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2019沪教版高二第四册第二单元检测卷(一)
一、现代文阅读
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1. 难度:困难

阅读下文,完成下面小题。

①1797年3月3日,这是华盛顿担任公职的最后一天。在此之前,他已经在报上发表了引退演说,与国会两院议员作了最后会面。从那时起,他就计算着最后卸任的日子,这一天终于来了,他如期举行告别宴会。第二天,3月4日,他就该作为前任总统出现在新总统亚当斯的就职仪式上。宴会上,各国使节和夫人、首都政界名流愉快地欢聚一堂,陪伴着华盛顿,与他告别。

②华盛顿含着笑意,伫立一旁。这是令人陶醉的时刻。想到就要告别荣耀但又喧闹复杂的政坛,他感到难以抑制的喜悦。这种渴望由来已久,现在变成了现实。他频频举杯,与周围的客人寒暄。他想到九个月前就对人说过的话,今日它们好像更能反映他此刻的心境:“……我早就怀有的渴望,就是告老还乡,安享天年,怀着莫大的安慰,想到自己已经在能力许可的范围内对祖国尽了最大力量——不是为了发财,不是为了飞黄腾达,也不是为了安排亲信,使他们得到同他们的天赋才干不相匹配的职位,当然更不是为了给自己的亲属谋求高官厚禄。”他将坦然地离开这里。

③宴会快要结束时,华盛顿如同14年前同军官告别时一样,自己斟满了酒。他慈祥地举起杯,说道:“女士们,先生们,这是我最后一次以公仆的身份为大家的健康干杯。我是真心诚意地为大家的健康干杯,祝大家幸福!”人们突然寂静无声,直到此时,他们似乎才意识到这是一个难忘的庄重的时刻,适才的快乐气氛,顿时变为少有的严肃、宁静。女人们竟然无法抑制一股突兀而来的激动,流出了眼泪。宴会默默地结束。人们多么希望它不会结束,甚或它从未举行过。

④第二天上午11点钟,华盛顿最后一次出现在国会大厦里。闻讯赶来的群众,聚集到了大厦周围;礼堂里,也挤满了人群,他们想与华盛顿作最后告别。人们欢呼着,女人们不停地挥舞手帕,向缓缓走进大厅的华盛顿致意。华盛顿没有讲话,只是作为一个普通公民,注视着新任总统亚当斯宣誓就职。亚当斯在就职演说中,以无比钦仰的心情,赞美华盛顿。他知道,大厅里的每一个人,都会同他一样感受到华盛顿伟大而平凡的魅力。他称颂华盛顿“长期以来用自己的深谋远虑、大公无私、稳健妥当、坚韧不拔的伟大行动赢得了同胞们的感激,获得了外国最热烈的赞扬,博得了流芳百世、永垂青史的光荣。”

⑤没有什么话更能比这几句确切地表达大厅里人们对华盛顿的崇敬。热烈的掌声,回荡大厅,回荡在华盛頓的心中,他感激地向人们挥挥手。

⑥仪式结束,华盛顿先行离去。行至门口,风度翩翩的先生女士们,突然失去了节制,争先恐后拥向他,拥向走廊。拥挤的人群,几乎造成伤亡,他们都想再看上一眼这位受爱戴的老人。华盛顿走上大街,挥动礼帽,向群众致意。人们依依难舍,不愿离去,跟随他的马车一直走到他的寓所门前。这是任何语言也难以描绘的情景,这是任何人为的场面无法取代的真诚欢呼。在这一瞬间,领袖与民众,伟大与平凡,历史与未来,才得到完美而统一的体现。华盛顿哭了,他再也无法保持冷静。群众的热情他未料到如此强烈。他行至门口,转过身,人们发现,他泪花点点,脸上的神情似是严肃,又似是悲哀。他一时说不出话,只是挥动着手向人们表示谢意,任满头白发,飘动在微风里。他会把这一瞬间感受到的一切,珍藏在记忆里。

(选自《告别权力的瞬间》)

1.本文的作者是中国_________代作家_________

2.第②段中华盛顿的内心独白中连用四个“不是”,试分析这样写的作用。

3.第②段中的画线句与华盛顿对国家的道义和责任有无矛盾之处?为什么?

4.作者刻画了哪两个告别的场面?目的是什么?

