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阅读下面的文字，完成下列小题。 材料一： 5G已不只是一门技术，而是推动其它产业发展的一项基础产业。从技术角度看，5G是在4G基础上继续发展的产物，本质上只是技术的变革。5G最根本的变革在于通信服务对象将发生变化。从lG到4G，通信服务的主体都是我们人类，但自5G时代开始，通信服务的主体将从人逐步迁移到物，而且这个比重会越来越高。工信部苗圩部长提到，将来20％左右的5G设施是用于人和人之间的通信，80％用于人与物，物与物的通信。 正是由于这样根本性的变革，5G会催生出无数全新的领域，引发新一轮的产业变革，成为推动经济发展的新增长动力。从1G到4G，基本只有面向人类消费者市场这一条发展主线，但到了5G时代，情况发生根本性变化。 一是面向需求侧的消费性主线，即5G加速生活娱乐、车联网、汽车电子、医疗电子、可穿戴设备、智能家居等规模化的消费类应用发展。二是面向供给侧的生产性主线，即5G与工业、农业、能源等传统行业深度融合，成为行业转型升级所需的基础设施和关键要素。而推动5G发展的源动力来自国家战略、运营商竞争态势、产业链上下游设备商推动、消费者诉求、行业数字化转型需求这五个方面因素的叠加。 （摘编自吴冬升《5G发展的五大动力和四大挑战》） 材料二： 表1中国运营商2019年建网规划
表2中国移动通讯新技术普及加速
表3中国汽车行业网联化趋势
表4中国5G投资规模预测
材料三： 6月26日，2019世界移动大会在上海开幕，中国移动董事长杨杰的主题演讲指出，5G作为社会信息流动的主动脉、产业转型升级的加速器、构建数字社会的新基石已成为社会的广泛共识：一是加速技术融合、产业融通，激发经济增长新动能。二是推进数据汇聚、资源共享，创造社会发展新机遇，5G将进一步打通跨居级、跨地域、跨系统、跨部门、跨业务的数据孤岛和信息壁垒，促进社会资源在开放共享模式下的统筹利用、合理分配和高效协同。三是提供数字生活新体验。5G将进一步打破时空边界，促进人与物、物与物的自然交互、互联互通，催生全屋智能、无人驾驶、虚拟办公、远程医疗等智能化应用，深刻改变居家、出行、办公、医疗等工作生活方式，更好满足人们对美好生活的需求。四是5G技术条件下，场景驱动特征明显，可以针对垂直领域的不同场景、不同服务对象按需提供定制服务。 （摘编自《福建日报》6月27日报道《“加快5G发展共促智联万物”》） 材料四： 8月下旬举办的第二十六届北京国际图书博览会特别设置“5G·新阅读”展区，重点展示5G时代“万书互联、人书互动、纸电融合、人人阅读”的未来新阅读应用场景，读者可在此享受“5G＋”新阅读体验。此外，无人值守智能书店、社区智慧书房等新型场景式体验产品和服务也将亮相书展。 （摘编自《中华读书报》2019年8月14日报道） 1.下列有关5G内容的理解，不正确的一项是 A.从1G到4G，通信服务的主体都是人，但即使到了5G时代，服务于人也依然是5G通信的重要内容之一。 B.5G虽不能称为一场革命，但却将带来一场巨大的变革．主要表现为5G通信服务的主体将从人逐步迁移到物。 C.5G将打通数据孤岛，打破信息壁垒及时空边界等，进一步促进万物互联．激发经济增长，更好满足人们的需要。 D.第二十六届北京国际图书博览会上展示的未来新阅读应用场景，是在5G技术条件下出现的全新阅读方式和体验。 2.下列对材料二相关内容的理解和分析，正确的一项是 A.