| 1. 难度：简单 | |
|
下列各组词语中加点的字，注音完全正确的一项是（ ） A.绯红（fēi） 玉玦（jué） 长歌当（dāng）哭 桀骜（ào）锋利 B.谦逊（xùn） 徘徊（huí） 泪下沾襟（jīn） 重创（chuàng）敌人 C.骨髓（suǐ） 踌躇（chú） 迥（jiǒng）乎不同 叱咤（chà）风云 D.浸渍（zì） 杯杓（sháo） 妄自菲（fěi）薄 前仆（pū）后继
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
下列各组错别字最多的一项是（ ） A.不惮 黯然 熙熙攘壤 毛骨辣然 B.廖落 喋血 创业维艰 戊戌变法 C.和蔼 戳力 陨身不恤 以享读者 D.嗔目 租赁 永葆青春 残无人道
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
依次填入下面文段空白处的内容，最恰当的一组是（ ） 时常想起鲁迅，想起胡适，想起钱穆——一个已经逝去的铁三角。他们与时代一同呼吸，以独立的姿态成为30年代中国知识界的柱梁。如今，他们正凝视着这个轻佻的当下，沉默不语，我们是喋喋不休地重复梁实秋的雅舍、 、 ，还是老老实实地告诉我们的学生，我们曾经有过 、 与钱穆的严谨学业？ A.周作人的平和 林语堂的幽默 鲁迅的思想深邃 胡适的人格独立 B.周作人的苦茶 林语堂的菜谱 鲁迅的深邃思想 胡适的独立人格 C.林语堂的幽默 周作人的平和 胡适的深邃思想 鲁迅的独立人格 D.林语堂的菜谱 周作人的苦茶 胡适的思想深邃 鲁迅的人格独立
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（ ） 教养是一个人处世时的一种敬重态度。教养的获得是不可________的，它是长期规训和自我修炼的结果。虽然大家都知道教养是一个人处世的通行证，但是，一些人对教养的修炼就是________，依然不拘小节，我行我素，更有甚者放纵自我，这样的行为________。 A.一挥而就 不以为然 不以为耻 B.一蹴而就 不以为意 人所不齿 C.一挥而就 不以为意 人所不齿 D.一蹴而就 不以为然 不以为耻
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A.大学生进驻社区是新时期上山下乡的尝试，他们虽然经验不足，甚至毫无经验可言，但在一些问题的处理上也能差强人意。 B.鲁迅的杂文大都短小精悍，内容深刻，很有战斗力。 C.人事处通知，对那些久假不归的同志要查明情况，对其中的无故旷工者要严肃处理。 D.感谢您对我们的鼎力相助，以后您的困难就是我们的困难。
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
下列各句中，没有语病的一句是（ ） A.国家从维护香港繁荣稳定的高度出发，确定了长期向香港供应农副产品的惠港政策，今年又专门制定并启动了供港澳鲜活农产品相关工作及应急机制。 B.抗震救灾和恢复重建取得的巨大成就及其蕴涵的伟大抗震救灾精神，充分展示了我们党以人为本的执政理念和非凡的执政能力。 C.不断加剧的日本核电危机不仅可能促成世界核电安全保障机制的形成，从根本上改变全球核能发展走向，而且引起了国际社会的警惕和反思。 D.“亮剑”行动开展以来，公安机关铲除了许多制假售假窝点，迅速形成了侵犯知识产权和制假售假等犯罪行为的高压严打态势。
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
下列各句中，没有语病的一句是（ ） A.作为“中国天眼”的发起者和奠基人，南仁东留给我们的不仅仅是坚韧执着、勇于创新和甘于奉献的科学精神，还有一座领先世界的射电望远镜。 B.河北塞罕坝林场的建设者们听从党的召唤，在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上艰苦奋斗、甘于奉献，创造了荒原变林海的人间奇迹。 C.据北京大学中国健康发展研究中心2016年发布的《国民视觉健康》估算，2012年，各类视力缺陷导致社会经济成本约680亿元左右，占当年GDP的1.3%。 D.“一带一路”倡议是中国“睦邻、富邻、安邻”政策的集中体现，为东亚地区发展搭建了新的地区合作，有利于实现区域内持久和平与繁荣。
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
下列各句中，表达得体的一句是（ ） A.真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。 B.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。 C.这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍蓬革生辉。 D.由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时。
