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2014-2015学年山东济宁市高二上学期期中考试语文试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等

下列词语中,加点字的注音全部正确的一项是

A.央(měi)    佑(bì)     邻(pí)     眉眼颦蹙(pín cù)

B.瘦(xiāo)   怨(mán)    越(jiàn)    剪掠(yuān)

C.付(zǐ)     (quàn)   寂(cén)    不落臼(kē)

D.寒 (zhān)  (lài)     远(tiáo)    为人知(xiān)

 

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2. 难度:中等

下列词语中,字形全部正确的一项是

A.战截   飘零   笑眯眯   得鱼忘筌

B.绵密   坍缩   神经结   锱铢必较

C.弯曲   遵循   吊脚楼   拔木转石

D.辐射   膨涨   临界值   矫首遐观

 

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3. 难度:中等

下列加点的词语使用恰当的一项是

A.“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。”(《九歌》)自从屈原吟唱出这动人的诗句,它的鲜明的形象,影响了此后历代的诗人们,许多为人传颂的诗篇正是从这里得到了启发。

B.斗拱的装饰性很早就被发现,不但在木结构上得到了巨大的发展,而且在砖石建筑上也充分应用,它成为中国建筑中最显著的特征之一。

C.说起济宁的玉堂酱园,济宁人几乎无人不知无人不晓。可以说,无论是这个酱园的所在地还是这个酱园的传说,在民间几百年都一直纷纷扬扬从未停止过。

D.“孔子文化进校园不是短期的行为,而是长期的不懈的工作,对学生思想行为的培养本身就是一个长期的工程,不是一蹴而就的事情……”明珠小学校长李玲玲结合明珠小学开展经典诵读活动的体会,谈了她对孔子文化对学生教育的问题。

 

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4. 难度:中等

下列各句中,没有语病的一项是

A.为了创造良好的营运环境和乘车环境,济宁市政府将组建联合执法队伍,从11月10日起,对济宁城区机(电)动三轮车、电瓶四轮车、残疾人代步车以及私家汽车,从事道路客运非法经营问题进行集中清理取缔。

B.10月18日至20日,第二届全国中小学实验教学说课比赛在江西南昌市举行。作为我市唯一代表杨艳老师主讲了通用技术试验课《报警器大变脸》,获得评委老师的一致认可,被评为全国优质课一等奖。

C.国家主席习近平在2014年国际工程科技大会上发表题为《让工程科技造福人类、创造未来》的主旨演讲,强调工程科技是改变世界的重要力量,发展科学技术是人类应对全球挑战、实现可持续发展的战略选择。

D.今冬明春,山东省将以大中型灌区续建配套等项目为依托,集中扶持建设一批规模化农业节水灌溉科技示范区,计划建设节水灌溉工程面积达480多万亩。

 

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5. 难度:中等

下列各句中,标点符号使用恰当的一项是

A.在教务会议上,他那种谨慎、那种多疑、那种纯粹套子式的论调,简直压得我们透不出气。他说什么不管男子中学也好,女子中学也好,年轻人都不安分。

B.鲲鹏的形象在后世诗文中经常出现,如“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”(李白),“鲲鹏水击三千里,组练长驱十万夫”(苏轼)……等。

C.“推”可以无声,“敲”就不免剥啄有声,惊起了宿鸟,打破了岑寂,也似乎平添了搅扰。所以我很怀疑韩愈的修改是否真如古书上所称赞的那么妥当。

D.文章怎么写?鲁迅先生有一篇《作文秘诀》,把怎么写概括成四句话,总共12个字,就是“有真意,去粉饰,少做作,勿卖弄。”

 

二、现代文阅读
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6. 难度:中等

阅读下文,完成后面题目。

中华文明的历史启示

袁行霈

①中华文明的历史启示之一,就是选择包容。

②包容,是中华文明固有的思想。早在《尚书》中就有这样的话:“有容,德乃大” (《周书·君陈》)。意思是有所包容,所成就的功德才能巨大。《老子》也说:“容乃公,公乃王,王乃天,天乃道,道乃久。”意思是:有所包容,就能臻于“公”,进而臻于“王”,臻于“天”,臻于“道”,臻于“久”。这些虽然都是针对统治者而言的,但在中华文明中具有普遍的意义。中华文明是一种包容性很强的文明,中国人常用“海纳百川”来形容一个人的气度胸襟,这四个字也可以用来形容中华文明的品格。

