续两个星期，因为大淼的爸爸竟然烧了一盆牛肉粉丝，虽然粉丝比牛肉多，但足以让大家两眼放光。我妈炸了丸子包了饺子，吃着过年的特产，我们惊人的一致，风卷残云，而且没有空暇说话。 ⑹到刘海家会吃什么呢？我们苦思冥想。 ⑺到了星期四，刘海竟然还没有正式邀请我们。性急的北京就嚷道，还叫不叫我们去了？浩子和我都绅士地点点头，主要是认认门，吃都吃够了。刘海慌乱地说，该认门，我家不好找。 ⑻刘海家真的不好找，我们跟着左拐右拐骑了两个多小时才到。他的母亲，一个瘦瘦的妇人，迎接着我们，叫我们进屋，让我们吃花生。北京客气地说，姨，我们来玩呢，不吃东西。那个瘦瘦的妇人就笑，很慈祥地笑，没有好东西，只能吃花生了。 ⑼刘海说家里没地方，到村上逛逛。逛了很长时间，也没有什么特别，一样的房屋一样的牛棚池塘。但肚子开始鸣叫了，刘海说该吃饭了，我爹也该回来了。 ⑽没看到刘海的爹，只看见满满一桌子的菜，有白白的土豆丝，青青的凉拌蒜，当然也有肉，有鱼，浩子不由自主地惊叹了一声，是鸡肉！一句话就勾起了大家的食欲，农家喂鸡，母的下蛋，公的逢年过节卖个好价钱，没人舍得吃。刘海说吃吧，随便吃。我说叔和姨呢？他们怎么没来？要知道在那几家，家长都是陪着我们吃饭。刘海伸筷子，吃吧，我爹说年轻人一起吃，说话方便。 ⑾我就起身去喊，父亲告诉我要学会尊重长辈。到了锅屋门口，听见他们在争吵着什么。会不会因为我们的到来？ ⑿你怎么现在才想起来？是刘海的爹。 ⒀我忙晕头了，跟自家吃饭一样，忘记买了。那个瘦瘦的妇人有些委屈。 ⒁那你鱼怎么烧的？依旧是埋怨。 ⒂我直接放水煮了，这下丢人了。刘海的母亲扯起围裙在脸上擦了一把，透过粗大的芦苇泥墙缝隙，我想起了我的母亲。 ⒃我默默地回到堂屋。没有回答他们的诧异，我尝了一口土豆，尝了一口鸡汤，尝了一口鱼汤，咸咸的，没有一丝油花。刘海很羞惭的样子，我家炒菜不放油。一刹那，我们都不说话了，像在学校里犯了错误，后悔而且难过。是我们的到来，那位可敬的阿姨杀了鸡，炒了很多菜，让她在穷苦的生活中又费尽了周折。 ⒄浩子说，其实，我们家也不怎么吃油，都放盐。大淼说，那天在我家吃饭，我妈心疼了好几天，说一顿抵得上两个月的油了。我使劲喝了一口汤，别说了，还是这汤鲜。大家都说这汤真鲜，多喝两口。 ⒅刘海的母亲搓着围裙，有些拘谨地站在桌前，北京就拍脑袋，姨，你别生气，我们吃起来忘记喊你们了。大淼端起盆猛喝一口，比我妈烧的鱼好吃多了。 ⒆我们是松了两节裤带才走的。刘海的父亲没有送我们，他说上午打鱼时崴了脚，但我们都恭敬地在低低的烧锅屋里和他握手，像一个成年人一样话别。 ⒇1992年的阳光依旧温暖。在温暖中我们一下子长成了大人，回来的路上没有人再说话了。只有快到学校时，我忍不住狠狠地说了一句，下星期不准再转了，认真读书。他们都低着头，努力地前进着。 （21）刘海家的午饭，我从十六岁一直品尝到现在。 1.“我们”这一群十六岁的少年有哪些特点？请简要概括。（5分）
2.第⑺段中划线的词语“慌乱”表现了刘海怎样的心理？请简要概括。（6分）
3.文章标题为“十六岁的盛宴”，结合全文，说说谁家的午饭最能称得上是“盛宴”？为什么？（6分） 4.探究本文在结构安排上运用了哪些艺术技巧，并简要分析其作用。（6分）
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| 13. 难度：简单 | |
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阅读下面的文言文，完成以下小题。（15分） 《会试录》《乡试录》主考试官序其首，副主考序其后，职也。凡书亦犹是矣。且如国初时，府州县志书成，必推其乡先生之齿尊而有文者序之，不则官于其府州县者也。请者必当其人，其人亦必自审其无可让而后为之。官于是者，其文优，其于是书也有功，则不让于乡矣。乡之先生，其文优，其于是书也有功，则官不敢作矣。义取于独断，则有自为之而不让于乡与官矣。凡此者，所谓职也。故其序止一篇，或别有发明，则为后序【注】，亦有但纪岁月而无序者。今则有两序矣，有累三四序而不止者矣。两序，非体也，不当其人，非职业，世之君子不学而好多言也。 凡书有所发明，序可也，无所发明，但纪成书之岁月可也，人之患在好为人序。 唐杜牧《答庄充书》曰：“自古序其文者，皆后世宗师其人而为之。今吾与足下并生今世，欲序足下未已之文，固不可也。”读此言，今之好为人序者可以止矣。 