1. 难度:中等 | |
《立在地球边上放号》的主体形象是什么?表达了诗人怎样的思想感情?
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2. 难度:中等 | |
如何理解诗歌中诗人对“力”的赞美?
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3. 难度:中等 | |
试从情感抒发和构思两个方面,对本诗进行赏析。
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4. 难度:中等 | |
诗人由红烛联想到诗人的心,它们之间的相似点是什么?用红烛与诗人的心相比有什么深刻含义?
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5. 难度:中等 | |
对于红烛的自焚,诗人显然困惑不【解析】
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6. 难度:中等 | |
《红烛》一诗的感情节奏抑扬顿挫,请结合全诗加以分析。
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7. 难度:中等 | |
诗歌第2节中刻画蜘蛛的意象有什么作用?
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8. 难度:中等 | |
关于这首诗,有人认为诗人笔下的“彷徨许久的太阳/正决然跃入一片引力无穷的/山海”的景象是写实的,还有人认为是具有象征意义的。对此,你怎么看?请结合诗歌和相关资料谈谈你的看法。
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9. 难度:中等 | |
在诗人眼中,云雀具有怎样的象征意义?透过这一形象,我们可以看到诗人怎样的追求与理想?
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10. 难度:中等 | |
诗歌的最后4个小节在全诗中有什么作用?试作简要分析。
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11. 难度:中等 | |
①耕耘(______) ②怒涌(______) ③幅(______)度 ④迸(______)涌 ⑤晨曦(______) ⑥霓(______)虹 ⑦闺阁(______) ⑧倦怠(______)
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12. 难度:中等 | |
给加点字注音。 ⑨藉 (________)慰藉 (________)声名狼藉 ⑩创 (________)创造 (________)创痛巨深 ⑪泥 (________)泥沙俱下 (________)泥古不化 ⑫号 (________)号召 (________)奔走呼号 ⑬薄 (________)薄壁 (________)日薄西山 ⑭荫 (________)绿荫 (________)封妻荫子
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13. 难度:中等 | |
根据拼音写汉字。 ①(là)(__________)烛 (là)(__________)月 ②(zhōng)言不由(__________) (āi)(__________)鸿遍野 (shuāi)经久不(___________) ③(lì)石(__________) (shuó)闪(__________) (shuó)(__________)石流金 ④(xiē)(__________)子 (qì)(__________)约 (qiè)提纲(__________)领 (qiè)(__________)而不舍
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14. 难度:中等 | |
为横线处选择恰当的词语。 ①书是整个人类的记忆。没有书,也许历史还在混沌未开的蒙昧中______________。(彷徨/徘徊) ②一个人应当_______________那些令人心颤的杂念,全神贯注地走自己脚下的人生之路。(摈弃/抛弃/放弃) ③爱是黑夜里的星光,照亮了_______________的生命;爱是酷暑里的清泉,滋润了干涸的灵魂;爱是蓝天上的彩虹,装点了苍白的青春。(黯淡/暗淡)
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15. 难度:中等 | |
判断下列加点成语的使用是否正确。 ①他这个人心直口快,刚才的话也是想到什么就说什么,言不由衷,你可千万不要介意。(______) ②学生的主要压力来自考试,每次公布成绩,教室里就会出现哀鸿遍野的状况。(______) ③眼看自己一手建立的企业,已呈现日薄西山的暮气,他内心真有说不出的感慨!(______) ④为什么人言可畏?因为一次又一次的毁谤,积累下来足以致人于毁灭之地,那是一种砾石流金的力量。(______)
