| 1. 难度：简单 | |
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下列各项中，没有通假字的一项是 A. 距关，毋内诸侯 B. 旦日不可不蚤自来谢项王 C. 度我至军中，公乃入 D. 张良出，要项伯
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| 2. 难度：困难 | |
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下列加点字的意思与“不如因善遇之”中的“因”字的意思相同的一项是 A.因人之力而敝之，不仁 B.沛公起如厕，因招樊哙出 C.取与之必因于时也 D.余因得遍观群书
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| 3. 难度：困难 | |
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下列句子中“为”字的意义和用法，归类正确的一项是 ①使子婴为相，珍宝尽有之 ②旦日飨士卒，为击破沛公军 ③吾令人望其气，皆为龙虎 ④谁为大王为此计者 ⑤为国以礼，其言不让 ⑥不足为外人道也 ⑦若属皆且为所虏 ⑧如今人方为刀俎 A.①/②④③⑧⑤⑥/⑦ B.①⑤/②④③⑧⑥⑦ C.①/②④/③⑧/⑤⑥/⑦ D.①⑤②④③⑧⑥/⑦
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| 4. 难度：中等 | |
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下列各句中加点词语的意思与现代汉语相同的一项是（ ） A.备他盗之出入与非常也 B.沛公居山东时 C.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 D.财物无所取
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| 5. 难度：中等 | |
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下列句子中加点词的活用不同于其他三项的一项是( ) A.头发上指 B.吾得兄事之 C.沛公旦日从百余骑来见项王 D.项伯乃夜驰之沛公军
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| 6. 难度：中等 | |
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下列文言句式与其他三项不同的一项是（ ） A.若属皆且为所虏 B.客何为者 C.沛公安在 D.大王来何操
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| 7. 难度：中等 | |
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在下面四个句子中补写出的宾语“之”，不正确的一项是 A.交戟之卫士欲止（之）不内 B.则与（之）一生彘肩 C.则与（之）斗卮酒 D.如今人方为（之）刀俎
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| 8. 难度：中等 | |
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下列有关古代文化常识的解说，不正确的一项是 A.古代爵位共有五等：公、侯、伯、子、男。张良运筹帷幄，辅佐刘邦平定天下，因功封留侯，其封地为留地。 B.古代室内宴会上的四面座位，以东向为最尊，南向次之，北向再次之，西向为侍者座位。 C.“沛公居山东时”中的“山东”指崤山以东，泛指东方六国之地。“将军战河北，臣战河南”中的“河”指黄河。 D.古人以伯、仲、叔、季表示兄弟间的长幼排序。“楚左尹项伯者，项羽季父也”，是说项伯是项羽的伯父。
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| 9. 难度：中等 | |
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下列对课文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A.刘邦带领一百多人马到达鸿门向项羽谢罪，认为自己不居功，两人有了隔阂是因为小人从中作梗，讨好项羽的同时还除了内患，突出了刘邦老谋深算、随机应变的特点。 B.“范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应”，既看出范、项两人的意见不统一，也写出了宴会气氛渐趋紧张。 C.樊哙闯帐，意在与项王拼命，但项王不但不惩罚樊哙的无礼，反而一赏再赏，直至“赐座”，表面上看是“英雄相惜”，实际上是畏惧樊哙的过人武力，担心他在宴会上会对自己实施行刺。 D.项羽的为人不忍、刚愎自用、拙于应变等性格特征，给刘邦以可乘之机并最终使刘邦得以逃脱，同时也使局势发生了变化。