从中国三大运营商2019年建网规划的投资额度和规划建设5G的城市数量比来看，中国移动的投资质量最高，接下来是中国电信和中国联通。 B.随着移动通信技术越来越先进，从GSM（2G）发展到LTE（4G），技术普及呈加速态势，但从LTE4（4G）到5G的普及则有放慢速度的趋势。 C.预计到2020年，中国联网汽车将首次超越未联网汽车数量，之后再过10年，汽车将全部联网，这种变化与5G技术在中国的发展基本同步。 D.据预测，中国5G建设在2021年到2024年进入一段高投资时期，而从2025年开始快速回落，这意味着在此之后5G的投资价值开始大幅下降。 3.为什么说5G技术“是推动其它产业发展的一项基础产业”?请结合材料简要分析。
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阅读下面的文章，完成下面小题。 十七岁 龙应台① ①我到剑桥演讲。华飞②从德国飞来相会，西斯罗机场到剑桥小镇还要两个半小时的巴士车程，我决定步行到巴士站去接他。细雨打在撑开的伞上，白色的鸽子从伞沿啪啪掠过。走过一栋又一栋16世纪的红砖建筑，穿过一片又一片嫩青色的草坪，到了所谓巴士站，不过是一个小亭子，已经站满了候车躲雨的人。于是我立在雨中等。 ②两只鸳鸯把彼此的颈子交绕在一起，叠在树荫里。横过大草坪是一条细细的泥路，一排鹅，摇摇摆摆地往我的方向走来，好像一群准备去买菜的妈妈们。走近了，才赫然发现她们竟然不是鹅，是加拿大野雁，在剑桥过境。 ③接连来了好几班巴士，都是从西斯罗机场直达剑桥的车，一个一个从车门钻出的人，却都不是他。伞的遮围太小，雨逐渐打湿了我的鞋和裤脚，寒意使我的手冰凉。可是，能够在一个陌生的小镇上等候一辆来自机场的巴士，里头载着自己十七岁的孩子，挺幸福。 ④他出来的时候，我不立即走过去，远远看着他到车肚子里取行李。十七岁的少年，儿童脸颊那种圆鼓鼓的可爱感觉已经被刀削似的线条所取代，棱角分明。他发现了我，望向我的眼睛既有感情却又深藏不露，很深的眼睛——我是如何清晰地还记得他婴儿时的水清见底的欢快眼睛啊。 ⑤我递过一把为他预备的伞，被他拒绝。“这么小的雨。”他说。“会感冒。”我说。“不要。”他说。细细的飘雨濡湿了他的头发。 ⑥我顿时失神；自己十七岁时，曾经多么强烈憎恶妈妈坚持递过来的雨伞。 ⑦放晴后，我们沿着康河散步。徐志摩的康河，原来是这种小桥流水人家的河，蜿蜒无声地汩汩穿过芳草和学院古堡。走到一条分支小溪沟，溪边繁星万点。葳蕤③茂盛的野花覆盖了整个草原。这野花，不就是《诗经》里的“蘼芜”，《楚辞》里的“江离”？涉过浓密的江离，看见水光粼粼的小溪里，隐约有片白色的东西飘浮——是谁不小心落了一件白衬衫？ ⑧走近看，那白衬衫竟是一只睡着了的白天鹅，脖子卷在自己的鹅绒被上，旁边一只小鸭独自在玩水的影子。我跪在江离丛中拍摄，感动得眼睛潮湿；华飞一旁看着我泫然欲泣的样子，淡淡地说：“小孩！” ⑨到国王学院对面吃早餐，典型的“英式早餐”送来了：炒蛋、煎肉、香肠、蘑菇、烤蕃茄……又油又重，我拿起刀叉，突然失声喊了出来：“我明白了。” ⑩他看着我。 ⑪“原来，简单的面包果酱早餐称做‘欧陆’早餐，是相对于这种重量‘英国’早餐而命名的。” ⑫他笑也不笑，说：“大惊小怪，你现在才知道啊！”然后慢慢地涂果酱，慢慢地说：“我们不称英国人欧洲人啊，他们的一切都太不一样了，英国人是英国人，不是欧洲人。” ⑬走到三一学院门口，我指着一抹瘦小的苹果树，说：“这号称是牛顿那棵苹果树的后代。”