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下列加点字的注音全都正确的一项是 A. 瓜蔓（màn） 虎兕（sì） 霓裳（cháng） 搂头盖脸（lōu） B. 桑葚（shèng） 庠序（xiáng） 洿池（kuā） 偭规越矩（miǎn） C. 柙椟（dú） 嫉恨（jí） 繁芜（wú） 渐车帷裳（jiān） D. 神祇（qí） 数罟（cù） 汗涔涔（cén） 浅尝辄止（zé）
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下列句中没有错别字的一项是（ ） A．古往今来，仁人志士们以雄才大略行富国强兵之道，圆民主自由之梦；他们先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，鞠躬尽粹，死而后已。 B．听善于表达的人说话，常常在不知不觉中时间飞逝，生动活泼的语言能让人获得精神的享受；反之，枯燥干瘪的语言使人感到无味而生厌，官腔套话更是在糟蹋语言。 C．杜甫诗云：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”留芳百世的名篇，孕育于诗人的生命，它们或豪放、或婉约，或绚丽、或冲淡， 或典雅、或通俗，充分展示出文学的魅力。 D．只要有人，只要有生活，人性就会演译出多彩的故事，而真与假，美与丑，善与恶，则是它反复呈现的主题。无数的文艺作品用丰富的形象表达了人们对人性的理解，展现出人性的复杂与美丽。
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依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 青藏高原具有 的生态人文环境，古老悠久的历史文化、极其浓郁的风土人情是中国文明画卷中最为亮丽的部分。随着经济动脉的 ，青藏高原的文化将迎来一个与其他文化 的新时期。这对于内地文化是一种净化，对于藏文化是一种 。 A．独到 延伸 交融 提升 B．独到 延续 交汇 升华 C．独特 延续 交汇 提升 D．独特 延伸 交融 升华
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下列句中加点的词语使用恰当的一项是（改编题） A. 来到工作现场，唐东平自作主张，结果把事情办砸了。面对别人的不满和指责，他先是怒目而视，既而强词夺理，推卸责任，实在是不可理喻。 B. 西部地区环境非常恶劣，地质灾害非常严重，一些重大工程建设必须面临若干空前绝后的深层次的科学问题和技术难题。 C. 每天从开市到收市，他的目光就一直盯着这只走势不瘟不火的股票，一遍一遍地推算自己的判断究竟有多少分把握。 D. 那位著名学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲，观点鲜明，切中时弊，真可谓不刊之论啊！
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下列句子没有语病的一项是 A. 10月份以来，江东村家家户户房前屋后银杏树叶飘舞，满地金黄，吸引了来自全国各地慕名而至的游客。 B. 当今社会生活中，信用缺失已成为一种普遍化的短期行为，它扰乱了市场秩序，降低了经济运行效率，使企业难以正常地发展，对整个社会贻害无穷。 C. 由于一至四号“神舟”无人飞船的成功返回，使中国加入了航天开发大国的行列，这也是中国国防力量日渐强大的标志。 D. 为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。
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下列句子中标点符号使用正确的一项是 A. 她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题? B. 以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2017年“3．15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。 C. 当“公诉”（按照法官们至今沿用的行话）执行完毕，就轮到千万种私人的报复了。 D. 我有一个梦想，有一天这个国家会站起来，讲出这个真理——“我们相信这一点是不言而喻的：所有的人生而平等。”
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把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是 A．②①④③⑤ B．①④②③⑤ C．②⑤③①④ D．①④②⑤③