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| 10. 难度：中等 | |
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仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。 示例：边关思乡，闺中怀人，融失意生离情，历代文人骚客均需面对人生离与合的生命境遇。 材料：今与昔 家与国 悲与喜 诉惆怅写欢聚 忆流年思往昔 抒壮志绘蓝图 年华消逝 保家卫国 他乡漂泊 建功立业 仕途失意 家乡团聚
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| 11. 难度：简单 | |
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某班文学爱好者有感于《荆轲刺秦王》中荆轲的事迹，撰写了上联，请你根据《鸿门宴》中樊哙的事迹为其写出恰当的下联。 上联：易水悲歌，荆轲提剑入宫刺秦王显侠客风貌 下联：
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| 12. 难度：中等 | |
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阅读下面的文字，完成下面小题。 修路，对山水而言，破石动土，刀砍斧凿，撕裂植被是不可避免的。路，就像一条长长的沟壑，____________山水。然而，修路人魔术般的营造，路却成了艺术品，或者一首诗，不但是粗暴的、枯燥的穿山越岭，而且是美感十足的跋山涉水。京承髙速，就是其中一条梦境般的快速路。不但看不出丝毫的撕裂痕迹，反而使人感到，这山水，这路，原本就是____________的一体。这一切，是修路人用智慧、汗水营造出来的。这山山岭岭，这广袤的野地，虽无言则有心，记着他们的风餐露宿，记着他们的流血与牺牲。这____________的路面，这些令人心惊的高山隧道，令人叹为观止。何谓劳动？就是用一颗热血的心，一双勤劳的手，创造出人间奇迹的行为。 路旁燃烧的那一排排火炬树，把山野和路面映照得格外鲜艳，使之生机盎然。这，是修路人留下的佳作。而那些曾经盛开的波斯菊，刚刚谢去，有些花朵仍坚持在枝头。还有野山菊，（ ），是专门用来表彰种植它们的那些修路者的。尤其，金山岭下的那些野山菊，一丛丛、一片片地微笑在那里，仿佛与巍峨长城有个约定似的。它们遥相呼应，____________。这，也是修路人留下的佳作。 1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A.分割 鬼斧神工 延展 心照不宣 B.分割 天造地设 延展 心有灵犀 C.切割 天造地设 延伸 心照不宣 D.切割 鬼斧神工 延伸 心有灵犀 2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A.然而，修路人魔术般的营造，却成了艺术品，或者一首诗，虽然是粗暴的、枯燥的穿山越岭，但却是美感十足的跋山涉水。 B.然而，修路人魔术般的营造，路却成了艺术品，或者一首诗，不再是粗暴的、枯燥的穿山越岭，而是美感十足的跋山涉水。 C.然而，在修路人魔术般的营造中，路却成了艺术品，或者一首诗，不再是粗暴的、枯燥的穿山越岭，而是美感十足的跋山涉水。 D.然而，在修路人魔术般的营造中，路却成了艺术品，或者一首诗，尽管是粗暴的、枯燥的穿山越岭，但也是美感十足的跋山涉水。 3.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A.热热闹闹开得正盛，像是晚秋摆出的一道盛宴 B.像是摆岀的一道晩秋盛宴，热热闹闹开得正盛、 C.像是晚秋摆出的一道盛宴，热热闹闹开得正盛 D.热热闹闹开得正盛，像是摆出的一道晚秋盛宴
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| 13. 难度：中等 | |
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微写作 “披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。”司马迁以极其简省的笔墨，抓住了最能表现人物个性的肖像特征，勾勒出一个豪气十足的“怒目金刚”的形象，这种写法既显示其威，也显示其勇。 请你对身边的一个人物进行描写，抓住其典型的肖像特征，体现人物的个性特点。200字左右。