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16. 难度:中等 | |
判断下列加点成语的使用是否正确。 ⑤然而在这一宏大的主题之下,这两种法律的具体关系问题,虽有不少学者作了提纲挈领式的阐发,却鲜有深入细致的分析。(______) ⑥劣质的,假冒的产品泥沙俱下,不仅会使消费者的利益受损,而且会使一个国家的信用体系受损。(______) ⑦听到她考上大学的消息,村里的人奔走呼号,为她感到高兴。(______)
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17. 难度:中等 | |
依次填入下列各句横线上的成语,最恰当的一组是( ) ①她五官匀称秀丽,眼稍嫌小,但_________,仍是一张美丽的脸蛋儿。 ②德才兼备固然好,可这种人不多,大多数人是_________,各有短长。 ③这件事的真相还不清楚,你先别_________。 ④心中没有戒律,说话就__________,做事就无法无天。 A.瑕瑜互见 瑕不掩瑜 信口雌黄 信口开河 B.瑕不掩瑜 瑕瑜互见 信口雌黄 信口开河 C.瑕不掩瑜 瑕瑜互见 信口开河 信口雌黄 D.瑕瑜互见 瑕不掩瑜 信口开河 信口雌黄
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18. 难度:中等 | |
仿照下面的句子,运用恰当的修辞,各写一个句子。 (1)晶莹闪烁的草地,/春霖洒落的声息,/雨后苏醒的花蕾,/称得上明朗、欢悦、/清新的一切,全都不及你的音乐。 (2)像一只金色的萤火虫,/在凝露的深山幽谷,/不显露它的行止影踪,/把晶莹的流光传播。
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19. 难度:中等 | |
仿照下面句子的句式,并使用比喻的修辞方法,在横线处再写两个句子。要求所写句子与开头的一句话构成排比句式,使文段语意完整。 理想不是现成的粮食,而是一粒种子,需要我去播种,培育; ; 。
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20. 难度:中等 | |
阅读下面的文字,完成下面小题。 几年前我在庐山上旅行的时候,常常能在荒岭草径边看到一座座坍弛的屋基,从屋基的用料看,应该是精雅别墅的所在。不知是哪些富有的雅士诗兴突发,要在这儿___________,独享自然。然而,他们终于没有住久,我想多半是因为无法消受荒山夜雨时可怖的氛围。但毫无疑问,此间的诗意却是无与伦比的___________。 人类在与自然周旋的漫漫长途中,有时自然的暴力会把人完全吞没,如地震,如海啸,如泥石流,人一时还很难从这些事端中提取出美。( ),在这种对峙中,有时人明确无误地战胜了自然,例如汽车、电灯,柏油路的出现,产生了一种松快愉悦的美;有时人与自然较量得十分吃力,两相憋劲,___________,那就会产生峻厉、___________,扣人心弦的悲剧美。由于这种美考验了人类终极性的生命力的缘故,因此显得格外动人心魄。人类的生活方式可以日新月异,但这种终极性的体验却有永久价值。 1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( ) A.深居简出 充裕 平分秋色 庄重 B.离群索居 充沛 势均力敌 庄严 C.深居简出 充沛 平分秋色 庄严 D.离群索居 充裕 势均力敌 庄重 2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( ) A.人至少要在有可能与自然对峙的时候才会酿造美 B.美只有在人与自然对峙的时候才可能会创造出来 C.人只有真正地融入自然中,才有可能创造出美 D.人类无时无刻不是处在与自然对峙的过程当中 3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A.由于人类终极性的生命力被这种美考验了,因此显得格外动人心魄 B.这种美不但考验了人类终极性的生命力,而且显得格外动人心魄 C.这种美由于考验了人类终极性的生命力,因此显得格外动人心魄 D.由于这种美考验了人类终极性的生命力,因此显得格外动人心魄
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21. 难度:中等 | |
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 直到五四之前,中国诗坛还是旧诗一统天下。________________ ①新诗的倡导者们主张废除陈旧的格律,其着眼点当然不仅仅在于形式。 ②尽管旧诗曾有灿烂的过去,但到了20世纪初,已成强弩之末。 ③它那固定的形式、格律,已使它很难容纳新的思想、新的内容。 ④同时也是一场深刻的思想革命。向旧诗所代表的传统思想与美学观念发起挑战。 ⑤很难适应急剧变化的现代社会读者的审美要求。 A.①④②③⑤ B.②③⑤①④ C.①④③②⑤ D.②①④⑤③
