| 1. 难度：中等 | |
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阅读下面这首诗，回答各题。 望秦川① [唐]李颀 秦川朝望迥，日出正东峰。 远近山河净，逶迤城阙重。 秋声万户竹，寒色五陵松。 客有归欤叹，凄其霜露浓。 （注）①这首诗是诗人李硕晚年辞官归隐故乡之前所写。秦川:泛指今秦岭以北平原地带。 此诗中指长安一带。 1.下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是 A. 颔联中的“净”字和“重”字，将秋色的明净阔朗，长安城的庄重肃穆，传神地点染出来了。 B. 本诗前两联既写出秦川的广阔视野，又衬托出长安城的巍峨雄姿，不言秋而秋色自现，描绘出一幅萧瑟、苍凉的画面。 C. 颈联写秋风吹起，家家户户的竹林飒飒作响，五陵一带的松林蒙上了一层寒冷的色彩，渲染出一种清冷意境。 D. 尾联中的“霜露”，既指自然界中的霜露，也指自己在官场经历的风霜雨露;“凄其霜露浓”表现了诗人内心的凄苦。 2.这首诗表现了诗人什么样的情感，请结合全诗简要分析。
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| 2. 难度：中等 | |
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阅读下面这首宋词，完成后面题目。 诉衷情 晏殊 芙蓉金菊斗馨香，天气欲重阳。远村秋色如画，红树间疏黄。 流水淡，碧天长，路茫茫。凭高目断，鸿雁来时，无限思量。 （注）这首词写于宋仁宗宝元元年（1038)作者四十八岁时，当时他从参知政事贬为外官已有六年。 1.下列对这首宋词的理解和赏析，不恰当的一项是（ ） A.词的起句“芙蓉金菊斗馨香”，选取了芙蓉、黄菊竞相绽放、争香斗艳的景致，体现了“重阳”到来的季节特征。 B.上片的“天气欲重阳”则进一步点明了节气，直言重阳将至，为后文的登髙写景与抒怀做了合理的铺垫。 C.下片起首三句，将画卷舒展于天地之间，意境旷达，景象描写由上片的动态描写转为静物刻画。 D.这首词通篇以写景为主，通过对重阳节时登髙所见的描写，表现了作者闲适中略带感慨的情绪，写得极富情致。 2.本词在写景方面很有特点，结合全词进行赏析。
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| 3. 难度：中等 | |
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阅读下面这首宋诗，完成后面题目。 崇胜寺后，有竹千余竿，独一根秀出，人呼为竹尊者，因赋诗 惠洪 高节长身老不枯，平生风骨自清癯①。 爱君修竹为尊者，却笑寒松作大夫②。 未见同参木上座③，空余听法石於菟④。 戏将秋色分斋钵，抹月批风⑤得饱无？ （注）①清癯：清痩挺拔。②大夫：典出《史记.秦始皇本纪》：“乃遂上泰山，立石，封，祠祀。下，风雨暴至，休于树下，因封其树为五大夫。”③木上座：这里指木佛。④石於菟：石老虎。此句谓竹旁有虎状岩石，如听竹尊者说佛法。⑤抹月批风：把风月当菜肴。 1.下列对这首诗的鉴赏与分析，不正确的一项是（ ） A.诗题中“独一根秀出”运用夸张手法，描绘了竹尊高耸人云的情状。 B.颔联回扣诗题中“竹尊者”，以寒松作对比，称赞竹尊高洁的情操。 C.尾联以游戏笔调咏赞修竹，道出了翠竹那令人遐想的秀美韵味。 D.全诗赞修竹，用语清淡，诗中夹杂禅言佛语，贴切自然。 2.有人说此诗首联写竹“形神兼备”，请结合此联进行分 析。
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| 4. 难度：中等 | |
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阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 喜雪二首（其一） 曾巩 欲休还舞任风吹，断续繁云作阵随。 已塞茅蹊人起晚，更迷沙渚鸟飞迟。 混同天地归无迹，润色山川入有为。 太守不辞留客醉，丰年佳兆可前知。 1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 A. “喜”是这首诗的感情主线，全诗不着一“喜”字却处处洋溢着诗人的喜悦之情。 B. 诗的前两句运用了拟人手法，展现出天空阴云密布、大雪漫天飞舞的景象。 C. 诗的三、四两句写雪后清晨的景色，以“人起晚”“鸟飞迟”写出了雪后的静美。 D. 全诗先从视觉上刻画，后从听觉上描绘雪景，融情于景，充满诗情画意。 2.这首诗赋予了雪怎样的品格？表达了作者怎样的思想感情？
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