| 1. 难度：困难 | |
|
阅读下面的文字，完成后面的题目。 何谓“担当”?按照《现代汉语词典》的解释是“接受并负起责任”，《辞海》的解释是“担负；承当”。其基本意思都是勇于接受，并承担起责任。它具有一种强烈的责任意识，以及由此而来的忧患意识。检索《四库全书》，“担当”这个词直到宋代才出现，但有关“担当”意识在先秦时期就有较为充分的表达。 先秦时期儒家担当观开始形成，这一时期敬重君子人格，儒家典籍中有关君子的记载非常多，而君子必须具有担当意识。《周易》曰“天行健，君子以自强不息”。认为君子处世，就应该像天那样保持生生不息的强健气势，顽强奋斗，永不停止。在《论语》中也有关于担当的思想，如曾参说“士不可以不弘毅，任重而道远”。《孟子》则有“穷则独善其身，达则兼济天下”“乐以天下，忧以天下”的思想。屈原《离骚》中有“哀民生之多艰”“吾将上下而求索”等。这些都表现了对国家、民族命运的关怀，对百姓生活的关心，以及对自己肩负责任的清醒认识。也正是在这种担当观的影响下，《吕氏春秋》所描写的“士之为人，当理不避其难，临患忘利，遗生行义，视死如归”的现象出现了。典型的例子，如东汉末年党锢之祸时，李膺“欲以天下名教是非为己任”（《世说新语》），陈蕃、范滂也“有澄清天下之志”，后都慷慨赴难。 五代十国时期，朝代更迭频繁，社会动荡不安，风气败坏，士大夫的担当意识有所弱化。宋代建立后，为了改变这种社会和政治上之颓风，倡导、重视气节，理学兴起，儒家担当观也进一步充实、完善。理学大师们都有很强烈的担当意识。如北宋张载的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，程颢、程颐重视忠孝节义的气节观。文献中较早使用“担当”这个词的，是程颢、程颐弟子整理的《二程遗书》。其中“担当”的意思就是“承担，并负责任”。朱熹使用“担当”最为频繁，《朱子语类》《晦庵集》中多次出现“担当”一词。从文献看，南宋时期“担当”一词不仅理学大师们接受、使用，一般士人、大臣也广泛使用。如名臣李纲在信中就提到：“万一急缺，虽无指挥，亦须担当。”文天祥在给皇帝的奏折中写道：“天下有事，凡能担当开拓排难解纷，惟其才耳。”元明时期“担当”的使用更为普遍。明末东林党人顾宪成、高攀龙等人勇于担当，不畏强权，为民请命，大胆弹劾朝中权贵。陈继儒更以“担当”为视角对人进行观察、评判，说“大事难事看担当”。明末清初，顾炎武提出“天下兴亡匹夫有责”，王船山也呼吁“匡维世教以救君之失，存人理于天下者，非士大夫之责乎?”总体来说，宋代以来，尤其是理学成为社会主流思想以来，担当精神不仅为君子、士人所接受，也渗透社会各个层面，成为社会的主流价值观。 儒家担当观因具有强烈的责任意识、深沉的忧患意识，倡行君子人格，在漫长的封建社会对促进国家统一、社会进步、经济发展、文化繁荣等发挥过积极的作用。时至今日，担当观仍然具有一定的启发作用，值得传承与借鉴。（选自《谈儒家担当观》，有删改） 1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 A．儒家担当观形成于先秦时期，因此这一时期敬重君子人格。这一点，从儒家典籍中有关君子的记载中可以看出。 B．对国家、民族命运的关怀，对百姓生活的关心，以及对自己肩负责任的清醒认识，这些都属于儒家担当观的内涵。 C．宋代建立后，随着理学的兴起，儒家担当观进一步得到充实和完善，涌现出一批具有强烈担当意识的理学大师。 D．儒家担当观是在封建社会发展丰富的思想意识，在历史上曾发挥过积极作用，在今天仍有一定的价值，因而值得我们传承与借鉴。 2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A．正是在儒家担当观的影响下，历史上多次出现舍生取义、视死如归的现象，东汉末年的李膺、陈蕃、范滂等都是典型的例子。 B．在朝代更迭，社会动荡不安的时期，士大夫的担当意识肯定会有所弱化。五代十国时期的历史便有力地证明了这一点。 C．