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2015-2016学年宁夏高一下期末语文试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:简单

下列加横线字的注音完全正确的一项是()

A老(   旱(kàng  miǎn 

B玑(xuán 伍(xíng  文(zhǔ   听(

C噎(níng     头(càn   巾(guān

Dzhí      miǎn  guàn

 

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2. 难度:简单

下列各项中书写完全正确的一项是()

A.繁文缛结  负荆  囊括

B.鲈鱼堪侩  一蓑烟雨  料峭

C.残羹冷炙  卑躬屈膝  斋戒

D.节外生枝  枯燥无味  白璧微暇

 

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3. 难度:简单

下面的空格处填入恰当的词语,正确的一项是()

要是哈姆莱特在        他自己的心神的时候,做了对不起雷欧提斯的事,那样的事不是哈姆莱特做的,哈姆莱特不能承认。那么是谁做的呢?是他的疯狂。既然是这样,那么哈姆雷特也是属于受害的一方,他的疯狂是可怜的哈姆莱特的敌人。当着在座众人之前,我承认我隔屋放箭,误伤了我的兄弟;我现在要向他请求大度                我的不是出于故意的罪恶。

A.丢失 包涵 宽容

B.丧失 包涵 宽恕

C.丧失 海涵 宽容

D.丢失 海涵 宽恕

 

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4. 难度:简单

依次填入下段横线处的字,正确的一项是()

别的且不说罢,单是学艺上的东西,近来就先        一批古董到巴黎去展览,但终“不知后事如何”;还有几位“大师”们        着几张古画和新画,在欧洲各国一路的        过去,叫作“发扬国光”。

A.运         

B.运         

C.送         

D.送         

 

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5. 难度:简单

下列对词句分析有误的一项是()

A羌管弄晴,菱歌泛夜,嘻嘻钓叟莲娃(运用对仗和互文的手法,写出了一幅国泰民安的游乐画面。)

B.谈笑间,樯橹灰飞烟灭(形象地概括了整个战争的胜利场景。“谈笑间”的神态描写,表现了周瑜指挥若定的风度和出众的才干。)

C.落日楼头,断鸿声里,江南游子(通过描写日暮景色,渲染出一种苍凉的氛围,有声有色地写出了词人对家乡亲人的无限思念之情。)

D.凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否?(作者以廉颇自况,自以为虽然老了,但还能参加抗金战斗。)

 

二、文言文阅读
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6. 难度:简单

对下列句子中加横线字的解释有误的一项是()

A.因厚赂单于,其善意       答:答谢

B扶辇下,触柱折辕          除:车马

C之二策,宁许以负秦曲      均:比较

D已死久矣                分:料想,断定

 

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7. 难度:简单

下列各句中加横线词与现代汉语含义相同的一项是()

A.臣窃以为其人勇士

B.臣所以去亲戚而事君者

C未尝有坚明约束者也

D.衡善机巧

 

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8. 难度:简单

下列句子中句式类型与例句相同的一项是()

例句:见犯乃死,重负国

A求人可使报秦者,未得

B.举孝廉不行,连辟公府不就

C子卿尚复谁为乎

D.为降虏于蛮夷

 

三、选择题
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9. 难度:中等

下列文学常识的表述,有误的一项是()

A《窦娥冤》是我国著名的元曲大家关汉卿的作品,元杂剧中一般有旦、末、净等角色,《窦娥冤》中窦娥这一角色被称为“正末”。

B《雷雨》是我国现代剧作家曹禺的作品。作品写了周鲁两家八个人物由于血缘纠葛和命运巧合造成的矛盾冲突,在矛盾冲突中展现人物性格。

C“遂通五经,贯六艺”中 “五经”是指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》;“六艺”是指礼、乐、射、御、书、数。

D《汉书》是我国第一部纪传体断代史,记载了西汉王朝从汉高祖元年到王莽地皇四年的历史。它的作者是班固。《汉书》与《史记》《后汉书》《三国志》并称为“前四史”。

 

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10. 难度:中等

下列诗句中所用修辞手法与其他三项不同的一项是()

A.世间行乐亦如此,古来万事东流水。(李白)

B.天上浮云似白衣,斯须改变如苍狗。(杜甫)

C.读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。(王贞白)

D.一生须惜少年时,哪能白首下书帷。(王国维)

 

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11. 难度:简单

在下列句子的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是()