5.试分析《告别权力的瞬间》拟题的妙处。

6.2013年1月22日,中共中央总书记习近平在中纪委全会上强调,要加强对权力运行的制约和监督把权力关进制度的笼子里,形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。就你学习《告别权力的瞬间》的感悟,谈谈你对习总书记这段话的认识与体会。

 

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2. 难度:困难

阅读下文,完成下面小题。

核算人生

牟丕志

①人生是一种自我经营过程。要经营就要讲核算,人生是离不开加减乘除的。

②人生需要用加法。人生在世,总是要追求一些东西,追求什么是人的自由,所谓人各有志,只要不违法,手段正当不损害别人,符合道德伦理,追求任何东西都是合理的。比如,有的人勤奋工作,奋力拼搏为的是升职,有的人风里来雨里去,吃尽苦头,为的是增加手中的财富;有的人“头悬梁、锥刺股、发奋读书”是为了增加知识;有的人刻苦研究艺术,为的是增加自己的文化品位;有的人全身心投入到社会实践中,为的是增加才能,等等。人生的加法,使人生更富有、更丰富多彩。人在社会上不是孤立存在的,所谓“人人为我、我为人人”,从这一意义上讲,人生增加自己的内涵并不全都意味着自私自利,而是对社会大有好处。传统观念中不赞成人们追名逐利,这是一种偏见,其实追名逐利是对人生具有正面意义,是人生的动力主要源泉,所谓名无非是公众的认可,而利无非是物质利益,所谓“世人熙熙,皆为利来,世人攘攘皆为利往”。要想得到它们,需要不断努力才行。一个进步的社会应該鼓励个人用自己的双手,增加人生的价值,增加人生的内涵,使人生物质世界和精神世界都更加富有和充实。加法人生的原则是提倡公平竞争,不论在物质财富上还是在精神财富上胜出者,都应给予鼓励。加法人生是一种积极的人生。

③人生需要用减法。人生是对立统一体。哲人说人生如车,其载重量有限,超负荷运行促使人生走向其反面。人的生命有限,而欲望无限。如此看来,学会辨证看待人生,看待得失是十分必要的,有时,我们也应用减法,减去人生过重的负担,否则,负担太重,人生不堪重负,结果往往事与愿违。________在《柳河东集》中写了一篇文章《蝜蝂传》发人深思。蝜蝂是一种很会背东西的小虫子,爬行时遇到东西,它总要捡起来,抬起头来使劲地背上它,背的东西越来越重,即使疲劳到了极点,还是不停地往背上加东西。这篇寓言告诉我们,人生既要有所取又要有所弃。人生应有所为,有所不为。华盛顿是美国的开国之父,他在第二届总统任期期满时,全国“劝进”之声四起,但他以无比坚强的意志坚持卸任,完成了人生的一次具有重要意义的减法。这种人生哲学值得我们玩味。

④人生需要用乘法。人生的成功与否,与个人努力有关,更与机遇有关。哲人说,人生的道路尽管很漫长,但要紧处就那么几步。对于人生而言,奋斗固然重要,但能否抓住机遇也是十分关键的。在人生的关键时刻,一次努力能抵得上平时几次、几十次、几百次的努力,一年的奋争能抵得上几年甚至十几年的、几十年的奋争。从这一意义上讲,在关键时刻把握住人生就实现了人生的乘法。比尔·盖茨在人生关键时刻选择了微软,这一选择为他日后的辉煌奠定了基础,假如他当初不选择这一行,他完全可能变成一个普通的人。鲁迅当初是学医的,假如他不改行从事文学创作,他完全可能成为一名普通医生,也就没有作为文学巨匠的鲁迅了。人在关键时刻,需要勇气、认真和耐心,道路选准了,奋斗才会有应有的回报,人生的亮色随之而来。

⑤人生需要用除法。有人曾写下一个著名的幸福公式,幸福程度=目标实现值÷目标期望值。也就是说,在目标实现值固定的前提下,目标期望值越高,幸福程度越低,而期望值越低,幸福程度越高。我们平时所说的知足者常乐也包含这种意思。依我看人生不能寄期望值过高,树立理想是必要的,但树立的理想过于远大,超出了自己的自身能力和条件,那是十分有害的,这样容易造成人生的目标期望值和实现值反差太大,使人产生失败感,自卑感、失落感,步入自寻烦恼:和自己叫劲的怪圈。有一年,我的邻居家的孩子以较高的分数考取了一所重点大学,出人意料的是此学生大哭一场,此后一直闷闷不乐,原来他的奋斗目标是清华或北大,此目标没实现,从而陷入了极度的痛苦之中。看来,人生的除法法则确实在发挥作用,人生的期望值太高,很容易对人产生伤害。与树立人生远大目标而言,人生树“近小”目标也是有其现实意义和科学因素的。这就是人生除法对我们的启示。

1.请说说第①段在文中的作用。

2.第③段横线上应填写的作者姓名是__________

3.作者对“追名逐利”持一种怎样的态度?