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| 14. 难度：中等 | |
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阅读下面的文言文，完成后面题目。 项羽引兵西屠咸阳，杀秦降王子婴，烧秦宫室，火三月不灭；收其货宝妇女而东。人或说项王曰：“关中阻山河四塞，地肥饶，可都以霸。”项王见秦宫室皆以烧残破，又心怀思欲东归，曰：“富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者！”说者曰：“人言楚人沐猴而冠耳，果然。”项王闻之，烹说者。 项王使人致命怀王。怀王曰：“如约。”乃尊怀王为义帝。项王欲自王，先王诸将相。谓曰：“天下初发难时，假立诸侯后以伐秦。然身被坚执锐首事，暴露于野三年，灭秦定天下者，皆将相诸君与籍之力也。义帝虽无功，故当分其地而王之。”诸将皆曰：“善。”乃分天下，立诸将为侯王。立沛公为汉王，王巴、蜀、汉中，都南郑。项王自立为西楚霸王，王九郡，都彭城。 春，汉王部五诸侯兵，凡五十六万人，东伐楚。项王闻之，即令诸将击齐，而自以精兵三万人南从鲁出胡陵。四月汉皆已入彭城收其货宝美人日置酒高会项王乃西从萧①晨击汉军而东至彭城日中大破汉军汉军皆走，相随入穀②、泗水，杀汉卒十余万人。汉卒皆南走山，楚又追击至灵壁东睢水上。汉军却，为楚所挤，多杀，汉卒十余万人皆入睢水，睢水为之不流。围汉王三匝。于是大风从西北而起，折木发屋，扬沙石，窈冥昼晦，逢迎楚军。楚军大乱，坏散，而汉王乃得与数十骑遁去，欲过沛，收家室而西；楚亦使人追之沛，取汉王家，家皆亡，不与汉王相见。汉王道逢得孝惠、鲁元，乃载行。楚骑追汉王，汉王急，推堕孝惠、鲁元车下，滕公常下收载之。如是者三。曰：“虽急不可以驱，奈何弃之？”于是遂得脱。 （选自《史记·项羽本纪》，有删改） （注）①萧：萧县。②穀：穀水。 1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A.四月/汉皆已入/彭城收其货宝/美人日置酒高会/项王乃西/从萧晨击汉军/而东至彭城/日中/大破汉军 B.四月/汉皆已入彭城/收其货宝美人/日置酒高会/项王乃西从萧/晨击汉军而东/至彭城/日中/大破汉军 C.四月/汉皆已入彭城/收其货宝美人/日置酒高会/项王乃西从萧/晨击汉军而东/至彭城日中/大破汉军 D.四月/汉皆已入/彭城收其货宝/美人日置酒/高会项王/乃西从萧/晨击汉军而东/至彭城日中/大破汉军 2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A.“关中”指函谷关以西，今陕西渭河流域一带，这里地势险要，土地肥沃。在秦、汉时“关”专指函谷关。 B.“致命”指传达言辞、使命。文中“使人致命怀王”的意思是派人去怀王那里传达项王的有关指示。 C.“家室”指家中的金银财宝等贵重物品。“收家室而西”的意思是收拾家中的金银财宝等向西逃跑。 D.“诸侯”是古代中央政权所分封的各国国君的统称。周代诸侯分为公、侯、伯、子、男五个等级。 3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A.项羽手段残忍。为夺天下，他向西进军，屠戮咸阳，杀死降王子婴，焚烧秦宫，大火三月不熄。 B.项羽怀有私心。他为实现称王的目的，攻下咸阳后，就派人向怀王禀报战况，封诸将为侯王，封沛公为汉王，封自己为西楚霸王。 C.项羽善于用兵。在彭城之战中，项羽的军队把汉王的军队打得四处逃散，杀死汉兵十多万人，把汉军追赶到灵壁东面的睢水边上。 D.项羽做事迟疑。在睢水之战中，项羽的军队把汉军层层包围，但没有抓住有利战机，致使汉王借飓风从西北吹来之际得以逃脱。 4.把下列句子翻译成现代汉语。 （1）然身被坚执锐首事，暴露于野三年，灭秦定天下者，皆将相诸君与籍之力也。 （2）楚亦使人追之沛，取汉王家，家皆亡，不与汉王相见。汉王道逢得孝惠、鲁元，乃载行。
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| 15. 难度：困难 | |