③越来越多的考古资料证明,中华文明的发祥地,不只是黄河流域,还包括长江流域。越来越多的考古资料又证明,除了黄河流域和长江流域,还有许多文化遗存散布在全国各地。中华文明的组成,既包括定居于黄河、长江流域,较早以农耕为主要生活来源的华夏民族创造的文明,也包括若干以游牧为主要生活来源的少数民族创造的文明。中华文明的演进过程,是多种文明因素的整合。整合的模式是以华夏文明为核心,核心向周围扩散,周围向核心趋同,核心与周围互相补充、互相吸收、互相融合。汉族和汉族以外的少数民族,都为中华文明作出了重要的贡献。例如:我们引为骄傲的山西应县木塔那样精美的建筑,便是契丹族所建立的辽代的杰作;蒙古族所建立的元朝,首次开辟了我国南北海运航线;满族所建立的清朝,出现了康乾盛世。这些都为中华文明增添了精彩的一页。

④我们还可以以战国和唐代为例进一步说明中华文明的包容性。战国时代儒家、墨家、道家、法家、名家、阴阳家等不同的学说和流派多元共存,自由争辩,这已是人所共知的事实。我想强调的是,中华文明的包容性不只体现在统治者的包容性上,也体现在整个社会的包容性上。孔子有弟子三千,“杨朱、墨翟之言盈天下”(《孟子·滕文公章句下》),其它各家也各有自己的信徒或同道,这说明社会的包容度很大。包容,也是唐代文明鼎盛的一个重要标志,这表现在许多方面,例如儒、释、道三家并用;政府机构中各民族的人才都有施展才华的机会,以科举考试选拔人才的制度,使大量出身庶族的士人进入仕途;文学艺术的题材和风格多种多样,等等。仅以政府的将军为例,如哥舒翰、高仙芝、李光弼等都是少数民族。而日本的阿倍仲麻吕(晁衡)、新罗的崔致远都曾远离故国在唐朝任职。

⑤中华文明的历史告诉我们:文明的发展需要包容,“山不厌高,海不厌深”,唯包容才能百川汇海,唯包容才能不断壮大。

                                    (节选自2011年《新华文摘》,有改动)

1.下列关于原文第二、三段内容的表述,正确的一项是

A.《尚书》中的“有容,德乃大”,《老子》中的“容乃公,公乃王,王乃天,天乃道,道乃久”都是告诫华夏文明要以“海纳百川”的胸襟来包容、整合异族文化。

B.黄河文化不断整合长江文化及其他散布各地的文化,最终形成了中华文明;我们可以用“海纳百川”四个字来形容中华文明的品格。

C.中华文明的整合模式具备以华夏文明为核心,核心向周围扩散,周围向核心趋同,核心与周围相互补充、互相吸收、互相融合的特点。

D.中华文明的演进过程,是多种文明因素的整合。若干以游牧为主要生活来源的少数民族创造的文明融入华夏民族创造的文明后,就逐渐消亡了。

2.下列理解和分析,符合原文意思的一项是

A.定居于黄河、长江流域,较早以农耕为主要生活来源的华夏民族创造的文明,若干以游牧为主要生活来源的少数民族创造的文明,都是中华文明的组成部分。

B.我国汉族以外的少数民族,也为中华文明作出了重要的贡献。如辽代契丹族建造了建筑杰作山西应县木塔,元朝蒙古族收词开辟了我国南北海运航线。

C我国社会的包容性最早可以追溯到战国时期,因为战国时代出现了儒家、墨家、道家等不同学说和流派多元共存、自由争辩的局面。

D.中华文明的包容性主要体现在自古及今整个华夏社会对汉族以外其他少数民族的包容上。

3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是

A.孔子有弟子三千,同时“养猪、墨翟之言盈天下”,而且其他各家也各有自己的信徒或同道,使得当时的社会包容度很大。

B.唐朝统治者为了表现自己的包容度,比较注重通过科举考试,使大量出身庶族的士人进入仕途、建立功业。

C.唐朝政府机构汇总各民族的人才都有施展才华的机会,如军队中就有哥舒翰、高仙芝、李光弼等少数民族的人做了将军,在他们的影响下大唐王朝具有了极大的包容性。

D.唐代儒、释、道三家并用,文学艺术的题材和风格多种多样,说明唐朝文明的包容性在思想、艺术等很多领域中都有所体现。

 

三、文言文阅读
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7. 难度:中等

阅读下面的文言文,完成后面题目。(12分,每小题3分)

留侯论

(宋)苏轼

古之所谓豪杰之士者,必有过人之节。人情有所不能忍者,匹夫见辱,拔剑而起,挺身而斗,此不足为勇也。天下有大勇者,然临之而不惊,无故加之不怒。此其所挟持者甚大,而其志甚远也。

