| 1. 难度：中等 | |
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下列词语的词性分类正确的一项是 （ ） A．名词： 拖拉机 白居易 南面 动作 B．动词： 能够 审查 上来 范畴 C．形容词：学习 死板 奢侈 胆小 D．代词： 我们 这样 什么 通过
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| 2. 难度：中等 | |
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下列词语的词性分类正确的一项是 （ ） A．副词：十分 曾经 重新 作为 B．介词：把 从 为了 只是 C．连词：或者 既 因为 如果 D．助词：轰隆 的 着 啊
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| 3. 难度：中等 | |
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结构上全是动宾短语的一组是 （ ） A．纯洁高尚 全面衡量 热烈响应 热切希望 B．异彩纷呈 重放光明 热情鼓励 放射光芒 C．分析成分 巩固胜利 战胜敌人 散发香气 D．感觉良好 完全彻底 修饰限制 搭配适当
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| 4. 难度：中等 | |
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下列短语归类有错的一项是 （ ） A．并列：听说读写 思想感情 光荣而艰巨 轻松愉快 B．偏正：新的语法 大操场 跟我们学 非常激动 C．动宾：复习短语 洗热水澡 擦干净 送我一首小诗 D．补充：热起来 做下去 红得发紫 读两遍
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| 5. 难度：中等 | |
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对下列各句中划线部分在句中所充当的成分判断有错误的一项是 （ ） A．煦暖的阳光照得人浑身舒畅。（宾语） B．沙漠地区空气干燥。（谓语） C．这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。（主语） D．就在这一瞬间，他发现那个同志的脸色好像舒展开来。（状语）
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| 6. 难度：中等 | |
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选出“对”的宾语分析正确的一项 （ ） 某些厂领导对销售人员的意见完全听从，工人对销售人员意见却很大。 A．两处“对”的宾语都是“意见”。 B．两处“对”的宾语都是“销售人员”。 C．前一个“对”的宾语是“意见”，后一个“对”的宾语是“销售人员”。 D．前一个“对”的宾语是“销售人员”，后一个“对”的宾语是“意见”。
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| 7. 难度：中等 | |
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下列复句关系的划分不正确的一项是 （ ） A．白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。（因果） B．如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。（假设） C．那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。（转折） D．国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。（并列）
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| 8. 难度：中等 | |
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下列各句中，没有语病的一句是（ ） A．具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人，正成为国内不少装备制造企业提高生产效率、解决人力成本上涨的利器。 B．如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动，从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，是北京冬奥申委正在关注的问题。 C．要深化对南极地区海冰融化现象和南极上空大气运动过程的认识，就必须扩大科学考察区域，加强科研观测精度，改进实验设计方法。 D．各级各类学校应高度重视校园网络平台建设，着力培养一批熟悉网络技术、业务精湛的教师，以便扎实有效地开展网络教育教学工作。
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| 9. 难度：中等 | |
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下列句子中，没有语病的一项是（ ） A．今年五一节前夕，发改委发出紧急通知，禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。 B．据报道，某市场被发现存在销售假冒伪劣产品、伪造质检报告书，管理部门将对此开展专项检查行动，进一步规范经营行为。 C．随着个人计算机的广泛应用，互联网以不可阻挡之势在全世界范围内掀起了影响社会不同领域、不同层次的变革浪潮。 D．打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台，方便了市民打车，但出租车无论是否使用打车软件，均应遵守运营规则，这才能维护相关各方的合法权益和合理要求。
