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2014-2015学年江苏省高一上学期期中考试语文试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:简单

下列词语中加点的字,读音完全正确的一项是(  )(3分)

A.害(qiāng)  (pì)   (mì)    面面相(qù)

B.发(rèn)    (chì)  语(kuáng) 争流(gě)

C.商(què)    噬(niè)  (zhǐ)   羽而归(shā)

D.打(hāng)   合(zhān) 饿(piǎo)  尽职守(kè)

 

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2. 难度:中等

下列各句中,加点的成语使用不正确的一句是(  )(3分)

A.从医学知识上讲,没有了空气,人只能苟延残喘几分钟,没有了水,在若干小时内尚可坚持。

B.安土重迁是中华民族的传统,我们祖先有个根深蒂固的观念,以为一切生灵,都有返本归元的倾向。

C.他把旅途的不安、无奈与焦躁不宁、索然无味细细地写了出来:真是一番苦旅。

D.由此产生的必然结果就是妄自菲薄自己,还有比这更痛苦的事情吗?

 

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3. 难度:中等

下列各句中,没有语病的一句是(  )(3分)

A.河南卫视《汉字英雄》节目的字幕错字连篇,一个以讲汉字、写汉字来吸引眼球的节目却出现文字错误,未免让人贻笑大方。

B.北京对居住区违法建筑的查处实施联合认定、约谈教育、冻结房产、媒体曝光和强制拆除。今年3月至今,北京市已拆除居住区内违法建筑2172处。

C.近日,我国中东部连续出现了雾霾天气,雾霾围城的现状令环保问题再度成为各方关注的焦点,各地政府纷纷制定应对措施。

D.不管网络游戏是以软件的形式出现,还是以数字化的形式、在线的形式出现,载体及传播方式都只具一种技术的属性,改变不了它所承载的文化内容的本质。

 

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4. 难度:中等

下列各组句子中,加点字词的解释全部正确的一项是(  )(3分)

A.壬戌之秋,七月既望(农历每月十五日)  染溪,斫榛莽(沿着)

B.苟非吾之所有,一毫而莫取(即使)   盖失强援,不能独(保全)       

C.戍卒叫,函谷(拔,攻占)       然后知吾之未始游(一向,一直)

D.假舟楫者,非能水也,而江河(横渡)  术业有专(进攻,攻击)

 

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5. 难度:中等

下列各组句子中,加点字的意义和用法完全相同的一组是(  )(3分)

A.吾尝跂望矣      其隙也,则施施

B.为惑矣,终不解矣   闻道也固先乎吾

C.多南亩之农夫     徘徊斗牛之间

D.不知东方既白     苟以天下

 

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6. 难度:中等

下列各组句子中,加点字词与现代汉语意思都基本相同的一项是(  )(3分)

A.吾尝终日而思矣      于是乎始     

B.小学而大遗        肴核既尽,杯盘狼籍

C.月明星稀,乌鹊南飞    秦而力亏

D.下而从六国破亡之故事   一肌一容,尽态极

 

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7. 难度:中等

下列各组句子中,加点字词的用法完全相同的一项是(  )(3分)

A.下江陵,顺流而      西望夏口,望武昌

B.望西山,始指              学于师

C.幽壑之潜蛟                  燕赵之收藏,韩魏之经营

D.是故圣益圣,益愚            况吾与子渔樵于江渚之上

 

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8. 难度:中等

下列各组句子中,不全含通假字的一项是(  )(3分)

A.意有所极,梦亦同趣      浩浩乎如冯虚御风

B.虽有槁暴,不复挺者      余嘉其能行古道,作《师说》以贻之

C.当与秦相较,或未易量     举匏尊以相属

D.或师焉,或不焉        君子生非异也,善假于物也

 

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9. 难度:中等

下列各组句子中,句式特点完全相同的一项是(  )(3分)

A.句读之不知,惑之不解     蚓无爪牙之利,筋骨之强

B.为国者无使为积威之所劫哉   不拘于时    

C.渺渺兮予怀          是造物者之无尽藏也    

D.师不必贤于弟子        輮以为轮

 

二、文言文阅读
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10. 难度:中等

下列句子的翻译,全部正确的一项是(  )(3分)

①师道之不传也久矣!         

译文:从师求学的道理不流传也已经很久了!

②心凝形释,与万化冥合。     

译文:精神专一,忘掉形骸,似乎与万物相融合。

③积善成德,而神明自得,圣心备焉。

译文:积累善行养成高尚的道德,精神得到提升,圣人的心境由此具备。

④何为其然也?

译文:为什么声音这样悲凉呢?

⑤至丹以荆卿为计,始速祸焉。

译文:等到燕太子丹用派荆轲刺秦王作为对付秦国的策略,才加速祸患。

⑥使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?

如果秦也能爱惜六国的百姓,就可以传位到三世以至万世做皇帝,谁能够灭亡他呢?

