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2014-2015学年辽宁省高一下学期4月月考语文试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等

下列句子中划线词与现代汉语用法一致的是(   )(2分)

A今之众人,其下圣人也亦远矣

B珍器重宝肥饶之地,以致天下之士

C九国之师,逡巡而不敢进

D小学而大遗,吾未见其明也

 

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2. 难度:中等

下列句中划线词解释不当的一组是(   )(2分)

A圣人无                常:固定的

B不入洿池              罟:网

C涂有饿莩而不知          发:指打开粮仓,赈济百姓

D秦人开关              延:拖延时间

 

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3. 难度:中等

下面各句中划线的虚词意义和用法相同的一组是(   )(2分)

A①五亩之宅,树之    ②焚百家之言,愚黔首

B①巫医乐师百工人,不耻相师  ②郯子徒,其贤不及孔子

C①冰,水为之,而寒   ②六艺经传皆通习之,不拘

D①木直中绳,輮以轮,其曲中规 ②圣人之所以圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎

 

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4. 难度:中等

下列各句中划线词的词类活用现象,不属于使动用法的一项是(   )(2分)

A修守战之具,外连横而诸侯

B诸侯恐惧,会盟而谋

C孔子郯子、苌弘、师襄、老聃

D振长策而御宇内,吞二周而诸侯

 

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5. 难度:中等

下列句子中与其他三句句式不相同的一项是(   )(2分)

A一夫作难而七庙隳

B谨庠序之教,申之以孝悌之义

C陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也

D青取之于蓝,而青于蓝

 

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6. 难度:中等

与“然而不王者,未之有也”句式相同的一项是(  )(2分)

A蚓无爪牙之利,筋骨之强

B身死人手,为天下笑,何也

C句读之不知,惑之不解

D始皇既没,余威震于殊俗

 

二、文言文阅读
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7. 难度:困难

阅读下面的文言文,完成后面的题。

曾巩,字子固,建昌南丰人。生而警敏,年十二,试作《六论》,援笔而成,辞甚伟。甫冠,名闻四方。欧阳修见其文,奇之。

嘉祐二年进士第,出通判越州。岁饥,度常平不足赡,而田野之民,不能皆至城邑。谕告属县,讽富人自实粟,总十五万石,视常平价稍增以予民。民得从便受粟,不出田里,而食有余。又贷之种粮,使随秋赋以偿,农事不乏。

知齐州,其治以疾奸急盗为本。曲堤周氏子高横纵,贼良民,力能动权豪,州县吏莫敢诘,巩取置于法。章邱民聚党村落间,号“霸王社”,椎剽夺囚,无不如志。巩属民为保伍,使几察其出入,有盗则鸣鼓相援,每发辄得盗。有葛友者,名在捕中,一日,自出首。巩饮食冠裳之,假以骑从,夸徇四境。盗闻,多出自首。巩外视章显,实欲携贰其徒,使之不能复合也。自是外户不闭。

徙洪州。会江西岁大疫,巩命县镇悉储药待求,军民不能自养者,来食息官舍,资其食饮衣衾之具,分医视诊。师征安南,所过州为万人备。他吏暴诛亟敛,民不堪。巩先期区处猝集,师去,市里不知。

徙明、亳、沧三州。巩负才名,久外徙,世颇谓偃蹇不偶。一时后生辈锋出,巩视之泊如也。过阙,神宗召见,劳问甚宠,拜中书舍人。

巩性孝友,父亡,奉继母益至,抚四弟、九妹于委废单弱之中,宦学婚嫁,一出其力。为文章,上下驰骋,一时工作文词者,鲜能过也。少与王安石游,安石声誉未振,巩导之于欧阳修,及安石得志,遂与之异。神宗尝问:“安石何如人?”对曰:“安石文学行义,不减扬雄,以吝故不及。”帝曰:“安石轻富贵,何吝也?”曰:“臣所谓吝者,谓其勇于有为,吝于改过耳。”帝然之。(节选自《宋史》卷三一九)

[注]常平:官仓名。
1.对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是(   3分

A.冠,名闻四方    刚刚                B.良民,力能动权豪     残害

C.实欲贰其徒      离间                D.安石富贵,何吝也?   轻易
2.下列句子中,全部属于曾巩仁政措施的一组是(   3分

民得从便受粟,不出田里,而食有余 又贷之种粮,使随秋赋以偿

自是外户不闭                    巩命县镇悉储药待求

资其食饮衣衾之具                 巩先期区处猝集

A.①②③           B.①④⑥           C.②④⑤               D.③⑤⑥
3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(   3分