娄坚《重刻<元氏长庆集>序》曰：“序者，叙所以作之指也，盖始于子夏之序《诗》。其后刘向以校书为职，每一编成，即有序，最为雅驯矣。左思赋三都成，自以名不甚著，求序于皇甫谧，自是缀文之士多有托于人以传者，皆汲汲于名，而惟恐人之不吾知也。至于其传既久，刻本之存者或漫漶不可读，有缮写而重刻之，则人复序之，是宜叙所以刻之意可也。而今之述者，非追论者昔贤，妄为优劣之辩，即过称好事，多设游扬之辞，皆我所不取也。”读此言，今之好为古人文集序者可以止矣。 ——选自[清]顾炎武《日知录》卷十九 【注】后序：写在书后面的序文，类似于后记。 1.下面加点词语的解释，不正确的一项是 A．序者，叙所以作之指也 指：意图 B．请者必当其人 当：充当 C．亦有但纪岁月而无序者 但：只是 D．人之患在好为人序 患：缺点 、毛病 2.下面加点的词意义和用法不相同的一项是 A．而今之述者，非追论者昔贤 襟三江而带五湖 B．求序于皇甫谧 尝学琵琶于穆曹二善才 C．其于是书也有功 师道之不传也久矣 D．世之君子不学而好多言也 斯天下之民至焉 3.下列对本文的理解和分析，不正确的一项是 A．作者认为书前有序文，书后也可以有序文。 B．作者提出了对作序的看法，并运用引证法使自己观点更具有说服力。 C．给古人文集作序时，介绍刊物情况是可以的，但不应该妄加褒贬。 D．杜牧认为给别人作序的人能够成为后世的宗师。 4.请将文中划线句子翻译成现代汉语。（6分） （1）其人亦必自审其无可让而后为之。（3分） 译文：________________________________________________________________________ （2）皆汲汲于名，而惟恐人之不吾知也。（3分） 译文：____________________________________________________ ___
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| 14. 难度：简单 | |
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阅读下面这首诗，完成以下小题。（6分）
闲居初夏午睡起 杨万里 梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。 日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。 1.这首诗选用了哪些景物来表现初夏这一时令特点？（2分）
2.诗中哪一个字最能表达诗人的情感？请结合诗句作简要赏析。（4分）
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| 15. 难度：简单 | |
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。（10分） （1）远人不服，而不能来也； ，而不能守也。（《季氏将伐颛臾》） （2）谨庠序之教，申之以孝悌之义， 。（《寡人之于国也》） （3）沧海月明珠有泪， 。（李商隐《锦瑟》） （4） ，山长水阔知何处？（晏殊《蝶恋花》） （5）渔舟唱晚， ；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。（王勃《滕王阁序》） （6）念去去，千里烟波， 。（柳永《雨霖铃》） （7）连峰去天不盈尺， 。飞湍瀑流争喧豗， 。（李白《蜀道难》） （8） ，此时无声胜有声。 ，铁骑突出刀枪鸣。（白居易《琵琶行》）
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| 16. 难度：中等 | |
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阅读下面的文字，根据要求作文。 林清玄对窗子和镜子有过精彩的比喻：“一个人面对外面的世界时，需要的是窗子；一个人面对自我时，需要的是镜子。” 要求：选好角度，确定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
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