A.①③⑥    B.②③⑤    C.①④⑤    D②④⑥

 

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11. 难度:困难

阅读下面的文言文,完成题。

赵康靖公神道碑

公讳,字叔平。七岁而孤,学自力。年十七举进士。当时闻人刘筠、戚纶、黄宗旦皆称其文词必于时,而其器识宏远,皆自以为不及。天圣五年,擢进士第三人,授将作监丞,通判海州。归见父老故人,幅巾徒步,人人至其家。召试学士院,出知涟水。

公为进士时,邓馀庆守涟水,馆公于官舍,以教其子。馀庆所为多不法,公去。数月,馀庆以赃败。及公为守,将至,或榜其所馆曰豹隐堂,赋者三十余人。岁饥,公劝诱富民,得米万石,所活不可胜数

出知洪州,属吏有郑陶、饶奭者,挟持郡事,肆为不法,前守莫能制。州有归化兵,皆故盗贼配流已而选充者。奭与郡人胡顺之共造飞语以动公,曰:“归化兵得廪米陈恶,有怨言,不更给善米,且有变。”公笑不答。会归化卒有自容州戍所逃还犯夜者,公即斩以,收陶下狱,得其奸赃,且奏徙奭歙州,一郡股栗。
    知滁州,山东大贼李小二过境上,告人曰:“我东人也。公尝为青州,东人爱之如父母,我不忍犯。”遂寇庐、寿,犬牙不入境。李参为河北转运使,职事办治,进秩二等,且官其一子。郭申锡为谏官,争之曰:“参职事所当办,无功,不可赏。”上怒,欲罪申锡。公言:“陛下始面谕申锡,毋面吾过。今黜之,何以示天下?”乃止。

英宗即位,迁户部侍郎,又迁吏部。熙宁初,迁左丞,公年七十矣,求去位,不许。章数上,乃以为观文殿学士、吏部尚书、知徐州。遂请老不已,以太子少师致仕。六年正月十五日薨,享年八十八。

公为人乐易深中,恢然伟人也。平生与人,实无所怨怒,非特不形于色而已。专务扬善掩恶,以德报怨,出于至诚,非勉强者。天下称之,至于敦尚契旧,葬死养孤,盖不可胜数。                                           

(选自《苏轼文集》,有删改)           

注:乐,和睦快乐;易,平易近人;深中,城府深。
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是  )(3分)

A皆称其文词必于时        显:显扬

B馀庆所为多不法,公    谢:告诫

C公即斩以                徇:示众

D毋面吾过                从:通“纵”,放过
2.下列句子中,全都表现赵公为人“乐易的一组是  )(3分)

七岁而孤,笃学自力          幅巾徒步,人人至其家     

公笑不答                    东人爱之如父母,我不忍犯

遂请老不已                  敦尚契旧,葬死养孤

A①③⑤        B②④⑤        C①③⑥        D②④⑥
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是  )(3分)

A赵公曾当过涟水太守邓馀庆的家庭教师,他发现邓馀庆做了很多不守法纪的事就及早离开了,后来有人在他当年教书的地方挂上匾额为“豹隐堂,意含称赞。

B赵公到地方做洪州知州,属下有两小吏叫郑陶、饶奭,他们把持着郡里的事务,肆意做一些不守法纪的事情,前任知州不能管制他们,后来赵公惩治了他们。

C赵公担任滁州知州,山东的大盗李小二路过滁州却没有进犯,原因是李小二是山东人,而赵公曾在山东青州做知州时有恩于他,被他当父母一样敬重。

D赵公专心致力于宣扬别人的好处,讳言别人的过错,用恩惠去回报别人的仇怨,这些都是发自内心最真诚的心意,不是勉强做的。
4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(11分)

(1) 而其器识宏远,皆自以为不及。(3分)

(2) 公劝诱富民,得米万石,所活不可胜数。(4分)

(3) 平生与人,实无所怨怒,非特不形于色而已。(4分)

 

三、诗歌鉴赏
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12. 难度:困难

阅读下面这首诗,然后回答问题。

再过金陵

(唐)

玉树歌终王气收,雁行高送石城秋。

江山不管兴亡事,  一任斜阳伴客愁。

注:写于安史之乱之后。玉树:《玉树后庭花》为宫体诗,也是宫中流行的歌词。

(1)本诗情景交融,试分析“雁行高送石城秋”一句写景的妙处。(3分)

(2)最后一句“一任斜阳伴客愁”中“客愁”的内容是什么?请简要概括。(3分)

(3)请结合全诗,分析诗人表达的情感。(4分)

 

四、名句名篇
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13. 难度:简单

补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)君子博学而日参省乎己,                  。(荀子《劝学》)

(2)蟹六跪而二螯,                  ,用心躁也。(荀子《劝学》)

(3)巫医乐师百工之人,                  ,其可怪也欤!(韩愈《师说》)

(4)寄蜉蝣于天地,                  。(苏轼《赤壁赋》)

(5)耳得之而为声,目遇之而成色,       ,用之不竭。(苏轼《赤壁赋》)

(6)鼎铛玉石,金块珠砾,       ,秦人视之,亦不甚惜。(杜牧《阿房宫赋》)

(7)后人哀之而不鉴之,                  。(杜牧《阿房宫赋》)