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下列各项与例句运用的修辞手法相同的一项是 例句：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家 A. 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁 B. 主人下马客在船，举酒欲饮无管弦 C. 乘骐骥以驰骋，来吾道夫先路 D. 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流
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| 9. 难度：中等 | |
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下列各句关于文学常识的表述有误的一项是 A. 李白，字太白，号青莲居士，风格豪迈飘逸，色调绚丽，是继屈原之后，出现在我国诗坛的伟大的浪漫主义诗人。他和杜甫齐名，人称“李杜”。 B. 白居易，字乐天，自号易安居士。他是中唐新乐府运动的主要倡导者，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。 C. 杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。 D. 《诗经》是我国最早的诗歌总集，共305篇，包括西周初期至春秋中叶500多年之间的作品，相传为孔子编定，被列为儒家经典，原称“诗”“诗三百”。《诗经》内容分为“风”“雅”“颂”，常常运用“赋”“比”“兴”的表现手法。
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| 10. 难度：中等 | |
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下列句子中没有通假字的一项是 A. 狗彘食人食而不知检 B. 龟玉毁于椟中 C. 扈江离与辟芷兮 D. 匪我愆期
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下列句子中加点词与例句中加点词用法相同的一项是 例句：五十者可以衣帛矣 A. 三岁食贫 B. 侧身西望长咨嗟 C. 既来之，则安之 D. 歌以赠之
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| 12. 难度：中等 | |
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下列句子中加点词语的文言意义与现代汉语意义基本相同的一项是（ ） A．铁骑突出刀枪鸣 B．黎民不饥不寒 C．是使民养生丧死无憾也 D．整顿衣裳起敛容
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| 13. 难度：中等 | |
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下列句子句式与例句相同的一项是 例句：无乃尔是过与 A. 养生丧死无憾，王道之始也 B. 然而不王者，未之有也 C. 血色罗裙翻酒污 D. 肇锡余以嘉名
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| 14. 难度：中等 | |
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下列表述不正确的一项是 A. 《季氏将伐颛臾》是一篇对话体议论文。冉有与季路支持季氏攻打颛臾，这显然违背了孔子的政治主张。所以，孔子对他们进行了批评，他观点明确，情绪慷慨激昂，充分显示了“当仁不让”的精神。 B. 马丁·路德·金，美国黑人牧师，非暴力民权运动领袖。他的演讲《我有一个梦想》思维逻辑严密，感情充沛强烈，语言优美，铿锵有力，极富感召力，是一篇影响深远的激情演讲。 C. 周朴园认出鲁侍萍后，软硬兼施，采用吓、哄、骗、逼等手段对付鲁侍萍，鲁侍萍倾吐了心头的怨恨，痛斥了周朴园的卑鄙无耻，维护了自己的人格尊严。 D. 《在马克思墓前的讲话》由于以马克思和恩格斯二人一生的友谊为基础，所以文中对马克思的称谓使用了“思想家”、“巨人”、“科学巨匠”、“革命家”等，表现了恩格斯对马克思的超越客观评价的敬仰与悼念。