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| 10. 难度：中等 | |
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下列各项中，没有语病的一项是（ ） A．2015年3月1日正式实施了《湖北省全民阅读促进办法》，是我国首部关于全民阅读的地方政府规章，普通人的阅读权益因此获得了法律保障。 B．近年来，生态保护意识渐入人心，所以当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时，一些地方在权衡之后往往会选择前者。 C．2014年底，我国探月工程三期“再入返回飞行”试验获得成功，确保嫦娥五号任务顺利实施和探月工程持续推进奠定坚实基础。 D．对血液和血液制品进行严格的艾滋病病毒抗体检测，确保用血安全，是防止艾滋病通过采血与供血途径传播的关键措施。
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| 11. 难度：中等 | |
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下列各句中，没有语病的一项是（ ） A．英国政府计划从今年9月开始，推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”，此政策遭到了教师工会的强烈反对。 B．一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识，才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。 C．批评或许有对有错，甚至偏激，但只要出于善意，没有违犯法律法规，没有损害公序良俗，我们就应该以包容的心态对待。 D．今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年，有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式。
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| 12. 难度：中等 | |
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下列各句中，没有语病、句意明确的一项是 （ ） A．除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验外，汽车本身的状况，也是保证行车安全的重要条件之一。 B．帮助家境不好的孩子上大学，是我们应该做的，况且这孩子各方面都很优秀，我们一定要帮助她圆大学梦。 C．说到人才培养，人们往往想到要学好各门课程的基础理论，而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。 D．这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事，对青少年观众很有教育意义。
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| 13. 难度：中等 | |
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下列各句中，没有语病的一项是（ ） A．首届“书香之家”颁奖典礼，是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的，当场揭晓了书香家庭、书香校园、书香企业、书香社区等获奖名单。 B．专家强调，必须牢固树立保护生态环境就是保护生产力的理念，形成绿水青山也是金山银山的生态意识，构建与生态文明相适应的发展模式。 C．市旅游局要求各风景区进一步加强对景区厕所、停车场的建设和管理，整治和引导不文明旅游的各种顽疾和陋习，有效提升景区的服务水平。 D．《四川省农村扶贫开发条例》是首次四川针对贫困人群制定的地方性法规，将精准扶贫确定为重要原则，从最贫困村户入手，让老乡过上好日子。
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| 14. 难度：简单 | |
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根据要求，填空。 ①关于中国最早的一部诗歌总集《诗经》中诗的分类，有“四始六义”之说。“四始”指《风》、《大雅》、《小雅》、《颂》的四篇列首位的诗。“六义”是指按（ ）分的赋、比、兴和按（ ）分类的（ ）（ ）（ ）。 ②在内容、情感上注重隐逸情怀、自然幽静和生气之美，在形式、技艺巧上强调色泽清淡、意境清幽的一类诗是盛唐时期的（ ）诗。 ③作品内容多描写个人遭遇、时代不幸，能将民众疾苦联系在一起，被称为唐代律诗之最的诗人是（ ）。 ④古时汉族比较注意头发的整理，其中男未冠、女未笄的时候头发要梳成两个发髻，如头顶两角，这种发型叫（ ）。
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| 15. 难度：中等 | |
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下列语句均选自《诗经》，请解释其中加横线字的意思。 （1）微君之故 （ ） （2）俟我于城隅 （ ） （3）将子无怒 （ ） （4）靡室劳矣 （ ） （5）渐车帷裳 （ ） （6）其黄而陨 （ ） （7）不稼不穑 （ ） （8）莫我肯德 （ ） （9）道阻且跻 （ ） （10）岁亦莫止（ ）