(l)读者欣赏作品清新的故事,却忽略了蕴藏的热情,欣赏文字的朴实,却忽略了作品隐伏的悲痛,实际上近于           

(2)中国古代文化是一座巍峨的高峰,不管我们在儒、释、道哪一条路上行走,              ,最终都必然会在山顶上相逢。

(3)多年前,集团首席执行官就感觉自己           在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天,他的危机感丝毫未减。

A.南辕北辙   异曲同工   如临深渊

B.买椟还珠   异曲同工   如临深渊

C.南辕北辙   殊途同归   如履薄冰

D.买椟还珠   殊途同归   如履薄冰

 

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12. 难度:简单

下列句子中没有语病的一项是()

A.“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景,以洋楼文化为主线,结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物,通过多媒体手段,展现当年的洋楼生活。

B.一个民族的文明史实质上就是这个民族在漫长的历史长河中,经历了深重灾难,也绝不放弃文化的传承与融合,从而促进自我发展的精神升华历程。

C.由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境,使更多金融、物流和IT等专业人才有机会不出国门,就能拿到远超同行水平的“国际工资”。

D.“全民阅读”活动是丰富市民文化生活,引导市民多读书、读好书,使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式。

 

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13. 难度:简单

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()

语文教学是不断发展的,总结语文教学理论的工作是无止境的,我们必须           

①推动语文教学的顺利前进

②及时地进行总结

③密切注视语文教学的每一步发展

④不断提高它的理论水平

A.②③①④

B.③②④①

C.④②③①

D.③④②①

 

四、名句名篇
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14. 难度:简单

课内名默写

(1)烟柳画桥,              ,参差十万人家。(柳永《望海潮》)

(2)云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,              。(柳永《望海潮》)

(3)              ,更那堪,冷落清秋节。柳永《雨霖铃》)

(4)大江东去,浪淘尽              。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

(5)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?              。(苏轼《定风波》)

(6)遥岑远目,              ,玉簪螺髻。(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)

(7)把吴钩看了,              ,无人会登临意。(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)

(8)舞榭歌台,              。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

(9)              ,帘卷西风,人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)

(10)满地黄花堆积,憔悴损,         (李清照《声声慢》)

(11)吾所以为此者,              。(《史记·廉颇蔺相如列传》)

 

五、材料作文
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15. 难度:简单

按要求写一篇不少于800字的议论文。

英国《太阳报》曾以“世界上最大的快乐”为题,举办了一次有奖征答活动。从应征的八万多封来信中评出四个最佳答案:(1)作品刚刚完成,吹着口哨欣赏自己作品的艺术家;(2)正在用沙子筑城堡的儿童;(3)为婴儿洗澡的母亲;(4)千辛万苦开刀后,终于挽救了危重病人的外科医生。

要求:

①自选角度,自拟标题;

②文体为议论文;

③不少于800字;

④不得抄袭,不得套作。

 

六、文言文阅读
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16. 难度:困难

课外文言文阅读

陵字少卿,少为侍中建章监。善骑射,爱人,谦让下士,甚得名誉。

武帝以为有广之风,使将八百骑,深入匈奴二千余里。天汉二年,陵召见武台,上曰:“将恶相属①邪!吾发军多,毋骑予女②。”陵对:“无所事③骑,臣愿以少击众,步兵五千人涉单于庭。”上壮而许之,诏陵:“至东浚稽山南龙勒水上,徘徊观虏,即亡所见,从浞野侯赵破奴故道抵受降城④休士,因骑置以闻。”

陵于是将其步卒五千人出居延,至浚稽山止营,与单于相直,骑可三万围陵军。军居两山间,陵引士出营外为陈,令曰:“闻鼓声而纵,闻金声而止。”虏见汉军少,直前就营。陵搏战攻之,千弩俱发,应弦而倒。虏还走上山,汉军追击,杀数千人。单于大惊,召左右地兵八万余骑攻陵。陵且战且引,南行数日,抵山谷中。连战,士卒中矢伤,三创者载辇,两创者将车,一创者持兵战。陵曰:“吾士气少衰而鼓不起者,何也?军中岂有女子乎?”始军出时,关东群盗妻子徙边者随军为卒妻妇,大匿车中。陵搜得,皆剑斩之。明日复战,斩首三千余级。