夫子房受书于圯上之老人也,其事甚怪;然亦安知其非秦之世有隐君子者,出而试之?观其所以微见其意者,皆圣贤相与警戒之义。而世不察,以为鬼物,亦已过矣。

且其意不在书。当韩之亡、秦之方盛也,刀锯鼎镬待天下之士。其平居无罪夷灭者,不可胜数。虽有贲、育,无所获施。夫持法太急者,其锋不可犯,而其势未可乘。子房不忍忿忿之心,以匹夫之力,而逞一击之间;当此之时,子房之不死者,其间不能容,盖亦危矣。千金之子,不死于盗贼,何者?其身可爱,而盗贼之不足以死也。子房以盖世之才,不为伊尹、太公之谋,而特出于荆轲、聂政之计,以侥幸于不死,此圯上老人所为深惜者也。是故倨傲鲜腆而深折之。彼其能有所忍也,然后可以就大事,故曰:“孺子可教也。”

楚庄王伐郑,郑伯肉袒牵羊以迎;庄王曰:“其君能下人,必能信用其民矣。”遂舍之。勾践之困于会稽,而归臣妾于吴者,三年而不倦。且夫有报人之志,而不能下人者,是匹夫之也。夫老人者,以为子房才有余,而忧其度量之不足,故深折其少年刚锐之气,使之忍小忿以就大谋。何则?非有平生之素,卒然相遇于草野之间,而命以仆妾之役,油然而不怪者,此固秦皇之所不能惊,而项籍之所不能怒也。

观夫高祖之所以胜,项籍之所以败者,在能忍与不能忍之间而已矣。项籍唯不能忍,是以百战百胜,而轻用其锋;高祖忍之,养其全锋而待其,此子房教之也。当淮阴破齐而欲自王,高祖发怒,见于词色。由此观之,犹有刚强不忍之气,非子房其谁全之?

太史公疑子房以为魁梧奇伟,而其状貌乃如妇人女子,不称其志气。呜呼!此其所以为子房欤!

(选自《古文观止》卷之十)

【注】①圯上老人:《史记·留侯世家》载:“张良尝从容步游下邳圯上,遇一老父,受《太公兵法》。”这里的“老父”就是圯上老人,一说是黄石公,秦汉时期下邳人,传说他传兵法与张良。圯,音yí,桥梁。

②贲、育:战国时勇士。周代时著名勇士,卫人,传说能力举千钧。

③倨傲鲜腆:态度傲慢、言语粗恶。

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是

A然临之而不惊                 卒:同“猝”,仓猝,突然

B其间不能容                   发:发动,起事

C而不能下人者,是匹夫之     刚:强硬、刚强

D.养其全锋而待其               敝:疲惫,困倦

2.下面各组句子中,加点词的意义和同法相同的一项是

A.无故加之不怒        临清流赋诗

B.刀锯鼎镬待天下之士  而彭祖乃今久特闻

C.以匹夫之力,而逞一击之间   极娱游暇日

D.非子房谁全之     天之苍苍,正色邪?其远而无所至极邪

3.下列事件分别编为四组,全部用来证明“忍”的益处的一项是

①郑伯輮袒牵羊以迎       ②归臣妾于吴者,三年而不倦

③千金之子,不死于盗贼   ④特出荆轲,聂政之计

⑤百战百胜,而轻用其锋    ⑥当淮阴破齐,而欲自立王,高祖发怒,见于词色

A.①②③         B.②③④        C.③④⑤         D.④⑤⑥

4.下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是

A.本文开篇亮出中心论点,即“古之所谓豪杰之士者,必有过人之节,人情有所不能忍者”,重在点明成大事者必有一般所无法达到的忍辱负重的品质。

B.张良一生可写可论者甚多,作者只选取圯上受书和辅佐高祖两桩,前者说明张良之“忍”的难能可贵;后者借题发挥,强调做到“忍”的艰难不易,主旨明确,发人深思。

C.对张良圯上受书之说,作者大胆翻案,一是除去圯上老人身上神奇诡异之气,二是指出老人其意不在书,而在折其刚锐之气,使张良能忍小忿而就大谋。

D.这篇散文言简意赅,分析透彻,作者广征史事,不仅引用勾践卧薪尝胆等善于隐忍的正面典型,而且引用项羽等不善于隐忍的反面典型,从正反两方面加以论证。

 

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8. 难度:中等

把下面的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)农人告余以春及,将有事于西畴。(2分)

(2)举世誉之而不加劝,举行非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。(4分)

(3)刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。(2分)

 

四、诗歌鉴赏
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9. 难度:中等

阅读下面这首唐诗,回答问题。(8分)

咏风

王勃

肃肃凉风生,加我林壑清。

驱烟寻涧户,卷雾出山楹。

去来固无迹,动息如有情。

日落山水静,为君起松声。

1.诗中的“风”具有怎样的特点?诗人是如何描写的?