他说：“你不要用手去指，像个小孩一样。你说就好了。” ⑭从中世纪的古街穿出来，看见几个衣着鲜艳的非洲人围成一圈在跳舞，立牌上贴着海报，抗议辛巴布威总统的独裁暴力统治，流亡国外的人数，经济下跌的指标，看起来怵目惊心。我说，我只注意苏丹的杀戮，不知道辛巴布威有这样的严重独裁。他说，“你不知道啊？辛巴布威本来被称为‘非洲的巴黎’呢，经济和教育都是最先进的，可是木盖博总统的高压统治，使辛巴布威现在几乎是非洲最落后的国家了，而且饥荒严重，很多人饿死。” ⑮经过圣约翰学院，在一株巨大的果子树上我发现一只长尾山雉，兴奋地指给华飞看——他却转过身去，离我五步之遥，站定。说：“拜托，妈，不要指，不要指，跟你出来实在太尴尬了。你简直就像个没见过世界的五岁的小孩！” （选自《目送》有删改） 注：①龙应台：台湾地区著名女作家。②华飞：作者的儿子。③葳蕤（wēi ruí）：草木茂盛，枝叶下垂的样子。 1.下列对文章的理解和分析不正确的两项是 A.第②节运用了比喻和拟人的修辞手法，生动形象地写出了在剑桥过境的加拿大野雁成群结队步履蹒跚的姿态。 B.“我”很幸福地等待着儿子，但是儿子的言行只能让我感受到遗憾和失望。 C.第⑧节描写睡着了的白天鹅旁边有一只小鸭子在玩水，宁谧和谐的景致令人向往。 D.第⑤节递伞的细节表现了母子两代人交往中，儿子在特定年龄阶段的叛逆性格。 E.文章中母亲对儿子流露出的爱意流淌在字里行间，含蓄而感人。 F.文章体现了龙应台一贯的犀利畅达的语言风格，对母子关系的思考深邃独特。 2.第⑤节划线处连续用六个句号，你认为好吗？请结合句意阐述理由。 3.简析⑮节划线句在文中的作用。 4.文章结尾，华飞说“你简直就像个没见过世界的五岁的小孩！”结合全文，谈谈你对这句话的理解。 5.有人认为本文的题目“17岁”不妥，你是否认同，请简要分析。
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阅读下面的文言文，完成下面小题。 袁盎者,楚人也,字丝。父故为群盗,徙处安陵。高后时,盎尝为吕禄舍人。及孝文帝即位,盎兄哙任盎为中郎。 绛侯①为丞相,朝罢趋出,意得甚。上礼之恭,常目送之。袁盎进曰:“陛下以丞相何如人?”上曰:“社稷臣。”盎曰:“绛侯所谓功臣非社稷臣社稷臣主在与在主亡与亡方吕后时诸吕用事擅相王刘氏不绝如带是时绛侯为太尉主兵柄弗能正。吕后崩,大臣相与共畔诸吕,太尉主兵,适会其成功,所谓功臣,非社稷臣。丞相如有骄主色,陛下谦让,臣主失礼,窃为陛下不取也。”后朝,上益庄,丞相益畏。已而绛侯望袁盎曰:“吾与而兄善,今儿廷毁我!”盎遂不谢。 及绛侯免相之国,国人上书告以为反,征系清室,宗室诸公莫敢为言,唯袁盎明绛侯无罪。绛侯得释,盎颇有力。绛侯乃大与盎结交。袁盎常引大体忼慨。宦者赵同以数幸,常害袁盎,袁盎患之。盎兄子种为常侍骑,持节夹乘,说盎曰:“君与斗,廷辱之,使其毁不用。”孝文帝出,赵同参乘,袁盎伏车前曰:“臣闻天子所与共六尺舆者,皆天下豪英。今汉虽乏人,陛下独奈何与刀锯余人②载!”于是上笑,下赵同。赵同泣下车。 上幸上林③,皇后、慎夫人从。其在禁中,常同席坐。及坐,郎署长布席,袁盎引却慎夫人坐。慎夫人怒,不肯坐。上亦怒,起,入禁中。盎因前说曰:“臣闻尊卑有序则上下和。今陛下既已立后,慎夫人乃妾,妾主岂可与同坐哉!适所以失尊卑矣。且陛下幸之,即厚赐之。陛下所以为慎夫人,适所以祸之。陛下独不见‘人彘’之祸④乎?”