1. 难度:中等 | |
阅读下面的文言文,完成下面小题。 一屠暮行,为狼所逼。道旁有夜耕所遗行室①,奔入伏焉。狼自苫②中探爪入。屠急捉之,令不可去。顾无计可以死之。惟有小刀不盈寸,遂割破爪下皮,以吹豕③之法吹之。极力吹移时,觉狼不甚动,方缚以带。出视,则狼胀如牛,股直不能屈,口张不得合。遂负之以归。非屠,乌能作此谋也! (注) ①行室:田间休息处。②苫:用草编成的遮蔽物。③豕:猪。 1.解释加点词语。 (1)一屠暮行 暮:________________ (2)顾无计可以死之 死:________________ (3)股直不能屈 股:________________ (4)遂负之以归 负:________________ 2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)一屠暮行,为狼所逼。 (2)顾无计可以死之。 (3)遂负之以归。 3.选文中哪些词语写出了狼对屠夫的威胁?哪些词语写出了屠夫的机智? 4.故事中的狼是凶残的,屠夫虽然只有一把“_______”的小刀,却用它战胜了狼,从而说明_________。
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2. 难度:中等 | |
阅读下面的文字,完成下面小题。 家是国的基础,国是家的延伸。从历史到现实,中华民族历来__________家国大义,“小家”同“大国”同声相应、紧密相连。在中国人的精神谱系里,国家与家庭、社会与个人,都是密不可分的整体。家国,可说是华夏儿女的精神原乡。今年,我们将迎来新中国成立70周年。 ( )。从硝烟弥漫、艰苦卓绝的革命战争年代,到一穷二白、筚路蓝缕的建设岁月,再到波澜壮阔、惊涛拍岸的改革时代,无数先锋模范在国家前行的________寻找人生价值、________成长坐标。而家庭是人生的第一个课堂,也是家国情怀的根基所在。在步履匆匆的返乡途中,在“爸妈装的行李箱”中,在难改的口味与乡音中……人们感受家的温暖,体悟家的意义,真诚感叹“有家真好”。但不要忘记,国家好、民族好,家庭才能好。无论是“修身齐家治国平天下”,还有“老吾老以及人之老”,中华传统文化所倡导的都有着由私而公的家国情怀。每个人孝亲敬长、安居乐业,每个家庭都为中华民族大家庭做出贡献,才能________,聚沙成塔,汇聚成同心筑梦的强大力量。 1.依次填入文中横线上的词语,全部恰当的一项是( ) A.崇尚 大势中 标注 集腋成裘 B.爱好 浪潮中 标注 集腋成裘 C.爱好 大势中 标示 众擎易举 D.崇尚 浪潮中 标示 众擎易举 2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( ) A.回望中华人民共和国不平凡的发展历程,站在这样的历史节点,每个人都会感受到爱国的情愫在升腾 B.站在这样的历史节点,每个人都会感受到爱国的情愫在升腾,回望中华人民共和国不平凡的发展历程 C.站在这样的历史节点,回望中华人民共和国不平凡的发展历程,每个人都会感受到爱国的情愫在升腾 D.每个人都会感受到爱国的情愫在升腾,站在这样的历史节点,回望中华人民共和国不平凡的发展历程 3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A.无论是“修身齐家治国平天下”,还有“老吾老以及人之老”,由私而公的家国情怀,一直是中华传统文化所倡导的价值理念。 B.无论是“修身齐家治国平天下”,还是“老吾老以及人之老”,由私而公的家国情怀,一直是中华传统文化所倡导的价值理念。 C.无论是“修身齐家治国平天下”,还有“老吾老以及人之老”,中华传统文化所倡导的价值理念都有着由私而公的家国情怀。 D.无论是“修身齐家治国平天下”,还是“老吾老以及人之老”,中华传统文化所倡导的都有着由私而公的家国情怀。
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3. 难度:困难 | |
阅读下面这首唐诗,完成下列小题。 登城楼望西山作(节选) 张九龄 城楼枕南浦,日夕顾西山。宛宛鸾鹤处①,高高烟雾间。 仙井今犹在,洪崖②久不还。金编③莫我授,羽驾亦难攀。 檐际千峰出,云中一鸟闲。勿复尘埃事④,归来且闭关。 [注]①鸾鹤处:洪崖先生乘鸾休憩之处,下有炼丹井,被称为“洪井”②洪崖:上古仙人。③金编:传说中道教的宝书。④尘埃事:指世间的工作,这里指做官。 1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是 A.全诗以景物描写开篇,中间以神话故事为主干内容,诗末表露出诗人心志。 B.一、二句开篇照应题目,并形象地交待出了城楼与西山的大体位置关系。 C.三、四句中,“宛宛”“高高”两个叠词来描摹景物,富有环复的音律之美。 D.九、十句中,“千峰”“云中”等意象营造出了一幅缥缈冷寂的西山晚景图。 2.这首诗抒发了诗人哪些情感?请简要概括并分析。
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4. 难度:中等 | |
阅读下面这首唐诗,完成下列小题。 利州南渡 [唐]温庭筠 澹然空水对斜晖,曲岛苍茫接翠微。 波上马嘶看棹去,柳边人歇待船归。 数丛沙草群鸥散,万顷江田一鹭飞。 谁解乘舟寻范蠡,五湖烟水独忘机。 (注)利州:古郡名,治所在今四川广元老城。范蠡:字少伯,春秋时楚国人,从越王勾践二十余年,助勾践灭吴国,因与越王难共安乐而辞官乘舟离去,泛于五湖,莫知所终。 1.下列对这首诗尾联的赏析,不正确的一项是 A. 借范蠡的典故,表达诗人欲急流勇退,放浪江湖的愿望。 B. 暗示自己浩然有归隐之志,实际上是失意后的无奈之语。 C. 自己纵有淡泊遗世,忘却俗念之志,可没有人能够理解。 D. 前三联均是实写,尾联展开联想虚写,但显得突兀生硬。 2.对此诗,古人评论说“三四写渡头劳人,情意迫促”,“五六写人方争渡,禽鸟为之不安”;今人说它描绘了一幅“宁静而充满生机的利州南渡图”。你认为谁更有道理?为什么?
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5. 难度:简单 | |
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。 诗与禅,一属文学,一属宗教。诗帮助人认识世界和人生;禅引导人否认客观世界的真实性,泯灭人生的意义。因此,_____________。然而,诗和禅都需要敏锐的内心体验,都追求言外之意,这又使它们_______。禅宗在唐代确立后,诗人们谈禅、参禅,在诗中有意无意地表现了禅理和禅趣,并且思考客观世界和人生的真实性与意义价值,而禅师也在诗中_________,于是,诗和禅就建立了联系。
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6. 难度:中等 | |
端午节就要到了,下面是国人抒写的一副凭吊屈原的对联中的短语,请把这些短语重新调整成一副对联(不得遗漏短语) 上联中的短语:端午叹未让吊三闾贞节忠魂昏君醒醉眼 下联中的短语:流万古美人香草不随逝水喜没江心汨罗 上联:_________________ 下联:_________________
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