2.这首诗主要采用了怎样的表现手法?抒发了诗人怎样的情怀?

 

五、名句名篇
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10. 难度:简单

补写下面名篇名句中的空缺部分。(6分)

(1)悟以往之不谏,知来者之可追。                                。(陶渊明《归去来兮辞》)

(2)老当益壮,           ?穷且益坚,              。(王勃《滕王阁序》)

(3)鹏之徙于南冥也,                                    ,去以六月息者也。(庄子《逍遥游》)(庄子《逍遥游》)

 

六、语言应用
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11. 难度:中等

把下面的语句依次填入空缺处,组成语意连贯的一段文字。(4分)

那么士人阶层是怎样一个社会阶层呢?这个阶层产生于春秋战国时期,当时正是西周宗法制度土崩瓦解的时代,                                      。人们将原来对最低一级贵族的称谓移到这些人身上,称他们为“士”。

①他们将文化带到民间

②于是许多庶民子弟也通过私学获得了文化知识

③这样由来自这上下两个方面的人员就构成了一个新的社会阶层

④并促进了私学的兴起

⑤社会的分化、改组使原来的许多有文化知识的贵族沦为庶民

 

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12. 难度:中等

把下面一则新闻压缩为一句话消息。(不超过26个字)(4分)

济宁新闻网讯  济宁8家企业获政府年度节能奖,其中由济宁同力机械有限公司研发的生物燃料成型机获重大节能成果奖,奖金100万元。

据介绍,东郊热电、华勤橡胶、太阳纸业、荣信煤化4户企业获省节能先进企业奖,山东天意机械股份有限公司的石膏墙板成型机、山东硕华科技有限公司的高显色全角度发光LED灯丝、山东圣阳电源股份有限公司的大容量锂离子电池获省节能优秀成果奖,每项成果奖励5万元。

而由济宁同力机械有限公司的研发的生物燃料成型机,以秸秆为原料生产可再生能源秸秆煤,有效解决了“桔杆焚烧”难题,荣获全省重大节能成果奖,奖金100万元,成为全省五个重大节能成果奖之一。

 

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13. 难度:中等

下面示例描述了二十四节气中“小满”的相关内容,表现了“小满”时田野中独特的景色。请仿照示例,从“秋分”“冬至”“春分”三个节气中任选一个写一段表现这个节气特点的文字,至少运用一种修辞手法。(5分,不超过50字)

【示例】小满:麦穗灌满雪白的乳汁,豌豆荚装满翠绿的珍珠,连芦苇青青的池塘里也溢满“小荷才露尖尖角”的诗情……

 

七、现代文阅读
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14. 难度:中等

阅读下文,完成后面题目。

不染

袁炳发

高三学生杨直,清华、北大任他选。

老师和同学都这么认为。

但杨直家的邻居们不见得这么认为。

杨直的爸爸或妈妈每次开过家长会,回到家里就急不可待地支起麻将桌,还一边不迭声地叫:“开这么长的大尾巴会,耽误穷人半天工。”

被人连坐几庄,又抱怨:“瞧瞧,这个背点,运气都让家长会磨叽没了。”

杨直家住平房,大门永远敞开着,隔着几条路的邻居无聊了也会奔来,图个热闹,在家不被允许抽烟,但在杨直家可以。

其实,在杨直家几乎没什么不可以,包括男人女人不忌口的打情骂俏。

话太不能上台面时,有淳厚些的邻居便朝着杨直的小房间努嘴。

杨直家是老少屋,他住一小间。

杨直和父母房间的屋门隔着一个开放的厨房,但是屋内却仅有一道薄墙间壁,上面还有一个玻璃窗,不隔音,甚至烟气和人窝出的臭气都会从玻璃窗缝隙进到小屋来。

杨直的妈妈咯咯地笑:“你们随便‘咧’,我儿子听不见,他学习的时候什么也听不见。”

如果正赶上爸爸和了,他一推“砖墙”说:“看到杨直了吧,那就是未来清华大学生的风采。”

邻居们心里狐疑,这环境能出清华大学生?不瞎扯呢吗?

当然,邻居们是看着杨直长大的,公认他是个好孩子,有人甚至气愤不过,说:“杨直简直就不是这对狗男女生的!”