于是上乃说,召语慎夫人。慎夫人赐盎金五十斤。 然袁盎亦以数直谏,不得久居中,调为陇西都尉。 (节选自司马迁《史记》,有删改) （注）①绛侯:即周勃,刘邦的开国大臣。②刀锯余人:受过刀锯切割的人,即宦官。③上林:秦汉时皇家苑囿。④‘人彘’之祸:西汉吕太后将刘邦生前最宠爱的戚夫人砍断手脚,剜去双眼,残害成没有人形的“彘”。 1.下列对文中画被浪线部分的断句，正确的一项是 A.绛侯所谓/功臣非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事擅相/王刘氏不绝如带/是时绛侯为太尉主兵/柄弗能正 B.绛侯所谓功臣/非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事/擅相王/刘氏不绝如带/是时绛侯为太尉/主兵柄/弗能正 C.绛侯所谓功臣/非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事擅相/王刘氏不绝如带/是时绛侯为太尉/主兵柄/弗能正 D.绛侯所谓/功臣非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事/擅相王/刘氏不绝如带/是时绛侯为太尉/主兵柄/弗能正 2.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是 A.古人的名和字之间是有联系的，有的名与字含义相同或相近，比如诸葛亮，字孔明，“亮”与“明”的字义十分相近；有的则含义相反，如袁盎，盎是充盈的意思，字“丝”，则是少的意思。 B.孝文帝即汉文帝，“孝文”是谥号。谥号是古代帝王、诸侯、贵族、大臣、后妃等具有一定地位的人死后，根据其生平事迹与品德修养所给予的称号，有褒有贬，如范仲淹的“文正”是褒，周厉王的“厉”是贬。 C.皇后，皇帝的正妻。在后宫的地位就如同天子，是众妃子之主。古代皇后所居的寝宫多位于后宫正中央，因此皇后寝宫称为“正宫”或“中宫”。“中宫”“正宫”也就成了皇后的别称。 D.坐姿有多种：“常同席坐”这个“坐”与我们现在的坐姿是相同的，但是“箕踞”的坐姿则是两脚张开，两膝微曲地坐着，形状像箕。是一种轻慢傲视对方的姿态。如“轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂”。 3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A.袁盎出身卑微，父亲曾当过强盗，吕后掌权时，他还是寄身吕禄门下的家臣，孝文帝时靠哥哥保任他为中郎。 B.袁盎直言敢谏，他曾在孝文帝面前指出周勃的过错，要文帝坚守君臣礼节，致使周勃对他有怨气，但在周勃被无辜下狱时，他又替周勃辩说，使周勃获释，两人又成了好朋友。 C.袁盎有些行为可以说公私兼顾。宦官赵同受文帝宠幸，常常暗中伤害袁盎，袁盎对他很头痛。于是找机会当面羞辱了赵同，文帝只是笑一笑，让赵同下车。 D.一次，孝文帝带着皇后和慎夫人到上林苑。袁盎拉慎夫人入座，使慎夫人很生气，不肯入座，皇帝也很恼怒，起身进入内室。后来经袁盎解释原因，皇上和慎夫人原谅了他。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）已而绛侯望袁盎曰：“吾与而兄善，今儿廷毁我！”盎遂不谢。 （2）臣闻天子所与共六尺舆者，皆天下豪英。今汉虽乏人，陛下独奈何与刀锯余人载!