到了南宋，“担当”一词已为一般士人和大臣广泛使用，如李纲在信中、文天祥在奏折中都曾提及；元明时使用则更为普遍。 D．明朝末年，不少士大夫具有担当意识，如不畏强权、为民请命的顾宪成、高攀龙，以“担当”为观察、评判人视角的陈继儒。 3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 A．根据词典，“担当”的基本意思是勇于接受并承担起责任。它包含着强烈的责任意识，以及在此基础上产生的忧患意识。 B．“担当”这个词的出现远远晚于有关“担当”的思想意识。前者出现在宋代，而后者在先秦时期就表达得比较充分。 C．按照儒家观点，“担当”意识的有无是判断一个人能否成为君子的重要依据，缺乏“担当”意识的人肯定不配称君子。 D．虽然程颢、程颐的弟子最早使用“担当”这个词，但朱熹却是用得最多的人，在其《朱子语类》《晦庵集》中多次使用。
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是 ①省委领导在调研民营经济的市场环境问题时指出，要进一步加快政府职能转变，打造对所有市场主体 的发展大环境。 ②在欧洲历史上，体育界、艺术界和上流社会有很深的渊源，所以在某种程度上，足球和艺术成为可以 的文化现象。 ③C·罗表示，现在的球队与两年前参加欧洲杯赛的不可 ，他虽然尚未完全恢复状态，但仍然会尽力帮助球队取胜。 A．一视同仁 同日而语 等量齐观 B．一视同仁 等量齐观 同日而语 C．等量齐观 一视同仁 同日而语 D．等量齐观 同日而语 一视同仁
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
下列各句中，没有语病的一句是 A．让那源于屈陶李杜、飘自王杨卢骆的朗月清风，在新的时代，继续吹拂，照耀今人，给我们的心灵一份充实。 B．十多年来网络音乐产业发展举步维艰，看似产量惊人、覆盖面巨大，却很难赚到钱，究其原因，主要是版权保护不力。 C．钢筋好比建筑的筋骨，钢筋不结实，关系到建筑是否安全，如果工地上使用“瘦身”钢筋，会给建筑留下致命的安全隐患。 D．智能手机和平板电脑的屏幕由于比正常书页小，所以读者在这些设备上浏览漫画时常会产生看不清文字的苦恼。
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是 老舍说，幽默者的心是热的，他必然和颜悦色、心宽气朗地揭示事物的可笑之处，宗旨在于善意的规劝或纠正， 。 A．所以损人挖苦虽貌似幽默，却不可列入幽默之列 B．所以没有修养和教养者是决不会有幽默感的 C．所以具有幽默感的人往往是具有一定的修养和教养者 D．所以幽默会使人更快乐、更充实、更完美
|
|
| 5. 难度：困难 | |
|
阅读下面的文字，完成后面的题目。 张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。时天下承平日久，自王侯以下，莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。 衡善机巧，尤致思于天文、阴阳、历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。时政事渐损，权移于下，衡因上疏陈事。后迁侍中，帝引在帷幄，讽议左右。尝问天下所疾恶者。宦官惧其毁己，皆共目之，衡乃诡对而出。阉竖恐终为其患，遂共谗之。衡常思图身之事，以为吉凶倚伏，幽微难明。乃作《思玄赋》以宣寄情志。 永和初，出为河间相。时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨。衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。年六十二，永和四年卒。 1.下列词语解释正确的一项是： A．属文：连缀 B．讽谏：讽刺 C．雅闻：一向 D．再迁：两次 2.下列说法不正确的一项是： A．字是古代男子成人后另取的别名，字与本名涵义一般有关联。 