事实上,杨直的父母从来就没有在正道上走过,过去不说,就说现在,他们等于在家里开着一个最为低级的赌场,除了自己参与赌博,还抽红。小小的屋子炕上一桌,地上两桌,每天二十四小时几乎连轴转。

赌客们弄到深更半夜,杨直的妈妈就给他们煮面条,现成的挂面,吃一碗十元。半夜赌客们自带的香烟抽没了,所有的小铺又都歇了,杨直的爸爸就拿出五元一包的香烟按支出售,一支一元。

两口子全下岗,吃着低保,心思都用在麻将上,骗几个昧良心的钱,过着不死不活的日子。

居老太太说起杨直就叹息:“这孩子,天养活的。”

杨直有时听到了也不说什么,礼貌地笑笑就走过去了。杨直心里想,他吃饭现在还要靠父母养活,但自己的心灵一定要自己“养活”。

高一军训时,杨直由于没有早饭吃,训练强度又大,晕倒了。他知道这样不行,虽然从小到大他几乎没怎么吃过妈妈做的早饭,但他知道高中之后绝对不行,杨直开始自己做早饭。

几天的工夫,杨直能熟练地做饭了,自己吃好,爸爸妈妈起床之后竟然也能吃上儿子温在锅里的饭菜了,惹得邻居老太太又叹息:“我这话放在这儿,将来那两口子必要借儿子的大光了,等着吧,吃香的喝辣——享福!”

偶尔得闲,杨直会径直奔胡同口吴爷爷摆着的象棋残局,坐在吴爷爷的对面一眼不眨地盯着棋盘。吴爷爷就一眼不眨盯着杨直黑发浓密的头顶悠然道来:“贵人不顶众发。”

“我的头发很多。”杨直仍低着头。

“哈哈,孩子,这‘众’字你以为是‘多’的意思?非也!这说的是不顶着一般俗人的头发,不囿于一般俗人的困难!”

杨直抬起头来,目光炯炯地看着吴爷爷,两人就那么对望着,在彼此的眼睛里看到了自己。

转眼两年过去了,杨直迎来了高考。

写高考作文时,根据材料,杨直本打算写一篇议论文,用著名的“天将降大任于是人也,必先劳其筋骨……”做论据,就在要落笔时,突然想起一件事,这件事让他改变了主意,写成一篇感人的散文。就在这个春天,杨直在小河边背单词,他偶然看见一棵芽儿已经破土,但不幸的是,这颗种子天命使然,落在一块石头下面,杨直心一凛,下意识伸手要拿开那块对于芽儿来说巨大的石头。但杨直终于把手停在半空中。以后几天,杨直每天早晨必去看望那棵芽儿。他忧心忡忡,矛盾丛生,担心它会夭折。然而第四天,奇迹出现了——芽儿竟然掀翻了背上巨大的压力,脱胎换骨,由一棵鹅黄羸弱的芽儿变成了一棵脆绿茁壮的苗儿。

杨直的作文得了满分。

杨直实现了人生的第一个梦想,考入了清华大学。

当然,杨直考入清华大学,并不仅仅依靠他的满分作文。

1.小说开头写了老师、同学和邻居对杨直的不同看法,在文中有何作用? 4分

2.赏析下面的句子。(4句)

(1)杨直心里想,他吃饭现在还要靠父母养活,但自己的心灵一定要自己“养活”。(2分)

(2)杨直抬起头来,目光炯炯地看着吴爷爷,两人就那么对望着,在彼此的眼睛里看到了自己。(2分)

3.小说题目“不染”含义是什么?小说中可能“染”的环境体现在哪些方面?  6分

4.小说最后说:“杨直考入清华大学,并不仅仅考他的满分作文。”在你看来,杨直能够考上清华主要靠的是什么?对你有何启发?(4分)

 

八、作文题
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15. 难度:中等

阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。

1858年,瑞典的一个富豪人家生下了一个女儿。然而不久,孩子染患了一种无法解释的瘫痪症,丧失了走路的能力。

一次,女孩和家人一起乘船旅行。船长的太太给孩子讲船长有一只天堂鸟,她被这只鸟的描述迷住了,极想亲自看一看。于是保姆把孩子留在甲板上,自己去找船长。孩子耐不住性子等待,她要求船上的服务生立即带她去看天堂鸟。那服务生并不知道她的腿不能走路,而只顾带着她一道去看那只美丽的小鸟。奇迹发生了,孩子因为过度地渴望,竟忘我地拉住服务生的手,慢慢地走了起来。从此,孩子的病便痊愈了。

女孩子长大后,投入到文学创作中,最后成为第一位荣获诺贝尔文学奖的女性,也就是茜尔玛·拉格萝芙。

要求:选准角度,自定立意;自拟标题;除诗歌外,文体不限;文体特征鲜明。

 

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