汉军南行,一日五十万矢皆尽,即弃车去。抵山入峡谷。单于遮其后,乘隅下垒石,士卒多死,不得行。昏后,陵便衣独步出营,止左右:“毋随我,丈夫一取单于耳!”良久,陵还,大息曰:“兵败,死矣!”军吏或曰:“将军威震匈奴,天命不遂,如浞野侯为虏所得,后亡还,天子客遇之,况于将军乎!”陵曰:“公止!吾不死,非壮士也。”于是尽斩旌旗,及珍宝埋地中,陵叹曰:“复得数十矢,足以脱矣。今无兵复战,天明坐受缚矣!”夜半时,虏骑数千追之,陵曰:“无面目报陛下!”遂降。

单于壮陵,以女妻之,立为右校王。昭帝立,遣陵故人陇西任立政等三人俱至匈奴招陵。陵字立政曰:“少公,归易耳,恐再辱,奈何!” 陵在匈奴二十余年,元平元年病。

(选自《汉书·李陵传》,有删改)

①相属:做别人的下属。

②女:通“汝,你。

③事:使用。

④受降城:为接受匈奴左大都尉投降而筑的一座城池,在今内蒙古自治区境内。

1.对下列句子中加横线的词的解释,不正确的一项是()

A军多,毋骑予女              发:派遣

B陵且战且,南行数日             引:后退

C徘徊观虏,即所见              亡:灭亡

D连战,士卒矢伤               中:遭受

2.下列各组句子中,全部表明李陵“有广之风”的一组是()

骑射,爱人,谦让下士,甚得名誉

②乘隅下垒石,士卒多死,不得行

③陵搏战攻之,千弩俱发,应弦而倒

④臣愿以少击众,步兵五千人涉单于庭  

⑤毋随我,丈夫一取单于耳

⑥于是尽斩旌旗,及珍宝埋地中

A①②⑥     B③⑤⑥

C②④⑤     D①③④

3.下列对原文有关内容的概括和理解,不正确的一项是()

A李陵在浚稽山被匈奴三万多骑兵包围。匈奴见汉军人少,径直扑向汉军营垒,后败退上山,汉军追杀,单于又召集更多骑兵围攻李陵,挫其军队士气。

B李陵年青时曾得到皇帝赏识,接受重任,率领八百骑兵,深入匈奴二千余里。皇帝下诏李陵到龙勒水后,立即查看敌情、休整士兵,不忘回朝报告。

C李陵严肃军纪,提升士气,曾转败为胜,杀敌三千余人。曾在黄昏后着便衣独步出营,阻止左右兵士,单取单于,但寡不敌众,以失败投降告终。

D李陵很受单于欣赏,单于把女儿嫁给他,立他为右校王。昭帝即位后,李陵的好友任立政等三人招李陵归汉,李陵只怕再次蒙受耻辱,委婉含蓄地拒绝了。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)单于遮其后,乘隅下垒石,士卒多死,不得行

(2)将军威震匈奴,天命不遂,如浞野侯为虏所得,后亡还,天子客遇之,况于将军乎!

 

七、诗歌鉴赏
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17. 难度:困难

课外诗歌阅读

鹧鸪天

辛弃疾

欲上高楼去避愁,愁还随我上高楼。经行几处江山改,多少亲朋尽白头。

归休去,去归休。不成人总要封侯?浮云出处元无定,得似浮云也自由。

【注】这首诗是作者退居田园时写的。

1.请赏析“欲上高楼去避愁,愁还随我上高楼”两句在内容和结构上的妙处。

2.请简要说明作者有哪些“愁”。

 

八、现代文阅读
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18. 难度:困难

课外阅读

李清照新传(节选)

尽管李清照“才高学博,近代鲜伦”,又恰恰处在朝政腐败、社会动乱、四郊多垒、民不聊生的时代,但是作为一位上层妇女,她不可能为国为民建立其他功业,而凡是在当时条件下能够做到的,她都作出了最大限度的奉献。她的睿智和赤诚,在毫无功利目的的情况下,全部倾注于各种形式的文学创作和著述。令人遗憾的是,她原来卷帙富赡的文集多已散佚,留存至今的只是很少的一部分,真实可靠和较可靠的作品只有词五十来首,诗歌十五六首和少量的断句,文六七篇。