(8)人间如梦,                  。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

(9)元嘉草草,封狼居胥,              。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

 

五、现代文阅读
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14. 难度:困难

阅读下面的作品,完成小题。

缸中日月

张金刚

①缸,或泥或陶,或大或小,或精致或粗糙,或年轻或老迈,皆如农家一员,静坐屋里屋外,角角落落。承载着农人的辛勤与汗水,存储着季节的收获与更迭,与数辈几代相伴日月,见证千滋百味的岁月流年。

②不知是何材质煅烧,是何工艺打造,何时陆续进家,缸,就这样融入农家,参与着琐碎的烟火生活。缸,无言,却如睿智的老者,用或空洞或殷满的肚量激励着农人的干劲,过出火红的日子;缸,无声,却如魔术般神奇,占气候之天时,与时间交挚友,融调料入食物,发酵、腌制出醇厚的美味,积淀成舌尖上的故乡。

③缸,堪称农家的脸面;撩开缸,便可知家况。新脱粒的小麦、玉米、芝麻、谷类,刚下场再上房,晾晒风干,绽放一片金黄。满满地盛入簸箕,扬高、倾倒,但闻“刷”的一声延音,粒粒粮食如疾雨般欢快地滑入缸底;接续,慢慢堆积;留在簸箕里的顽皮颗粒,跳跃、滚动,拨动着喜悦的心弦。

④一家人,欢聚忙乱,片刻间,丰收的粮食,盛满了大缸小缸,冒着尖儿;用手抹平、轧实,盖上盖子,便储下了一年的收获、来年的希望。取粮时,打开缸盖,一股粮食的清香扑面而来,心中荡起自足的涟漪。串门的乡亲,习惯望望别人家粮缸的大小、多少,或者干脆揭盖观瞧,咂舌夸赞一番,主人家自是喜笑颜开。

⑤母亲攒下的生鸡蛋,洗净、控干;将盐、花椒、大料放入水中,熬煮、晾凉;取小缸清冼、抹净、晾干。将鸡蛋整齐码入缸内,灌入盐水,没顶,盖盖儿;只待腌过时日,捞出煮食。腌制越久,味道越美;略带臭味,越品越香。煮熟的咸鸡蛋,用水拔凉,敲开剥食;或纵切两片,用筷挑食。蛋清细腻滑润,蛋黄鲜艳流油,或泛青呈黑,滋味悠长,令人回味。时常受缸内腌鸡蛋的牵引,回到老家,亲近那口缸;母亲总会颤巍巍捞出,煮好,给我带上,那滋味铭心一生。

⑥秋末冬初,大小缸集中亮相。罢园的黄瓜、豇豆、辣椒、韭菜、番茄,精切细作,佐以配料,分别腌制在缸缸罐罐中,打造出五彩缤纷的精制小咸菜,清新爽脆、风味独特,成为食粥、吃肉、卷饼的绝配。最隆重的当属腌萝卜、制泡菜。将成堆的新鲜萝卜洗净、晾干,分层码入大缸、撒上块盐即可;芥菜、洋芋、胡萝卜、大白菜、卷心菜等随意搭配,精心调味即成。菜在缸中奇妙地发酵成酸爽利口的腌泡菜,丰富了农家一年的餐桌。

⑦杀年猪,腌腊肉,好似过年的序曲。方块五花肉、条状排骨肉,大锅煮好;糖色着色,沸油炸烧,裹上细盐,盛于缸内,灌上猪油;腌制的腊肉,美味喷香,随时可炒、烩、炖食。生活清苦的童年,母亲会趁农闲翻山越岭,采摘大量酸枣,泡在大缸内,制成清淡的酸枣醋;舀上一勺直接饮用,酸爽解暑。新摘的柿子,麻涩难食;置于缸内,在院中围上秸秆、锯末,定时点燃加热沤制数日,柿子便可变得甘甜爽脆,颇为神奇。

⑧这些缸,一如农人的品性,朴实无华、默然无语,盛放着农家的智慧和日子。小城一酒店院内,放置两口大缸,清水悠悠、浮萍朵朵、游鱼款款;白天映着红日,夜里盛着皎月。我甚是欣喜,一时勾起了无尽的遐思。忽觉这缸,已植入我的血脉,映照出不老的日月,更盛满了浓浓的乡愁。                         

(选自《甘肃日报》,有删改)
1.文章第段有何作用?请简要说明。(4分)
2.请简要分析第段中画线句子的表达特色。(5分)
3.文中说缸见证千滋百味的岁月流年”“积淀成舌尖上的故乡,请概括文中写了哪些  舌尖上的滋味。(5分)
4.本文写了与缸有关的人和事,请探究作者的情感取向。(6分)

 

六、作文题
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15. 难度:困难

阅读下面的材料,根据要求完成作文。

每个人一生中都会遇到良师,良师能为我们开启智慧的大门、领我们探索世界的奥秘、教我们学习做人的道理、陪我们感悟生命的真谛……

要求:以“良师”为题。

②写一篇不少于800字的记叙文。

立意自定。

④不得抄袭。

 

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