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
下列文学常识表述有误的一项是（ ） A.古代王侯将相、高级官吏、著名文人等死后被追加的称号叫谥号，一般根据他们的生平事迹与品德修养，进行一种医扬的评价，也有表贬抑的评价。如左光斗，他以国家利益为重，刚毅正直、临危不惧、大义渡然，死后被追加的谥号为“左忠毅公”。 B.司马迁是我国西汉著名的史学家、文学家、思想家。《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史，全书130篇，分本纪、世家、列传、书、表五种体例。 C.古人以伯、仲、叔、季表示兄弟间的排列顺序，“伯”为老大，“仲”为老二，“叔为第三，“季”为最小。“楚左升项伯者，项羽季父也”可知，项伯是项羽的小叔父。 D.汉字是方块字，有独体字和合体字之分，合体字是在独体字基础上构成的。前人关于汉字的构成有“六书”之说，即认为汉字是由“象形”“指事”“会意”“形声”“隶书”“假借”六种方法构成。
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
下列加点词解释全都正确的一项是（ ） A.终已不顾（顾得上） 沛公军霸上（驻军） B.固不如也（固然） 无俟奸人构陷（等待） C.秦时与臣游（游玩） 不可不语（告诉） D.旦日不可不蚤自来谢项主（道歉） 间至军中（从小路）
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
下列加点字解释全都正确的一组是（ ） A.为掩户（窗户） 左公甥也（女婿） B.漏鼓移，则番代（轮换） 虽家仆不得近（虽然） C.汝复轻身而昧大义（使……不明） 或劝以少休（减少） D.会其怒，不敢献（适逢，正赶上） 必躬造左公第（亲自）
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
下列加点字解释全都正确的一组是（ ） A.闻大王有意督过之（责备） 沛公则置车骑（放弃，丢下） B.具告以事（详细地） 项王即日因留沛公与饮（趁机） C.再拜献大王足下（再次） 道芷阳间行（取道） D.披帷西向立（披上） 何辞为（句末语气助词）
|
|
| 13. 难度：困难 | |
|
下列加点词的意义和用法，相同的一项是（ ） A.素善留侯张良 不如因善遇之 B.料大王士卒足以当项王乎 竖子不足与谋 C.趋而出 立而饮之 D.将军岂有意乎 公岂敢入乎
|
|
| 14. 难度：困难 | |
|
下列加点的词，不全是古今异义的一项是（ ） A.持千金之资币物 备他盗之出入与非常也 B.沛公居山东时 不过二十里 C.今者有小人之言 约为婚姻 D.将军战河北，臣战河南 所以遣将守关者
|
|
| 15. 难度：困难 | |
|
下面各项两句话中不都有通假字的一项是（ ） A.距关，毋内诸侯 成五采 B.若入前为寿 不可不蚤自来谢项王 C.要项伯 不敢倍德 D.令将军与臣有郤 因击沛公于坐
|
|
| 16. 难度：困难 | |
|
下列加点字是偏义复词的一项是（ ） A.行李之往来 B.史朝夕狱门外 C.孰与君少长 D.备他盗之出入与非常也
|
|
| 17. 难度：困难 | |
|
下列句子中加点词的用法相同的一组是（ ） ①常以身翼蔽沛公 ②沛公今事有急 ③籍吏民，封府库 ④范增数目项王 ⑤臣活之 ⑥吾上恐负朝廷 ⑦樊於期乃前曰 ⑧刑人如恐不胜 ⑨吾得兄事之 A.①⑥⑦ B.③④⑧ C.②⑥⑦ D.②⑤⑧
|
|
| 18. 难度：困难 | |
|
下列各句中不是被动句的一项是（ ） A.泣涕谋于禁卒，卒感焉 B.而燕国见陵之耻除矣 C.秦王复击轲，被八创 D.若属皆且为所虏
|
|
| 19. 难度：困难 | |
|
从句式的角度分析，下列归类正确的一项是（ ） ①太子及宾客知其事者 ②夺项王天下者必沛公也 ③大王来何操 ④沛公军霸上 ⑤群臣侍殿上者 ⑥敢以烦执事 ⑦吾属今为之虏矣 ⑧客何为者 ⑨此天子气也 ⑩父母宗族皆为戮没 A.①⑨/②⑧/③/④⑥/⑤⑦⑩ B.①⑨/②⑤/③⑥/④⑧/⑦⑩ C.①⑤/②⑨/③⑧/④⑥/⑦⑩ D.①⑤/②⑨/③⑦⑩/④⑥/⑧
|
|
| 20. 难度：困难 | |
|