A.曾巩通判越州时,除了打开常平仓赈济灾民,还告示属县,劝说富人将十五万石粮食以比常平仓储粮稍高的价格卖给百姓,从而解决了饥荒问题。

B.曾巩为了保护百姓,打击盗贼,嘱咐百姓编制成保伍,让他们侦察盗贼行踪,有情况就击鼓传递消息,相互救援,所以每次都能将盗贼捕获。

C.曾巩享有才名,却长期做地方官,世人便认为他时运不好。而与此同时,一些晚生后辈却春风得意仕途显达,但曾巩对此非常淡泊。

D.曾巩在年轻的时候曾同王安石交往,当时王安石的声誉不高,曾巩把他引荐给欧阳修。但王安石得志后,竟然疏远了曾巩,将他视为陌路。
4.把文言文阅读材料中的句子翻译成现代汉语。10

(1) 又贷之种粮,使随秋赋以偿,农事不乏5分)

(2) 为文章,上下驰骋,一时工作文词者,鲜能过也。(5分)

 

三、诗歌鉴赏
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8. 难度:困难

阅读下面这首唐诗,完成后面的题。

春思二首  贾至

草色青青柳色黄,桃花历乱李花香。

东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。
1.诗中有两个字透露了诗人想表达的感情,这两个字是什么?诗人是怎样表达的?(6分)
2.开头两句以嫩绿、鹅黄亮色来点染明媚的春光的目的是什么?(5分)

 

四、名句名篇
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9. 难度:简单

补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)君子博学而日参省乎己,                   。(荀子《劝学》)

(2)闻道有先后,             ,如是而已。(韩愈《师说》)

(3)古之学者必有师。师者,                        。(韩愈《师说》)

(4)                 !欲人之无惑也难矣!(韩愈《师说》)

(5)只要坚持,就会成功。正如《荀子·劝学》中说:“锲而舍之,朽木不折;               。”

(6)庭下如积水空明,             ,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)

(7)关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,          。(《诗经·国风·关雎》)

(8)            ,不知口体之奉不若人也。(宋濂《送东阳马生序》)

 

五、现代文阅读
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10. 难度:困难

阅读下面文字完成后面的题。

不毁灭的背影

沈从文

“其为人也,温美如玉,外润而内贞”

“君子”在这个时代虽稀有难得,也就像是不切现实。惟把这几句作为佩弦先生①身后的题词,或许比起别的称赞更恰当具体。佩弦先生人如其文,可敬可爱处即在凡事平易而近人情,拙诚中有妩媚,外随和而内耿介,这种人格或性格的混和,在做人方面比做文章还重要。

我认识佩弦先生和许多朋友一样,从读他的作品而起。先是读他的抒情长诗《毁灭》,其次读叙事散文《背影》。在诗歌散文方面,得把他的作品和俞平伯先生成就并提,平伯先生如代表才华,佩弦先生实代表至性。惟从现代散文发展看全局,佩弦先生的叙事散文,能守住文学革命原则,文字明朗、朴素、亲切,且能把握住当时社会问题的一面,贡献特别大,影响特别深。在文学运动理论上,“普及”和“通俗”目标实属问题核心,真能理解问题重要性,又能把握题旨,且得到有持久性成就的,少数作家中,佩弦先生的工作,可算得出类拔萃。求通俗与普及,佩弦先生都若在不甚费力情形中运用自如,而得到极佳成果。一个伟大作家最基本的表现力,是用那个经济、准确、明朗文字叙事。正如作家的为人,伟大本与朴素不可分。一个作家的伟大处,“常人品性”比“英雄气质”实更重要。但是在一般人习惯前,却常常只注意到那个英雄气质而忽略了近乎人情的厚重质实品性。提到这一点时,更让我们想起“佩弦先生的死去,不仅在文学方面损失重大,在文学教育方面损失更为重大”(冯友兰语)因为先生明白“教育”与“文运”同样离不开“人”,必以人为本。文运的开辟荒芜,少不了一二冲锋陷阵的斗士,扶育生长,即必需一大群有耐心和韧性的人来从事。文学教育则更需要能持久以恒、兼容并包的人主持。佩弦先生伟大得平凡,从教育看远景,是惟有这种平凡作成一道新旧的桥梁,才能影响深远的。