4.认真阅读第③段中关于华盛顿的事例,给这段话再补加一个事实论据。(不多于50字)

 

二、句子默写
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3. 难度:简单

①投我以木桃,___________________________。(《诗经·卫风·木瓜》)

___________________________,越鸟巢南枝。(《古诗十九首·行行重行行》)

③月明星稀,___________________。(曹操《垭歌行》)

___________________,相煎何太急。(曾植《七步诗》)

⑤暧暧远人村,___________________。(陶渊明《归园田居》)

___________________,松柏有本性。(刘桢《赠从弟》)

⑦余霞散成绮,___________________。(谢朓《晚登三山还望京邑》)

 

三、诗歌鉴赏
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4. 难度:困难

阅读下面这首诗歌,完成下面小题。

读老杜诗集

(宋)王  令

气吞风雅妙无伦,碌碌当年不见珍。

自是古贤因发愤,非关诗道可穷人。

镌鑱物象三千首,照耀乾坤四百春。

寂寞有名身后事,惟余孤冢耒江滨。

注释:①镌鑱:雕刻。②耒江:位于今湖南境内,大历五年(公元770年)杜甫行至耒阳,死于舟中葬于耒江边。

1.“老杜”指_________(人名),他被誉为“诗圣”,他的诗被称为“_________”。

2.作者认为老杜“寂寞有名身后事”,你对此有何看法?

3.欧阳修在《梅圣俞诗集序》中说:“然则非诗之能穷人,殆穷者而后工也。”而王令则评论“自是古贤因发愤,非关诗道可穷人”。请联系读过的杜诗,谈谈你的理解。

 

四、文言文阅读
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5. 难度:困难

阅读下文,完成下面小题。

周书曰:“农不出则乏其食,工不出则乏其事,商不出则三宝绝,虞不出则财匮少。”财匮少而山泽不辟矣。此四者,民所衣食之原也。原大则饶,原小则鲜。上则富国,下则富家。贫富之道,莫之夺予,而巧者有馀,拙者不足。故太公望封于营丘,地泻卤,人民寡,于是太公劝其女功,极技巧,通鱼盐,则人物归之,襁至而辐凑。故齐冠带衣履天下,海岱之间敛袂而往朝焉。其后齐中衰,管子修之,设轻重九府,则桓公以霸,九合诸侯,一匡天下;而管氏亦有三归,位在陪臣,富于列国之君。是以齐富疆至于威、宣也。

故曰:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。”礼生于有而废于无。故君子富,好行其德;小人富,以适其力。渊深而鱼生之,山深而兽往之,人富而仁义附焉。富者得势益彰,失势则客无所之,以而不乐。夷狄益甚。谚曰:“千金之子,不死于市。”此非空言也。故曰:“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。”夫千乘之王,万家之侯,百室之君,尚犹患贫,而况匹夫编户之民乎!

(选自司马迁《史记·货殖列传》)

注释:①虞人:古代掌管山泽的官,②泻卤:盐碱地。③襁至:络绎而来。

1.解释下列加点字。

①此四者,民所衣食之________

②于是太公其女功________

③九合诸侯,一天下________

④尚有________

2.下列句子中加点词的意思,与现代汉语不同的两项是(    )(    )

A.于是太公劝其女功,极技巧,通鱼盐

B.人物归之,襁至而辐凑

C.是以齐富彊至于威、宣也

D.此非空言

3.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是(    )

A.农不出乏其食                    徐而察之,山下皆石穴罅

B.此四,民所衣食之原也            四方之士来,必庙礼之

C.人富而仁义附                   积土成山,风雨兴

D.失势则客无所之                    行李往来,共其乏困

4.把下列句子译成现代汉语。

(1)财匮少而山泽不辟矣。

(2)故齐冠带衣履天下,海岱之间敛决而往朝焉。

5.下列对原文的叙述与分析,不正确的一项是(    )

A.农工商虞四者都不可偏废,它们是百姓衣食的源泉,来源大小和富裕成正比。

B.姜太公继承管仲的事业,使中衰的齐国得以振兴,一直延续到威、宣王之时。

C.经济状况与道德修养密切相关,君子富有就行仁德,小人富有就做力及之事。

D.不论是天子、诸侯、大夫、百姓,本性都是害怕贫穷的,所以会趋利而行。

6.《论语》记载有“子罕言利”、“君子喻于义,小人喻于利”之类的话;《孟子·梁惠王》中也记载了孟子对梁惠王要谈仁义,不要言利的劝谏。而在司马迁笔下,“利”是大家值得追寻的目标。对此班固在《汉书·司马迁传》中批评司马迁道:“其是非颇谬于圣人……述货殖则崇势利而羞贱贫,此其所蔽也”。对此,你有何见解?