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对《琵琶行》诗句的鉴赏不正确的一项是（ ） A. “寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。”该句表现了诗人对弹奏者的尊重，“欲语迟”三字，用语精练，直接刻画出琵琶女的持重和绝不轻浮的性格特征。 B. “千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，不仅表现了诗人热情相邀、急于相见的心情，又精练而细腻地表现了琵琶女此时的矛盾复杂的心情，本不愿出场又迫不得已。“半遮面”是一处很典型的细节描写，也是一个特写镜头，生动地表现出琵琶女的羞涩情态。 C. “转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”，这是描写琵琶女调弦校音的动作，进而表现她此时已进入乐曲的境界之中，也显示了琵琶女演奏的才能和丰富的感情。 D. “轻拢慢捻抹复挑”，写出了琵琶女指法的娴熟。轻轻的拢，慢慢的捻，一会儿抹，一会儿挑，一连串的动作，具体地表现了琵琶女扣弦、揉弦、顺弦、回拨弦的动作熟练，技艺精湛。
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| 16. 难度：中等 | |
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阅读下面的文字，完成下列各题。（9分，每小题3分） “白日梦” 白日做梦，一向是个带有嘲笑、挖苦和讽刺意思的贬词。殊不知，常做白日梦的有截然不同的两种人：凡夫俗子和超尘拔俗者。一个懒汉，每当他穿过荒野总是幻想能踢到裸露在地表上的一块黄金而成为富翁，这便是典型的世俗白日梦；而超尘拔俗的“白日梦”则往往是科学、艺术和哲学创作的发酵。第一流的科学家、艺术家和哲学家都是一些杰出的醒着做“梦”的人。 牛顿就是这样的人。他因看到苹果落地而联想到月球绕地球的运动，联想到苹果的加速度同月球的加速度是同属一类的观念，发现重力仅仅是万有引力的特例。牛顿作这一从地到天的联想需要有何等宏伟的想象力啊！在常人看来，那仿佛是疯狂，是幻觉，是梦中才会出现的情景。 物理学的理想实验按其性质也是绝妙的“白日梦”。惯性定律就是一个。因为它不能直接从现实世界中的实验得来，只能从观察中再根据想象和推理作出。我敬爱爱因斯坦，就是出于我把他看成是个白日梦幻者——理想实验大师的缘故。 艺术作品的“白日梦”性质更突出。浪漫派诗人、音乐家和画家爱梦幻世界远胜于爱现实世界。艺术世界比现实世界好，因为它更富于理想性，更接近人所追求和向往的境界。 从某种意义上说，大哲学家也是醒着做白日大梦的人。老子的梦是有关宇宙的本原和根本法则，即不可捉摸的“道”。柏拉图将人比作洞穴中被捆缚住、只能朝前看的囚犯。其身后有一堆火，他们只能从墙上看到自己和身后物体的影子，并把这些影子看成是实在的。当一名犯人逃到阳光底下，第一次看到真实的世界时，才认识到他过去一直是被影子所欺骗的。真正的哲学家正是从洞穴中逃到真理阳光下的囚犯。 精神病患者的幻觉症也是一种白日梦。那么，它同科学家、艺术家和哲学家的白日梦有何不同呢？区别之一是：前者是个不可逆过程，后者是可逆过程。科学家、艺术家和哲学家的创作是从现实世界出发最后又能落脚到现实世界。当舒曼的《梦幻曲》一回到现实，萦绕在千万人的心坎，人们即能分享到“来如春梦不多时，去似朝云无觅处”的美感和魅力。精神病患者自认为就是女皇的幻觉则是不能实现的，别人无法同它产生共鸣。 1.下列对文中“白日梦”的理解正确的一项是 A. “白日梦”分为世俗白日梦和超尘拔俗的白日梦，做前一种梦的是凡夫俗子，做后一种梦的都是第一流的科学家。 B. “白日梦”从前是个带有嘲笑、挖苦和讽刺意思的贬词，而现在只用于指美丽的幻想。 C. 柏拉图将人比作洞穴中的囚犯，他们始终把影子看成实在的，一直被影子所欺骗，是从不做“白日梦”的人。 D. “神六”科学家设计飞船遨游蓝天的构想就是第一流的“白日梦”。 2.（小题2）下列对“前者是个不可逆过程，后者是可逆过程”这句话理解正确的一项是 却不能使别人同它发生共鸣。 A. 科学家、艺术家和哲学家的白日梦都是可逆的，而精神病患者的白日梦是不可逆的。 B. 科学家、艺术家和哲学家的白日梦都是可以实现的，而“不可逆过程”的白日梦是不能实现的。 C. “可逆过程”的白日梦都具有魅力，能给人美感，而“不可逆过程”的白日梦不具有魅力，也不能给人美感。 D. “可逆过程”的白日梦都能使别人同它发生共鸣，而“不可逆过程”的白日梦 3.下列说法不符合文意的一项是 A. 做超尘拔俗“白日梦”的一流的科学家必须有积极的观察、联想、想象、推理能力。 B. “梦幻世界”就是“艺术世界”，它比现实世界好，因为它更富于理想性，更接近人所追求和向往的境界。 C. 无论超尘拔俗者还是凡夫俗子都会做“白日梦”，只不过凡夫俗子所做的大多是“黄金美梦”。 D. 超尘拔俗者的“白日梦”往往是不太被常人理解的，却常常是创作活动的发酵。