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| 16. 难度：简单 | |
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请按照所给意思写出括号中诗句。 （1）《桃夭》中使用了“比”的手法，既写景又写人，情景交融，烘托了一股欢乐热烈气氛的句子是（ ， ）。 （2）《静女》中通过（ ， ）一句写出了女子的活泼可爱，又写出男子的憨厚，其中还运用了心理、动作细节描写。 （3）《黍离》据说是周人东迁后一位大夫重游故都，见昔日繁华的宗庙宫室已夷为平地，满目遍种黍稷，不禁伤心落泪，吟唱而成的一篇诗歌，在这首诗中运用比兴的手法间接抒发主人公内心苦闷心情的一句是（ ， ）。 （4）《关雎》中描写男子长夜漫漫、坐立不安的焦虑、苦闷心情的句子是（ ， 。 ， 。） （5）《诗经》中的诗很擅长通过画面来抒发情感，比如《采薇》中通过叠词来描写了两种具有对比特点的画面，抒发了昔日上路时的不舍之情和今日返家路途的艰难与内心的悲苦，这两句是（ ）（ ）。
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| 17. 难度：困难 | |
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阅读下面一首诗歌，回答小题。 芣苢（1） 采采芣苢，薄言（2）采之。采采芣苢，薄言有（3）之。 采采芣苢，薄言掇（4）之。采采芣苢，薄言捋（5）之。 采采芣苢，薄言袺（6）之。采采芣苢，薄言襭（7）之 【注释】（1）选自《诗经•周南》，这是妇女们采集野菜时唱的民歌。芣苢： fú yǐ，车前（草名），可食。（2）薄、言：都是语助词，无实意。（3）有：得到。（4）掇：摘取、拾取。（5）捋： luō，成把地握取。（6）袺： jié，手持衣角盛物。（7）襭： xié，把衣襟掖在腰带间装物。 1.《诗经》使用赋、比、兴手法，本诗使用的手法是（ ）。 2.这首诗生动地表现了采集野菜的劳动过程。这种过程在诗中是怎样具体表现出来的? 3.前人读这首诗说：反复讽咏，“自然生其气象”。你读这首诗，眼前出现了什么样的景象?请概括描述。（不超过40字）
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| 18. 难度：困难 | |
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阅读下面一首诗歌，回答小题。 《诗经·邶风·柏舟（1）》 泛彼柏舟，泛亦（2）其流。耿耿（3）不寐， 如（4）有隐忧。 微我无酒，以敖以流（5）。 我心匪鉴，不可以茹（6）。亦有兄弟，不可以据（7）。薄言往愬（8），逢彼之怒。 我心匪石，不可转也，我心匪席，不可卷也。威仪棣棣（9）， 不可选（10）也。 忧心悄悄（11），愠于群小（12）。 觏闵既多，受侮不少（13）。静言（14）思之，寤辟有摽（15）。 日居月诸（16），胡迭而微（17）？心之忧矣， 如匪浣（18）衣。 静言思之，不能奋飞。 注释：（1）柏舟：柏木刳成的舟。刳（kū）：剖开，挖空。（2）亦：语助词。（3）耿耿：不安貌。（4）如：犹“而”。隐：幽深。（5）以：于此。敖：通“遨”。（6）茹：含，容纳。（7）据：依靠。（8）愬：告诉。（9）威仪：尊严、礼容。棣棣：犹“秩秩”，上下尊卑次序不乱之貌。（10）选：读为“巽（xùn）”，巽是屈挠退让的意思。（11）悄悄：苦愁状。（12）愠：怒。群小：众小人。（13）觏：通“遘”，遭遇。闵：痛。因为见怒于群小所以遭遇许多伤痛的事，受了不少侮辱，因此不得不“忧心悄悄”。（14）静言：犹“静然”，就是仔细地。（15）辟：《玉篇》引作“擗”，就是拊（fǔ）心。摽（biào）：捶击。这句是说醒寤的时候越想越痛，初则拊（抚摩）胸，继则捶胸。（16）居、诸：语助词。（17）迭：更迭，就是轮番。微：言隐微无光。（18）浣（huàn）：洗。 1. 这是一篇直抒胸臆，径陈感受，风格质朴的（ ）主义作品，（ ）为诗眼、主线，逐层深入地抒写爱国忧己之情，倾诉个人受群小诬陷，而主上不明，无法施展抱负的悲愤。 2. 此诗突出地体现了《诗经》的艺术特色，请从赋比兴的角度谈谈你的理解。（要求：任选两个角度）
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| 19. 难度：中等 | |
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从下列所给六个意象中，任选四个写一段诗意化的文字。 意象：夕阳、垂柳、石桥、青山、绿水、飞鸟 要求：不超过60字，意境营造合理，能表达某种情感，语意连贯。
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| 20. 难度：压轴 | |
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阅读下面一段材料，按要求写一篇作文。 孩子第一次看到大山，他高兴地说：“我看到了高峻!我懂得了高峻!” 大山笑了：“你只看到了高峻的一部分，你还没有真正懂得高峻!” 孩子第一次来到海边，面对大海，他激动万分：“我看到了浩瀚!我知道什么叫浩瀚了!”大海笑了：“你只看到了浩瀚的一部分，你还没有真正理解浩瀚!” 孩子第一次来到草原，他骑马在草原上奔驰，兴奋极了：“我看到了辽阔!什么叫辽阔?这下我全懂了!”草原笑了：“你只看到了辽阔的一部分，什么叫辽阔，你还没有全懂呀!” 要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
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