一个写小说的人,对人特别看重性格。外表轮廓线条与人不同处何在,并不重要。最可贵的是品性的本质与心智的爱恶取舍方式。我觉得佩弦先生性格最特别处,是拙诚中的妩媚。他对事、对人、对文章,都有他自己的意见,凡事和而不同,然而差别可能极小。他也有些小小弱点,即调和折衷性,用到文学方面时,比如说用到鉴赏批评方面,便永远具教学上的见解,少独具肯定性。用到古典研究方面,便缺少专断议论,无创见创获。即用到文学写作,作风亦不免容易凝固于一定的风格上,三十年少变化,少新意。但这一切又似乎和他三十年主持文学教育有关。在清华、联大“委员制“习惯下任事太久,对所主持的一部门事务,必调和折衷方能进行,因之对个人工作为损失,对公家贡献就更多。熟人记忆中如尚记得联大时代常有人因同开一课,各不相下,僵持如摆擂台,就必然会觉得佩弦先生的折衷无我处,如何难能可贵!又良好教师和文学批评家,有个根本不同点:批评家不妨处处有我,良好教师却要客观,要承认价值上的相对性、多元性。一个大学国文系主任,这种认识很显然是能将新旧连接,文化活用,引导所主持一部门工作到一个更新发展趋势上的。中国大学的国文系,若还需要办下去,佩弦先生的这点精神,这点认识,实值得特别注意,且值得当成一个永久向前的方针。(选自《不毁灭的背影》 有删节)

(1)下列对文章有关内容的理解、分析不恰当的两项是(   )(   )(5分)

A朱先生平易而近人情,拙诚中有妩媚,外随和而内耿介,在作者看来他的为人已经十分接近历史中所称许的纯粹的君子。

B.朱自清先生的《毁灭》《背影》等作品因充满至情至性,一发表就受到认可,也深受文学研究会同仁推许。

C.作者认为“一个作家的伟大处,‘常人品性’比‘英雄气质’实更重要”,遗憾的是普通人往往本末倒置。

D冯友兰深知“教育”与“文运”同样必须以人为本,因此他说朱先生去逝,在文学教育方面的损失和文学方面同样重大。

E朱先生的调和折衷性表现在多方面,鉴赏批评方面有,古典研究方面有,文学创作有,主持中文系更有。

(2)文章主要从哪两方面介绍了朱自清先生的成就?请结合文章的内容具体说明。(6分)

(3)作者对朱自清先生的“小小的弱点”作了怎样的评价?这样写有何好处?(6分)                                                                                                                                               

(4)作者在文中说“一个作家的伟大处,‘常人品性’比‘英雄气质’实更重要”,你认同这种观点吗?说说你的看法。(8分)

 

六、选择题
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11. 难度:简单

下列各句中,划线的成语使用恰当的一项是     )(3分

A这次宣判的六个盗窃犯,长期以来,在龙桥一带,登堂入室,肆行扒窃,民愤极大。

B说话写文章应力求简明扼要,切忌叠床架屋,使人不得要领。

C小王两年来资助大学贫困生本来秘而不宣,但不久东窗事发,他的事迹被一位记者作了报道。

D去年,申奥成功、加入世贸、男足出线,对中国人来说真可谓是多事之秋

 

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12. 难度:中等

下列各句中,没有语病的一项是     )(3分

A进入冬季以来,北京水上公园开展了各种丰富多彩的雪上、冰上娱乐项目深受市民欢迎。

B这种将企业各方的权利和义务用合同、章程等方式加以明确,对于职工行使民主权利无疑是一种基本的保障。

C两百多万军民投入到救灾当中,他们在公路上除雪、铲冰,向受困的旅客提供热饭和热水等紧急用品。

D郭艾伦的再度受伤,对沈阳球迷并不陌生,但让沈阳球迷更为担心的是伤愈后的郭艾伦是否会影响今后的比赛。

 

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13. 难度:中等

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(    3分    

黄梅时节,忽阴忽晴,原野间绿阴沉沉,                      ,给摇曳的小草挡住,就生出几缕与波纹直交的浪痕,相互交错着。

①萎黄的叶尖成行成列地散点在水面上              ②有的尚未插秧   

③田里面积水盈盈                                ④微风吹过,波纹如绉 

⑤看去白茫茫的一片,只偶然有几根草露出水面      ⑥有的刚刚插下了秧

A ④②⑤⑥①③  

B ③⑥①②⑤④  

C ③②①⑥⑤④  

D ⑤②⑥①③④

 

七、语言应用
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14. 难度:中等

在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。(5分)

植物不同于动物的地方就在于每个植物都具有全能性,整个植物体就是个松散的联合体,不像动物那样①                         。所以,即使植物失去了大多数组织后,②______________________________,所谓“枯木逢春”就是这个道理。理论上,只要有一个植物细胞存活,③__________________________________,但这对环境条件要求非常高,必须让这个细胞在试管里慢慢分裂,直到可以分化出根茎叶。

 

八、作文题
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15. 难度:压轴

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

台湾漫画家蔡志忠说:"如果拿橘子来比喻人生,一种橘子大而酸,一种橘子小而甜,一些人拿到大的就会抱怨酸,拿到甜的又会抱怨小。而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的,拿到酸橘子会感谢它是大的。"

请全面理解材料,可以选择一个侧面或一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体诗歌除外,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。

 

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