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阅读下面的文言文，完成下面小题。 梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？” 孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？” 曰：“不可！直不百步耳，是亦走也。” 曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也？’王无罪岁，斯天下之民至焉。” 1.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A. 河内凶，则移其民于河东 凶：荒年 B. 不违农时，谷不可胜食也 胜：尽 C. 鸡豚狗彘之畜，无失其时 畜：家畜 D. 王无罪岁，斯天下之民至焉。 罪：责怪 2.下列句中加点词的意义和用法都相同的一项是 A. 河东凶亦然 填然鼓之 B. 弃甲曳兵而走 危而不持，颠而不扶 C. 王好战，请以战喻 乘彼垝垣，以望复关 D. 是使民养生丧死无憾也 直不百步耳，是亦走也。 3.下列对文章的理解与分析，不正确的一项是 A. 梁惠王认为自己治国尽心尽力，孟子却认为他做得还远远不够。 B. 孟子批评梁惠王作战胆怯，却五十步笑百步，是不能使国家强盛的。 C. 孟子所谓的王道是指爱民、教民、富民，而梁惠王更崇尚霸道。 D. 孟子运用比喻、对比等论证方法，委婉地批评了梁惠王不能实行仁政。 4.将《寡人之于国也》中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。 （2）是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也？’
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阅读下面的文字，完成后面题目。（共8分） 别的成千种侮辱性的语句象雨点般落在他身上，场上处处都有人诅咒他，嘲笑他，向他叫骂，向他投石子。 伽西莫多虽然耳聋，但他看得很清楚，群众的狂怒表现在脸上的并不比表现在话语里的少，向他投来的石子也能说明群众是在哄笑。 他起先一直默不作声，但那在施刑人的鞭打下已达到极限的忍耐力，在这些残酷的虫豸的刺激下却渐渐减弱甚至丧失，对西班牙斗牛士的打击向来不在意的阿斯杜里公牛，却被狗和枪刺激怒了。 他先是慢慢地对群众投去恫吓的眼光，但因为他是被绑着的，光是看一眼并不能赶开那些叮在他伤口上的苍蝇，于是他在绳绑中挣扎，他狂怒地扭动，把那老旧的轮盘弄得轧轧响。这情况使嘲骂和叫喊更加厉害起来。 于是那可怜人象无法挣脱锁链的野兽一般，只好又不动弹了，他胸膛里间或迸出一声粗重的叹息，他既不羞愧也不脸红，他太远离社会生活，太接近自然状态，不可能知道什么是羞耻。而且在那十分丑陋的脸上，还能表现出什么羞耻呢？但是愤怒、憎恨、失望，逐渐在那可怕的脸上增多，成了一片厚厚的阴云，逐渐蓄满了电流，变成了千万道电光，在那怪人的独眼里闪闪发亮。 当一头骡子载着一位神甫经过那里的时候，他脸上的阴云化开了一会。他远远望见那头骡子和那个神甫，这可怜人的脸色就温和起来，一直控制着他的那种愤怒变成了奇特的充满了难以形容的甜蜜宽厚而温和的微笑。那神甫愈走近他，他的笑容就愈加明显，愈加清晰，愈加光辉灿烂，简直象是不幸的人所崇敬的救主降临了似的。可是当那头骡子靠近了刑台，使骑在它背上的神甫看清了犯人是谁的时候，那神甫却低下眼睛，用两只踢马刺踢着骡子急忙转身走开了，好象在逃避一声耻辱的呼唤似的，他很不愿意在那种场合被一个不幸的人认出来并且向他致敬呢。 那个神甫正是副主教堂·克洛德·孚罗洛。 伽西莫多的脸色又黯淡起来了。微笑还在一片阴云间停留了一会，但那是痛苦的、无力的、带着深深悲哀的微笑。 时间一点点过去，他在那儿至少待了一个半钟头，被人不停地折磨，虐待，嘲笑，甚至被人投石子。 突然他又带着加倍的失望在锁链里挣扎，把他身子底下的木板都震动了，他打破了一直固执地保持着的缄默，用又嘶哑又愤怒的声音吼叫，这声音不象人的声音倒很象动物的咆哮声：“给水喝！”这个声音把人们叫骂的声音都盖没了。 这声悲惨的呼唤，并没有引起同情，反而使刑台四周的巴黎善良市民更加笑得厉害。应该说明，他们的残忍和狠心并不亚于我们给读者介绍过的那个可怕的乞丐集团里的人，那都是群众当中最下层的人物。除了嘲笑那不幸的犯人的口渴之外，四周没有人出声。的确，那当儿他的样子不止显得可怜，而更是显得古怪和难以接近。他那涨得紫红的脸上淌着汗，眼睛闪着狂野的光，嘴里冒着愤怒和痛苦的泡沫，舌头一半吐出在嘴唇外面。还得说明，在那当儿，人群中找不出哪个好心的男人或女人敢于送给那受苦受难的人一杯水，那刑台的可恶的石级被当做十分可耻和丑恶的东西，善人们是不愿意上去的。 几分钟后，伽西莫多用失望的眼睛扫视了人们一遍，又用更加令人心碎的声音喊道：“给水喝！” 仍然只引起一阵哄笑。 “喝这个吧！”罗班·普斯潘叫喊着，把一块在阴沟里泡过的海绵扔到他脸上，“拿去吧，恶汉！算我欠你的情哪！” 有个妇人把一块石子向他头上扔去：“这是给你在黑夜里用那些倒霉的钟惊醒我们的教训！” “喂，小子！”一个跛脚使劲拄着拐杖走到他跟前喊道，“你还在圣母院塔顶上咒骂我们不？” “这只碗给你去喝水！”一个男人把一个破瓦罐向他的胸脯扔去，“我老婆就是因为看见你从她面前走过，才生下了一个两个脑袋的娃娃！” “我的母猫生下了一只六只脚的小猫！”