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阅读下面这首诗歌，完成下面小题。 相信未来 食指 当蜘蛛网无情地查封了我的炉台 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀 我依然固执地铺平失望的灰烬 用美丽的雪花写下：相信未来 当我的紫葡萄化为深秋的露水 当我的鲜花依偎在别人的情怀 我依然固执地用凝霜的枯藤 在凄凉的大地上写下：相信未来 我要用手指那涌向天边的排浪 我要用手掌那托住太阳的大海 摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆 用孩子的笔体写下：相信未来 我之所以坚定地相信未来 是我相信未来人们的眼睛 她有拨开历史风尘的睫毛 她有看透岁月篇章的瞳孔 不管人们对于我们腐烂的皮肉 那些迷途的惆怅、失败的苦痛 是寄予感动的热泪、深切的同情 还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽 我坚信人们对于我们的脊骨 那无数次的探索、迷途、失败和成功 一定会给予热情、客观、公正的评定 是的，我焦急地等待着他们的评定 朋友，坚定地相信未来吧 相信不屈不挠的努力 相信战胜死亡的年轻 相信未来、热爱生命 （写于1968年北京） 1.对诗歌的赏析，不正确的一项 A.诗写于1968年，从诗中不难看出在那个史无前例的狂热时代，食指和当时许多年轻人一样陷入了迷惘和失望。但年轻、热情、执着，又让诗人挣扎着摆脱现实的羁绊，憧憬着美好的未来。 B.诗选取化为深秋的露水的紫葡萄，依偎别人怀中的鲜花等意象，用象征手法含蓄地表达了失恋的痛苦。 C.“美丽的雪花”，那是严冬的亮色，纯洁美丽；“孩子的笔体”，尽管稚嫩，却是希望的种子，这些意象都给人希望。 D.第三节诗人摆脱前两节的灰色、冷峻的一面，色彩明亮，气象壮阔，以此来强调心中永不磨灭的理想。 2.用象征手法表达残酷的现实，诗人选取哪些意象？这些意象蕴涵了怎样的情感？ 3.反复咏唱“相信未来”，在诗中有什么作用？
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| 5. 难度：简单 | |
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补写出下列句子中的空缺部分。 （1）诗人徐志摩要和康桥离别，又生怕打扰惊醒了他心爱的康桥，《再别康桥》中“___________，_____________”两句运用侧面烘托的手法，表现了诗人自己的这种心情。 （2）《记念刘和珍君》中鲁迅直接说出“我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由”是：“_____________，________________。” （3）《鸿门宴》中表达大丈夫应不拘小节意思的句子是：“______________，______________。”
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| 6. 难度：简单 | |
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下列字音字形正确的一项是 A.莅临（wèi） 悄然（qiǎo） 不胜杯杓（shèng） 斑澜 变徵之声 B.长篙（gāo） 惩创（chuàng） 无耻谰言（lán） 漫溯 殒身不恤 C.忤视（wù） 濡缕（rú） 切齿拊心（fǔ） 瞋怪 寥若辰星 D.发酵（jiào） 参乘（chéng） 斗酒彘肩（zhì） 碟血 人为刀俎
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阅读下面的文字，完成下面小题。 中国自古就有________、落叶归根的传统，每个人心中都有一份对故土的眷恋之情。每一个地名的背后，中国的传统、历史、文化包含在其中，有乡音、乡情，这里凝固着中国人的人文基因。央视《中国地名大会》继续沿袭“大会”系列的高规格，聚焦与普通人的生活息息相关的地名文化，________线上线下题库，云集八方地名知识达人，用丰富多样的题型，________的方式，深入浅出的表达，唤醒和探索中国人对美丽地名的“专属记忆”，展现了中华大地的万千风貌和中国人生活________的变化，描绘了一幅融汇自然与人文风光的地名中国，激发了我们对脚下这片上地的情感共鸣和集体热爱，是一堂恰逢其时、妙趣横生的地名文化通识教育课。 