| 1. 难度：简单 | |
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给下列加点字注音 ①猾黠（______） ②科敛（______） ③迂讷（______） ④裨益（______） ⑤藝香（______） ⑥翕辟（______） ⑦竦立（______） ⑧兰若（______） ⑨掭（______） ⑩不啻（______） ⑪抢呼（______） ⑫藁葬（______） ⑬惙然（______） ⑭东曦（______） ⑮觇视（______） ⑯审谛（______） ⑰惭怍（______） ⑱猪鬣（______） ⑲屹（______） ⑳咫尺（______） ㉑俾入（______） ㉒邑庠（______） ㉓厚赉（______） ㉔蹄躈（______） ㉕蠹贫（______）
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| 2. 难度：中等 | |
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指出下列句中通假字，并解释。 （1）手裁举 “_______”同“_______”，______________ （2）虫跃去尺有咫 “_______”通“_______”，______________ （3）翼日进宰 “_______”同“_______”，______________
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| 3. 难度：中等 | |
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指出下列加点字意思。 （1）①徘徊四顾，见虫伏壁上____②成顾蟋蟀笼虚___③顾念蓄劣物终无所用_____④大行不顾细谨_____⑤三顾臣于草庐之中______ （2）①留待限期，以塞官责____②试使斗而才，因责常供_______③当其为里正、受扑责时___ （3）①靡计不施，迄无济____②试与他虫斗，虫尽靡_______ （4）①窥父不在，窃发盆______②即道人意中事，无毫发爽______③舜发于畎亩之中______④留恋处，兰舟催发_________⑤见其发矢十中八九______⑥野芳发而幽香_____⑦发闾左適成渔阳_______ （5）①然睹促织，隐中胸怀______②俨然类画_______③成然之________ （6）①此物故非西产_______②故天子一跬步________
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| 4. 难度：中等 | |
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指出下列加点字的意思。 （1）名词作状语 ①岁征民间_____②取儿藁葬_____③得佳者笼养之____④早出暮归_____⑤日与子弟角______ （2）意动用法 ①成然之 _______ ②成以其小，劣之 _______③益奇之 _______ （3）使动用法 ①昂其直 _______ ②倾数家之产 _______③高其直 _______ （4）名词作动词 ①细疏其能 _______ ②杖至百 _______ ③仙及鸡犬 _______ ④裘马扬扬 _______ ⑤自名“蟹壳青” _______ ⑥儿涕而去 _______ （5）形容词作动词 ①而心目耳力俱穷 _______ ②近抚之 _______③薄产累尽 _______ （6）形容词作名词 成述其异 _______
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| 5. 难度：中等 | |
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指出下列句子的的句式并翻译。 （1）此物故非西产。 句式：______________________________ 译文：______________________________ （2）非字而画。 句式：______________________________ 译文：______________________________ （3）遂为猾胥报充里正役。 句式：______________________________ 译文：______________________________ （4）旬余，杖至百。 句式：______________________________ 译文：______________________________ （5）村中少年好事者驯养一虫。 句式：______________________________ 译文：______________________________ （6）田百顷，楼阁万椽。 句式：______________________________ 译文：______________________________ （7）唇吻翕辟，不知何词。 句式：______________________________ 译文：______________________________ （8）折藏之，归以示成。 句式：______________________________ 译文______________________________ （9）既而得其尸于井。 句式：______________________________ 译文：______________________________ （10）掭以尖草。 句式：______________________________ 译文：______________________________ （11）覆之以掌。 句式：______________________________ 译文：______________________________ （12）问者爇香于鼎，再拜。 句式：______________________________ 译文：______________________________ （13）成妻纳钱案上，焚拜如前人。 句式：______________________________ 译文：______________________________
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| 6. 难度：中等 | |
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文章开头交代“宫中尚促织之戏，岁征民间”，有何用意？
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| 7. 难度：中等 | |
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分析“求神问卜得佳虫”和“成子化虫”这两个情节的作用。
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| 8. 难度：中等 | |
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“自昏达曙，目不交睫。东曦既驾，僵卧长愁。”这几句话有何深刻含意？
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| 9. 难度：中等 | |
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文章运用了大量细节描写、动作描写和心理描写等刻画人物，试举例分析。
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| 10. 难度：中等 | |
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如何理解小说最后一段话在文中的作用？
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| 11. 难度：困难 | |
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阅读下面的宋词，完成问题。 阮郎归 秦观 湘天风雨破寒初，深沉庭院虚。丽谯吹罢《小单于》，迢迢清夜徂。 乡梦断，旅魂孤。峥嵘岁又除。衡阳犹有雁传书，郴阳和雁无。 1.本词上阕中的“湘天风雨破寒初，深沉庭院虚”，在全词中有什么作用？ 2.《红楼梦》的不少回目中，常把两个不同的情节并置在一起交替着写，如第九十七回，就是将“黛玉焚稿”和“宝钗出闺”两个情节放在一起来写的。请简要分析将“黛玉焚稿”和“宝钗出闺”交替描写的艺术效果。
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| 12. 难度：困难 | |