 

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6. 难度:困难

阅读下文,完成下面小题。

释之公平执法

张廷尉释之者,堵阳人也,字季。以訾为骑郎,事孝文帝,十岁不得调,无所知名。……释之从行,登虎圈。上问上林尉诸禽兽簿,十余问,尉左右视,尽不能对。虎圈啬夫从旁代尉对上所问禽兽簿甚悉,欲以观其能,口对响应无应穷者。文帝曰:“吏不当若是邪?尉无赖!”乃诏释之拜啬夫为上林令。释之久之前曰:“今陛下以啬夫口辨而超迁之,臣恐天下随风靡靡,争为口辩而无其实。且下之化上疾于景响,举错不可不审也。”文帝曰:“善。”乃止,不拜啬夫。顷之,太子与梁王共车入朝,不下司马门,于是释之追止太子、梁王,无得入殿门。遂劾不下公门不敬,奏之。薄太后闻之,文帝免冠谢曰:“教儿子不谨。”薄太后乃使使承诏赦太子、梁王,然后得入。文帝由是奇释之,拜为中大夫。顷之,上行出中渭桥,有一人从桥下走出,乘與马惊。于是使骑捕,属之廷尉。释之治问。曰:“县人来,闻跸,匿桥下。久之,以为行已过,即出,见乘舆车骑,即走耳。”廷尉奏当,一人犯跸,当罚金。文帝怒曰:“此人亲惊吾马,吾马赖柔和,令他马,固不败伤我乎?而廷尉乃当罚金!”释之曰:“法者天子所与天下公共也。今法如此,而更重之,是法不信于民也。且方其时,上使立诛之则已。今既下廷尉,廷尉,天下之平也,一倾而天下用法皆为轻重,民安所措其手足?唯陛下察之。”良久,上曰:“廷尉当是也。”……太史公曰:张季之言长者,守法不阿意。

(节选自《史记》)

注释:跸,帝王出行时开路清道,禁止他人通行。

1.对下面各句中加点字的解释,不正确的一项是(    )

A.十岁不得                            调:升迁

B.以啬夫口辩而迁之                    超:破格,越级

C.于是使骑捕,之廷尉                  属:牵连

D.张季之言长者,守法不意              阿:迎合,偏袒

2.下列各组句子中,加点字的意义和用法不相同的一组是(    )

A.欲以观能                            今者项庄拔剑舞,意常在沛公也

B.释之久前日                          顷,上行出中渭桥

C.争为口辩无其实                      振长策御宇内

D.而廷尉当之罚金                      而陋者以斧斤考击而求之

3.对下列句子加点词语的理解,不正确的一项是(    )

A.口对响应无穷者                        像回声那样回应(得快)

B.无赖                                游手好闲、品行不端的人

C.吾马赖柔和                            驯良、不急躁

D.法者天子所与天下公共                  一同遵奉

4.下列句子编为四组,全部表明张释之严正守法、“守法不阿意”的一组是(    )

①以訾为骑郎,事孝文帝                ②乃止不拜啬夫

③遂劾不下公门不敬                    ④于是使骑捕

⑤廷尉奏当,一人犯跸,当罚金          ⑥法者天子所与天下公共也

A.①②⑤ B.③⑤⑥ C.③④⑥ D.①②④

5.下列对原文内容的理解,不正确的一项是(    )

A.张释之认为下面仿效上面比影之随形、响之应声还要快,所以君主的言行一定要谨慎。

B.文帝对啬夫能具体回答他的询问感到非常满足,想提拔任用他,但最终还是听取了张释之的正确意见,放弃了本来的打算。

C.太子和梁王违规乘车经过司马门,张释之不顾太后的包庇弹劾两人,因此得到文帝的器重而被提拔为中大夫。

D.张释之认为作为廷尉就要公平执法,如果执法有所倾斜,大小官吏的用法都将任意轻重了。

6.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)今法如此,而更重之,是法不信于民也。

(2)民安所措其手足?

 

五、材料作文
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7. 难度:困难

阅读下面的材料,根据要求写作文。

名利,是人类步入文明社会后派生出的符号,虽然只是那么两个字,却内涵丰富。它可以承载感情,也可以代表价值;它可以邀来智慧,也可以包藏祸心。名利,是生活中的舞伴,因为它可以以多重性格示人。所以与它共舞,是乐事,也是难事。关于名利的箴言,数不胜数。其中有这样一句:“名利是最好的仆人,最坏的主人。”人这一生,惬意和烦恼,平安和危险,几乎都和这句话相关。

这段话引发了你怎样的思考?请结合自己的体验和感悟,自选角度,自拟标题,写一篇不少于800字的议论文。

 

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