B．太学是中国古代最高学府。太学选聘学优德劭者任教授，称为博士；招收学生，随教授学习，称为博士弟子。 C．公车在文中是指官车。因汉代以公家车马递送应征的人，后以"公车"为举人应试的代称。 D．《后汉书》是二十四史之一，和司马迁的《史记》、东汉班固的《汉书》、西晋陈寿的《三国志》合称为“前四史”。 3.下列句子中没有词类活用的一句是 A．大将军邓骘奇其才 B．宦官恐其毁己 ，皆共目之 C．均之二策，宁许以负秦曲 D．阴知奸党名姓 4.下列各句中加横线的词语，与现代汉语意思相同的一项是 A．常从容淡静，不好交接俗人 B．举孝廉不行 C．讽议左右 D．衡下车 5.下列各组句子中加横线的意义和用法相同的一项是 A．①因入京师，观太学 ②衡乃拟班固《两都》作《二京赋》， 因以讽谏 B．①精思傅会，十年乃成 ②衡乃诡对而出因以讽谏 C．①因以讽谏 ②以精铜铸成 D．①下有蟾蜍，张口承之 ②机发吐丸，而蟾蜍衔之 6.翻译下列句子： （1）畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？ （2）臣诚恐见于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
阅读下面一首宋词，完成后面的题目（两小题共12分）。 永遇乐【1】 落日熔金，暮云合璧，人在何处?染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许!元宵佳节，融和天气，次第岂无风雨?来相召、香车宝马，谢他酒朋诗侣。 中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五。铺翠冠儿，捻金雪柳，簇带争济楚。如今憔悴，风鬟霜鬓，怕见夜间出去。不如向、帘儿底下，听人笑语。 【1】：此词为李清照流寓临安时所作 1.本词写了什么内容？表达了什么情感？ 2.这首词运用了有几处运用了反衬手法？请作简要分析。
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
按课文填空 1．人生如梦， 。 2．竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 。 3．遥岑远目，献愁供恨， 。 4．封狼居胥， 。 5． ，半夜凉初透。 6． ，到黄昏、点点滴滴。 7．夫以秦王之威， 。辱其群臣。 8．今宵酒醒何处， 。 9．岂无山歌与村笛， 。 10．此情可待成追忆， 。
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
阅读下面的文字，完成后面的题目。 一个英雄的小小要求 这件事的开头很普通：一辆车驶过，一位老奶奶倒在血泊中。来来往往的人不断，驻足观看的人也不少，但是，没人想在这个时候做善事。 当一个中年男人骑着电动车停下来时，事情有了转机。他开始拦出租车，司机摇下车窗，不等他把话说完，一踩油门，飞似的离开。 五辆车飞走后，他急得跺脚。当第六辆车驶来时，他干脆一个箭步冲过去，径直拦在车面前。司机紧急刹车，伸出头来破口大骂。他赶紧递过去一沓人民币，连声说：“兄弟，救人如救火，你不能见死不救啊。放心，不管出了什么意外，我们都不会找你!”司机终于点头，他转过头来，看着地上的老奶奶，又双手合十向旁观的人哀求：“求求各位了，帮帮忙，把她抬车上去。放心，不会找你们麻烦的!” 有人伸出援手，老奶奶顺利地被抬上车。他也一拉车门坐了上去，把崭新的电动车扔在了马路边。 在车上，他打了医院的电话。等停车时，院方已经做好了准备。不过，高昂的住院费让他陷入了窘境。他掏出身上所有的卡，又打车跑回去，把电动车卖掉，终于勉强把钱交上了。 身无分文的他在医院走廊里坐了一夜，也饿了一夜。医生告诉他病人醒了，他爬起来，以百米冲刺的速度冲进病房，紧紧抓住老奶奶的手，但他说出的第一句话，却让所有人跌破眼镜：“你家人的电话号码是多少?” 他这么拼命地救人，谁能想到，他竟然和老奶奶素不相识。