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阅读下面的文言文，完成下列小题。 汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺符节，降轵道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之，不祥。”乃以秦王属吏，遂西入咸阳。欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。召诸县父老豪桀曰：“父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃市，吾与诸侯约先入关者王之，吾当王关中。与父老约法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。馀悉除去秦法，诸吏人皆案堵如故。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之。秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。 或说沛公曰：“秦富十倍天下，地形彊。今闻章邯降项羽项羽乃号为雍王王关中今则来沛公恐不得有此可急使兵守函谷关无内诸侯军稍征关中兵以自益距之。”沛公然其计，从之。十一月中，项羽果率诸侯兵西，欲入关，关门闭。闻沛公已定关中，大怒，使黥布等攻破函谷关。十二月中，遂至戏。沛公左司马曹无伤闻项王怒，欲攻沛公，使人言项羽曰：“沛公欲王关中，令子婴为相，珍宝尽有之。”欲以求封。亚父劝项羽击沛公。方飨士，旦日合战。是时项羽兵四十万，号百万。沛公兵十万，号二十万，力不敌。会项伯欲活张良，夜往见良，因以文谕项羽，项羽乃止。沛公从百馀骑，驱之鸿门，见谢项羽。项羽曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此！”沛公以樊哙、张良故，得解归。归，立诛曹无伤。 （选自《史记·高祖本纪》） 1.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是( ) A.沛公又让不受让：推辞，谦让 B.可急使兵守函谷关，无内诸侯军内：接纳，让……进来 C.方飨士，旦日合战飨：用酒食招待，犒劳 D.见谢项羽谢：拜谢 2.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( ) A.今闻章邯降项羽/项羽乃号为雍王/王关中/今则来/沛公恐不得有/此可急使兵守函谷关/无内诸侯军/稍征关中兵/以自益距之。 B.今闻章邯降项羽/项羽乃号/为雍王王关中/今则来/沛公恐不得/有此可急使兵守函谷关/无内诸侯军/稍征关中兵以自益/距之。 C.今闻章邯降项羽/项羽乃号为雍王/王关中/今则来/沛公恐不得有此/可急使兵守函谷关/无内诸侯军/稍征关中兵以自益/距之 D.今闻章邯降项羽/项羽乃号/为雍王王关中/今则来/沛公恐不得有此/可急使兵守函谷关/无内诸侯军/稍征关中兵/以自益距之 3.下列说法错误的一项是( ) A.刘邦善于听取意见。刘帮本想留在秦宫中休息，樊哙、张良劝阻，这才下令把秦宫中的贵重宝器财物和库府都封好，然后退回来驻扎在霸上。 B.刘邦胸怀大局，深谋远虑。他召来各县的父老和有才德有名望的人，表白心意，并与百姓约定，杀人者处死刑，伤人者和抢劫者依法治罪，其余凡是秦朝的法律全部废除。 C.刘邦善于笼络人心，比如他与秦吏一起到县乡邑，宣传他的政策，不接受百姓进献的牛羊酒食。 D.刘邦头脑灵活，能随机应变。本传中虽是“会项伯欲活张良，夜往见良，因以文谕项羽”寥寥几语，但也体现了他的这种应变能力。 4.把下列句子翻译成现代汉语。 (1)且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。 (2)会项伯欲活张良，夜往见良，因以文谕项羽，项羽乃止。
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| 16. 难度：中等 | |
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比较阅读下面两首诗，完成问题。 垓下歌 项羽 力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。 雅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！ 大风歌 刘邦 大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！ 1.下列对这两首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ） A.两首诗的体裁相同，都是楚辞体，这类作品的基本特征是富有抒情成分和浪漫气息，句子参差不齐，形式自由，句中多用“兮”字。 B.两首诗的题材相同，都是以楚汉之争为背景，都是抒写重大历史变革时期重要历史人物的人生际遇及其在某个历史瞬间的复杂情怀。 C.两首诗的表现手法有相同之处，首句都运用了夸张的艺术手法，以个人为切入点，渲染了自己的宏大气魄和英雄形象。 D.两首诗的抒情方式有相同之处，都是缘事生情，因情放歌，无意为诗而成绝唱，发自肺腑的英雄心曲，尽收时代风云于诗中。 2.这两首诗表达了两位盖世英雄的哪些思想感情？请结合诗句简要分析。
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