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阅读下面这首诗，完成问题。 有所思 有所思，乃在大海南。何用问遗君？双珠瑇瑁簪，用玉绍缭之。闻君有他心，拉杂摧烧之。摧烧之，当风扬其灰。从今以往，勿复相思！相思与君绝！鸡鸣狗吠，兄嫂当知之。妃呼豨！秋风肃肃晨风飔，东方须臾高知之。 这首诗在心理描写方面有何特点？请简要分析。
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| 13. 难度：中等 | |
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给下列加点字注音 ①掺和（______） ②毋宁（______） ③下颚（______） ④颤动（______） ⑤闩死（______） ⑥咂摸（______） ⑦啾啾声（______）
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| 14. 难度：中等 | |
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根据拼音写字形。 （1）烦zào_____ zào____热 聒zào_____ （2）乱dēng____ 马dèng____ chéng____澈 （3）雾méng méng_____ méng____胧 柠méng____ （4）门fēi____ 芳fēi____ fěi____谤
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| 15. 难度：中等 | |
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根据语境选词填空。 （1）消失·消逝 ①据海外媒体报道，阿拉斯加雪蟹已经在新西兰的奥克兰市________。 ②在唐山，观看电影《唐山大地震》的人们止不住抽噎。地震带来的伤痛没有________，而是留在了唐山人的心底。 （2）深思熟虑·深谋远虑 ①有雄才大略，能________，是成就大业的基础。 ②他没抬眼皮，用平稳的显然是经过________的口吻说：“请上级考虑，派我到这个工厂去吧！” （3）异想天开·想入非非 ①他们提出的一些奋斗目标，在当时被认为是________，但是在若干年后，这些目标都将为群众运动所实现。 ②当天的烦恼已经够受的了，不要再________。
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| 16. 难度：中等 | |
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判断正误。 （1）他的讲演深入浅出、居高临下地阐述了青年的前途与国家的现代化事业之间的关系，反响十分强烈（______） （2）百姓怨声载道，医生小心翼翼，医患矛盾中到底谁是弱势群体？（______） （3）只有抓住事物的本质，才能随心所欲地解决各种错综复杂的问题。（______） （4）地铁站口的工作人员待人和蔼亲切，不论是本地人还是外地人，他们都能等闲视之。（______） （5）他善于在日常生活中捕风捉影，收集素材，然后融入自己的作品中。（______）
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| 17. 难度：中等 | |
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课文中的格里高尔是一个“虫形而人心”的异类，但在他身上，我们仍然能看到人的一些特征。请找出课文中描写这些特征的语句，并思考作者这样写与本文的主旨是否矛盾。
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| 18. 难度：中等 | |
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这篇小说的心理描写的重点是什么？主要表现了人物怎样的性格？
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| 19. 难度：中等 | |
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有人评论说“小说描述了一个真实而荒诞的世界”，试从“真实”与“荒诞”的角度谈谈你的理解。
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| 20. 难度：中等 | |
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《变形记》中，作者的叙述语调有何独特之处？这样叙述有何妙处？
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| 21. 难度：中等 | |
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小说名为《变形记》，“变形”有何含义？
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| 22. 难度：中等 | |
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根据语境，在横线处补写上老者说的话，要求语言表达鲜明、得体。 在一辆公交车上，一名乘客在喝完可乐之后，顺手把空瓶子扔在了地上，旁边的乘客纷纷摇起了头。这时候，一位女售票员走了过来，义正辞严地说：“你这个人怎么这么没有公德心啊，把空瓶扔在车厢内。”顺手把瓶子拣了起来，众人给予了肯定的眼神。可让人大跌眼镜的是，售票员顺手打开车窗，把瓶子扔到了窗外。这时候，一个老者开口了：“ 。”听完老者说的话，售票员脸红得低下了头，显然她已经明白了自己的错误。
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| 23. 难度：中等 | |
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阅读下面的文字，回答问题。 恽太太提着半篮青菜，露着自己瘦弱的身影走出菜场。在菜场西头排列着一堆堆水果摊子。鲜艳清香的水果摊后坐着落牙的老太婆，用麻绳慢吞吞地纳着枇杷叶形的鞋底；或是穿着新蓝布裤褂的壮丁，口里衔支香烟，眯细了眼睛斜视行人，忖度那些衣服褴褛的再也不敢走近他的水果摊。恽太太望着那些骄傲的水果出了一回神，然后怯生生地走到一个小女孩的水果摊前。 “几文一斤？”她拾起一个娇嫩圆的黄果在手中试着分量。 “八十块。”那小女孩子眼也不抬。 “买一个呢？” “四十。” 恽太太轻轻地把黄果放还原处，红着脸默默走开。 文中画横线的句子表现了恽太太什么样的心理状态？请简要分析。
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| 24. 难度：中等 | |
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阅读下面的文字，回答问题。 伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。我知道一些伦敦的情形，巴黎与罗马只是到过而已，堪司坦丁堡根本没有去过。就伦敦、巴黎、罗马来说，巴黎更近似北平，不过，假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样地感到寂苦。巴黎，据我看，还太热闹。虽然那里也有空旷静寂的地方，可是又未免太旷，不像北平那样既复杂而又有个边际，使我能摸着——那长着红酸枣的老城墙！面向着积水潭，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐地坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。是的，北平也有热闹的地方，但是它和太极拳相似，动中有静。巴黎有许多地方使人疲乏，所以咖啡与酒是必要的，以便刺激；在北平，有温和的香片茶就够了。 这一段主要运用了什么手法？表现了北平怎样的特点？
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| 25. 难度：中等 | |
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阅读下面这首词，回答问题。 红窗迥 柳永 小园东，花共柳。红紫又一齐开了。引将蜂蝶燕和莺，成阵价①、忙忙走②。 花心偏向蜂儿有。莺共燕、吃他拖逗③。蜂儿却入、花里藏身，胡蝶儿、你且退后！ [注]①成阵价：成群成片。②忙忙走：飞来飞去。③拖逗：惹引，勾引。 这首词在语言上很有特点，请具体分析。
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