中华民族的传统文化博大精深，源远流长。对联是我国传统文化中的瑰宝，它以工整的对仗、和谐的音调、特有的书法，为广大人民群众所喜爱，逢年过节、开业奠基、婚丧嫁娶等都要用对联来烘托氛围。时值祖国七十华诞，身为中华儿女的我们可以写对联来为祖国献礼、庆生，现有一副为祖国庆生的对联，请你为之排序，找出最合适的上下联组合（ ） ①七十年华诞 ②彩云团聚展宏图 ④红旗飘扬迎国庆 ⑤喜中华巨龙腾飞 ③看东方睡狮苏醒 ⑥五千载盛典 A.上联：①②⑤下联：⑥④③ B.上联：①⑤②下联：⑥③④ C.上联：①②④下联：⑥③⑤ D.上联：①③④下联：⑥⑤②
|
|
| 21. 难度：困难 | |
|
阅读下面文言文，完成下面小题。 楚汉久相持未决，丁壮苦军旅，老弱疲转饷。汉王项羽相与临广武之涧而语。项羽欲与汉王独身挑战。汉王数项羽曰：“始与项羽俱受命怀王，曰先入定关中者王之，项羽负约，王我于蜀汉，罪一。项羽矫杀卿子冠军而自尊，罪二。项羽已救赵，当还报，而擅劫诸候兵入关，罪三。怀王约入秦无暴掠，项羽烧秦宫室，掘始皇帝冢，私收其财物，罪四。又强杀秦降王子婴，罪五。诈坑秦子弟新安二十万，王其将，罪六。.……项羽使人弑义帝江南，罪九。夫为人臣而弑其主，杀已降；为政不平，主约不信，天下所不容，大逆无道，罪十也。吾以义兵从诸候诛残贼，使刑余罪人击杀项羽，何苦乃与公挑战！”项羽大怒，伏弩射中汉王。汉王伤胸，乃扪足曰：“虏中吾指！”汉王病创，卧，张良强请汉王起行劳军，以安士卒，毋令楚乘胜于汉。汉王出行军，病甚，因驰入成皋。 病愈，西入关，至栎阳，存问父老，置酒。留四日，复如军，军广武。关中兵益出。 当此时，彭越将兵居梁地，往来苦楚兵，绝其粮食。田横往从之。项羽数击彭越等，齐王信又进击楚。项羽恐，乃与汉王约，中分天下，割鸿沟而西者为汉，鸿沟而东者为楚。项王归汉王父母妻子，军中皆呼万岁，乃归而别去。 （取材于《史记·高祖本纪》） 1.下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A.王其将，罪六 王：封王 B.主约不信 信：相信 C.存问父老 存：问候 D.项羽数击彭越等 数：屡次 2.下列各句括号中是补出的成分，补充错误的一项是（ ） A.项羽使人阴弑义帝（于）江南 B.（汉王）复如军，军广武 C.（汉王）关中兵益出 D.（项羽）军中皆呼万岁 3.下列句子编为四组，全部表达汉王善用谋略的一组是（ ） ①相与临广武之涧而语 ②何苦乃与公挑战 ③乃扪足曰：“虏中吾指！” ④汉王出行军 ⑤往来苦楚兵，绝其粮食 ⑥割鸿沟而西者为汉 A.①③④ B.②③⑥ C.②③④ D.③④⑤ 4.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A.刘邦与项羽共同接受怀王的约定，先入定关中者在关中称王，但项羽背负了盟约。 B.汉王历数项羽暴掠、弑主、杀降王、坑秦卒等罪行，以便使刑余罪人能击杀项羽。 C.汉王被弩箭射中了胸部，却摸着脚谎称只是脚趾受伤，其主要意图在于稳定军心。 D.汉王虽然受了重伤，但痊愈之后在彭越、韩信的配合下，迫使项羽主动立约休兵。
|
|
| 22. 难度：简单 | |
|
（1）_____________，吟咏，_______________。（《定风波·红梅》） （2）试上超然台上看，______________。_________________。（《望江南·超然台作》） （3）料得年年肠断处，_________________，______________。（《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》） （4）人生到处知何似，______________。________________，鸿飞那复计东西。（《和子由渑池怀旧》） （5）莫听穿林打叶声，____________。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？___________。（《定风波》） （6）____________，微笑，___________。（《定风波·南海归赠王定国待人高娘》） （7）又前而为歌曰：“________________，________________！”（《荆轲刺秦王》） （8）沉默呵，沉默呵！__________________，_________________。（鲁迅《记念刘和珍君》）
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
阅读下面的材料，根据要求作文。 我们无论是在小区散步，还是在外旅行：无论是在商场购物，还是在剧院看剧；无论是熟人的饭局还是家里突然出现的陌生客人；常有那么一个偶遇的人给你留下深刻的印象。请以“_______偶遇”为题目写一篇不少于600字记叙文。 写作要求：1.横线上填写地点。示例“地铁偶遇”。2.情节合乎情理，写出真情实感。3.突出人物个性，至少使用一种人物描写手法刻画人物。4.书写工整，卷面整洁。
|
|