一个老妇把一块瓦片向他头上扔去，尖声嚷道。 “给水喝！”伽西莫多喘息着喊了第三遍。 这时他看见人群里闪开一条路，走出了一位装束奇特的姑娘，身边带着一只金色犄角的雪白的小山羊，手里拿着一面小鼓。 伽西莫多的独眼闪了一下，原来就是他昨晚曾经想抢走的那个波希米亚姑娘呀。他模糊地意识到正是因为那件事他此刻才在这里受惩罚的呢。何况这种事在这个世界上并不算稀罕，他不是由于不幸耳聋，又由于被一个聋法官审问，才受到了惩处的么？他十分相信她也是来向他报复的，也是象别人一样来打他的。 看见她真的迅速走上了石级，愤怒和轻视使他透不过气，他真想把刑台打个粉碎，假若他的独眼能够发出雷电，那波希米亚姑娘一定会给雷电击毙，上不了刑台哪。 她一言不发地走近那扭着身子枉自躲避她的犯人，从胸前取出一只葫芦，温柔地举到那可怜人干裂的嘴边。 这时，人们看见他那一直干燥如焚的独眼里，滚出了一大颗眼泪，沿着那长时间被失望弄皱了的难看的脸颊慢慢流下来。这也许是那不幸的人生平第一次流出的眼泪。 这时他竟忘记要喝水了，那埃及姑娘不耐烦地扁了扁小嘴，微笑着把水倒在伽西莫多张着的嘴里，他一口气喝着，他显然是渴到极点了。 喝完水，那可怜人便伸出黑黑的嘴，无疑是想吻一吻那帮助了他的美丽的小手。但那姑娘有些疑惑，想起了前一晚那件未遂的暴行，便象小孩害怕被野兽咬着似的，惊恐地把手缩回去了。 于是那可怜的聋子把充满责怪和无限悲哀的眼光望着她。 那漂亮、鲜艳、纯洁、迷人而又那么娇弱的姑娘，竟会那样好心肠地跑去救助一个如此可怜丑恶的家伙，那情景无论如何是很动人的，而这件事又发生在一个刑台上，那就更为动人了。 观众也都被感动了，大家拍着手喊道：“好极了，好极了！” 1.“对西班牙斗牛士的打击向来不在意的阿斯杜里公牛，却被狗和枪刺激怒了。”这句话应该如何理解？（2分）
2.“给水喝！”在文中伽西莫多说过三次，其内心情感有怎样的变化？请简要分析。（3分）
3.联系选文分析，伽西莫多“干燥如焚的独眼里”为何会“滚出了一大颗眼泪”？（3分）
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补写出下列名句中的空缺部分。（任选6小题） （1）吾恐季孙之忧，_____，_____。（《季氏将伐颛臾》） （2）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。_______，______。（《蜀道难》） （3）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。________，______。（《登高》） （4）______，________。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。（《琵琶行》） （5）_______，恐美人之迟暮；_____，何不改乎此度？（《离骚》） （6）_________，_______。信誓旦旦，不思其反。（《氓》） （7）_______，_______。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流.（《虞美人》）
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阅读下面这首清诗，回答问题。（8分） 山寺夜起 江湜 月升岩石巅，下照一溪烟。 烟色如云白，流来野寺前。 开门惜夜景，矫首看霜天。 谁见无家客，山中独不眠。 1.三四两句中的“烟”有哪些特点？诗人是如何描写的？（4分） 2.结合全诗分析诗人“不眠”的原因。（4分）
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| 21. 难度：中等 | |
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教育部前新闻发言人、语文出版社社长王旭明曾在一篇文章中描述自己参加世界语言大会的经历：“一出车站，几个大学生志愿者的语言便吓了我三跳：你是开会的吗？吓我一跳；你叫什么，自己在这儿找（递过一张纸），吓我二跳；在这儿等吧，还有两个呢，吓我三跳。”你认为志愿者的这三句话应该怎么说，请写下来。 你是开会的吗？ 你叫什么？ 在这儿等吧，还有两个呢。
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| 22. 难度：中等 | |
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阅读下面的文字，根据要求作文。 当今世界，远在天边也可以便捷交流，可谓“天涯若比邻”；而另一面，近在眼前却常常无话可说，可谓“比邻若天涯”。 对这种“远和近”，你有什么所思所感？写一篇论述类文章。 [注意]①明确观点，自拟题目。②不少于800字。③不得抄袭、套作。
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