| 1. 难度：中等 | |
|
在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是 提到桃花源，许多人会联想到瓦尔登湖。真实的瓦尔登湖，早已成为 ▲ 的观光胜地，梭罗的小木屋前也经常聚集着 ▲ 的游客，不复有隐居之地的气息。然而虚构的桃花源一直就在我们的心中，哪怕 ▲ 在人潮汹涌的现代城市，也可以获得心灵的宁静。 A. 名闻遐迩 闻风而至 杂居 B. 名噪一时 闻风而至 栖居 C. 名噪一时 纷至沓来 杂居 D. 名闻遐迩 纷至沓来 栖居
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是 在与课本的对话历程中，我们共享了一场精神的盛宴。我们一起______ 青春的激情，尝试规划未来的人生；_____ 读书和思考的意义，寻求获得教养的途径；回望家乡的山山水水，重温____的乡土情怀；领略大自然的无限风光，感受她的深长意味…… A.体验 探究 痴心不改 B.体验 探讨 亘古不变 C.领略 探讨 亘古不变 D.领略 探究 痴心不改
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
在下面各句话空缺处填入词语，最恰当的一组是 ①本文既有女性的温婉，更有磅礴的气势，可以看到大自然给人的________，看出人生磨砺的影响。 ②找不到路时，如有师长点拨一二，________，让你豁然开朗，何等快意。 ③这篇文章题目在说椰子，实质在谈平等问题，________，正是我的用意。 A. 濡染 金针度人 挂羊头卖狗肉 B. 浸润 醍醐灌顶 驴唇不对马嘴 C. 浸润 金针度人 挂羊头卖狗肉 D. 濡染 醍醐灌顶 驴唇不对马嘴
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ） 胡适之先生一生将“自由、平等、民主”作为自己奋斗的社会理想，令人折服。然而当时的社会环境使得先生的政治思想 ▲ 。尽管他的主张在今天有许多值得 ▲ 的地方，但是作为一个开放的现代型国家，决不能以意识形态作为对历史人物 ▲ 的依据。 A.一蹶不振 商榷 评头品足 B.付诸东流 商定 评头品足 C.付诸东流 商榷 盖棺定论 D.一蹶不振 商定 盖棺定论
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 新历史小说不为“正史” ，对历史事件敢于发挥自己的想象力，也敢于 历史，体现出“虚”的风格。这一点在二月河的历史小说中有所 。“博考文献， ”一一将“实”与“虚”按照合理的比例有机地融合在一起便是二月河历史小说创作的价值所在。 A. 拘囿 重构 体现 言必有据 B. 拘泥 虚构 表现 言必有物 C. 拘泥 虚构 表现 言必有据 D. 拘囿 重构 体现 言必有物
|
|