《中国地名大会》（ ）。一方面，节目将联合腾讯、百度等互联网平台，打造在线答题专区，以线上小程序方式为节目输送优质选手，并扩大传播影响力；另一方面，节目也将在抖音、快手等热门短视频平台，打造大小屏内容互通的节目内容和线下传播，实现“电视观众”与“互联网用户”的无障碍转化。 1.依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是 A.安之若素 汲取 别出心裁 日臻完善 B.安之若素 萃取 别出机杼 日臻完善 C.安土重迁 萃取 别出心裁 日新月异 D.安土重迁 汲取 别出机杼 日新月异 2.文中划线句有语病，下列修改最恰当的一项是 A.每一个地名的背后，有中国的传统、历史、文化，有乡音、乡情，这里凝固着中国人的人文基因。 B.每一个地名的背后，有中国的传统、历史、文化，有乡音、乡情，这里凝聚着中国人的人文基因。 C.中国的传统、历史、文化包含在每一个地名的背后，有乡音、乡情，这里凝聚着中国人的人文基因。 D.在每一个地名的背后，有中国的传统、历史、文化包含在其中，有乡音、乡情，这里凝聚着中国人的人文基因。 3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是 A.在传播方面不仅将借力于媒体，在内容上依旧继续保持严谨的态度和深厚的文化底蕴。 B.不仅在传播方面将借力于媒体，在内容上依旧继续保持严谨的态度和深厚的文化底蕴。 C.在内容上不仅依旧继续保持严谨的态度和深厚的文化底蕴，在传播方面也将借力于媒体。 D.不仅在内容上依旧继续保持严谨的态度和深厚的文化底蕴，在传播方面也将借力于媒体。
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| 8. 难度：困难 | |
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西昌，古称邛都，秦汉时期中央王朝就在这里设置郡县。西昌历史悠久，风光恬静，孕育了不少优秀儿女，不少名人也来过西昌，明代状元杨升庵被贬云南，路过这里，就留下过著名诗篇。以下是西昌一景大通楼上正南的一幅对联，结构已被打乱，请将其调整为一幅完整的对联。 邛池月 古城风流 升庵诗 泸峰松 山河锦绣 诗情画意 马骀画 松涛月色
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| 9. 难度：中等 | |
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请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过15个字。 本报北京11月28日电（记者吴月辉）中国科学院国家天文台28日宣布，该台研究团队依托郭守敬望远镜（LAMOST）发现了一个迄今质量最大的恒星级黑洞。这个黑洞质量约为太阳70倍，远超理论预言的质量上限，有望推动恒星演化和黑洞形成理论的革新。 根据质量不同，黑洞一般分为恒星级黑洞、中等质量黑洞和超大质量黑洞。其中，恒星级黑洞由大质量恒星死亡形成，是宇宙中广泛存在的“居民”，理论预言银河系中有上亿颗恒星级黑洞。 美国激光干涉引力波天文台（LIGO）台长大卫·雷茨评论说，在银河系内发现70倍太阳质量的黑洞，将迫使天文学家改写恒星级黑洞的形成模型。 该研究成果28日已在国际知名学术期刊《自然》上发表。
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| 10. 难度：困难 | |
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根据材料，完成作文。 优秀的书籍承载了前人丰富的情感和优秀的思想。得到一本好书，是人生的美好际遇；阅读一本好书，是生命的最佳风景。喜欢阅读，就是和许多优秀的人对话；喜欢阅读，就是在接纳前人的智慧，形成自己的智慧；喜欢阅读，就是把生活中寂寞的时光换成了极大享受的时光。关于读书，古今中外都有许多动人的故事。张良拾鞋得兵书，苏秦刺股而读，黄霸狱中学《尚书》，路温舒放羊读书；闻一多新婚吉日偶得好书入了迷忘接新娘，黄大年野外工作常背书箱，一有空就地痴读。 你有过关于得到一本好书或关于阅读的记忆深刻的经历吗？请以“我与书”为话题，自拟题目写一篇记叙文。要求：1.文体特征鲜明，抒发真情实感，不得抄袭和套作。2.字数不少于800字。
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