下一秒，大家又开始为他担心：老奶奶可是出车祸了，家属万一赖上他，他可就惹上大麻烦了。 有人劝他赶紧走，别和家属见面，他却说什么也不肯，执拗地等着家属来。人们不得不猜测，难道，他想向家属要奖赏? 老奶奶的儿子、女儿、媳妇、女婿来了一大堆，第一反应很正常，认为他是肇事者。在对方的怒吼声和拳头下，他找来出租车司机和几个围观者，证明了自己的清白。 家属们还算讲理，弄清了事情原委，没有再为难他，而是道了谢，并把所有花费都还给他。 事情到这里，按说已经很圆满了——他成了救人于危难的英雄。 可是，他依然待在医院里，不肯离开。这下，轮到老人的家属们心里发慌了，这年头哪有人甘愿当英雄啊，肯定是另有所图。医生和护士也对他投来了异样的目光，救人要酬劳的事儿，他们不是没见过，还以为这人是英雄呢，原来小人一个。 家属们不打算被讹，出出进进的，全装作没看见他，以前为他担忧的那些人，也不屑于再理他。 他在医院徘徊了一天，到了晚上，终于怯怯地走进老人的病房，对老人的儿子说：“我有一个要求，能不能……” “我们之间已经算清楚了，你别想耍花招!”不等他说完，老人的儿子急忙打断他。 然后，是其他家属的一致声讨和责难，他的嘴张张合合，说出的话就像鱼儿吐出的水泡，一瞬间就融入空气中，不见踪影。 等众人再找不到谴责的词汇了，他的声音才终于又响起来：“我就是想让你们给我做个锦旗，送到我家，当着我女儿的面，感谢我一下。” 家属们面面相觑，然后一脸狐疑地看着他。 他从口袋里掏出几张钞票，一边往家属手里递，一边说：“不用你们出钱，这些钱够买锦旗和来回车费了。” 众人的脸色终于缓和了一些。这年头，有人想用锦旗博名声，也正常。不过，谁知道他葫芦里卖的什么药，他不会用这个去行骗吧? 见众人依然疑惑，他挠挠头，下了很大决心似的，说：“跟你们实说吧，我坐过牢，刚出狱不久!” 众人一听，不由自主地后退几步，一脸紧张地盯着他的双手，生怕他变戏法似的拿出武器来。 见此情景，他凄然一笑：“我女儿和你们一样，对坐过牢的人有成见，她觉得我是个坏人，因此不肯和我亲近，甚至连话都不想跟我说。可是，哪一个父亲不爱女儿呢？如果时光能够倒流，说什么我也不会做错事，现在，我只希望尽最大的努力去弥补，我希望女儿知道，她的爸爸，不是一个坏人，而是一个见义勇为的英雄！为了她，我愿意做一个英雄，哪怕是一个被人鄙视的英雄！” 在场的人静静地看着他，看着一个男人，为了博得女儿的好感，那么努力地做英雄，又甘愿默默忍受各种委屈，如果不是心中有爱，谁会这么做呢？ 老奶奶的儿子终于红着眼眶，郑重地说：“我们一定买锦旗，亲自到府上答谢您，这本来就是我们应该做的！” ––摘自《知识窗》 1.下列对小说有关内容的分析和鉴赏，最恰当的两项是（ ） A．这是一篇有着鲜明现实针对性和时代特色的写实小说，对当今污浊世风进行了鞭挞，传递了正能量。 B．这是一篇波澜迭起的小说。主人公出手救助尽显勇敢，成功撇清嫌疑却不离开再生波澜，最终道明救 人的动机大大出乎人们意料。 C．这是一篇善于运用衬托手法写人的小说。它借路人的表现、医院里众人对“他”的猜疑、奶奶家属最终深受感动等情节，突显他的英雄本色。 D．这是一篇“笑中有泪、乐中有哀”的小说。小说以圆满的结局收束令人欣喜，但故事的全过程恰似国民劣根性的完整写真，许多事令人心生感慨。 E．这是一篇小中见大、发人深省的小说。小说选取发生在普通人身上的普通事，描绘他们朴实而具有代表性的精神状态，折射出市民阶层唯利是图的价值观。 2.第1段中的画线句子在全文中起什么作用? 3.结合全文内容，谈谈小说标题的作用。 4.请结合小说相关内容和社会现实，说说文章告诉我们哪些做人的道理。
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
阅读下面一则材料，根据要求写一篇议论文 一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。 要求： ①全面理解材料 ②立意自定 ③不少于800字 ④不得抄袭
|
|