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22. 难度:中等 | |
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。 诗几乎可以表达人类生活的所有情感。①__________,其实,每个人都是天生的诗人,心中都为诗留着一片圣地,只不过随着岁月的流逝,琐碎的生活让我们远离了诗歌,我们似乎忘了生活中还有诗歌存在。但在我们心底深处,②_________,只要一有机会,她就像花树遇到春风一样,③_________。
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23. 难度:中等 | |
匈牙利诗人裴多菲的《我愿意是急流》是一首脍炙人口的诗篇。其构思的意象“我愿意是急流,山里的小河”,“我愿意是荒林”,是“废墟”,是“草屋”,是“云朵”,是“破旗”,令人拍案叫绝。试模仿诗句构思,再造一个新的意象,并说出理由。 诗句节选: 我愿意是废墟,在峻峭的山岩上,这静默的毁灭,并不使我懊丧……只要我的爱人,是青青的常春藤,沿着我荒凉的额,亲密地攀援上升。 (1)新的意象:我愿意是_______________________________。(不超过4个字) (2)构思的理由:________________________________________。(不超过15个字)
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24. 难度:中等 | |
下面是某公司招聘员工流程图,请把这个流程图转写成一段话。要求:内容完整,表达准确,语言连贯,不超过70字。
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25. 难度:困难 | |
阅读下面这首诗歌,然后回答问题。 太阳 艾 青 ①从远古的墓茔 从黑暗的年代 从人类死亡之流的那边 震惊沉睡的山脉 若火轮飞旋于沙丘之上 太阳向我滚来…… ②它以难遮掩的光芒 使生命呼吸 使高树繁枝向它舞蹈 使河流带着狂歌奔向它去 ③当它来时,我听见 冬蛰的虫蛹转动于地下 群众在旷场上高声说话 城市从远方 用电力与钢铁召唤它 ④于是我的心胸 被火焰之手撕开 陈腐的灵魂 搁弃在河畔 我乃有对于人类再生之确信 ——写于1937年春 1.请概括“太阳”这一意象的主要特征及其象征意义。 2.简要分析诗的前二节中运用的修辞手法及其作用。
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26. 难度:中等 | |
请以“这是个绿荫,藤萝与花树遮覆的岛屿”为开头扩展一段话,能表现一个情景,要求:运用比喻,100字左右。 这是个绿荫、藤萝与花树遮覆的岛屿,____________________
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27. 难度:简单 | |
阅读下面两首诗,回答问题。 秋斋独宿 [唐]韦应物 山月皎如烛,霜风时动竹。 夜半鸟惊栖,窗间人独宿。 和韦苏州①《秋斋独宿》 [金]赵秉文 冷晕侵残烛,雨声在深竹。 惊鸟时一鸣,寒枝不成宿。 (注)①韦苏州:即韦应物,因其曾任苏州刺史,故称“韦苏州”。 题目:两首诗中诗人的心境有何异同?请作简要分析。
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28. 难度:中等 | |
阅读下面这首宋诗,完成下列小题。 题子文弟南溪奇观 杨万里 行尽三江与五湖,江湖元只近吾居。 一陂(1)秋水熔银汁,万里青天落玉壶。 每约弟兄人定後,恣看风露月来初。 老夫(2)诗句休拈出,漏泄南溪奇观图。 (注)(1)陂,池塘。(2)老夫:年老男子的自称。 1.下列对本诗的理解和赏析,不正确的两项是 A. 诗从大处落笔,境界广阔,“三江”与“五湖”都并非实指,是借代天南地北。 B. “元”是第一的意思,第二句意思是天下第一的景色就在诗人的身旁。 C. “人定”与“奄奄黄昏后,寂寂人定初”的“人定”意思一样,指夜已很深了。 D. 一个“恣”字,照应前文,表现可常与弟兄一起尽情欣赏身旁美景的满足感。 E. 第四联,诗人谦虚地说自己的诗写得不好,没有充分描写南溪奇观,挂一漏万。 2.第二联描写了怎样的图景?表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析。
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29. 难度:中等 | |
阅读下面这首唐诗,完成后面题。 早寒有怀① 孟浩然 木落雁南渡,北风江上寒。 我家襄水②曲,遥隔楚云端。 乡泪客中尽,孤帆天际看。 迷津欲有问,平海夕漫漫。 (注)①作者漫游长江下游一带的作品。 ②襄水:古属楚国。 1.诗中借助哪些意象写出了“早寒”特点?试具体分析。 2.诗中颔联和颈联是如何抒发作者的思乡之情的?请简要分析。
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