然而,作家贡献和影响的大小并不完全取决于作品数量的多寡。李清照正是以她虽少却好的作品奠定了词坛大家的地位。人们将其列入“词家三李”之一,并有“男中李后主,女中李易安”的说法,仿佛除了李白和李煜没有第三个人能与她相提并论。“清照的《漱玉词》,每一首都是冰莹玉润,令人把玩不忍释手。有人说她的词如‘大珠小珠落玉盘’,这个比喻是很确切的。”“李清照是北宋末年最伟大的词人;她是乐府词坛最有力的健将,乐府词的发展,至她始达于最高的造诣与成功。她的词把她抬到文学史上最金贵的一个地位,她的词不仅具有谐协的声律、美妙的字句,完成了词的形体美;而且能不露痕迹,自然地把她的意境情感在词里尽量表现出来。乐府词至李清照,其技巧与运用,可谓尽善尽美了。清照的词是最能够表现女性的优美的情调的。以前一切男性词人所代写的‘闺情’,所代写的‘妇人语’,放在清照面前,都要黯然失色。她没有一首词不是精金粹玉之作,她是太高绝一时了,庸才的作家是绝不能追得上的。无数的词人诗人,写着无数的离情闺怨的诗词;他们一大半是代女主人翁立言的,这一切的诗词,在清照之前,直如粪土似的无可评价。”“李清照词,其独到处,在既经音律锤炼之后,犹能出之以自然。此为前辈作家所未历之境。故李氏尝品题北宋词家及其制作,无一完善之评。”“她的词虽存四五十阕,然其天才之卓异,亦足震烁词坛,使人惊赏不止。她对于前辈作家,多致其不满之意,可见她当年眼界之高,几乎无一理想的作家,足供她的模型了。她的词最能表现出女性的美来,其幽媚婉柔流畅,机杼天成,非时辈所能企及。”“易安词在有宋诸名家中,自有其精神面目。晏殊之和婉,欧阳修之深美,张先之幽隽,柳永之绵博,苏轼之超旷,秦观之凄迷,晏几道之高秀,贺铸之瑰丽,举不足以限之。大抵于芬馨之中,有神骏之致,适以表现其胸怀襟韵,而早期灵秀,晚岁沉健,则又因年因境而异。而其善于铸寻常言语,善用成语,善用叠字至十四字之多,皆足以见其开辟之才也。”

以上是对李清照词的部分较有代表性的评语,对其诗文成就及社会价值和地位的评价,则可以下述诸家评语为代表:“(李清照)自少年便有诗名,才力华赡,逼近前辈。在士大夫中已不多得,若本朝妇人,当推文采第一。”“本朝女妇之有文者,李易安为称首,诗之典赡,无愧于古之作者。”“(李易安)有才思,文章落纸,人争传之。”“(文叔之女)其文淋漓曲折,笔墨不减乃翁。‘中郎有女堪传业’,文叔之谓也。”“她在文学史上的地位,已经与伟大的骚人屈原,诗人陶潜、杜甫并垂不朽了。她不仅在女性里面是第一大作家,她的文名与作品,已经与世界永存了。”“李易安固不仅为妇女中之能文杰出者,即在各时代的诗人中,她所占的地位也不能在陶潜、李、杜及欧阳修、苏轼之下。”“李清照是宋代最伟大的一位女诗人,也是中国文学史上最伟大的一位女诗人,今所传的诗词不过寥寥数十首而已。”“在我国古代的文学史上,李清照可以说是女诗人中最为杰出的一个。长期的封建社会埋没了无数有才能的妇女。因此,我们应该特别重视李清照这样的作家。她的杰出的成就是我国封建社会妇女的才能不可磨灭的标志。”“历史上有名的女性,便单就中国而论,如像卓文君,如像蔡文姬,如像武则天,如像李清照,她们的才力也并不亚于男人,而她们之所以能够成人,乃至成为男性以上的人,就因为她们是不肯服从男性中心道德的叛逆的女性。”

(选自陈祖美《李清照新传》,有删节)

1.下列对文章有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( 

A.李清照的文学创作和著述十分丰富,但是因各种原因存留下来的作品不多,而这其中有些作品可能还不是她本人之作。

B.李清照处在社会动乱、民不聊生的时代,这使她不可能建立为国为民的大功业,只能把精力倾注于文学创作和著述上。

C.后人给李清照的词以很高的评价,把她列入“词家三李”,说明只有李白和李煜能够达到她的高度,其他人则难以并列。

D.本文中作者主要是从前人对李清照评价的角度来写李清照的,主要是对李词的成就、其诗文成就及社会价值和地位的评价。

E.李清照以前的一些男性词人创作的词,在写“闺情”“妇人语”上,都是代女主人公立言,难以表达出离情闺怨。

2.作为一代女词人,李清照在词的创作上作出了哪些贡献?请概括说明。

3.评价认为,“易安词在有宋诸名家中,自有其精神面目”,你怎样看待这一评价?请联系全文,从某一个方面谈谈你的理解和看法。

 

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